关于小学中秋节活动总结4篇.docx

《关于小学中秋节活动总结4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于小学中秋节活动总结4篇.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 关于小学中秋节活动总结4篇小学中秋节活动总结 篇1 在中秋节之际，为了庆祝我国这个古老的传统佳节，对学生进展民族传统文化及感恩教育；为了促进少年儿童勤奋学习、欢乐生活、全面进展、丰富校园文化生活；我们仔细贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“我的节日。中秋”。依据方案，我们步步落实，使系列活动到达预期的教育效果。 在学校领导的组织安排下，各班胜利开展了以“庆祝中秋”为主题的班会。在这个主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，大力普及了“中秋节”节日学问。本次活动，各班把中秋主题文化活动与创立国家级文明城

2、市结合了起来，同时还与“讲文明、树新风”活动结合在了一起，与青少年思想道德建立严密结合。通过班会的胜利开展，以班级为单位制作了专题黑板报、每位学生在浓郁的节日气氛里写了节日感言、撰写了节日播送稿。通过形式多样的教育活动，学生了解了中国节日，增加了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。 在中秋节降临之际，为了更加关爱留守儿童，深入推动留守儿童心理安康教育，学校政教处牵头举办了“让生命布满爱”的一次留守儿童座谈会。在新学期开头，准时了解了留守儿童的学习、生活状况。座谈会的胜利开展，使得留守儿童更加理解了父母，学会了感恩，懂得与父母沟通与沟通的一些方法。同时，学生代表发言时当场，心中立志，发奋学

3、习，要以更加优异的成绩报答学校、教师和父母。 在中秋节期间，经典诵读时间里，各班仔细组织了中秋节古诗词诵读活动。在朗朗的诵读声中，使得学生更加懂得了这一传统节日的深深内涵；懂得了中华这一传统团聚节日文化。 龙溪乡学校此次开展的“我的节日。中秋”主题活动中，度过了一个丰富多彩、欢乐的节日，给同学们留下美妙深刻的回忆。 小学中秋节活动总结 篇2 中秋节是中国的传统节日，为了借此时机对学生进展民族传统文化，根据教育局的文件指示精神，为建立中华民族共有精神家园，结合株洲市当前创立全国文明城市工作、结合中秋节深厚的文化，我校于9月24日10月7日开展了“我们的节日中秋节”系列活动。现将活动状况总结如下：

4、 一、加强宣传，营造节日的气氛 学校根据教育局的文件精神制定了“我们的节日中秋”活动方案，准时召开班主任会议，布置本次活动主题活动内容。 并利用班晨会课、黑板报、播送台对学生进展有关中秋的.来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立xx周年、改革开放xx多年来祖国发生的巨大变化让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。 二、开展中华经典诵读活动 13年级主题：传唱优秀童谣，46年级主题：中秋诗文朗读会。低年级由班主任或家长搜集有关中秋的童谣，中高年级搜集有关中秋的诗文。语文教师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。 同时让学生阅读赏析、积存诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住了名篇

5、佳作，更重要的是让学生明白了一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。 三、开展“我们的节日中秋”主题班会活动 我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族文化教育为主线，利用团队、班级这两个平台，抓住重大节日活动，采纳少年儿童喜闻乐见的形式广泛开展德育教育活动。中秋节前后，各班利用班会课时间，组织开展了“我们的节日中秋”主题班会活动。 通过主题班会活动的开展，营造了节日的气氛，感悟团聚、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡情怀。也使同学们感受到中华民族的优良传统，对传承中华民族的优秀传统文化起到积极的作用。 四、开展“知中秋，话传统”手抄报评比活动 13年级以绘画为主，46年级以手

6、抄报为主。活动中孩子们细心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。 绘图过程中，孩子们小组间团结合作，利用四周图书资源搜集有关中秋节传统文化学问，以手抄报的形式向大家展现了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。最终，在各班上交的众多作品中，我们评出了3个一等奖；4个二等奖；5个三等奖。 通过本次活动的开展，同学们知道了农历八月十五这一传统佳节的风俗，让全体师生在度过中秋民族传统节日的同时感受中华传统节日文化魅力，给他们以不一样的文化感受，进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱，增加了广阔师生民族自尊心、自信念、骄傲感，促进学生欢乐成长。 小学中秋节活动总结 篇3 为使

7、广阔师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。大祝泽小学于9月19日26日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋节主题活动。 活动中，学校结合自身实际状况，利用校园播送站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，细心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了深厚的民族节日气氛，以此弘扬民族精神和传统文化。 各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。特殊是六年级很有创意。活动以智力比拼的形式进展，教师奇妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采纳竞赛的形式。看哪个

8、组对中秋节的学问了解的最多。获胜者教师给大家分发奖品圆圆的月饼。同学们惊异地承受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，共享着节日的祝愿。 与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中学生们细心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用四周图书资源搜集有关中秋节传统文化学问，以手抄报的形式向大家展现了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。 学校播送站则播出了学生们细心预备的中秋特殊节目我们的节日中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝愿等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美妙气氛。 除此之外，

9、各个班级通过组织农夫工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参与中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的暖和。 总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱!增加了其民族自信念、自尊心和骄傲感。 小学中秋节活动总结 篇4 为了丰富教师们的业余文化生活，营造我们第三小学和谐向上的良好气氛。XX年中秋节前一天，第三小学举办了“情满三小，喜迎中秋”主题文化消遣活动，使教师们进一步了解传统节日、仔细对待传统节日、由衷宠爱传统节日，传承节日文化。通过活动，使教

10、师们在一起庆祝中秋佳节。现将活动开展状况总结如下： 一、领导高度重视 第三小学领导对此次活动开展提出明确要求。把开展好“情满三小，喜迎中秋”主题文化消遣活动作为丰富教师们精神文化生活的重要形式，作为精神文明建立的一件大事，摆上重要位置，加强组织领导。 二、仔细制定工作方案 中秋节是我国传统的节日，也是家人团聚的节日。如何让教师们一起过一个平安欢乐的节日，安康过节、安全过节，是我们第三小学工会本阶段的主要工作。第三小学工会仔细制定了中秋节活动方案，细心筹划，科学分工，确保了此次“情满三小，喜迎中秋”主题文化消遣活动有序开展。 三、“情满三小，喜迎中秋”主题文化消遣活动丰富多彩 参与此次活动的是第三小学全体教职工和家属等共计70多人。中秋节是我们的传统节日，进行此次活动就是为了小家与大家架构亲情，连接纽带，为构建家校和谐制造良机。