湘艺版 一年级下册音乐 第四课 （歌表演）母鸡叫咯咯(4) 教案.docx

《湘艺版 一年级下册音乐 第四课 （歌表演）母鸡叫咯咯(4) 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘艺版 一年级下册音乐 第四课 （歌表演）母鸡叫咯咯(4) 教案.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、母鸡叫咯咯教学设计教学目标：1、通过聆听，学生能表现出对动物的喜爱之情。 2、学会歌曲并启发学生自己创编动作参与表演。 3、通过学习歌曲，使学生了解母鸡下蛋，公鸡报晓的生活常识：。教学重点：学会歌曲并能自信、大胆地参与歌曲表演中。教学难点：歌曲的第二乐句教学方法：启发法、合作交流法。教学准备：钢琴、多媒体课件、录音机教学过程：一、导课：师：“同学们都有自己喜欢的小动物吧！你能模仿出它的声音吗？它的动作？ 学生自由模仿（播放多媒体课件）师：“同学们来听一下，这是哪种动物的叫声。”（多媒体播放母鸡下蛋后的叫声）师：“母鸡下蛋后向主人邀功，向别人报喜。你能把母鸡下蛋后的高兴样子表现出来吗？ ”学生模

2、仿。 引出课题母鸡叫咯咯二、新歌教学：1、师：“同学们知道吗？母鸡的叫声实际上是一首非常好听的歌，今天咱们就一起来分享母鸡的快乐。”放歌曲原唱，学生感受歌曲的情绪。要求：学生带有表情地聆听。（多媒体课件）2、复听歌曲，学生找出歌曲中出现了几次“叫咯咯”。，你能模唱出来吗？（5次）教师弹琴学生感受这五次“叫咯咯”的相同与不同之处。3、带问题再听歌曲：母鸡下蛋后作了一个什么样的动作表达自己心中的喜悦之情？4、游戏：学生模仿“脖子伸伸两翼扑扑，向人报喜添快乐”这句歌词。5、教师弹琴教唱这句歌词。同位相互检查对歌词的掌握情况。6、完整地聆听歌曲，学生小声跟唱。7、学生完整的演唱歌曲。三、表演：1、教师启发学生自己或同位合作为歌曲创编动作。要求：把母鸡下蛋和下蛋后高兴的样子表现出来。2、学生听音乐表演。3、学生边唱边表演。4、分组比赛的形式演唱、表演歌曲。四、小结：师：“通过这节课的学习，你明白了一个什么样的道理？” 学生回答。教师小结：我们明白了母鸡下蛋，公鸡报晓这个常识，在今后的学习中，可千万别做小迷糊，特别是在做数学题时，一定不要把公鸡下的蛋也算进呦。五、组织下课：学生唱歌曲，表演动作出教室。