2023年-有关一般工作方案集锦九篇.docx
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1、有关工作方案集锦九篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行,通常需要预先制定一份完 整的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那 么什么样的方案才是好的呢?下面是整理的工作方案10篇,欢迎大 家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。凯盛物业深中服务中心以中标续签物业服务合同为契机,学校总 务处和我司共同决定于20xx年5月开展“物业服务提升月”活动, 提升服务质量,具体实施方案如下:一、活动目的:提高全员服务意识,强化各部门内部管理,提升岗位服务技能, 努力营造一个安全、舒适、和谐的校园环境。二、活动时间:20xx年5月,共30天。三、活动主题:微笑服务,用心服务,主动服务,及时服务四、活
2、动的程序1、我司成立专项活动小组;2、进行宣传活动工作;3、召开全体员工动员大会;4、制定活动实施方案;作,以此为契机使公司安全生产管理工作上一个新台阶。进一步强化 法律意识、责任意识和创新意识,切实加强基层和基础工作,突出重 点,讲求实效,以点带面,稳步推进。二、工作目标1、初步建立公司安全质量标准化工作体系,把安全质量标准化 工作纳入公司安全管理的目标、计划、检查、考核中,规划方案安 全标准化工作方案。2、通过开展公司质量安全标准化活动,推动安全隐患排查治理 向纵深发展,促进公司建立和完善自我约束、持续改进机制,全面提 升本质安全程度,从根本上保障公司安全生产状况稳定好转。3、由于120万
3、吨钾肥项目正在建设中,在工业试验厂、原料公 司、工程三部先做试点,逐步在全公司推行。三、成立安全质量标准化标准编写领导小组组长:*副组长:*i f4H.J74 : 不不不不不不不、 不不不不不不不、 不不不不不不不、 不不不不不不不不安全质量标准化标准制定综合协调办公室设在安全环境保护部。四、工作重点1、各单位、部门要自觉遵守有关安全生产法律法规,严格执行 国家、行业的规定和标准等,认真开展自查自纠,凡不符合要求的要 及时整改。2、加强制度建设,规范安全管理。建立健全主要负责人、安全 管理机构等安全生产责任制;建立健全安全检查、安全教育培训、职 业危害预防等规章制度和事故应急救援预案;严格规章
4、制度及执行情 况的检查、考评和奖惩,着力抓好规章制度的落实。3、建立和完善公司内部标准体系。安全质量标准化包括安全管 理标准化、安全技术标准化、安全装备标准化、环境安全标准化、安 全作业标准化等五要素,要建立和完善管理标准、技术标准、工作标 准、作业标准等体系,使各项工作、各岗位、工序、作业等有遵循的 标准;制定统一的安全质量标准化标准和考核评级办法,作为检查、 考核各单位、部门的依据,并实行每月检查、季度考评、半年总结、 年度评比工作制度。4、加快重点设备设施的更新改造。通过加大安全投入,推进科 技进步,大力推广新技术、新工艺、新装备、新材料,特别是要注重 重点设备设施的更新改造,提高设备、
5、作业环境本质安全化。5、加强基层和基础工作。各单位、部门要把基层和基础工作放 在安全质量标准化的重要位置狠抓落实,制定具体的工作制度和措施, 加强基层班组、岗位建设及制度管理、技术管理、人员管理、教育培 训等基础工作,使安全质量标准化工作制度化、规范化、科学化。五、时间安排按照国投公司时间安排,我公司开展安全质量标准化工作分为三 个阶段:第一阶段(20xx年3月20-3月31日):为动员部署阶段。传 达和学习上级安全质量标准化指示精神,安排和部署安全质量标准化 工作的各项工作;采用多种形式做好宣传培训和动员工作,大力宣传 安全标准化的目的、要求,制定本公司安全质量标准化工作方案。第二阶段(20
6、xx年4月1日一8月20日):为安全质量标准化创 建和检查整改阶段。制定和完善安全质量标准化工作制度、工作标准,结合实际落实 自查整改工作,严格执行工作标准,完善各项基础工作,不断提高公 司的安全管理工作。第三阶段(20xx年8月21日一一10月20日):为验收考核阶段。 由安全环境保护部、生产技术部、企管部组成验收小组,认真落实验 收考核工作,按照公司验收要求不断完善生产安全的各个环节,持续 改进,促进安全工作管理规范操作。六、措施要求1、有关单位、部门要成立以主要领导为组长的工作小组,组织 开展好此项活动,大力搞好宣传、学习工作,落实学习到每一位员工, 认真做好安全质量标准化各项工作,真正
7、在意识上有增强,在行动上 有进步,在管理上有提高。2、安全质量标准化标准编写小组负责该标准的编写工作,搜集 和整理与本单位、部门有关的安全质量标准化标准资料,对员工进行 培训工作。3、要结合全国“隐患治理年”的工作要求,重点解决影响安全 生产的突出问题,强化基层和基础工作,搞好制度化、规范化、标准 化建设,同时防止走形式。4、要加强对现场的检查指导工作力度,督促有关单位、部门严 格按照安全质量标准化考评标准的要求,加大资金投入,严格现场管 理,确保每个岗位、每个环节、每个系统都达到标准要求,特别加强 对主要生产系统、泵房、变配电、爆破器材库、油库、特种设备等安 全标准化建设。要将班组作为标准化
8、建设的重点,及时组织进行检查 和验收,解决安全生产中存在的问题,确保安全质量标准化活动顺利 开展。*有限责任公司安全生产管理委员会二OXX年三月二H一日工作方案篇5我校教育教学工作在上级领导的正确指导下,经过学校领导的努 力,特别是全体教师的辛勤工作,教育教学任务顺利完成。本年度小 学教学质量稳中有升,由辖区末位跃升第五位。初中教学质量虽取得 了一定的成绩,但在县、辖区评比中严重滞后,我们只有找准问题, 认真反思,注重细节抓管理,提升教育教学质量,锐意进取谋xx教 育发展。一、认真分析,寻找差距。(一)校总评1、县级的评比:巩固率75. 1% ,合格数41人,合格率30. 4%,优生4人,优生
9、 率2. 96%,平均分336. 2分,高中就读108人,就读率79. 41%,就读 职高数2人,就读职高率1.47%, “七率”总得分55. 44分,占全县 附设初中40名。高中就读率、前520名学生在我县就读率高于全 县平均水平,巩固率、优生率、职高就读率均低于全县同类学校平均 水平。2、督导组评比六年级:巩固率100%、优生率24%、合格率63. 8%、平均分192、 “四率”得分73. 58,居辖区第五位。与XX年比,优生率上升10. 2%、 合格率上升20.1%、平均分上升17、“四率”得分上升了 13.81。初中:巩固率100%、优生率15.3%、合格率42%、平均分334、 “四
10、率”得分61.1,居辖区末位。与XX年比,优生率、合格率、平 均分呈下降趋势,总分500以上8人。(二)、学科评比:县级评比:初中九科的优生率、合格率和平均分都低于县平均水 平,从中可看出我校没有什么优势科目可言,更显逊色,督导组评比:六年级前六名有杨爱和6.1数学第三名,叶均林 6. 2英语第五名。初中前十名只有杨刚9. 1班数学第五名,袁桂先9.1 班物理第九名,张正云9. 2班历史第八名,王友文9.1班历史第九名, 杨春雷9. 2班地理第二名,其余学科均为两位数。分析情况可以看出我校教育教学工作和管理还存在的一些主客 观因素,责任要敢于担当,问题要敢于面对。二、认清问题、反思不足1、教师
11、队伍不稳定,临阵换帅、换将较频繁,学生一时难以适 应。学校中青年、骨干、特长的教师一个接一个考调或借调,学校成 了培育优秀教师的试验田,近三年流动中青教师15人,严重影响了 正常的教育教学秩序。2、教师年龄结构不够合理,两级分化严重,特别小学教师老龄 化严重,我校面临的最大困难是教师青黄不接,中青年教师(3045 岁之间)不到5人。3、学科教师结构搭配不合理,部分学科年轻教师较多(09、10、 XX年共12位特岗教师,大多都在初三上课),特岗教师虽然激情高 涨,但教学方法、经验不足,理念不够,且缺乏学科带头人给予指导 与帮助。4、班主任与科任教师不协调,科任教师配备不合理,科与科、 班与班差距
12、较大,制约了学校整体教学质量的提升。5、部分教师责任心不强,认为教育教学是“例行公事”,没有 当成事业来做。部分班主任跟班不紧且疏于学生心理沟通,学生流失 较严重,特别是优生的流失,我校XX级第一名李欢已被大桥中学挖 走,真是巧妇难为无米之炊,师生压力大。6、在教育教学管理中忽视了学生德育教育,只抓学习不问纪律, 只管成才,不管成器,反而使得其所,学生精力所限,什么也学不好,会导致更大的厌学情绪。7、培优补差工作不彻底,一个尺度量一群人身高,县区评比平 均分占的比重较大,班主任、任课教师只抓优生,忽视学困生,没有 全面提高学生的成绩。xx的地理位置决定了我们在夹缝中生存(三方夹击,西方的伏 虎
13、中学、镇中、镇小,南方的大河小学,北方的大桥中学、镇小), 在各兄弟学校狠抓教学质量同时,我们应该增强紧迫感,逆水行舟, 不进则退,物竞天择,不进则灭。我们应该直面挑战,团结协作,随 时反省教育教学工作中的得与失。3、领导率先垂范,战斗在一线。学校领导班子成员虽少,精诚 团结,胡校长到xx三年来都上初三的物理,处处走在前面,不计报 酬,不争名利,无私奉献,使得全体毕业班教师思想端正,事业心责 任感增强,勤于教书,乐于奉献。4、班主任跟班要紧,随时作好学生的心理沟通及前途理想观教 育,鼓励学生进步就成功,严格保辍控流,教育学生成材路很多,唯 一担心不成器,切实减轻学生厌学情绪与升学压力,让学生快
14、乐学习。5、科任教师应提前侯课,辅导到位,让学生增强紧迫感,时时 紧、事事紧,营造小六、初三良好的学习氛围,教育学生一步落后、 步步落后。6、加强初三学生的德育教育,避免因噎废食。良好的班风才能 促进浓厚的学风,前车之覆,后车之鉴。7、加强初三教学常规检查,继续坚持阶段综合诊断和分析评价, 做到精考少考,使考试既能准确检测教学效果,又不使学生产生“厌 考、怕考”甚至是“麻木考”情绪,阶段考试实行“五统一”,统一 组织、命题、监考、阅卷、分析,特别每学科由出题教师统一阅卷, 统一评分标准,及时作出试卷分析,查漏补缺。尊重学生人格,每班 后15名不排名、不公布。其余学生的成绩排名到科、班、校,让教
15、 师、学生能准确定位和找到学科问题差距,提前注意偏科现象,查漏 补缺,加以弥补,以提高班级整体水平。8、各科任教师包生制,分层教学,实现三级转化,全面提升差 转中、中转优、优拔尖,整体提高班级平均分。9、利用绩效工资,充分调动老师们的工作积极性,这是我们在 坐的所有人思考的问题,也是教师最关心的热门话题。处理好两极教 师(老教师、年青教师)奖励性绩效工资的矛盾。老师们,面对成绩与不足,我们要保持清醒头脑,要认真寻找差 距,一切工作要从提高教育教学质量出发,沉下身去,静下心来,不 要把工作放在口头上。不要对别人横加指责,要反思、分析、总结自 己做的怎么样,自己的教学成绩怎么样。过去的一年我们要总
16、结经验, 从中汲取教训I,在新的一年我们要鼓足勇气,昂首挺胸、从自身做起, 从现在做起,从远处着眼,从细处着手,向教学要效益,向课堂要质 量,充分挖掘教师自身的潜力,积极、大胆、创新工作,锐意进取谋 xx教育发展,力争XX年xx小学的教育教学质量有更大提升。工作方案篇6为了做好学校卫生防疫工作,预防和控制传染病发生和流行,保 障师生健康,根据中华人民共和国传染病防治法有关规定,结合 学校实际,制定本预案。一、成立预防传染病领导小组组长:Z副组长:Z成员:Z各班班主任二、主要职责Z:全面负责预防控制传染病的管理指挥工作。Z:具体负责学生传染病预防控制工作的落实,做好班主任、学 生、家长的宣传教育
17、工作。做好学生日常的健康管理教育,保证教育 教学秩序正常开展。负责四年级师生的传染病防控工作。Z:负责五年级师生的传染病防控工作。Z:负责一年级师生的传染病防控工作。Z:负责三年级师生的传染病防控工作。Z:负责师生传染病防控工作常用药品的准备;负责二年级师生 的传染病防控工作。Z:负责六年级师生的传染病防控工作。Z:具体负责学校传染病防控知识宣传教育,利用广播、板报、 加大宣传力度。Z:负责东涪村的师生的防传工作。班主任:具体负责本班学生的防传工作。三、预防措施及建议:在学校“防传”小组的领导下,各相关部门分工协作,共同配合 做好学校防传工作。1、班主任或任课教师发现各类传染病疑似病人,应立刻
18、将其隔 离,不得与其他人接触。应急隔离室设在卫生室。2、向卫生室老师汇报,并向传染病工作领导小组成员汇报。3、通知学生家长,立刻送疑似病人到医院就诊。4、由传染病工作领导小组组长上报卫生防疫站及教育局主管部 门。5、对疑似症状者去过的地方进行消毒。6、教师要加强宣传教育,安定学生情绪,稳定学校秩序。7、如发生传染病,除隔离病人外,要对密切接触者进行医学观 察,对病人到过的地方进行消毒。8、对疑似传染病症状者和传染病患者痊愈后要出示医院证明并 经学校同意方可回学校继续学习。工作方案篇7为切实做好我县20xx年传染病防治管理工作,规范和完善传染 病管理制度,提高疫情报告质量,加强监测和促进疫情处置
19、能力。特 制定县20xx年传染病防治管理工作方案:一、培训学习加强对传染病防治法、突发公共卫生事件管理条例、省传5、物业服务中心内部进行“服务之星”评比,将报公司作为依 据给予奖励。6、总结本次专项活动存在的问题和处理方式等,为今后的工作 提供经验;五、服务提升重点工作序号工作内容 实施步骤和措施 开始/完成时间实施部门1采集信息由主管级以上人员在D栋大堂、学生饭堂负责采集 师生服务需求信息每周一、周四物业服务中心物业和总务处各部门负责人到教师、学生社团进行拜访,发放调 查表和服务卡5月13日总务处、物业服务中心2召开动员大会 物业中心各部门员工5月6日物业服务中心3员工礼节礼仪,精神面貌 开
20、展服务礼仪,微笑、主动及时服 务的培训5月9日物业全体员工4巩固基础服务岗位标准化,细化培训5月15日各部门员工5快速服务响应对客户需求响应及保障要求全月客服6制作天气预报牌细化服务的延伸5月14日工程部7每月开展一次大型服务活动列入每月工作计划(学校围墙清 洗工作)5月23日清洁部8请当地派出所民警进行安全防范工作培训 邀请当地派出所领 导做安全防范培训5月8日保安部9开展便民活动 学生自行车停放点摆放打气筒5月20日工程 染病疫情和突发公共卫生事件信息网络直报工作和技术要求、传染 病诊断标准、传染病信息报告管理等规定的学习。二、加强疫情报告规范化管理,提高疫情报告质量1 .各医疗单位传染病
21、疫情报告和管理工作按照中华人民共和国 传染病防治法,国家突发公共卫生事件应急预案,突发公共卫生 事件与传染病疫情监测信息报告管理办法,国家突发公共卫生事件 相关信息报告管理工作规范,传染病信息报告管理规范执行。及 时,准确的上报各类疫情资料,建立和完善传染病疫情信息报告管理 制度。2 .加强对辖区内各网络直报点传染病报告管理工作的督导。疾控 中心按照每季度对上季度存在连续3个月未报告传染病的医疗机构 督导,督导覆盖率100%;按照州20xx年法定传染病报告管理督查 方案每年对辖区内医疗机构至少开展一次督查,督导覆盖率达100%, 并写出总结报县卫生计生局和上级业务主管部门。3 .凡有重大疫情发
22、生,必须按传染病防治法,突发公共卫生 事件管理条例规定的时限将发病时间,波及范围,发病人数,发病 原因,已采取的措施,发病趋势等以最快方式上报,并及时录入突发 公共卫生事件网络。及时完成初次报告,进程报告和结案报告,要求 初次报告:在确认事件2小时内完成网络报告,及时审核;有报 告单位,报告人及通讯方式等记录资料(传真记录,电话记录)。进 程报告:写出事件的发展与变化,处置进程,事件的诊断和原因及 可能因素;事件的发展态势和危险性评估;落实控制措施情况; 资源使用情况。结案报告:在确认事件终止后2周内对事件的发生 和处理情况进行总结,分析其原因,影响因素;事件的危害与损失 及其补偿建议;评价措
23、施效果;事件处置成本效益分析;提出 今后对类似事件的防范措施和处置建议。4 .加强组织建设,巩固疫情络,完善县对乡镇每半年进行一次培 训考核制度,不断提高疫情管理人员的业务素质,保持疫情管理人员 的相对稳定。三、疾病监测1 .每日监测。传染病网络管理人员必须每日随时(至少四次)上 网审核,监测辖区内疫情动态,发现新发,暴发疫情及时请示上级和 预警,指导和参与疫区的现场调查,疫源检索,正确处理暴发疫情。2 .重点疾病的监测。凡有脊灰,麻疹,新生儿破伤风,百日咳, 白喉,炭疽病例报告的乡镇必须做个案调查和采样并送检。如有暴发 疫情发生,需在当月的疫情分析中简要描述,内容包括:暴发疫情流 行病学特征
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