2023年-有关一般工作方案模板集合篇3.docx
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1、有关工作方案模板集合6篇为了确保事情或工作科学有序进行,通常会被要求事先制定方案, 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。 方案的格式和要求是什么样的呢?下面是精心整理的工作方案6篇, 仅供参考,欢迎大家阅读。为认真贯彻电业局安全生产“三项行动”工作方案精神落实国 家电网公司关于印发国家电网公司安全生产“三项行动”工作方案 的通知和XXXXXXXXX省电力有限公司关于印发XXXXXXXXX省电力 有限公司安全生产“三项行动”工作方案的通知,扎实做好电力安 全生产执法行动、治理行动、宣传教育行动结合我局20xx年安全生 产重点工作,制定本工作方案。一、指导思想牢固树立安全
2、发展理念,坚持“安全第一、预防为主、综合治理” 方针,全面贯彻牡局关于安全生产“三项行动”的工作部署,明确安 全责任,深化隐患治理,强化风险控制,完善应急体系,扎实开展反 违章活动,推进安全生产“百问百查”,加强员工安全教育培训,确 保电网安全稳定运行,全面实现我局20XX年安全生产目标,推动我 局又好又快发展。二、组织机构 组长:XXXX 测和危险路段,要提出明确的整治目标,制定具体整治方案,排出整 治时间表;对不能立即整改的隐患和问题,要明确责任人,制定并落 实防范措施,限期整改。(三)强化监管,保持严管重罚的高压态势。各级交通行业管理 部门,必须进一步强化监管措施,严格按照“六个严查”要
3、求,从管 理体制、培训制度、激励奖惩制度等方面对企业提出整改要求,并要 求企业整改落实到位,尤其是发生事故的企业以及多次查处事故隐患 或未及时整改隐患的单位,采取派驻整改方式,一对一监督落实。(四)加强督导,确保实效。各级交通运输部门要加强监督检查, 在 组织运输企业认真开展自查自纠的同时,要及时督促指导所辖企 业开展综合治理专项整治行动。督导工作要严肃认真,深入细致,确 保实效,对大检查大整治工作搞形式、走过场的,要严厉查处,严肃 追究有关人员的责任,综合整治行动期间,各级各单位要强化监督检 查指导,督促各项工作措施的落实。各级各单位要加强道路交通安全综合整治行动有关信息的报送 工作,及时反
4、映工作开展情况,一要制定综合整治工作方案,二 要在综合整治行动结束后,形成书面总结材料,于前报县局安监股, 以便及时汇总并上报市局。工作方案篇3为切实加强20xx年度手足口病防治工作,有效应急处置我校可 能发生的手足口病,防止疫情的发生和扩散,确保全校小学生的身心 健康和生命安全,针对手足口病的发病特点,结合我校实际,特制定 本方案。一、健全组织机构,加强手足口病防治工作的领导成立手足口病防治工作领导小组,统一协调,把各项预防措施落 实到人,由专人负责专项工作,分工协作,分头行动,确保各项措施 落到实处。领导小组组成人员如下:组长:yz副组长:xsb xdl成员:(lue )消毒员:(lue)
5、二、加大宣传力度,广泛深入开展手足口病防治知识的教育1、尽量少去拥挤的公共场所,特别是尽量避免与其他有发热、 出疹性疾病的儿童接触,减少被感染的机会。2、家长、教师要多注意观察孩子身体状况的变化,一旦发现孩 子有发热、出疹等情况,应尽早带孩子到医院就诊,并积极配合医生 的治疗。3、加强营养,注意膳食合理搭配,保证休息时间,增强自身的 免疫力。4、学校各班要做好晨午体检,发现疑似病人,及时隔离,避免 其他儿童接触,及时报告并进行积极治疗。建立每日零报告制度,幼 儿有异常症状,班主任要及时报告教导处,教导处及时上报乡教办。5、饭前便后洗手、勤洗澡等,养成良好的个人生活、饮食卫生习惯。6、喝开水,不
6、喝生水,不吃生冷食物,剩饭剩菜要热透后再食 用。7、保持教室、宿舍等场所的通风换气,并告诫家长要经常对孩 子居住的房间进行通风换气。8、注意教室、家庭室内外的清洁卫生,衣服、被褥要经常在阳 光下曝晒。9、做好校内教室、环境、厕所等公共场所环境卫生工作,保持 通风,定时打扫消毒。厕所要随时清扫积水、尿垢、粪便,确保厕所 清洁,防止肠道、呼吸道传染病的传播。10、减少与家禽、家畜的直接接触。11、向家长宣传手足口病防治知识。三、我校预防手足口病实施方案1、认真做好晨检、午检工作在疫情期间,严格实行晨检、午检和零报告制度,并认真做好学 生缺课情况统计和缺课原因追踪记录。每天早上,班主任老师逐一对 学
7、生进行晨检,仔细检查每位孩子的手、口腔等部位,如发现可疑患 儿严格执行上级部门的有关规定,及时劝其到医院就诊,如诊断不是 手足口病,须持医院诊断证明书方可入校。下午到校后各班班主任再 进行一次午检,发现疑似症状及时采取相应措施。发现疑似病例,要 及时上报。一旦被卫生部门确诊为手足口病疑似病例,要立即停课隔 离,并在卫生部门指导下立即对教室、桌凳及相关物品进行彻底消毒。我校要将对学生健康状况加强监测,对近期生病的学生进行确诊,掌 握病因。做到“四早”早发现、早诊断、早隔离、早治疗。2、认真做好各班级消毒工作学校进行定期全面大扫除,并进行全校消毒。每天用稀释的消毒 剂拖擦走廊、楼梯地面、楼梯扶手、
8、厕所等。每天对教室进行喷撒消 毒。3、加强幼儿的卫生教育加强学生个人卫生教育,勤洗手,勤剪指甲是预防手足口病的有 效措施,要求学生饭前、便后勤洗手,让学生养成良好的卫生习惯。工作方案篇4为认真贯彻落实教育部、国家语委,省语委、教育厅,市语委、 教育局有关进一步加强学校语言字工作的精神(xx省语言字工作委 员会xx省教育厅转发教育部国家语委关于进一步加强学校语言字 工作的意见的通知(皖教语(20xx) 2号,见附1),xx市语言 字工作委员会xx市教育局关于开展学校语言字达标建设工作的通知 (黄教语120xx)2号),见附2),切实发挥学校在语言字工作中的 基础作用,扎实做好我区学校语言字达标建
9、设工作,促进我区各级各 类学校幼儿园(以下统称为“学校”)语言字规范化工作健康发展, 特制订本方案。一、目的意义(一)推广和普及国家通用语言字、培养国民语言字规范意识、 增强国民化自信的重点领域,使用和推广国家通用语言字是各级各类 学校的法定义务,是学校依法办学的基本要求。扎实做好学校语言字 工作,是切实发挥语言字事业基础性、全局性作用的关键环节。(二)说好普通话、用好规范字、提高语言字应用能力是学校培 养高素质人才的基本内容。提高学生的语言字应用能力,是实施素质 教育的必然要求,是强化学生能力培养的重要内容,是提高学生学习 能力、实践能力、创新能力的坚实基础。做好语言字工作,对学生掌 握科学
10、化知识、全面提高综合素质、自觉践行社会主义核心价值观、 增强化自信具有重要意义。(三)做好学校语言字工作,充分发挥学校的人才培养及社会辐 射作用,将语言字工作从校园向社会延伸,提高全民尤其是农村、边 远贫困地区学生和青壮年的语言字应用能力,是实施科教兴国战略和 人才强国战略的内在需求,是全面建成小康社会的必然要求,也是实 现中华民族伟大复兴的重要环节。二、主要目标(一)总体目标。学校语言字工作的总体目标是打造全社会语言 字规范化建设的示范标杆,培养学生的“一种能力两种意识”。“一 种能力”即语言字应用能力;“两种意识”即自觉规范使用国家通用 语言字的意识和自觉传承弘扬中华优秀化的意识。(二)教
11、师目标。熟悉党和国家语言字方针政策及相关法律法规, 普通话水平达标,汉字应用规范、书写优美,具有一定的朗诵水平和 书法鉴赏能力,熟练掌握相关语言字规范标准;具有高度的化自觉和 化自信;普遍具有自觉推广国家通用语言字与中华优秀化的意识和自 豪感。(三)学生目标。普通话水平达标,口语表达清晰达意,交流顺 畅;掌握相应学段应知应会的汉字和汉语拼音,具有与学段相适应的 书面写作能力、朗读水平和书写能力;具有对中华优秀化的认同感、 自豪感和自信心。三、工作机构即日起成立“XX区学校语言字达标建设工作领导小组”,组长: 郑仙华(区教育局局长、区语委副主任);副组长:李明铭(区教育 局党组成员、教研室主任、
12、区语委办主任);成员:翟后乐(教研室 副主任)、周越英(教研员)以及各中小学幼儿园语言字工作负责人。 领导小组负责此次学校语言字达标建设工作的组织、领导、协调、督 查、通报工作。领导小组下设办公室,由李明铭同志任办公室主任, 翟后乐、周越英同志任办公室副主任,具体负责学校语言字达标建设 的实施工作。各校也要尽快成立语言字达标建设工作领导小组,由校 (园)长任组长,分管副校(园)长任副组长,安排人员负责本校(园) 语言字达标建设的具体工作。四、达标进度根据上级要求,我区所有学校应于20xx年底前完成语言字达标 学校建设工作:20xx年6月底前完成0% (含示范校,下同);20xx 年12月底前完
13、成60%; 20xx年6月底前完成70%; 20xx年12月底 前完成80% ; 20xx年6月底前完成90% ; 20xx年12月底前完成100% o市级以上语言字规范化示范校视为语言字达标学校;自20xx年始, 未被授予“语言字达标学校”称号的学校不得申报市级语言字规范 化示范学校。具体进度安排见下表:(略)五、措施要求(一)要认真做好宣传发动工作。各中小学、幼儿园要把国家、 省、市、区各级有关开展学校语言字达标建设工作的精神及时传达到 学校广大师生,增强师生规范使用国家通用语言字的意识,提高师生 规范使用国家通用语言字的能力,让师生充分认识到在所有学校开展 语言字达标建设工作的重要性和必
14、要性,按照学校语言字“三纳入一 渗透”的基本工作原则,自觉参与到学校语言字达标建设工作中,为 维护国家通用语言字的尊严、提升国家软实力、传播中华优秀传统化 作出应有的、积极的贡献。(二)要尽快成立机构制订方案。为确保此次学校语言字达标建 设工作顺利进行,各校应及时成立或调整学校语言字工作领导机构, 并尽快制订学校语言字达标建设工作实施方案。根据上级有关要求, 学校语言字工作办公室主任应由分管校长兼任,办公室成员应涵盖本 校所有学科教师,每学科教师至少1名,办公室成员名单应张榜公布, 同时以形式上报区语委办备案。各校语言字工作领导机构成立(或调 整)(所有学校报送,纸质稿,自留一份存档)及语言字
15、达标建设工 作实施方案(非语言字示范校均须报送,纸质稿,自留一份存档)请 于20xx年9月0日前报送区语委办。(三)要增强达标创建工作计划性。已经取得国家级、省级、市 级语言字规范化示范校称号的学校视为语言字达标学校,但要进一步 深化巩固工作成果,指导未达标学校开展语言字规范化工作,更大范 围地辐射社会,切实发挥模范带头作用,并经得起各级语言字规范化 示范校复查和省里开展的语言字达标建设工作专项抽查。从20xx年 起,未开展语言字达标建设工作的学校不得申报市级语言字规范化示 范校。目前我区共有省级语言字规范化示范校所,正在申报创建的市 级语言字规范化示范校2所,我区学校语言字达标建设工作任务十
16、分 繁重,各校应及早对照中小学(幼儿园)语言字工作指导标准(见 附1)和我区达标建设进度安排表提前作出计划和安排,确保学校语 言字达标建设任务按时顺利完成。(四)要按要求及时申报接受验收。市语委、教育局负责全市中 小学、幼儿园、中等职业学校语言字达标建设的指导和督导验收工作, 拟采用集中申报、集中验收的方式。申报时间为上半年的4月20日 以前和下半年的10月20日以前。申报材料:xx市语言字达标学校 自评报告XX市语言字工作达标学校申报表XX市语言字达标学 校自评表等(申报表和自评表将由市语委、教育局适时发布,请各 校届时到xx市教育网“语言字”栏目中下载)。工作方案篇5为圆满完成本学期的教学
17、任务,及时了解掌握各学科的教育教学 情况,切实提高全体学生的整体素质,扎实、有序、稳妥地做好学期 末的各项工作,现根据区教育局教研室关于做好20xx年上半年小 学教学结束工作的通知精神,特制订如下考试、考查工作方案。一、关于技能学科的考查评定1、考查科目及范围:依据姜堰区小学各学科能力测试评价标 准,对全校各年级的所有考查学科(品德与生活(社会)、科学、音 乐、体育、美术、综合实践活动、地方和学校课程、特色建设,包括 班级校级兴趣小组、低年级阅读积累、高年级阅读欣赏)进行质量检 测。其中音、体、美考查-6年级;科学3-6年级;品德与生活 考查1-6年级;综合实践活动3-6年级(含信息技术、劳技
18、与研究性 学习)。2、考查时间:班级考查:6月6日至6月9日。学校考查:6月13日至6月17日。3、考查内容:本次考查科目的考查内容均为本学期所教、所学 内容;要求按照姜堰区教育局教研室下发的学科能力考查标准执行。(1)音乐:唱本学期所学歌曲,奏本学期所学乐曲,同时考察 学生本学期应掌握的乐理知识、音乐常识、音乐表现和歌唱的方法。低年级:(1)随机抽查课本上的一首歌曲,让学生演唱。(2)观察学生对所欣赏乐曲作出的体态反应。(3)用简单的打击乐器为歌曲伴奏。中、iWj年级:(1)随机抽查课本上的一首歌曲,让学生演唱。(2)观察学生对所欣赏乐曲作出简单的律动。(3)能简单地演奏一种乐器。(4)懂一
19、些简单的乐理知识。评分方法:歌曲50分,乐理知识30分,乐器20分。(2)美术:根据相应年级所学画种,让学生当堂画一幅画,看 学生能否熟练运用所学知识和技能。一年级:以“春天来了”为题,创作一幅画。二年级:创意设计一张邮票。三年级:以“机器人伙伴”为题进行创作。要求:主题鲜明,色 彩协调。四年级:发挥想象,设计一辆新概念车。五年级:新农村建设使村庄面貌焕然一新,请以“理想的家园” 为题,创作一幅画。六年级:画一幅心中的风景,要求:有透视感,构图饱满, 色彩协调。(3)体育:依据区教育局教研室下发的体育能力考查细则对学 生教学相关技能测试。年级 考查项目(一)(任选一项)选查项目(二)(任选一项
20、)一、二 坐位体前屈、立定跳远、掷垒球50米跑(25米义2往 返跑)、立定跳远、跳绳三、四 坐位体前屈、仰卧起坐、掷实心球50米跑(25米X2往返跑)、立定跳远、跳绳副组长:XXXXX成员:XXXXX三、组织分工落实工作责任按照“谁主管,谁负责”的原则,由安全监察牵头,由生产、营 销、后勤等部门有关人员参加,具体负责对全过程的组织实施,推进 安全生产“三项行动”工作均衡有序的开展。为使本次安全生产“三 项行动”工作取得实效,各部门要深刻认识安全生产“三项行动”工 作的重要性,加强组织领导,针对发现的问题,制定整改计划,落实 整改责任,抓好闭环管理。四、工作任务(一)执法行动1、加强工程外包,分
21、包项目施工单位资质审查,严禁资质不合 格单位从事电力设施承装(修、试)工作。2、全面核查特种作业人员持证上岗情况,汽车驾驶员、电、气 焊工、进网作业人员的证件进行检查核准。3、深化反违章活动,按照X局20xx年反违章工作方案要求, 对照国网安全生产典型违章100条、xxxxxxxxx电业局安全生产 反违章辨识手册,深入开展“查三违(违章作业、违章指挥、违反 劳动纪律)、防事故”,纠正不规范作业行为,查处违章指挥、违规 作业人员。4、加强对各单位安全工器具和作业车辆、辅助器具的监督和检查,严禁不合格工器具进入作业现场。五、六坐位体前屈、仰卧起坐、掷实心球50米X8往返跑、立 定跳远、跳绳、篮球运
22、球注:本次考查各个项目的得分之和除以测试项目数为学生的最后 得分,满分为100分。(4)综合实践活动:1、课题研究:考查内容:本学期2个重点课题的研究情况与过程性资料。考查形式:看学生对查询资料、调查研究、整理材料、处理 信息和运用信息技术等方面技能的掌握和运用水平。可以通过学生在 市校课题研究过程和结果中的实际表现予以全面和客观的评价,也可 以通过学生参与市校课题研究前后的比较来评价其发展状态。2、信息技术:现场操作教材中规定学生必须掌握的内容。3、劳动与技术:学生按要求当场进行手工制作,当场打分。(5)品德与生活(社会):一、二年级(考查):看学生课本,了解相关调查、思考、实践 的内容是否
23、落实到位;通过和学生谈话,观察了解学生是否能够对教 师提出的问题作出正确的判断,对创设的情景作出正确的行为,具有 良好的行为习惯。三至六年级:书面测试教材中的相关内容(具体另行安排)。(6)科学: 考查内容包括:1、学生在学习科学课程过程中养成的学习习 惯及态度。2、学生在科学课程学习过程中掌握的科学探究技能。3、 学生学习科学课程过程中积累的综合能力。4、学生在科学学习中积 累的科学知识。考查形式:一试:即操作部分,注重检验学生科学探究的方 法。可提前准备好材料或事先通知完成制作,课上展示评价,给学生 有充足的.时间去进行探究。二试:即学科知识考查,要增强考题的 趣味性,力求题型多样化,以激
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