2023年-幼儿园大班植树节活动方案.docx

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1、幼儿园大班植树节活动方案幼儿园大班植树节活动方案1目标：1 .通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日 是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。2 .鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的 情感。准备：1 .制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件2 .自制常见树小纸牌人手34张3 .植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。设计思路：从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活 动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改 造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体 课件，把幼儿认知、情感、

2、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同 的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏 等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。过程：3. 了解保护树木的途径、爱惜树木。活动预备：1 .请幼儿搜集树的资料或图片。2 .关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。活动过程：一、欣赏和理解儿歌留住小鸟。1、教师朗诵儿歌留住小鸟。2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？ 小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树?3 .教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？二、分享和讨论植树节的资料1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片

3、。2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。3、幼师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林 火灾的新闻片断。4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。三、以植树为主题分组绘画。1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现 出来。2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。延伸活动：组织幼儿踏青观察春天的树木。第11页共11页一、讲树1 .观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧 张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件， 了解风沙对人类的危害。2 .引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的 基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减

4、少风沙造成的灾害。3 .观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12 日定为植树节。二、夸树（植树对人类的益处）观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处: 净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。三、玩树牌4 儿每人34张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿 自由结伴，两人一组玩树牌。玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名， 二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。 都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就有对方讲。如双方均 未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。四、种树1 .激发幼儿参

5、与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”(1)种植工具(2)种植方法2 .幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。3 .插上小标志，便于日后负责照看和护理。幼儿园大班植树节活动方案2设计意图：春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。三月十二日 是植树节，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族。家族 成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担 着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有 关树木的经验很零碎。因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节 这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树 感受粗

6、浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的 种类，用途以及保护树木的方法。活动目标：1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。3、在劳动过程中能与同伴相互合作。4、感受大自然、周围环境的美好。活动准备：1、小树苗若干棵，浇水工具(盆、桶、杯子)2、事先选择好场地，挖好坑活动过程：一、植树前的谈话1、今天是几月几日？（三月十二日）2、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）4、你知道树木有什么作用吗？（先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果

7、;还可以美化环境，净化空气）5、你植过树吗?你知道如何植树？（引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项）二、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同 伴间的分工与合作，并进行安全教育。三、植树后的谈话（带领幼儿回到活动室后组织）1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们？（引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃）2、欣赏音乐爱护小树苗四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。大班幼儿园植树节活动方案三一、活动主题：一年种一棵树，绿化我们的幼儿园二、活动时间：20xx年3月14日（星期一）8:409:30三、集合地点：幼儿园操场四、植树地点：幼儿园南围墙五、活动目标1、培养幼儿

8、热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的 责任感。2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。六、活动准备1、植树场地和植树物资（树苗、植树工具等）。2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具。4、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成 长”、“绿化环境，美化家园”等。5、活动前老师或家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的 祝福和愿望。6、活动前园方在植树地点挖出树坑，方便种植。7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和 所种植的树木对于环境的重要性。8、每班准备相机等设备

9、，为活动留下照片资料。七、活动流程1、升旗仪式2、国旗下讲话3、种植树苗(1)植树物资提前到达种植场地，做好准备。(2)负责老师讲解瑞丰幼儿园之前种的树的名称(3)边植树边讲解植树过程：A、在标记的地方挖好一个标准树坑B、大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里，并 填好土、浇水(4)每班依次把心愿卡挂在树上。4、各班活动结束后组织相应宣传，各班也可以组织幼儿搞一些 后续活动，例如：为小树浇水施肥，写生等。5、活动完毕，师生合影留念或在认领的树前合影幼儿园大班植树节活动方案3一、植树节活动目的3. 12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃 生机之际，校团委、学生以植树节契

10、机，开展“创绿、爱绿、护绿” 创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学 习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色幼儿园添 风米。二、活动口号行动起来，为地球增添一点绿色三、活动时间3月1日一一3月31日四、活动过程（一）宣传动员阶段1、在升旗仪式上号召全体学生：人人参与植树节护绿、养绿系 列活动，为美化、净化环境尽一份力。2、召开主题班会，讲解树木知识。（二）活动阶段1、学生对花草进行动手种植的实践，美化校园。2、结合我校校园绿化活动，在校园进行集体种树活动。3、各班级开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。（三）总结阶段1、开展植物生长过程我知道活动。2、以

11、班级为单位发出一份倡议书。幼儿园大班植树节活动方案4活动目标：1. 能欣赏和理解儿歌留住小鸟。2. 了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。3. 了解保护树木的.途径、爱惜树木。活动准备：1 .请幼儿搜集树的资料或图片。2 .关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。活动过程：一、欣赏和理解儿歌留住小鸟。1、教师朗诵儿歌留住小鸟。2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？ 小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树?3 .教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？二、分享和讨论植树节的资料1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。2、教师请幼儿讨

12、论树的作用、好处。3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林 火灾的新闻片断。4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。三、以植树为主题分组绘画。1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现 出来。2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。延伸活动：组织幼儿踏青观察春天的树木。附：儿歌留住小鸟小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的 积木房子。小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。小鸟飞进小猫的院子 里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。小鸟看见了，扑 扇着翅膀又飞走了。小鸟飞进小兔的院子里。小兔想留住小鸟，为它 栽了一棵小树苗。小树苗慢慢的长大了，

13、长出了许多绿叶。小鸟扑扇 着翅膀说：“谢谢！谢谢！小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有 树才能留住小鸟。瞧，他们拿起铁锹去种树啦！留住小鸟小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。小鸟飞进小兔的院子里。小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢！谢谢！”小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。瞧，他们拿起铁锹去种树啦！幼儿园大班植树节活动方案5活动目标：1 .能欣赏和理解儿歌留住小鸟。2 . 了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。