2023年-有关一般工作方案范文合集篇 4.docx

《2023年-有关一般工作方案范文合集篇 4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年-有关一般工作方案范文合集篇 4.docx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、有关工作方案范文合集9篇工作方案篇1为认真贯彻执行晋江市人民政府关于市区和机场净空保护区禁 止燃放烟花爆竹的通告（287号，以下简称通告）和晋江市关 于印发20xx年市区和机场净空保护区禁止燃放烟花爆竹工作方案的 通知（晋政办12号），切实做好辖区禁止燃放烟花爆竹工作，保护 机场净空安全，消除火灾隐患，确保人民群众生命财产安全和社会稳 定，特制定如下工作方案：一、工作机构经研究，决定调整充实街道禁止燃放烟花爆竹工作领导组，办事 处主任任组长，党工委副书记任副组长，党政办、综治办、组织办、 社会事务办、派出所、团工委、妇工委、工会、安办、财政、工商、 行政执法和教育等部门领导为成员。领导组下设办

2、公室，由王荣誉任 主任，人员从综治办和派出所抽调，办公地点设在综治办。同时，调 整充实禁炮工作队，队长由尤全芳担任。成员由综治办、巡逻队人员 组成，主要负责查处非法销售、储存、燃放烟花爆竹行为。二、工作安排为进一步加大禁止燃放烟花爆竹工作力度，决定从现在起至20xx 年4月15日，组织开展集中整治行动，具体分为三个阶段：拓新的创造性的学习方法。培养创造性学习的习惯。教师可以引导学生从不同角度，不同方面展开想象和联想，创造 性地续编故事结尾，改编课文结尾，改编课本剧，改编导游剧，给古 诗配上图画，创造性地复述课文等等。鼓励学生质疑问难学起于思，思源于疑，疑则诱发探索，通过探索去发现真理。科 学的

3、发明和创造往往从质疑开始，从解疑入手。因而教师应热情鼓励 学生质疑，把质疑、释疑做为教学过程的重要组成部分。一是让学 生在自学教材中独立思考，发现疑难，提出问题。二是鼓励学生在学 习过程中随时提问，因为随着教学的展开，认知在不断深化。会发现 不少预习时尚未发现的问题，我们要给学生随时提出这些新问题的自 由和权利。3、及时总结反思，从失败中吸取教训，在成功时总结经验，不 断积累经验。反思自己过去的教学，存在的问题不可计数，有几点特别需要改 善的的地方：教师的主导角色把握不准，尚未达到收放自如；课堂教 学重形式,轻质量,看起来热热闹闹实际上华而不实;缺乏教学机智， 教学艺术性等等。针对这些弊病要对

4、症下药，逐一攻破，扬长避短, 去粗取精，不断丰富自己的经验。4、注意实践资料及成果的积累，凡重点实验内容的教案及课后 反思都细心保存，为自己建立资料库。5、成果形式：撰写实验课例以及科研论文。工作方案篇4人事局语言文字工作评估实施方案为认真贯彻*区国家二类城 市语言文字工作评估实施方案，全面推动我局语言文字规范化工作， 特制定本实施方案。一、工作目标实现初步普及普通话，要做到交际中的方言隔阂基本消除，全局 同志具备普通话应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话，使普 通话成为全局主要工作用语和服务用语。实现汉字社会应用基本规范, 必须认真执行国家现行的文字政策和文字应用管理法规规章和规范 标准

5、，使用字符合国家及主管部门规定的要求，使用规范汉字。各类 公示牌要文字规范、字型完整。二、评估对象评估对象为局机关各科室、区人才服务中心。三、评估内容及要求评估内容为对语言文字的管理工作和对国家通用语言文字的使 用情况，具体要求见武汉市国家二类城市语言文字工作评估标准（试 行）。四、评估结论及考核标准评估结论分为先进、达标、不达标三种。基础性指标中的制约性指标全部达标，非制约性指标得分达到 80,且鼓励性指标得分达到50的为“先进”；制约性指标全部达标， 非制约性指标得分达到70,鼓励性指标得分在50以下为“达标”； 制约性指标任一项未达标，或非制约性指标得分在70以下为“不达 标”。五、评估

6、规程及操作办法（一）自评整改（XX年9月30日以前）1、动员部署。通过全局动员部署，使全局同志了解和掌握国家 语言文字的政策法规和评估检查的有关要求，提高认识，明确目标任 务，相应成立评估领导小组及工作专班，落实责任分工。2、向区语言文字工作委员会上报局评估实施方案。3、自查整改。对照武汉市国家二类城市语言文字工作评估标 准（试行）进行自我检查评估，按要求逐步改进工作，提高全局对 语言文字的管理水平和用语用字规范化水平。4、在自评整改的同时丁按照武汉市国家二类城市语言文字工 作评估资料建档说明及评估资料建档参考目录的要求建好资料 档案。5、以文件形式向区语言文字工作委员会提交评估申请及自评报

7、告（9月30日以前）。（二）接受常态评估（10月底以前）区语言文字工作委员会确认我局自评整改工作符合要求，通知我 局进行“常态评估”，我局接受区语言文字工作委员会的不定期随机 检查评估。（三）接受认定评估（11月20日以前）在区语言文字工作委员会确认我局具备接受认定评估条件后，按 区语言文字工作委员会确定的评估时间及日程安排，接受区语言文字 工作委员会的听介绍、查资料、访谈交流、实地检查与测评、汇总评 分、分析总结以及集中反馈等认定评估。（四）接受复评回访（12月20日以前）认定评估结束后，对区语言文字工作委员会所提出的意见抓紧整 改落实，以接受区语言文字工作委员会对语言文字的管理、应用以及

8、资料的建档情况的复评回访。六、组织领导局语言文字工作的评估，在局党组的下成立评估领导小组及其日 常办事机构，以统筹、协调、指导评估工作。工作方案篇5xx学院全体师生：为扎实做好考试及寒假期间学生安全教育与管理工作，确保学生 的人身、财产安全和校园稳定，让学生度过一个安全、明、愉快、祥 和的假期。现将有关事宜通知如下：一、学生放假时间放假时间为20xx年1月9日至2月17日，2月18日至19日返 校报到、注册，2月20日（星期一）上。二、要切实履行好职责，抓好学生安全教育与管理工作学院要以强烈的责任感和紧迫感，牢固树立安全发展意识、安全 责任意识和安全忧患意识，始终把学生的安全放在首位。要严格落

9、实 安全主体责任，强化安全管理措施，抓好学生安全教育和管理工作。三、要切实抓好学生安全教育，全面排查安全隐患1、学院要牢固树立“安全第一”的思想，在本学期结束前，要 以班级为单位开展“寒假安全教育”主题班会，教育引导每个学生在 “人身、心理、财物、网络、交通、消防、住宿、饮食、酗酒、防火、 防盗、防灾、防诈骗、防传销、探险猎奇”等方面树立安全意识、筑 牢安全防线、增强自身防范能力，确保考试及寒假期间人身和财产安 全。增强自我保护意识，防止陷入传销组织。同时，要加强毕业生就 业安全教育，提醒学生增强防范意识,提防就业陷阱,提防传销组织。2、抓好开展学生活动的安全管理。未经批准，任何单位或个人 不

10、得私自组织学生开展活动；严禁任何单位或个人组织学生集体外出 打工，一经发现将严肃处理。确需开展的活动，必须严格履行有关程 序，做好安全防范措施和应急预案，明确责任人。3、教育学生在大考周期间自觉遵守校规校纪，禁止使用大功率 电器，禁止私拉乱扯。注意自身财产安全，外出时锁好门窗，妥善保 管贵重物品。4、教育学生严格遵守交通规则，在放假回家和寒假出行时选择 安全可靠的时段、路段和交通工具，不乱闯红灯，不坐黑车，不酒驾、 醉驾，预防交通事故的发生，切实保护自身安全。5、教育学生在寒假期间自觉遵守法律法规，维护良好的社会公 共秩序，不接触不参与传销、邪教、迷信等非法活动，带头倡导明 新风，展现当代大学

11、生的精神风貌。6、教育学生按时返校，按时报到、注册。因特殊情况不能按时 返校，必须履行请假手续，否则按学校有关规定进行处理；对未按时 返校注册的学生要及时联系其本人或家属，掌握学生的动向。四、认真落实具体管理工作切实加强学生宿舍安全管理。学生离校前，学院对学生宿舍进行 一次全面的安全排查，做到不留盲区、不留死角地排查用水、用电等 方面的安全隐患，查找薄弱环节，确保切断电，锁好门窗，统一封 闭登记；一旦发现安全隐患，要及时报告相关部门，迅速消除。学生 离校时，要将个人贵重物品随身携带或托人保管，严禁放在宿舍内, 注意防火、防盗。五、严格落实应急值班值守制度学院要完善细化各项应急处置预案，严格执行

12、信息报告制度，及 时掌握学生安全稳定动态，做到有问题及时发现、及时解决、及时上 报；要抓好学生工作系统值班安排，寒假期间，学院学生工作系统要 保持联络通畅，重要情况和信息要及时沟通。xx学院团委工作方案篇6为进一步改善我镇农村卫生面貌和人居环境，全面推进新农村建 设和农村创卫工作制度化、工作措施常态化，确保我镇农村创卫工作 扎实有效推进，按照县委、县政府的要求，结合我镇实际，特制订本 方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以建设社会主义新农村为目标，以创建卫 生镇、卫生村、文明卫生单位活动为载体，坚持政府推动、部门联动、 全民参与、综合整治的原则，做到工作重心、工作责任、工作任务下 移到村，建

13、立完善长效管理机制，使我镇城乡卫生状况明显改观，达 到国家级卫生城市标准。二、成立镇农村创卫工作领导小组组长：XX常务副组长：XX副组长：XXXXXXXXXX成员：全体行政、财政、驻村干部和城建办、市管所、环卫所等 相关部门负责人。下设办公室，办公地点设镇农办，XX为办公室主任。三、工作内容（一）加强领导，落实责任1、镇党委、政府将切实加强对农村创卫工作的领导，镇农村创 卫工作领导小组负责农村创卫工作的规划、组织、协调、监督、检查 和考核等日常工作。各村（居）委会、各单位要成立相应的领导机构， 确定1 2名专业保洁人员。工作经费由镇财政下拨到村，保证每人 每月不低于600元，并由镇财政统一出资

14、购买好安全责任险。保洁员 必须保证马路沿线可视范围内见不到各种垃圾。2、按照职责分工，将创卫的目标任务分解到各村（居）委会、 各部门，实行农村创卫目标管理责任制并严格考核。3、创卫经费投入，要根据市、县创卫领导的要求，镇财政要保 证各项创卫经费的投入。镇财政出资给马路沿线农户发放垃圾焚烧桶, 国、省道沿线村分院落补建垃圾池。（二）广泛宣传，发动群众各村（居）委会、各单位要加强宣传教育，广泛发动群众，积极 营造创卫氛围，使创卫工作成为各级干部职工和广大人民群众的自觉 行动。各村（居）委会要设立各类创卫宣传标语和宣传栏，每村张贴 各类标语30-50条。充分发挥舆论引导、监督作用。对创卫工作不作 为

15、和脏、乱、差现象，镇农村创卫工作领导小组要及时予以公开曝光。 镇农村创卫工作领导小组将定期进行督查、暗访，解决创卫工作中的 困难，促进创卫工作的落实，推动创卫活动的深入开展。（三）创新机制，长效管理按照“属地管理”原则，坚持政府推动、部门联动、全民参与、 综合整治的原则，做到工作重心、工作责任、工作任务下移到村，建 立完善长效管理机制，强化村级对辖区卫生工作的管理职能。从管理 机制上入手，研究管理方案，推行政府、社会、市场三者互动共管的 管理模式，实现卫生管理从突击型向长效型的转变，逐步使卫生管理 工作走上规范化、制度化轨道。（四）突出重点，专项整治1、对集镇、207国道沿线村（长冲、集镇、桥

16、东、庙山、四联）、 居民聚集区、背街小巷、主要交通干道、房前屋后、道路两侧，沟渠 河塘、公共场所等地的积存垃圾、卫生死角、堆物废料在3月30日 前组织全体行政、各部门干部进行全面的大清扫、大清理、大清运, 村民日常生活垃圾和主要公共场所实行白天12小时保洁清运。对集 镇主要街道按每70米间隔设置果皮箱，按150米间隔设置垃圾车。 为确保207国道保持整洁，国道两旁村确保专人每天定时清捡垃圾, 镇财政按每公里20xx元下拔给经费。集镇新产生的垃圾确保做到垃 圾入池（桶）、专人保洁、及时清运、集中处理。马路沿线村将在每家 每户门口设立垃圾分类池、垃圾焚化池和垃圾堆放池。其余各村新产 生的垃圾全面实

17、行分户分类分散处理，即可焚烧垃圾分户焚烧、玻璃 垃圾分户填埋、煤渣等垃圾还田还土。实现“三有”，即户有垃圾存 放桶、村有垃圾收集池、镇有垃圾处理场；公共区域环境卫生专人负 责，实现“三无”，即无暴露垃圾、无卫生死角、无乱堆乱放。规范 店面广告牌匾，拆除乱搭乱建，清除“牛皮癣”和马路横幅，严禁占 道经营和占道施工。2、集镇、市场管理加大集镇、集贸市场整治力度，落实“门前三包”责任制；聘请 部分老协和有爱心的人员担任“创卫劝导员”，对集镇不文明的行为 进行宣传教，促其改正。全面清理影响镇容镇貌、影响行人通道的各 种棚、亭、架和违章建筑；取缔马路市场、流动摊点，规范集贸市场 管理，提倡兴办农村集贸超

18、市，确保农贸市场整洁有序。3、交通秩序各村居委会要协同公安部门加强集镇交通管理，实现道路交通、 车辆停放有序、通畅、安全；取缔跨门营业、占道经营；要加强对户 外广告的管理，取缔不文明广告、违法广告；杜绝在207国道、县道及其他交通干线上堆放杂物、占道经营和 乱停车辆等现象。4、设施建设加大乡镇垃圾中转设施、清运设备的投入，有步骤、有重点、有 特色地建设村镇垃圾收集处理设施。加快农村安全饮水工程建设。大 力普及农村无害化卫生厕所。5、河道环境卫生管理加强对镇内河道环境卫生的管理，严禁往河道内乱扔乱倒垃圾, 加大对不文明行为的处罚力度。派专人负责镇内207国道大桥和老街 大桥进行监管，不定期的加强

19、巡查，严格查处周边居民往河内倾倒垃 圾。6、全面组织开展农村清洁户评选活动，动员广大村民自觉投入 到农村创卫活动中，各村每月对各户的卫生情况进行一次卫生检查, 一季度一评比，对做的好的户给予精神和物质奖励，对评比倒数五名 的进行曝光处理。大力提倡文明健康的生活方式，提高文明水平。7、健康教育开展多种形式的健康教育活动，普及健康知识，摒弃生活陋习, 提高卫生意识，提升生活质量。四、工作步骤（一）宣传发动阶段（20xx年1月22日至20xx年1月26）。要 采取各种形式，广泛宣传动员，迅速掀起“禁炮”宣传热潮，通过开 展针对性的入户宣传，利用各种传媒营造宣传舆论导向，提高宣传引 导的针对性和有效性

20、，使宣传工作多层次、全覆盖，做到“禁炮”安 全常识家喻户晓、人人皆知，为“禁炮”工作营造良好的社会氛围。（二）重点整治阶段（20xx年1月27日至20xx年4月5日）。 要对辖区进行巡查，采取有力措施，严查非法销售、储存、燃放烟花 爆竹行为。“尾牙”、“送神日”、“除夕夜”、“天公生”、“元 宵,，“清明”等重点燃放时段及婚丧喜庆活动期间，要集中力量做好 宣传教育和查处工作。其中，“尾牙”、“送神日”、除夕夜、“天 公生”、“元宵”前要各开展一次以上的集中整治统一行动。派出所 要牵头组织开展烟花爆竹专项整治活动，查堵非法制售烟花爆竹源头。 集中整治阶段要积极查处非法销售、储存、燃放烟花爆竹案件

21、，至少 要查处30起以上。（三）总结巩固阶段（20xx年4月6日至4月15日）。要对集 中整治工作进行认真总结，查找存在问题和不足，采取积极措施，狠 抓整改落实。要探索建立长效管理机制，确保禁止燃放烟花爆竹工作 持续进行，取得实效。三、具体要求（一）提高认识，加强领导。市区和机场净空保护区禁止燃放烟 花爆竹，事关广大人民群众的生命财产安全，事关城市整体形象，事 关机场净空安全，事关消防安全。要通过落实“五个一工作制”，即（一）宣传发动阶段（20xx年3月23日 3月28日）3月底召开全镇动员大会，全面部署农村创卫工作。镇村要加大 宣传力度，多层次、多形式广泛开展宣传活动，让全体村民了解农村 创

22、卫活动，积极参与农村创卫大行动。（二）集中整治阶段（20xx年4月 9月）各部门、各村根据农村创卫的具体标准和要求，采取有力措施， 全面开展环境卫生、市场秩序、交通秩序等专项整治行动，并将专项 整治与经常性管理结合起来，推动农村环境卫生整洁行动持久开展。（三）完善设施阶段（20xx年10月一 11月）进一步加大农村创卫基础设施建设力度，科学规划、统一设计、 分步实施，确保进度与质量。（四）总结评比阶段（20xx年12月）在镇自查自评的基础上，对各村农村创卫工作进行年度综合考评, 探索建立农村创卫工作长效管理机制。工作方案篇7按照xx市开展20xx年度市县乡党委书记抓基层党建工作述职 评议考核实

23、施方案（xx组通20xx） xx号）要求，为促进各级党组 织特别是党组织书记进一步落实机关党建工作主体责任，现就市直机 关开展20xx年度党建工作述职评议考核制定如下方案。一、述职范围市直单位机关党组织书记；市直单位内设机构和直属单位党组织 书记。二、时间安排20xx年度机关党组织书记抓党建工作述职评议从11月中下旬开 始，12月中旬前完成。其中，市直单位机关党组织书记述职评议， 11月下旬前完成；市直单位所属单位党组织书记述职评议，12月上 旬前完成。考核工作同领导班子年度考核一并进行。三、重点内容1 .落实机关党建工作责任制情况。重点是各级党组织特别是部门 党组（党委）贯彻落实中央条例和省

24、委、市委实施办法，定 期听取机关党建工作汇报，研究部署指导机关党建，推动党建工作在 机构设置、人员编制、工作经费等方面难题解决的情况，部门主要领 导履行抓党建第一责任人职责情况，班子成员落实一岗双责情况。2 .贯彻中央、省、市委重大决策和市委市直工委重点工作任务情 况。重点是机关党组织协助部门党组（党委）推动中央、省和市委重 大决策部署贯彻落实的情况，落实市委市直工委安排重点工作任务的 情况；扎实开展三严三实专题教育活动情况。3 .抓好党建制度体系建设、持续深入改进作风情况。重点是推进 县级以上机关四项基础制度和两项机制落实情况，党内政治生活落实 情况，三会一课落实情况，组织生活会、民主生活会

25、、民主评议、 党性分析等党内生活的情况；贯彻执行中央八项规定和省委市委若干 意见的情况。4 .机关党的组织及工作覆盖情况。重点是加强党组织自身建设， 有效组织开展党的活动情况；及时整顿软弱涣散基层党组织的情况;机关党组织落实党风廉政建设两个责任情况，尤其是党员领导干部 参加双重组织生活、机关党组织专职副书记列席部门党员领导干部民 主生活会和部门党组（党委）会议；经常深入基层调查研究，研究解 决重点、难点问题，切实抓好党建工作联系点建设情况；推进本单位 社会主义精神文明建设与和谐机关建设情况；领导机关工青妇等群团 组织开展工作情况，实现各个领域有形覆盖和有效覆盖相统一。5 .党员发展教育管理情况

26、。重点是做好发展党员工作情况；对党 员干部的学习培训落实情况；新形势下加强党员队伍的教育和管理, 了解掌握党员的思想、工作和学习情况，有针对性地开展思想政治工 作情况；开展不合格党员处置，发挥党员先锋模范作用等情况。6 .基层基础保障落实情况。重点是机关党组织改届换届选举、支 委班子建设、党务干部选拔培养和交流使用情况，党支部书记履行 一岗双责情况，落实党建工作机构、活动阵地建设和配套设施建设 的情况，机关党建工作经费保障落实情况。7 .抓党建创新情况。重点是结合本单位实际情况抓党建工作采取 的有针对性、实效性、前瞻性的工作创新措施及取得的实际成效等情 况。四、方法步骤市直机关党组织书记述职评

27、议会议由市委市直工委组织召开，市 直一级机构党组织书记参加；各单位党组织书记述职评议以党组扩大 会议的形式听取下一级党组织书记述职。述职评议主要方法步骤：1 .研究制定方案。各单位党组织根据市直机关实施方案，结合自 身实际，研究制定下一级党组织书记抓党建述职评议考核方案。2 .深入开展调研。述职会前，各单位党组织书记要认真学习上级 文件精神，深入调研了解本单位党建工作情况，广泛听取意见建议， 真正掌握第一手材料，为述职做准备。3 .撰写述职报告。党组织书记要在充分调研的基础上，紧扣抓党 建第一责任人责任这条主线，围绕平时在抓研究谋划、抓督促落实、 抓投入保障、抓重点难点问题解决等方面所做的工作

28、、存在的不足、 整改的具体措施和今后的努力方向等方面，认真撰写述职报告。具体 要求是：聚焦重点内容。主要围绕述职评议7个方面的内容，实事求是 总结成绩，查找问题，提出对策，注重用实例、数据说话，力求做到 全面详实、简明扼要，重点突出、特色鲜明，切忌空对空.突出问题导向。既要查找本单位党建工作中存在的突出问题， 也要查找个人履职尽责方面存在的问题，查找问题要见人见事见思路, 对存在的问题要讲清讲透，要深入分析原因，特别是主观方面的原因。坚持实事求是。要客观求实，防止讲成绩长篇大论，讲问题轻 描淡写、大而化之；防止就事论事，只讲面上工作，不讲个人履职尽 责情况。整改措施要具体实在，突出针对性和可行

29、性，能够兑现落实。 要切实改进文风，体现三严三实要求，述职报告篇幅控制在3000 字以内，写成绩不超过总篇幅1/3.4 .从严审核把关。会议召开前，要向上级党组织报送工作方案和 述职报告。党组织负责人要严格审核把关述职报告，再报上一级党组 织主要负责同志审阅。方案和述职报告经审批同意后，方可召开述职 评议会。市直机关一级机构党组织书记述职述评报告初稿于11月23 日前报市委市直工委办公室。5 .组织述职评议。市委市直工委将选择部分市直单位机关党组织书记向市委市直 工委述职，其它单位进行书面述职，市委组织部派人参加并进行点评。单位开展内设机构和直属单位党组织书记向本单位党组（党委） 述职，市委组

30、织部会同市委市直工委进行指导，适时派人参加述职评 议会。内设机构和直属单位数量较多的，可选择部分党组织书记现场 述职，其他进行书面述职。述职评议会议由上级党组织主要负责同志主持，会议程序一般为:述职人员逐一述职。每位述职后，参会人员需要进一步了解的问题可现场提问。上级党组织主要负责同志要结合平时掌握和会前调研了解的 情况，突出问题导向，严肃认真逐一点评，特别要点出存在问题、指 明努力方向，不能一味表扬、搞好人主义。其他班子成员也可结合工 作分工进行点评。与会人员现场测评，一般分为好、较好、一般、较差4个等次， 会后及时反馈测评结果。述职全部结束后，由上级党组织主要负责同志作总结讲话。6 .推进

31、整改落实。制定整改落实方案，梳理分析自己查摆、上级 点评和群众评议中指出的突出问题，列出问题清单、责任清单、整改 清单，逐项抓好整改落实。将整改措施列入下一年度基层党建工作计 划抓好落实，并把整改落实情况作为下一年度党组织书记述职的重要 内容。各单位党组织要将下属党组织书记述职承诺、上级要求事项以 及问题清单、责任清单、整改清单，逐一建立台账，抓好督促落实。 市委市直工委依据台账内容，建立全程监督、动态管理、定期报告等 督导机制，采取定期、不定期抽查或专项暗访督查等方式，跟踪督促 整改落实。7 .强化结果运用。要把基层党建工作情况作为评价党组织领导班 子和党组织书记政治上强不强、实绩好不好、作

32、风正不正、工作称职 不称职的重要标准。同时，将评议考核结果上报市委组织部，同领导 班子年度考核结合起来，作为评价部门班子建设和选拔任用干部的重 要依据。五、组织领导各单位党组织要高度重视，统筹安排，精心组织，从严从实抓好 落实，坚决防止形式主义、走过场,确保述职评议考核健康有序开展。 各单位党组织书记要认真履行第一责任人的职责，高度重视述职述评 工作，认真组织实施，加强督促检查和工作指导。要强化宣传引导, 及时总结好做法好经验。各单位党组织开展党建工作述职评议考核的情况，根据要求及时 上报专题报告（专题报告一式三份上报市委市直工委办公室、电话:XX、邮箱：XX)O工作方案篇8为适应学校发展的新

33、形势，培养德才兼备的中层干部队伍，进一 步优化领导班子结构，根据党政领导干部选拔任用工作条例和XX 市xx区中小学中层干部竞聘上岗工作指导意见，结合我校实际情况, 经研究，决定进行新一轮中层干部岗位的竞聘。特制订本方案。一、指导思想坚持“公开竞聘、公平竞争、择优聘任、严格考核”的原则，扩 大选人视野，引入竞争机制，使德才兼备、有志从事教育管理的优秀 人才脱颖而出，把政治坚定、业绩突出、群众公认的教职工选拔到领 导岗位上，加强学校中层干部队伍建设，不断提高学校办学水平。二、竞聘工作组织机构1、XX区实验中学中层干部竞聘工作领导小组XX2、xx区实验中学中层干部竞聘工作监督小组XX三、本次竞聘岗位

34、及职数中层助理共2名：分别为：飞龙校区政教处1名；龙城大道校区政教处1名。四、竞聘候选人申报条1、拥护党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规，具有 运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，具有 胜任拟聘（任）中层领导岗位的政策理论水平。2、有强烈的事业心和责任感，有一定的教育教学实践经验，胜 任拟聘（任）中层领导岗位所需要的较强的组织协调能力、逻辑思维 能力、语言表达能力和字表达能力。3、教育思想端正，敬业守法，求真务实，善于学习，廉洁奉公， 作风正派，率先垂范，艰苦朴素，心胸开阔，密切联系群众，职业道 德好，有良好的师德修养，群众威信高，言行堪为师生表率。4、有民主作风，

35、有全局观念和协作精神，谦虚谨慎，尊重他人， 善于集中正确意见，善于依靠、团结教职工。5、首次提任的中层干部，学历在本科及以上，原则上年龄为周 岁左右，最大不超过40周岁。五、竞聘程序1、集体研究：根据学校中层干部空编情况，从学校实际工作需 要出发，领导班子集体研究确定近期开展选拔聘任中层干部工作，制 定20xx年xx区实验中学中层干部竞聘上岗工作实施方案。2、宣传发动：在开学全体教师会议上发动，将20xx年xx区 实验中学中层干部竞聘上岗工作实施方案在校园网公示，公布空缺 岗位、岗位职责、职数及选拔聘任条等。3、公开报名：通过个人自荐，群众推荐，组织举荐相结合的办 法，统一填写XX市xx区实验

36、中学中层干部竞聘报名表，在规定 时间内交学校聘任工作领导小组。4、述职测评：竞聘者向大会述职，介绍自己的工作经历，德才 情况，工作实绩以及其他优势，大会以无记名投票方式进行民主测评。4、结果公示：校长办公会将决定聘任的人选，在校内大会公布， 对群众反映较大的问题，及时审核调整。6、决定聘任：经公示无异议，由校长室正式提出聘任意见，进 行聘任。新任职务聘期试用期为一年，一年后经考核合格的再行续聘。XX市XX区实验中学20xx年8月工作方案篇9一、活动名称第十届才艺展示大赛二、活动目的展示我校大学生的风采，提高同学们的综合素质，同时增强同学 们的自我展示能力及沟通、合作、团队意识，为同学们提供一个

37、展示 个人风采的舞台。本次才艺展示大赛面向全校开放，打造我院品牌, 提高知名度。三、活动地点（具体地点根据实际情况而定）四、活动主题紫荆秀才，“艺”起秀才五、活动时间六、活动对象七、举办单位八、才艺展示活动说明才艺展示活动有六个比赛项目，分别是器乐、小品、朗诵、声乐、 舞蹈和戏剧。参赛选手须在规定时长内完成表演。器乐和声乐的表演 要在5分钟内完成，小品、朗诵、舞蹈和戏剧的表演要在10分钟内 完成。活动将采取分项目比赛的形式。比赛结果将会在比赛结束后在 教育科学学院学生会微信公众平台上发布。九、活动亮点（一）受众更加广泛本次才艺展示大赛面向全校开放，打造我院品牌，注重受众的参 与性和互动性。（二

38、）宣传途径多样化赛前宣传方面，除了传统的张贴海报和微信推送，还有把才展的 信息和报名表打印在传单上，在校道和宿舍发放给同学，接受同学的 现场报名（即填写宣传单上的报名表）。（三）参赛人员自由组队参赛人员可以自由组队，允许跨班、跨级、跨院，促进学院间的 交流与互动。十、比赛奖项设置本届才艺展示大赛一共设立四个奖项，分别是：一等奖,二等奖， 三等奖，最佳人气奖。一等奖名额只有一个，二等奖名额有两个，三 制定一个方案、召开一次大会、签订一份责任状、成立一支禁炮专业 队、重点时段各组织一次督察，达到“四个有”的标准，即工作组织 有方案、阶段安排有部署、贯彻过程有督察、工作结果有奖惩，确保 本辖区“禁炮

39、”工作分步骤、有重点的稳步、有序推进。（二）宣传发动，营造氛围。要充分发挥电视台、报刊、网络等 新闻媒介的优势，广泛发动辖区内基层组织，通过悬挂标语、横幅, 手机短信、彩铃，设立板报、橱窗，微博、微信，宣传车、广播，举 办宣传活动、发放宣传材料等形式开展宣传，确保不留死角。要动员 广大人民群众参与禁炮工作，出动一部宣传车深入社区，分发通告、 倡议书，通过社区广播及宣传车循环播放录制通告的磁带， 在辖区闹市区、人车流量大的部位设置大幅广告牌，努力营造人人参 与禁止燃放烟花爆竹的良好氛围。（三）明确职责，分工协作。禁炮工作按照属地管理的原则，由 街道办事处为主负责，党政办、综治办、组织办、社会事务

40、办、派出 所、团工委、妇工委、工会、安办、财政、工商、行政执法和教育等 部门协同配合。要把禁止燃放烟花爆竹作为安全大检查、大整治的重 要内容来抓，组建禁炮工作队进行日常巡查，并具体落实到社区，动 员和组织老人协会等社会力量配合开展日常巡查和宣传教育，全面负 责本辖区范围内通告的贯彻执行。（四）健全机制，常抓禁炮。一要实行禁炮联动机制。在街道禁 止燃放烟花爆竹工作领导组的统一领导下，由各部门、各社区及各有 关单位组成联动小组。各社区、各单位在接到查处违规燃放烟花爆竹 等奖名额有三个。最佳人气奖有一个名额。总分前六名的节目参与评 选一等奖、二等奖和三等奖。最佳人气奖将在比赛结束后通过微信投 票产生

41、。获得一二三等奖的节目不再参与最佳人气奖的评选。（具体 的奖项设置按比赛结果分配）行为的通知后，必须在第一时间赶到现场进行处置，形成齐抓共管、 综合治理违规燃放烟花爆竹行为的工作合力。二要实行禁炮情况分析 通报机制。街道禁止燃放烟花爆竹工作领导组将对统一行动情况进行 分析总结，予以通报。同时，适时组织召开禁炮工作汇报会，听取禁 炮工作情况，部署下一阶段禁炮工作情况。三是要实行禁炮工作考评 机制。街道禁炮领导组将制定禁炮工作考评奖惩办法，对工作突出的 单位给予表彰通报，对落后的单位给予黄牌警告。四要实行禁炮工作 责任追究机制。要逐级分解责任，确保禁炮工作各个环节都有人抓、 有人管、有人落实，一旦

42、违规燃放有人查。一旦出现大范围或长时间 燃放无人制止等失职行为，有人被问责。要积极引导各社区将禁炮纳 入村规民约，形成自我监管、自我约束机制。（五）鼓励举报，严厉查处。街道禁炮办举报电话为85678148, 接受社会和群众的监督。一旦接到举报或发现有有违规储存、燃放烟 花爆竹行为的，禁炮工作队要立即出动、及时查处。对非法制售、储 存、燃放烟花爆竹的行为人依法处予罚款、行政拘留直至追究刑事责 任。对举报情况经核查属实的举报人给予200元奖励。同时，要积极 引导和帮助各社区制订、实施关于禁止燃放烟花爆竹的村规民约，动 员和组织老人协会等社会力量开展日常巡查，建立和完善社区自我管 理、自我约束的长效

43、管理机制。工作方案篇2今年5月12日是汶川大地震四周年纪念日，也是我国第四个“防 灾减灾日”。为落实国家、省、市、区有关开展“5. 12防灾减灾日” 防震减灾宣传活动的有关精神，切实做好我校“5.12防灾减灾日” 防震减灾宣传教育工作，提高学生防震减灾意识和避灾自救技能，结 合我校实际，展开如下防震减灾宣传教育工作：一、学校制定“防灾减灾日”活动方案，开展系列宣传教育活动。并通过“校讯通”向家长进行安全宣传。二、开展防震知识讲座活动期间各班级通过“班班通”白板进行一次防震专题知识讲 座，组织学生观看防震减灾科普知识专题片，保证主题教育知识的科 学性。讲座后要让学生撰写心得体会，加深学生认识。三

44、、召开防震主题班会活动期间各班组织开展一次“防震减灾”主题班会，班会采用 生动活泼的活动形式，在学生收集防震减灾有关知识的基础上，进行 展示交流。四、举行应急逃生演练学校在5月11日组织一次以“防震减灾”为主题的应急逃生演 练。演练时要在显要位置标识紧急疏散线路图，所有师生都要熟悉紧 急情况下的逃生线路；演练时要增强现场真实感，提高演练效果。学 校将认真组织、精心安排，制定详细的演练预案，对个别安全隐患突 出的部位和场所安排专人监管，对演练过程中容易发生安全事故的时 间和地段要制定详细的安全防范措施，严防各种事故的发生。五、办好宣传板报学校制作防震减灾专题宣传栏，以班为单位办一期防震减灾专题

45、教育宣传板报，开展防震减灾专题教育手抄小报制作和评比活动。工作方案篇3一、实验课题的提出1、研究意义创新能力，是人突破旧认识、旧事物，探索、创造 有价值的新知识。新事物的能力。一定民族和作为一定民族成员的个 体的创新能力，总是在本民族文化的背景和根基上，特别是在掌握运 用本民族语言的过程中形成和提高的。因此，我们的语文教育，作为 中华民族共同语言的教育，或母语教育，与培养中华民族新一代成员 的创新能力，有着极其深刻的联系，研究中小学语文教育为什么以及 如何培养学生的创新能力；研究以促进学生素质全面提高，注重培养 学生创新能力为目标，小学语文教育应该怎样深化改革，实现自身的 创新。这是要义所在。

46、2、现状传统的“应试教育”的课堂教学，以教师为中心，牵着 学生满堂问，淹没了教学的重点，挤占了学生读书、思考、练习的时 间，磨灭了学生学习语文的热情，扼杀了学生的创新潜能，学生的学 习能力难以提升。3、解决问题要让以发展学生创新精神和实践能力为核心的创造 教育在课堂这一主渠道上得以落实，就得实现一个根本转变：要由重 串讲串问、重知识结论的传授灌输给予型的教学模式，转变为重感悟、 重积累、重迁移的以学生为主体的教学模式。教师从学生的实际出发, 精心设计有效的教学过程，结合语言训练的实践活动，给学生提供创 新的机会，鼓励和引导学生凭借自己的智慧和能力，积极参与，主动 求知，创造性地解决问题，培养学

47、生创新精神和在实践中灵活运用知 识的能力。二、实验目标1、研究目标教师通过课程内容，运用启发创造思维的方法，鼓励、激发学生 运用自身在某一领域的特殊才能进行自主创造性的学习，在此基础上 进行深入地合作探究，从而使知识更具有完整性、丰富性、深层性的 教学模式。其基本环节为：创设情境；自读自悟一一各施所长；自主 研究一一质疑问难；合作探讨一一联系生活；积累运用。2、学生目 标(1)认识创新精神和实践能力对于自身发展的重要性，愿意主 动创新动手实践。(2)在学习过程中乐于探究，发现问题并通过学 生的探索解决问题，培养学生的创新品质。3、教师目标(1)加深教师对创造教育意义的认识，提高坚持 实验的自觉

48、性。(2)提高教学效益，以及实验研究的能力。四、实验措施1、学习创造教育理论，搜集典型经验材料，学习优秀教师实践 经验。(1)阅读有关创造教育资讯的杂志期刊，重点内容作摘录。(2)充分利用杂志、期刊以及网络资源搜集创造教育典型案例， 学习经验，取长补短。2、将理论研究付诸于实践，在实践中注意以下几点：(1)营造和谐氛围，激发创新热情营造适宜学生创新精神成长 和发展的心理环境。营造自由的环境人本主义心理学家罗杰斯指出：“有利于创造活动的一般条件是 心理的安全和自由”。所谓安全，就是不对学生独特的想法进行干涉, 使其消除对批评的顾虑。所谓自由，就是不对学生的思维和行为进行 限制，使其有自由表现的机会。为此，作为教师，应坚决摒弃传统课 堂对学生的新异思想、特殊行为给予讽刺、挖苦、孤立或否定的做法。 鼓励学生以独立的角色、建