人教部编版七年级历史 下册 第7课 辽、西夏与北宋的并立 同步练习 有答案 (1).docx

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1、第7课 辽、西夏与北宋的并立一选择题1 .北宋曾把与契丹政权交接的边境地区的一些地方改名，如将“威虏”改为“广信”、 “静戎”改为“永静”等。这种现象应出现于（）A.澧渊之盟前 B.澧渊之盟后C.宋夏和议前 D.宋夏和议后2 .下图是辽东丹王出行图（局部），从中可以看出画中人所穿的衣服同当时 的宋人着装相似。这主要是（）A.被北宋政府征服并强迫改装的结果B.契丹人为了向北宋政府示好C.长期民族交融的结果D.与北宋贸易交流的需要3.某同学在学习宋辽、宋夏之间议和后，归纳总结了它们的共同点，其中表述有误 的是 （）A.结束了双方的战争状态B.宋朝都要给对方岁币C.导致南北对峙局面的形成D.客观上有

2、利于双方和平共处4 .为了写论文，刘刚搜集了契丹的兴起西夏王李元昊辽、宋、夏的和战 等书籍，据此推测他论文的题目应是（）A.民族政权的并立B.国家的统一 C.藩镇割据的时代D.各民族友好往来5 .被世人誉为“神秘的奇迹” “东方金字塔”的西夏王陵，是中国现存规模最大、 地面遗址最完整的帝王陵园之一。这些西夏王陵中葬着哪一少数民族的首领 （）A.契丹族 B.匈奴族C.鲜卑族D.党项族6 .耶律阿保机和元昊分别是辽和西夏的建立者，下列属于他们共同点的是（ ）A.鼓励垦荒 B.订立官职 C.创制文字 D.制定法律7 .“统契丹，建政权，都上京，为太祖”这段文字所描述的是契丹历史上的哪一 位君主（）A

3、.岁的一 松赞干布B. 元昊 旗C.阿保机D.8 .京剧漕渊之盟是一出历史故事居IJ,其中戏词“将舟船暂驻中流，寡人要一观 黄河夜景”中的“寡人”是指历史上的哪位皇帝（）A.寇准B.宋真宗C.宋太祖 D.宋太宗9 .下图是上京遗址。据文献记载，上京是契丹建国之初设立的都城，也是我国古代 漠北地区的第一座都城。契丹政权的建立者是（）A.元昊B.阿保机 C.朱温D.赵匡胤10 .宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人（白发年迈的老人）不识干戈”。这 说明漕渊之盟后（）A.北宋的实力遭到削弱B.辽的统治趋向腐朽C.南方社会经济出现了繁荣局面D.辽宋之间维持了很长时间的和平局面二非选择题1 .对宋朝和

4、约的认识，仁者见仁，智者见智。请结合材料，探究问题。材料一 规定双方为兄弟国家，宋每年向辽纳岁币，绢20万匹、银10万两。材料二 西夏向宋称臣，宋每岁赐西夏绢13万匹、银5万两、茶2万斤，节日 再另行赏赐。(1)上述两则材料反映的分别是什么事件？(2)材料一签订时宋的最高统治者是谁？(3)材料二中“西夏”的国主是谁？(4)谈谈你对宋与辽、西夏的“战”与“和”的看法。2 .大宋皇帝谨致书大契丹皇帝阙下：共尊诚信，虔奉观盟，以风土之宜，助军 旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬 送至雄州交割。-继资政通鉴(1)材料中的“大宋皇帝”是谁？(2)材料中的“北朝”是什么国家？(3)这一事件在历史上的名称是什么？怎么评价它的？参考答案一选择题BCCADCCBBD二非选择题1. (1)漕渊之盟、宋夏和议。(2)宋真宗。(3)元昊。(4)战争给人民带来灾难，和平有利于双方经济的发展，“和”是历史的主流, 各民族共同创造了中华文化。2. (1)宋真宗。(2)辽。(3)海渊之盟；维持了长期和平，有利于北方经济的恢复和南方经济的发展， 但同时北宋送给辽岁币，加重了人民负担。