关于幼儿园环保活动方案.docx

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1、 关于幼儿园环保活动方案6篇 一、 活动主题：环保时装秀 二、 活动时间：9月16日 三、 活动地点：幼儿园 四、 参与对象：中二班小朋友。 五、 活动目的： 1、通过本次活动表达出环保、创新、艺术等多方面，要注意参与活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增加每一个人都“（珍惜）可利用资源，爱护环境，制造和谐社会”。 2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动 中提高幼儿的动手操作力量及参加表演的兴趣。 六、 活动预备： 1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸、。 2、双面胶、剪刀、固体胶 3、图片 七、活动过程： （一）引起幼儿活动的兴趣 “图片上的小朋友在干（什么）？”“这些服装是用什么

2、材料做的？” （二）幼儿了解活动的材料及操作要点 （三）教师帮助幼儿制作表演服 1、提示：（1）、幼儿与幼儿共同协商表演服的款式、图案 （2）、教师帮助孩子完成作品，不能代替孩子操作 2、幼儿介绍作品 （四）听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演。 篇二：幼儿园大班环保教育活动方案（958字） 为培育幼儿“（爱）护环境，从我做起”的美妙（心灵），大三班实行“弯腰行动，净化环境”的活动，引导幼儿养成主动弯腰捡垃圾的良好习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有曙光的和谐（校园）。 以下是大三班活动实施方案： 一、首先，我们两位教师对活动进展了宣传发动： 1、对环保学问收集整理后通过各种媒体如：垃圾危害的

3、视频、制作相关版面，各种垃圾展现等途径对幼儿进展宣传。 2、并利用家教宣传栏做好家长工作，教师也要从自身做起。 二、第一阶段实施过程： 1、教师提问幼儿问题： (1)你见过哪些的垃圾？这些垃圾都是从哪里来的？ (2)我们每天都会制造大量的垃圾，这么多的垃圾（怎样）处理呢？ (3)毕竟什么垃圾可以回收呢？ (4) 垃圾对人们有哪些危害 (5)垃圾多了，我们的四周会怎么样 2、师幼共同调查（生活）中的垃圾。调查地点：本班教室、广场、小便的路上、公路边、以及幼儿家中等，收集各类垃圾的处理和再利用的方法。 3、教师带着幼儿在外面活动（小便路上，去活动场地的路上）的时候，教师自己主动弯腰捡垃圾，并立刻告

4、知孩子教师为什么会这么做，会有几个小朋友明白教师的意思，然后孩子们就会相互（学习），弯腰行动就会很好的开展。 教师小结：我们在生活中要爱惜环境，讲究卫生，要从自身做起，从身边的小事做起，削减垃圾的产生，并让更多的人一起参加爱惜环境的行动中来。 4、通过让孩子们亲身体验并对活动进展争论，我们班设卫生督察员： 请幼儿共同选出两名卫生洁净、衣着干净、爱惜环境的小朋友为卫生督查员，对本班幼儿、教师进展监视。（每天进展调换卫生督察员）请幼儿共同争论卫生督查的好处，以及卫生洁净的好处。 5、师幼共同创设活动口号：“草儿绿、花儿香、不乱扔垃圾、环境美丽人安康。让幼儿牢记良好的卫生环境与我们生活的关系。 6、

5、教师对幼儿提出要求：（1）熟记口号“草儿绿、花儿香、不乱扔垃圾、环境美丽人安康”（2）自己能做到爱惜环境不乱扔垃圾（3）告知好伙伴及家长不乱扔垃圾，爱惜环境；并能起到监视作用。 其次阶段实施过程; “弯腰行动，净化环境”活动是一项长期的活动，需要教师和孩子把这项活动贯穿于日常生活活动中，在这次活动中让幼儿人人争当环保小卫士。 三、阶段评比： 在主题活动墙上特地设立“弯腰行动”的活动版面，对活动中表现好的幼儿进展表扬鼓舞，并把孩子在活动中的形象以照片的形式展现与活动版面中。 篇三：幼儿园环保活动方案（1097字） 一、主题名称： 环保之旅 二、主题来源 我们人类生活在一个地球资源丰富，但日益耗竭

6、、生存的危机感已经产生的今日，如何疼惜水资源、维护人类赖以生存的环境是刻不容缓的议题。结合我们幼儿园已经被评上了省绿色幼儿园，我们需要、也有必要一如既往地对孩子们进展环境教育和环境爱护教育。所以我们预备进展这个“环保之旅”的主体探究活动。 三、主题实施时间 九周（10.2712.26） 1、水 三周（10.2711.14） 2、饮料 三周（11.1712.5） 3、树 三周（12.812.26） 四、主要教育教学目标 1、通过故事和试验，了解水的特性及由来，并安排参观自来水厂，了解自来水的传输过程。 2、通过试验，了解水的浮力、溶解性等。 3、通过故事和争论动物、人类利用水的阅历，饲养水族，参

7、观（植物）园等活动来了解水的功用。 4、通过实地参观，情景表演等，了解水污染的情形。 5、通过一系列活动，了解水对生存环境的重要及节省用水、水资源维护的刻不容缓性。 6、通过参观社区的商店、超市，了解饮料销售的地点，熟悉饮料的名称、种类与排架方式。 7、通过品尝饮料，了解饮料的原料来自植物的叶子、茎、果实、种子及糖和水。 8、通过教师的介绍和参观幼儿园的植物园，了解树木的重要，并引发幼儿对探究树木的兴趣，愿意到我们生活的四周去参观树。 9、通过参观和介绍了解树的种类和特征。 10、通过绘画、泥工、介绍等，熟悉树的构造及功能。 11、通过参观木材行或家具店等，了解树对生态环境的重要性。 12、通

8、过故事、情景表演等，学习爱护树木。 五、家长参加 1、和幼儿一起做水的形态变化的试验。（既由常见的液体，凝固成固体得冰，蒸发成气体的的水蒸气。） 2、和幼儿一起探究水的浮力和溶解性，用幼儿的玩具和（其他）的各种东西进展水的浮力、溶解性的探究试验。 3、和教师一起对幼儿进展节省用水的教育，并以身作则，做好幼儿节省用水的典范。 4、和幼儿一起参观商店、超市等，了解饮料的种类、包装和原料来源。 5、和幼儿一起了解饮料的用途和对我们身体的影响。 6、和幼儿一起参观四周的生活环境和植物园等，和幼儿一起了解尽量多种类的树以及树的特征。 7、在了解树的种类和特征的根底上，教给幼儿有关树的用途方面得学问。 8

9、、和幼儿一起学习树与生态环境之间的关系，并和幼儿一起爱护树木。 六、筹备工作 1、联系自来水厂参观事宜。 2、和幼儿一起预备充分的试验材料（有关水的特性、形态、溶解性、浮力等）。 3、联系商店、超市等的饮料专柜的参观和介绍事宜。 4、做好参观植物园的预备工作。 5、准时在各个区域中投放充分的与我们的主题探究有关的材料，让幼儿充分动手动脑。 6、做好试验记录单，鼓舞幼儿做好试验记录。 篇四：幼儿园环保活动方案（798字） 活动目标： 1 激发幼儿爱家乡的情感。 2 通过观看图片的形式引导幼儿发觉城市中的一些不文明现象，提高幼儿的文明、环保意识。 3 引导幼儿想出多种方法，多种途径宣传环保意识，文

10、明意识，使大家都来做文明小市民。 活动预备： 1 每组放有白纸，彩笔。 2 各种城市小黑点的图片若干（如挤公共汽车、买东西插队、随地小便、垃圾扔满地、在图书室里大声讲话、随地吐痰、往河里倒垃圾等）。 活动过程： 一、谈话引出课题。 师：我们都知道，我们海宁有高楼大厦，有秀丽风景，有文人故居等，可是最近我却发觉了一些不一样的现象，我把他们都拍下来了，让我们大家一起来看看。 二、出示照片，引导幼儿观看。 1、幼儿自由观看各组照片。 师：下面请大家认真看看我拍的照片，等一下告知大家，你看到了什么？（幼儿观看并相互沟通） 2、提问： （1）、你看到了什么？有什么不好的现象？ （2）、看了这些照片，你有

11、什么感觉？ （3）、假如大家都这样做，我们的城市会变的怎样？ （4）、你情愿变的这样吗？我们应当怎么做？（幼儿争论答复） 三、幼儿分成七组争论制止不文明行为的方法。 1、教师组织幼儿分组。 师：下面，我们每六人为一组，请你们找好了坐在每组上。（幼儿自由分组） 2、教师提出争论要求。 师：下面请大家相互商议，有什么好方法可以制止图片上的不文明行为，并宣传文明行为，使大家都来做一个文明小市民，想出一种方法，就可以为自己组争取一颗五角星。等一下每组派一个代表向大家介绍自己组的好方法。 3、幼儿进展分组争论，教师观看指导。 4、每组幼儿派代表介绍自己组的好方法。 四、设计宣传文明小市民的宣传单。 1、

12、教师提出要求。 师：下面请大家把你刚刚想的好方法用绘画的形式，设计成宣传单，等一下，我们去发给幼儿园的全部小朋友，让他们也来做一个文明小市民。 2、幼儿自由设计宣传单，教师观看指导。 3、幼儿介绍自己设计的宣传单，体验设计的欢乐。 课后组织幼儿向整个幼儿园的小朋友发放自己设计的文明宣传单。 篇五：幼儿园大班环保活动方案（887字） 活动目标: 1.利用环保废旧材料制作服饰，表达“绿色环保，爱护地球”的活动主题; 2.在活动中能大胆地展现自己; 3.感受与父母一起活动的欢乐，开心的度过在幼儿园的最终一个“六一”儿童节。 活动预备： 1.发放家长邀请函; 2.场地布置，制作横幅、评分表、幼儿号码牌

13、; 3.磁带、录音机; 4.活动前和幼儿一起练习走模特步。 活动过程： (一)导入活动 1.师：在浩瀚的宇宙中，有一颗蓝色的星球，这颗蓝色的星球就是我们共同的家园。小朋友，你们知道这颗星球叫什么吗?(地球)对呀，地球妈妈很快乐地看着自己的孩子一每天的长大，可是最近她很生气，知道为什么吗? 2.幼儿自由答复 3.小结 原来地球上的人在那乱砍树木，地球妈妈的绿色衣服都被破坏了，做成的杯子、塑料袋、报纸、纸盒等，也都处处乱扔，都快让地球妈妈变成垃圾场了，怎么办呢? 4.幼儿自由活动 5.小结 对呀，我们应当关怀我们的共同家园，今日是“六一儿童节”，是我们在幼儿度过的最终一个节日，我们应当为地球妈妈做

14、点有意义的事情，让我们一起把地球妈妈身上的垃圾捡起来，好吗?那么，这些垃圾还有没有用呢?我们的爸爸妈妈和小朋友都很聪慧，利用自己的双手，可以制作一件又一件美丽的衣服，是不是?小朋友，今日，就让我们用这些东西装扮自己，可以请爸爸妈妈帮助，好吗? (二)幼儿和家长制作 1.要求利用各种废旧材料制作衣服，装扮自己和孩子。 2.当心制作工具的摆放，留意（安全）。 (三)时装展现秀 1.师：呀，小朋友都好美丽呀，你们见过服装表演吗?那你们想不想上来和模特一样走一走呢? 2.提出要求(1)按学号排队，每个幼儿和家长一起上台。(2)由其他家长在下面打分，一位教师统计，并准时记录在幼儿名单上。(3)最终评出“

15、最正确模特奖”和“最正确服装设计奖” (四)颁奖 1.师：今日我们和爸爸妈妈一起利用各种废旧材料制作了很多美丽的衣服，你们快乐吗?地球妈妈也很快乐，把她清扫的干洁净净，她给小朋友预备了许多的礼物，你们看，美丽吗?等一会每个小朋友自己去领一份，好吗? 2.今后我们要怎么关爱我的地球妈妈呢?(不乱砍树木、不乱扔垃圾、多种树、不使用一次性用具等) 3.幼儿答复，完毕活动。 篇六：幼儿园环保活动方案（845字） 活动名称：回收利乐包，欢乐做环保 活动背景： 据悉，去年北京奥运会时，奥林匹克森林公园里就有过用利乐包装加工制成的可供使用的椅子。那些全长超过百米的环保休闲椅造型简洁现代，由123，900多个

16、废弃的利乐包装再生而成。上海将于2022年举办世博会，通过这次“回收利乐包，欢乐做环保”的活动，把回收的利乐包装变身为1000多张造型时尚、简洁有用的广场座椅放置在2022年上海世博会活动场馆，迎接中外来宾。 机关建国幼儿园始终重视环保教育，致力打造绿色校园。盼望通过这次活动，让更多的人了解，利乐包装可以百分百再利用的环保价值。利乐包装所用的纸都是原生纤维，即优质长纤维，所以再生制造的纸也要比一般废纸再生制造的纸质量好，由此使大家积极参加回收，共同投入到环保行动中去。 活动预备：PPT、照片、纪念品 活动地点：安亭校区5楼多功能厅 活动过程： （一）地球妈妈在哭泣 “哭泣的地球妈妈”用图片的形

17、式，让幼儿了解，地球正在遭到严峻的破坏。 “利乐包装的现状”由于消费者并不了解纸包装可再生利用的特点，喝完饮料，往往将废包装顺手扔掉。因此，大量复合纸包装混在生活垃圾中，或者被运往垃圾燃烧厂，付之一炬，或者被送往垃圾填埋场，一埋了之。由于复合纸包装含有大量不行降解的材料，当垃圾烧掉埋掉，不仅造成资源和能源的铺张，而且污染环境。 （二）废弃纸包装的“七十二变” 熟悉利乐包的标志出示利乐标志，让幼儿说说，（是否熟悉、什么含义，哪里看到过：学校的） “漂亮的椅子”（回忆前一阶段的状况）用PPT的形式，重点介绍利乐包装由废品“变身”为世博会广场座椅的进过。 “看我七十二变”介绍利乐包装的百变用途：生产出再生纸、地板、垃圾桶、衣架、乒乓球拍、托盘等一大批生活用品和工业用料。 （三）争做环保小卫士 “利乐包装有哪些”哪些包装属于利乐包装。 进展捐利乐包的仪式：请各班的代表和教师代表上来放利乐包。出示海宝，每月将进展竞赛活动，对收集多的幼儿和（班级）、教师进展表彰和嘉奖。（个人：海宝徽章；集体：绿色植物一盆。）