关于学生的实习报告模板3篇的学生实习报告模板.docx
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1、 关于学生的实习报告模板3篇的学生实习报告模板 始终没有写有关我实习的事情,是想把自己的思路梳理顺畅。 始终希望着实习,期盼着实习能给自己一个答案,究竟做不做教师,能不能做好这个教师。不过好像实习已经过去了两周,答案却还没有完全找到。不过,毋庸置疑的是两周的实习已经让我对教师的日常工作有了根本的了解。其实是十一前的那两天真的登上讲台,真的开头和学生有了接触才找到点教师的感觉。刚刚去学校的时候,多多少少有一点点失落。觉得像空气一样。进班,没有人留意到你,没有人和你打招呼,出班,也犹如空气一样,没有人留意你是否离去。不知道我在他们眼中是个什么样子。 我试图回忆着我当年高二的时候来实习教师时的样子,
2、好像当年我们也没有怎么理人家。只能劝慰自己说高二的孩子大了,不会像初中小孩那么热忱,而且又是好学校的学生,所以这些都很正常。说实话,一开头都觉得怎么给我分到这么不热忱的一个班阿。刚开头听我师傅的课,两个班,觉得5班孩子上课更积极主动,和教师协作。好像在5班进了班还有人叫声教师好。而在我应当带班主任的4班,上英语课总是很宁静,进出教室也没有什么人理我,还有几个男生看上去就不好管。直到十一前师傅说让我上上课堂,讲了一节习题课,我才发觉我们班孩子还是相当的活泼的。那天的场景还是历历在目。和师傅一起进的班,与大隋(4班的班主任)问候了一下,大隋问今日是听课还是讲课,我说讲课,大隋特得意的笑笑。底下的同
3、学一看我师傅搬着小凳坐到后面,我站到讲台上就在那里拍手(主要还是由于他们以为我讲就不用默写了。 虽然我让他们绝望了吧)。然后也没有什么,由于上午在5班讲了同样的内容,所以也没有什么紧急的了。就默写单词,讲练习,做练习。今日我们孩儿的课堂出乎我意料的喧闹,平常我师傅上的时候就听我师傅一个人说,问他们半天都不说话,好么,今日我问有没有问题,这题怎么答他们都七嘴八舌的说。呵呵,觉得不是在唱独角戏,觉得和他们还是很亲的”,还是有存在感的。 还被一个小孩问住了,一个题应当填表示伴随的shaking hands,他就一个劲的说为什么不是shaked,说人在握手,也可说被握手。实在和他说不通,我说这个问题我
4、们下课连续争论。虽然被问住了,不过我还是挺快乐的。我知道这个孩子就是爱刨根问底,不是在有意拆我的台。而且他情愿争论说明他把我当教师,他要是不把我当回事完全可以不问下课问我师傅。所以还挺好的。 呵呵。然后十一前那天放学,去班里找大隋,还有两个同学,后来大隋先撤了,又和他们聊了一会。发觉我真是不擅于谈天。主要就听他们说了。呵呵。 不过还是很快乐得。两周了,最终接触了。相对于和同学接触,我们在办公室的生活还是始终很欢乐的。我们几个就在英语教研组里,办公室里教师根本上都是首师的,不同年龄段都有,大一点的我们尊称教师,小点的我们就叫师姐了。教师之间关系特殊好,教研组里笑声就没有断过。我们在教研组里也是可
5、以特殊的随便。有说有笑得,特殊快乐。每次都觉得一进办公室就松了口气,一出办公室就得特殊留意,假装像个教师似的,遇到有学生问句教师好,假装微微一点头,装成熟的说:嗯,你好。呵呵。心里觉得可逗了。再讲两句带我的教师吧。由于带我实习英语教师的师傅不带班,所以还有一个教师带我班主任。带我英语教师的师傅姓王,是个教了三十多年书的教师,办公室里的人有叫他老王的,有叫王叔的,还有叫他王先生的。他是个很好玩的人,讲课的内容对于他来说早已烂熟于心,备课就简洁看看就行了。课上课下都能感觉到他的幽默,特殊的得意。 每天看到师傅就觉得特殊的踏实,特殊的快乐。带我班主任的教师是我刚刚提过的大隋,30岁左右的男教师,校友
6、,1.82,有点胖胖的。每次去问他我用不用去班里,他都说不用了,这个您不用去了。他真的用的是您,让我觉得我自己真跟个教师是的。这个嘛,十一过后我还是要多提出我要进班,要不怎么更好的接触我们班孩儿呢。呵呵,他是个很随和的人,看样子脾气很好,和学生关系自然不用说了。呵呵,我觉得他最得意的动作是点头,他特殊常常就会点头表示确定,一次点好几下,蓬蓬的头发也随着头一起上上下下,我觉得超得意。呵呵。作为一个教师,这么谈论别的教师是不是不太好。 关于学生的实习报告模板2 实习人员: 实习地点:xx市司法局 实习时间:XX年xx月xx日 学校院系:济南市xxx职业学院 我在市南司法局进展了为期半年的实习工作,
7、在这6个月左右的时间里,我在的办公室主任的帮忙下,在经受了几多为难和困难下,顺当地完成了实习任务,并获得了丰富的工作阅历,稳固并检验了自己几年来本科学习的学问,提高了自己的专业素养和力量。实习期间我经受了由熟识司法局构成,打印文件,整理文件,整理案卷,整理宣传材料,送达文件和上级指示内容。这些工作是由简洁到简单,不仅是我学习和工作过程,也是实习单位和办公室主任对我前期简洁工作的认可,以及力量的确定。 一、实习单位简介 概括: 市南司法局隶属中华人民共和国司法部,山东省司法厅。属于行政机关。省司法厅为其直接上级部门,同时承受山东省青岛市政府领导。我在司法局办公室工作,每天由办公室卢主任帮忙我安排
8、主要的工作。 建制: 办公室、政治处、律师科、公证科、法制宣传科、法律救济办公室,基层工作科、局长办公室以及副局长办公室等。 在中国,司法局是属于行政部门,它与其他的司法部门的职能、工作有着很大的区分,又同律师事务所之类的法律效劳机构稍有类似。要了解司法局的职能,首先要从中华人民共和国司法部谈起。 司法部,使全国各地司法局,司法厅的上级机关。下设直属机构和直属机关其,主要职能是在全国范围内进展法制与普法教育,法律救济,组织全国性的法律考试,培育法律方面的人才,帮助司法机关,保障司法独立、公正,以及防治司法*等等。和一般司法机关的工作有显着区分。它没有制定法律的权力。 我所在的市南司法局的主要工
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