2023年-有关一般工作方案范文合集篇.docx
《2023年-有关一般工作方案范文合集篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年-有关一般工作方案范文合集篇.docx(37页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、有关工作方案范文合集10篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,时常需要预先 制定一份周密的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预 期效果,预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定才好呢?下面是 收集整理的工作方案10篇,欢迎大家分享。由于近期我院安保科,在省暑期安保维稳督导组到我院检查安保 工作时,督导组成员手拿一瓶不明液体在东门诊大厅随意走动,安保 值班人员警惕性不高,未上前质询。对此问题,我院对安保科工作加 强了责任分工及职业素养方面的培训,采取措施如下:1、对在我院的保安员进行调整,对人员密集场所,加大安保人 员的数量,并对该岗位执勤同志进行岗位督导。2、对于我院管理上的问
2、题,我们认真总结经验、吸取教训、提 高认识,在今后的工作中,认真履行职责、按规定值勤,对于我院的 值勤制度和上级督导部门的相关制度,规定认真遵守,以便做好我院 安保工作。3、安保科科长加强岗位巡查,随时了解情况,不能出现脱岗、 空岗、睡岗等现象。4、安保科科长不定时的对各个岗位进行一次检查,对岗位上出 现的问题要及时做出正确的处理。上岗时所有值勤人员不能做与值勤 无关的事,如玩手机、看书报等现象。的实验原理、实验操作、实验设计应有一个比较清楚的思路,这样遇 到具体的实验题型才能临阵不乱。变课本知识为自己的学问,这样才 能以不变应万变。以本为本:读:首先是泛读即通读课本,在读的过程中把重要的知识
3、用笔 画下来。然后是精读:根据高考大纲的要求,精读各个知识点, 包括文字部分、插图、小资料、实验等。背:重要生物学概念、生理作用、生理过程、实验原理、方法 等要背熟。默:对生物学中的一些名词概念、结论性语句要经常默写,以 确保准确无误,由此学会用生物学语言答题。形成网络:二轮复习应把三本书中的生物知识融会贯通,进行归 类、整理和提高,形成知识网络。应用脑图法、分支法形成自己知识 网络图。知识网络是人们在学习和实践中所获得的知识在头脑中通过多 维度的联系所构成的开放性知识系统。一般认为,知识网络有三个重 要特点:一是系统的整体性。在网络中的知识不是一盘散沙,而是一个相 互间具有清晰逻辑关系的整体
4、,其中的每个知识点都有特定的位置, 从而使大脑对知识的提取、应用变得较为容易。二是联系的多维性。即每个知识点都可以通过不同的联线与其他 多个知识点相联系(如由叶绿体可联想到色素的种类、植物细胞特有的细胞器、ATP、NADPH、酶、细胞膜、光合作用的过程、C3c4植物、 细胞质遗传、DNA复制、转录、mRNA、生产者等),同时两个知识点 之间也可以有多种联结方式(如叶绿体和线粒体,既可以通过都含 DNA和RNA联结,也可以通过都能产生ATP联结,或通过具双层 膜的结构、有机物的合成和分解等联结)。三是网络的开放性。随着学习的不断深入,新的知识源源不断地 补充到原来的网络中,使网络中的知识点不断增
5、加,知识点间的联系 更广泛、更优化。学生在学习过程中,把所学的知识构建成知识网络,将有助于他 们扎实地掌握各个知识点,有助于他们在解决问题时能快速、准确地 提取到有关的知识,并有助于他们形成学科能力。因此,在二轮复习 中,必须有意识地教给学生构建知识网络的方法,使学生学会把所学 的生物学概念、原理、规律、方法等知识按一定的方法和程序构建成 知识网络。老师要给学生充分的自主时间,让他们自己来梳理所学生 物知识的联系并建立起自己的知识网络。突出主干:从近几年高考卷看,细胞、代谢、遗传变异、生物与 环境、生命活动的调节、微生物是必考点,化合物、生殖发育、进化、 免疫、人与生物圈是常考点,二轮复习中要
6、抓住主干,突出重点。2.提高能力05年考试大纲明确规定了生物高考的四项能力要求,可以归纳为以下五个层次:1.表达能力阐述学过的生物学现象;2 .观察能力和图文转换能力会用多种表达形式准确描述生物学现象;3 .分析综合能力正确解释生物学问题;4 .探索和设计实验方案能力用恰当方法探索和验证生物学事实;5.获取新知识、筛选信息的能力和创新能力应用生物学知识分析解决现实问题和关注生命科学发展中的重大热点问题。以上五种能力是层层递进,环环相扣的,也体现了考试中对学生 能力的要求是逐级加强的。其中思维能力是核心,要把思维能力特别 是创新思维能力的培养放在首位。因此,在生物学科的第二轮复习中, 要通过专题
7、复习和综合训练,有意识地提高自己的综合运用知识分析、 解决实际问题的能力,努力提高思维能力。解题能力训练:主要是进行各种题型训练,主要有:单选题、多 选题、非选题、图表题、曲线题、材料题、计算题、实验题的训练等。图表题:包括图象题、图解题、表格题及综合题。图像题要能 识别各部分名称,并联想其结构和功能;图解题要学会剖析方法,从 局部到整体,把大块分成小块,看清图解中每一个过程;表格题要看 清横格和纵格的含义,把握数据规律。正确理解、分析生物学中以图 表、图解等表达的内容和意义,并能用图表等多种表达形式准确地描 述生物学现象和实验结果。曲线题曲线的一般解法:看清横轴和纵轴的含义,把握曲线变化规律
8、,特别是变化点如上升、下降的点要弄清原因;几条曲线在一个坐标中, 要分析比较它们之间的关系。实验题训练:从近三年江苏高考卷看,实验占有十分突出的位 置。实验题不仅占分比例大,而且不但出现新的题型。是高考的重点 也是难点,更是学生的失分点。应用题训练:联系生产生活实践,提高分析解决实际问题的能 力。如温室栽培蔬菜如何提高产量、种子萌发过程中物质的变化、神 舟六号飞船上涉及的太空育种、植物生长;癌症、艾滋病、禽流感等 问题。联系生产生活,关注热点,并能应用生物学知识解决有关问题。思维能力训练:主要是进行变式题训练和一题多解训练。加强变式题训练:(样干题)从渗透作用角度分析,糖尿病人的尿量较常人()
9、A多B少C 一样D无法确定答案:Ao(变式题)(多选)下列情况中,可使尿量增加的是()A.下丘脑神经细胞分泌的抗利尿激素增多时B.代谢抑制物根皮甘使肾小管细胞对葡萄糖重吸收发生障碍时C.盐丢失过多使细胞外液的渗透压下降时D.使用甘露醇(一种肾小球能够滤出而不能重吸收的药物)由静 脉注入血液答案:BCDo一题多解的训练:例题:一对夫妇的子代患遗传病甲的概率是a,不患遗传病甲的 概率是b;患遗传病乙的概率是c,不患遗传病乙的概率是do那么 下列表示这对夫妇生出只患甲、乙两种病之一的概率的表达式正确的 是:A、 ad+bcB、 l-ac-bdC a+c-2acD b+d-2bd解法1:先做出图1来验
10、证A表达式,其中大圆adacbe表示整个后代,左小圆表示患甲病,右小圆表示患乙病,则两小圆的交集部分表示患甲、乙两种病(ac)bd两小圆除去交集部分表示只患甲病(ad)或乙病(be),则只患一种病的概率为ad+bc。依次类推,可以用此方法依次验证余下三个表达式的正确性。解法2:只患一种病的概率为:患甲病X不患乙病+患乙病X不 患甲病;或1正常一患两种病;根据题意:a+b=l, c+d=1,代入A 或B,利用消元法即可得到C、D两项。解法3:数字代入法。假设a二b二c二d二,代入ABCD四个选项其值都 是,所以四个选项均正确。O应试能力训练:在二轮复习过程中必须穿插综合训练,教师可 选择各地一模
11、、二模卷、近几年高考卷等进行训练,按高考要求进行 考试,认真评讲,提高学生应试技巧和心理素质。在距高考还有3个月的时间中,每个学生都应根据自己的实际情 况,制定复习计划。基础好的同学,可以尝试去做一些综合能力较强 的题目,以提高自己的应变能力,争取拿高分;基础较差的同学,以 基本题目的练习为主,保证不丢基本分,变以量为主为以质取胜.穿插 适当的综合训练,如各地一模、二模卷、近几年高考卷等进行训练, 提高应试技巧和心理素质,要特别注意运用生物学语言规范答题的能 力。3 .加强实验教学:从江苏高考卷看,实验占有十分突出的位置。实验题不仅占分比 例大,而且不但出现新的题型。是高考的重点也是难点,更是
12、学生的. 失分点。一是要把考试说明中规定的实验逐一复习;二是强化实验题 高考趋势方面的训练。如实验设计题、设计表格题、结果预测讨论题 等。03年江苏高考出现了不按书本步骤做会出现什么现象的题型, 这就是说:实验题考核不仅要学生搞清书中实验步骤中的每一步,为 什么要这样做?还要告诉学生不按这个步骤做会出现什么现象?特 别是实验中药品的剂量、时间,剂量正常用多少?多点少点实验结果 怎样?换成其他药品会出现什么变化?时间长短会引起现象出现哪 些变化?实验设计题一定要教会学生充分考虑对比(或对照)、等量 和一个变量三大原则。结果预测讨论题也要强化题型训练,如讨论实 验结果出现的几种情况时一定要全,回答
13、的基本格式是“如果, 则;”。强化实验题题的训练。如实验设计题、设计表格题、结果预测讨 论题等。实验设计题一定要学会对照实验设计的三大原则,即:对比 (或对照)、等量和单一变量。实验结果预测题有二种:探究性实验 和验证性实验。探究性实验是指事前不知结果,结果讨论时可能出现 的几种情况组合一定要全,回答的基本格式是“如果(若), 则;”。验证性实验是指已知实验结果,讨论时就是要验证的结 论,不能分几种情况讨论。实验原理、实验目的及要求,材料用具,实验仪器使用,实验安 全问题,是近几年高考模考的方向,要加强训练。4 .用生物学观点指导复习贯穿于中学生物学教材的生物学观点主要有:1 .生物的物质性观
14、点;2 .结构和功能相统一的观点;3 .生物体局部与整体相统一的观点;4 .生命活动对立统一的观点;5 .生物进化的观点;6 .生物与环境相统一的观点。大家在总复习的过程中,要把知识点归纳、整合起来放在相应的 观点下,再加以整理,这样就形成了一套完整的复习提纲。从历年高 考生物试题来看,一般都体现了这些重要的生物学观点。7 .关注生物科技发展、生产和生活实际教育改革的目的是更加适用化,提高学生学以致用的能力, 而高考三个有利于的思想则是其真实体现。近几年生物高考的重 要特点之一是科技应用类试题比例不断增大。热点信息题的出现是高 考的改革的必然产物,在未来的高考中这一点会继续体现。多关注生活、关
15、注社会,利用所学知识去解决遇到的、了解到的 各类问题。高考生物试题是以现实生活中的有关理论和实际问题进行 立意命题的,力求比较真实和全面的模拟现实。复习时,要从各种媒体中获取生命科学发展中的重大热点问题, 如人类基因组计划、航天生物学、胚胎干细胞技术、艾滋病、非典型 肺炎(S A R S )、生态农业、禽流感等与生命科学息息相关的问题, 培养提取有效信息、编码信息、迁移信息的能力。8 .收集信息,研究信息一是要进一步认真研究教材、研究大纲、研究考试说明、研究高 考试卷。二是要收集高考信息。随着时间推移,高考信息越来越多, 教师要注意收集、整理和筛选。对有些信息不能不信,也不能全信。 三是注意高
16、考方向,如课改方向、高考方向、上海方向。从03年起 江苏自主命题,今年成立了考试院,上海自主命题己搞了好多年,己 趋向成熟,因此,近几年上海高考卷要引起高度重视。7.克服四种偏向:克服难题过多,起点过高.二轮复习切忌丢开课本,做难题、偏 题、怪题。克服速度过快.内容多,时间短,一知半解.克服照抄照搬.对外来资料、试题,不加选择,整套搬用,题目 重复,针对性不强.克服题海战,生物题很多,题海无边,要以质取胜,做一题会一 题。工作方案篇4各县区农委、蔬菜局,开发园区、有关新区农业主管部门,委属各单 位:20xx年元旦和春节(以下简称“两节”)即将临。根据省农委 部署,为保障农产品有效供给和消费安全
17、,让广大人民群众度过一个 快乐祥和的节日,现结合我市实际,就做好“两节”期间农产品质量 安全监管工作有关事项通知如下:一、加强组织领导,严格履行监管责任。元旦和春节是我国重要 的传统节日,“两节”期间农产品购销量大、消费旺盛,也是风险集 中、问题易发多发时期。从即日起至20xx年2月底,各县区农业部 门和委属相关单位要把农产品质量安全保障工作放在更加突出的位 置,加强组织领导,认真履行职责,采取有力措施,主动加强与食药、 公安等部门衔接配合,全力以赴抓紧、抓实、抓好,确保“两节”期 间不发生重大农产品质量安全事和社会热点问题。二、突出头监管,加大专项整治力度。各县区农业部门和委属相 关单位要从
18、农资市场治理、生产过程管控、质量监测检验、质量安全 追溯等关键环节入手,针对辖区内种养基地和生猪屠宰场,加大风险 监测和巡查检查力度,全面排查风险隐患,防患于未然。要坚持日常 监管与专项整治相结合,深入开展农药、“瘦肉精”、生鲜乳、兽用 抗生素、生猪屠宰、水产品“三鱼两药”等专项整治,严厉打击违法 使用禁限用农药和非法生产经营假冒伪劣农药行为,饲料中非法添加、 养殖环节饲喂、收购贩运过程中使用“瘦肉精”等违法行为,生鲜乳 生产、收购和运输过程中各类违法违规行为,生产销售禁用和假劣兽 药、超剂量超范围滥用兽药等行为,私屠滥宰、收购和屠宰病死畜禽、 注水或注入其他物质等行为,非法使用孔雀石绿、硝基
19、映喃类药物等 违禁物质行为。对于检查检测发现的不合格产品,要追根溯,及时查 清生产经营过程中的违法违规行为,跟进开展农产品质量安全执法, 切实做到有案必查、查必到底,绝不给违法违规者留有可乘之机。三、强化宣传培训,科学引导生产消费。“两节”期间,各县区 农业部门和委属相关单位要积极组织农业生产技术人员,深入基层, 加大对农产品生产经营企业的宣传培训和指导力度,督促指导生产者 规范生产、安全收获,严格遵守安全间隔期(休药期)规定,严把产 地准出关。要充分利用报纸、电视、广播、网络等宣传媒体,通过群 众喜闻乐见、通俗易懂的形式,向广大消费者宣传农产品质量安全法 律法规和安全消费知识,提高消费者自我
20、防范、自我保护意识,促进 安全优质农产品生产销售,努力营造安全生产、安全消费良好社会氛 围,从头上保障城乡居民饮食安全。四、严格值班值守,做好应急处置工作。“两节”期间,各地要 采取多种方式保障农产品质量安全。一是要进一步细化和完善应急预 案和应急机制,切实强化对农产品突发事的防控力度;二是要畅通信5、安保人员值勤时不得擅离岗位,必须得在规定活动范围内值 勤,如遇到紧急情况时,听从科长或院方领导安排,上厕所时必须有 人替岗才可离开。6、我院要定期对在岗队员组织安全教育工作,确保今后每一名 队员都能做到遵守工作纪律、严格履行职责。7、安保科科长每天把安保工作向院方汇报,院方及时做到正确 的处理。
21、为避免类似事件的再次发生,我院将在今后的工作中定期对安保 人员的责任分工及职业素养等方面的培训,充分调动其主观能动性, 使其真正意识到自己的岗位职责且认真履行,并将进行严格的监督与 管理。让安保各项工作落在实处。工作方案篇2根据内蒙古工业大学二OXX届毕业生离校工作方案的要求, 切实做好毕业生离校教育、管理和服务工作,结合我院实际,制定本 方案:一、领导机构学院成立毕业生离校工作领导小组,名单如下:组长:副组长:成员:二、工作任务息渠道,落实工作责任,强化节日值守(市农委元旦、春节期间值班 电话:XX),严格执行值班制度和领导带班制度,积极做好突发农产 品质量安全事的应对准备;三是要加强对各类
22、信息的动态监测预警, 确保问题早发现、早报告、早处置,特别是加强对一些负面报道的跟 踪分析,对一些不实、恶意炒作报道,要主动应对、妥善处理,减少 负面影响。对发生的农产品质量安全突发事,要及时上报、快速响应, 迅速查明问题头并妥善处理,坚决防止事态的扩大和蔓延,确保“两 节”期间生产和流通秩序稳定。请各县区农业部门和委属相关单位将“两节”期间农产品质量 安全监管工作总体开展情况,于20XX年月2日前报送市农委质环办。联系人:王XX联系电话:XX电子信箱:XX工作方案篇5为切实加强村级档案管理,积极探求建立村级档案工作长效机制, 根据全市“村档乡管”工作现场会的要求,结合本县实际,制定本方 案。
23、一、指导思想以我县打造“中国畲乡、小县名城”的发展理念为引领,以服务 我县“三资”(资产、资金、资源)工作为切入点,在行政村档案所 有权不变的前提下,发挥乡镇(街道)档案工作人员、基础设施等优 势,切实解决村级档案管理问题。二、工作任务以“村档乡管”工作试点为示范,逐步推进全县乡镇(街道)、 村级档案管理规范化。计划于20xx-20(请自填)年完成我县“村档 乡管”工作。三、工作步骤(一)调查摸底阶段(20xx年10月)10月份,开展我县农村档案管理基本情况的调查摸底,包括档 案管理人员、档案室基础设施、档案类别、数量以及安全管理等情况。(二)组织实施阶段(20xx年10月20xx年H月)1、
24、时间安排2、职责与要求(1)乡镇(街道)建立“村档乡管”组织机构、明确职责分工, 确定分管领导,指定专(兼)职档案管理人员,指导各行政村做好村 级档案实体整理,所需的档案室等基础设施设备的准备保障工作,同 时乡镇(街道)要将“村档乡管”的收集工作任务,由驻村干部下达 到村,并做好相关指导衔接工作。(2)村两委要明确分管领导,要指定专人,做好村级档案移交 乡镇(街道)集中管理前的准备工作,各试点工作覆盖到的行政村, 按要求做好各自村需归档材料的清理、收集。(3)县档案局加强业务指导和监管,并组织档案业务人员,对 相关乡镇(街道)、行政村有关人员进行“村档乡管”工作的专题培 训,并对档案工作采取现
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 有关 一般 工作方案 范文 合集篇
限制150内