2023年幼儿园感恩父亲节主题教案.docx

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1、2023年幼儿园感恩父亲节主题教案一堂精彩的课离不开一篇优秀的教案。它是老师为组织和指导教 学活动细心设计的施教蓝图，而老师进行教学设计的过程，以下是为 大家打算了 2023年幼儿园感恩父亲节主题教案，欢迎参阅。幼儿园感恩父亲节主题教案一【设计意图】每年6月份的第三个星期天是父亲节。以往，我们总是过母亲 节，唱世上只有妈妈好! 幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情 感，其实，父亲也有其温顺的一面，父亲也有着与子女游戏的渴望。 因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识，尽可能让 幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应当关怀爸爸， 并能用相应的语言表达出来。【活动目标】1 .

2、情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。2 .理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。3 .观赏散文诗，增进父子间的亲情。【活动打算】1 .每人带一张自己爸爸的照片。2 .事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。视察 自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。老师：大哥大哥你在哪?（伸出大拇指左右晃动）我在这，我在这（伸 出另一只手拇指晃动）大哥大哥你好吗?（一手拇指做点头状）我很好，感谢!（另一只手拇 指做点头状）再见!（拇指左右摇摆，收回身后）再见!（另一只手拇指摇摆，收回 身后）其它手指依次打招呼。4、老师与幼儿共同进行游戏。老师：我们也像手指兄弟那也一起来打个招

3、呼吧。老师起身与幼儿共同做手指游戏，强调无名哥哥最懒了，它不情 愿出来，看看哪个小挚友的无名哥哥最乖，老师一叫就出来了。小弟弟最听话，一叫他就跑出来了。5、结束活动老师：我们的小手有些累了，让我们一起放松一下吧。做捏拢放开游戏：捏拢放开，捏拢放开，放开捏拢，放开捏拢。 爬呀爬呀爬呀，爬到脸上（腿上、肚子上）了。最终我们的小手爬回家了。3 .散文诗我的爸爸挂图、磁带。【活动过程】4 .通过提问引出谈话话题。小挚友，你知道父亲节是哪一天吗?（每年6月份的第三个星期天 是父亲节。广我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。 今日我们请小挚友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作 的?5 .

4、引导幼儿自由交谈。将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片 向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集风光 前谈自己的 爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的相识。6 .比一比。请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，说一说爸爸的 手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情？4.引导幼儿观赏散文诗我的爸爸。协作挂图完整观赏一遍。请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起 的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的颈项上有什么感觉？你喜爱你的爸爸吗?为什么?你在家最喜爱和爸爸做什么？在幼儿谈话过程中，老师为幼儿供应新的谈话阅历。如：我的爸 爸是医生，爸爸的工作很

5、辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看 书、开会。我喜爱和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜爱我的爸爸(3)老师小结。我发觉你们爸爸的本事都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很 爱孩子，希望我们的小挚友成为好孩子。父亲节到了，小挚友也应当 关怀爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以 为爸爸做些什么事让爸爸兴奋?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。幼儿园感恩父亲节主题教案二一、活动目标1、引导幼儿了解人类五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、 鼻子、嘴唇。2、幼儿能够依据人脸的特征，敏捷的运用规定的材料，在纸盘 上制造出好玩的脸谱。3、老师引导幼儿能够限制手部

6、动作，完成捏、揉、搓、撕、贴 等操作活动。二、活动打算1、材料操作包、综合材料包；2、纸盘、双面胶、儿童平安剪刀；3、爸爸的图片巡游；4、范例范画三、活动过程1、老师先把幼儿爸爸的照片收集起来制作一个PPT、幻灯片播放打算。2、老师引导幼儿观看幻灯片，找找自己的爸爸在哪里?在做什么？老师可以打算一些孩子和爸爸玩的亲子游戏图片、做手工的图片 活着生活图片等。3、老师出示材料包，引导幼儿进入今日主题，制作创意手工， 盘子爸爸，送给爸爸做礼物，激发幼儿动手的爱好！请看老师手中的材料，你们猜猜今日我们要干什么呢？老师出示范画作品，这是一个爸爸手工礼物盘子爸爸你们想 不想也来做一个呢？4、老师将材料发给

7、幼儿，进入操作步骤。用双面胶把眼睛粘贴到纸盘的合适位置上。幼儿与敏捷的运用纸和毛线、超轻黏土等来制作爸爸的五官和 头发。利用剩下的材料做个小礼物或者装饰都可以!怎么样美丽吧！四、活动延长老师可以把幼儿的作品收集起来，用来装饰父亲节的教室墙。幼儿园感恩父亲节主题教案三【活动过程】1、引导幼儿入场，跟老师礼貌问好并入座。2、观赏视频好爸爸坏爸爸，激发幼儿了解爸爸的爱好。师：刚刚视频里唱的是谁呀？小挚友们以前经常会给妈妈过各种各样的节日，那谁知道有没有 爸爸的节日呀?3、引导幼儿对父亲节的来历进行了解。师：6月的第三个星期日是父亲节。相对于母亲节，父亲节是人 们比较生疏的一个节日，是1910年在美国

8、华盛顿州的杜德太太发起 的。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个 节日最终以法律的形式确定了下来，并始终沿用至今。因此，作为儿 女的我们都应当记得在6月的第三个星期天向我们宏大的父亲说声 老爸，我爱你。4、引导幼儿探讨最帅的爸爸师：小挚友们都有一位最帅的老爸对吗?现在请小挚友们好好想 一下自己老爸什么地方最帅。他有什么很厉害的本事能很好地表现他 的帅气呢？5、学学我的帅老爸。师：请你学一学自己老爸最帅的样子。6、请幼儿画一画自己的帅老爸。通过小挚友们的介绍老师发觉小挚友们爸爸的本事都很大的，那 小挚友爱不爱爸爸呀?让我们一起画一画自己帅气的老爸来表现我们 很爱他好吗？7、

9、共享与展示。幼儿向老师和小挚友展示自己的作品。活动延长：请幼儿向挚友展示自己的帅老爸并给大家做介绍。幼儿园感恩父亲节主题教案四【设计意图】1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作于吉O2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心 目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。【活动打算】小鼓、健子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品【活动时间】【活动流程】一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手 工作品一一扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了！二、老师引语：首先感谢各位家长的到来，每年6月份的第三个星期天是父亲节。以往，我们总是过三八 妇女节、母亲节，唱

10、的歌也总是世上只有妈妈好!父亲一一被我们遗 忘了吗?其实，父亲也有其温顺的一面，父亲也有着与子女游戏的渴 望。针对这种状况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参与大力 士爸爸的亲子活动。今日的活动主要以亲子游戏为主，现在起先第 一个亲子游戏。三、亲子游戏环节1、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头 扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。2、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的颈 项，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点, 速度最快者为成功。3、我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参与，首先让幼儿相识爸爸的鞋 子，然后让爸爸将鞋子

11、脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏起 先，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好;先穿好的爸 爸站起来示意为成功者。4、击鼓传花玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝愿的话或表演一个 节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。四、结束部分音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。老师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长 的过程中留下更奇妙的回忆。幼儿园感恩父亲节主题教案五【活动目的】1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。2、通过亲子游戏给父子供应沟通的机会，增进父子、父女间的 感情。【活动打算】歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自

12、制奖牌。【活动过程】幼儿配乐朗诵：父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到暧和如 春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依旧纯净明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种静默无闻，寓 于无形之中的一种感情。师：在孩子们的心中，您是那么的宏大、威猛，是他们心中最崇 拜和敬重的人，是他们恒久学习的榜样！1、表演感恩的心2、演唱歌曲我的好爸爸3、亲亲爸爸说说静静话4、室内亲子制作心连心爱心卡5、击鼓传花家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手 中幼儿说一句祝愿的话或表演节目，家长简洁介绍自己的工作或家庭 中的趣事。亲子游戏：1、小脚踩大脚游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚

13、上一起向 前走，宝宝的脚不能落地，分组进行竞赛最先到达终点者为胜。2、骑大马游戏规则：宝宝骑在爸爸的颈项上分组进行竞赛。3、蒙眼找宝宝：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长依据自己孩子的特征找到自己的宝宝。幼儿园感恩父亲节主题教案六1、引入：一起边说儿歌边做手部运动：小手小手拍拍，我的小 手拍起来;小手小手拍拍，我的小手举起来;小手小手拍拍，我的小手 合起来;小手小手拍拍，我的小手转起来;小手小手拍拍，我的小手藏 起来。2、相识小手老师：刚刚我们是用身体的哪个部位帮助我们完成儿歌的啊?（幼: 手。）老师：我们的小手还很能干，能帮助我们做许多事情呢，小挚友 你知道我们的小手能帮助我们干什么吗?（引导幼儿回答手的作用，如: 吃饭、写字、干活等。）老师：我们的小手这么能干，你们了解我们的小手吗?今日我们 来相识一下我们的小手。介绍各个手指的名称：大拇指、食指、中指、无名指、小指。3、讲解并描述游戏老师：我们的手指每天都是一起帮助我们做事情的，它们像亲如 一家的兄弟。在手指家庭里大拇指是它们的大哥哥我们叫他大哥哥， 食指是老二我们叫他二哥，中指的个子的我们叫他高高的哥哥，无名 指因为名字的关系兄弟们叫它无名哥哥，小指是这个家里最小的，其 它兄弟叫它小弟弟。老师：手指兄弟特别有礼貌，它们每天相互打招呼。今日它们来 和小挚友打招呼来了？（幼：好）