《计算机辅助外语教学》课程教学大纲.docx
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1、计算机辅助外语教学课程教学大纲一、课程基本信息1 .课程编码:325025242 .课程名称:计算机辅助外语教学3 .英文名称:Computer-assisted Foreign Language Learning4 .课程简介:计算机辅助外语教学(computer-assisted foreign language learning)英文 简称CALL,是英语专业高年级的专业选修课,适用于已掌握计算机基础知识与英语基础知识的 英语专业教师教育方向学生。本课程介绍如何借助计算机来教授语言学习课程,如何通过教学内 容、教学过程和计算机辅助的有机结合,从而使师范生掌握和运用现代计算机教学手段,求得
2、最 佳教学效果。二、课程说明1 .教学目的和要求:通过本课程的学习,使学生能够在计算机的指导下一步一步地完成学习 任务,并用根据电脑提问的方式来检查自己的理解。根据学生的反应,计算机向学生给出下一步 练习和进度。在最近的CALL课件中,学生能够与计算机互相交流,探讨一个主题和问题时也能 够执行更高级别的任务,逐渐掌握将CALL高效运用于语言“教学”的技巧和方法。2 .与相关课程衔接:先行课程:现代教育技术基础、外语教学研究方法、语言学导论、英语学科教学论等 并修课程:英语教育史后续课程:教育实习3 .学时:每周2学时,共开16周,总学时32,共计2学分。4 .开课学期:第7学期5 .教学方法:
3、讲授与实践练习相结合。6 .考核方式:出勤,课堂表现及考试相结合,平时成绩占总成绩的40%,期末考试占总成绩 的 60%o7 .教材:顾佩娅.计算机辅助语言教学理论与实践复旦大学出版社,2006.8.教学参考资料:查普尔.计算机在第二语言习得中的应用.世界图书出版公司,2008.2王立非.计算机辅助第二语言研究方法与应用.外语教育与研究出版社,2007.三、课程内容与教学要求第一章计算机辅助外语教学绪论教学目标:了解计算机辅助外语教学的基本概念;认识信息技术在外语教学中的作用,了解 指导计算机辅助外语教学的理论思想;认识计算机辅助英语教学的特点。教学重点:认识计算机辅助英语教学的特点。教学难点
4、:计算机辅助外语教学的理论思想。授课时数:4学时教学内容:计算机辅助外语教学的基本概念;信息技术在外语教学中的作用;指导计算机辅 助外语教学的理论思想;计算机辅助外语教学的历史回顾;计算机辅助英语教学的特点;计算机 辅助英语教学中需要注意的问题。第二章辅助英语教学软件教学目标:了解辅助英语教学软件的基本分类;掌握各类辅助英语教学软件的特点;理解各 类辅助英语教学软件在课堂中发挥的不同作用。教学重点:掌握各类辅助英语教学软件的特点。教学难点:理解各类辅助英语教学软件在课堂中发挥的不同作用。授课时数:4学时教学内容:辅助英语教学软件的分类与使用;计算机作为导师;计算机作为激励物;计算机 作为工具;
5、软件的来源。第三章英语教学课件制作教学目标:了解助教型课件的基本概念及其使用环境;了解教学设计的基本概念、指导思想 和依据;认识英语教学设计与助教型课件设计的关系;掌握助教型课件的制作原则;学会按照教 学设计的思想制作助教型课件;了解多媒体素材的基本概念;掌握多媒体素材制作的基本方法。教学重点:英语教学设计与助教型课件设计的关系;学会按照教学设计的思想制作助教型课 件。教学难点:教学设计的基本概念、指导思想和依据。授课时数:2学时教学内容:英语教学设计与助教型课件;课件制作的原则;英语课件素材的获取与加工。第四章 文字处理软件Word的应用教学目标:了解文字处理软件Word的功能和特点;掌握W
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