关于读书计划范文十篇.docx

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1、 关于读书计划范文集锦十篇读书规划 篇1 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！我们二年级规划通过开展“和书交朋友，游览学问海洋”系列读书活动，拓宽学生的学问面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知！ 一、 实施措施： 1、选择推举适合学生读的书籍。方式有： A、教师推举。教师依据学生所学教材，选择思想内容安康、语言文字美丽、有益学生身心进展的书目来推举： 日有所诵、安徒生童话、木偶奇遇记、伊索寓言、 格林童话、笨狼的故事、一千零一夜等。 B、 同学互荐。依据书目的不同题材推举。 2、特地规定读书时间。

2、每周一中午到图书室借阅图书。 3、教师要留意方法指导，帮忙学生养成良好的阅读习惯，提高学生的阅读水平。 4、开展形式多样的读书活动，如：读书汇报沟通会、朗读会、读书笔记展览、排演课本剧等。 5、读书要取得家长和其他任课教师的支持和帮忙，形成良好的读书气氛。 二、 评价措施及嘉奖机制： 1、与学生的读书评价表相结合。学生将读书后的随感写到摘记本上，教师定期批阅，评出等级后以喜报的形式通知家长，同时在班级评比栏中赐予适当的嘉奖（加星），并且评出“读书之星”。 2、与家长共携手。积极发动家长，请家长以书面形式定期给孩子的读书活动以总结、评价，同时请家长以身作则，在家庭中创设读书的气氛。为激发学生读书

3、的乐趣，可在家中张贴家庭读书评比栏。 读书如同蜜蜂采百花，方能酿出香甜的蜜。通过课外阅读，学生们不仅能把握根本的语言文字方面的力量，还能把握多方面的学问，将来成为有用的人才。 三、活动安排： 二月份： 亲近母语第一、二、三单元。 三月份： 木偶奇遇记、日有所诵。 四月份： 中国民间故事、苹果树上的外婆。 五月份： 一千零一夜、了不起的狐狸爸爸。 六月份： 日有所诵、笨狼的故事。 读书规划 篇2 一、指导思想 吾生有涯，而知无涯。个人的读书学习以打造书香校园，享受欢乐阅读为行动指南，努力使自己成为一个有思想的人。通过阅读教育教学书籍，学习先进的教育思想，教学理论和方法，熬炼自己的思维力量和对教育

4、的深入思索，改良教育教学工作，提高教育教学效率；通过阅读经典名著，文艺作品，丰富学问，陶冶情操，让有限的生命放射更多的光荣！ 二、主要措施 1、以个人自学为主，充分利用课余时间，确保每天读书至少一小时，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。每月研读一本教育刊物；每学期研读一本教育教学专著。 2、不仅阅读纸质书报杂志，还要充分利用网络，进展网上阅读，了解、把握教育教学的最新信息和动态。抓住听课、培训等时机，积极向名师、专家学习，使自己的教育教学方法有较大的进展和改良。 3、养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每月至少写4篇读书笔记；每学期撰写一两篇有价值的读书心得

5、体会。 4、平常阅读学习坚持做到“四个相结合”： 个人阅读学习与教育教学相结合，带着问题读书，讨论问题，解决问题，提高教学质量。 个人阅读学习与生活实际相结合，学以致用，注意实效，指导生活。 个人阅读学习与校本教研相结合，切实解决教研实践中的问题。 个人阅读学习学习与集体争论相结合，广泛沟通，相互启发，解决疑难，共同提高。 5、积极参与学校组织的各项读书活动。用自己的行动教育、引导学生仔细读书学习；影响身边的人，特殊是家人多读书、多学习。读书虽然不能转变人生的长度，却能转变人生的宽度，我愿让心灵沐浴书香，使我的人生更充实、更完善！ 读书规划 篇3 莎士比亚说：“书籍是人类的养分品。”只有读书，

6、才能够让我们不断丰富自己的文化素养，提高教学水平。巴丹说：“阅读不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度。阅读不能转变人生的起点，但可以转变人的终点。”只有读书，才能够让我们真正成熟起来，担负起人类灵魂工程师的重任。培根说：“读书足以怡情，足以博采，足以成才”。只有读书，才能够让我们更好地完善自我。以下是我的读书规划： 一、我的读书目标： 1、学问提高：让自己成为更富内涵的教师 2、思想提高：在读书中提高自己的思想境地。 二、读书活动的主要措施： 1、积极参与学校“书馨读写社”组织的各项读书活动，与大家相互沟通自己的学习体会与心得。 2、坚持做到每天读书学习至少一小时。 3、坚持每周写一篇读书

7、心得。 4、坚持做读书笔记，吸取新的教育教学新思想，提高自己的教育教学水平。 5、通过网络学习，猎取最新教育信息，充实博客内容，通过校讯通与大家共享读书的欢乐。 苏霍姆林斯基要求教师要“读书，读书，再读书！”我想：每天挤出一小时来读书，应当不会有问题。让我们一起捧起书本，吸取无限的精神力气，为自己的工作打好根底，为我们的生活点燃盼望。 读书规划 篇4 11 月份，留学进程中读书规划的预备进入了关键期，众多学子正全力以赴奔向抱负的目的地。读书规划(Statement of Purpose)简称SOP，是指申请美国讨论生时由申请人写的关于自我的一篇漫谈体文章，旨在陈述自己的求学动机、工作和讨论经受

8、等。读书规划对胜利申请起着非同寻常的作用。如何在数以万计的竞争者中脱颖而出？留学专家为大家具体解读。 摸透学校的取向，精确审题。全面了解学校，依据学校的特色和招生取一直呈现自己的独特经受，重点突出学校对本身长远进展的积极作用。在此前提下，紧扣题目要求，在专业参谋的指导下构思整体的写作框架。 把握重点，客观陈述。个人的求学和工作经受相对来说比拟繁杂，这就需要你抽离出最具代表性的求学背景和工作阅历，深入挖掘下去，并客观呈现所获奖项、头衔及职务提升。应条理清楚，杜绝泛泛而谈，避开个人心情的表达。 呈现关键细节，精确定位个人特色。彰显突出经受时，应避开笼统地谈所参加的课题以及课题的重要性，而是重点呈现

9、本身对课题的奉献，详细陈述自己如何应对挑战，以及此过程对自身产生了怎样深远的影响。读书规划关键在于要挖掘出个人优势，表达注意日常生活的细节，这些东西最能打动人的感情。 读书规划 篇5 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。为了提高我的写作水平，让自己的学问面更广，我定下了如下规划： 一、每天早睡早起，利用早晨的半个小时，在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗，背诵一些名著的经典段落。 二、平常多和同学们换好书，好书让大家一起共享。但书究竟是借来的，肯定要打好借条，好好爱惜书。 三、在学校和同学们沟通课外读书的状况。做到取长补短，对我会有很大的帮忙的。 四、读书当然好，但要留意劳逸结合，适当去熬炼熬炼。也

10、可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮忙的嬉戏，比方，成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗竞赛，演讲竞赛，抢说 后语，对名联 五、看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句、名人名言，在书上做批录，同时养成写日记的好习惯。 我坚信，只要经过不懈的努力，肯定能成为一个有学问、明事理、博学多才的好学生。 读书规划 篇6 读书使人明智，坚持不懈地读书学习，就会使我们的精神世界得到充实，思想境地得到提高，道德情操得到陶冶，为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满意学校教育教学工作的需要，在教育局领导和校领导的指导下，特制订个人读书规划如下： 一

11、、指导思想: 通过读书熬炼思维力量和对教育问题的批判性思索力量，努力转变思想观念、思维模式，进展教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩! 二、读书目标： 1、通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文修养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的布满生气活力的小学教师。 三、读书内容： 本学期已名著给教师的一百条建议为重点，在上学期读过的根底出，细细讨论。依据读书的重难点，针对教学理念写好学习心得，做好笔记。然后连续学习教育新理念，寻求好的教学观念及方法，以提高教学水平，学习过程中登记自己

12、的观点和看法，写好读书心得及随笔反思。下个学期学习新课程理念中教师行为的变化，充分发挥网上自选共享的优势，常常上网学习，在了解别人学习方法的同时，改良自己的”教学方法，写好自己的体会及学习笔记。学习教学理论课堂教学原理等略与讨论，针对自己的教学实际，写好学习体会，做好学习笔记。学习多元化智能，指导教育教学工作，理论与实践相结合，形成自己的成果，更好地促进学生素养的进展。学习教师专业化的理论与实践，结合自己的专科教学的需要，利用课余时间到图书室多读书，努力做到给学生一杯水，自己必需要有一桶水才行，同时记好读书笔记，写好心得体会。 四、主要措施： 1、每天确保一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记

13、;每月研读一本教育刊物;每学期研读一本教育名著;每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文;保证读书的效果，并学以致用。 2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，讨论问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注意实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合，提高熟悉，创新工作思路。 读书规划 篇7 淡泊以明志，安静以致远。担当着育人责任的教育工应当静得下心来，学习，思索，丰富学问，陶冶情操，让自己徜徉在思想

14、和学问的海洋中。所以教师要多读书，读书让教师更加丰富，读书让教师更具魅力，使我们更透彻地领悟教育真谛，从而更加成熟。为了提高自己的政治、业务水平和师德修养，促进教学实践与理论的结合，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求。新学期又开头了，结合自己的实际状况，特制定个人读书规划： 一、读书目标： 1、提高自身的理论水平，科研力量，指导教育教学工作，提高教育实践力量。 2、通过读书活动，不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点，对待问题的力量。 3、通过读书，转变教育观念，提高教育教学力量。胜任新课程教学。 二、读书内容： 重点研读爱的教育 其他泛读篇目：赏识你的孩子、给教师的建议教育新

15、理念、教育与人生 三、读书要求： 1、仔细学习名人传记，教育家思想，学习方法等内容。 2、在学习过程中登记自己的观点和看法，写出摘抄和随笔。 3、积极和组内教师沟通，相互启发，共同进展。 四、时间安排： 1、每天读书半小时。 2、每周撰写一篇读书笔记。 3、每月研读一本教育名著。 4、每学期撰写一篇有价值的读书心得。 时代召唤我们读书，肩负教育重任的职业要求我们读书。作为一名教师的我，时刻与书香为伴，享受读书，以读书增才智，以读书粗修养，让读书时刻在自己的生命深处亮起一盏指引的明灯。 读书规划 篇8 作为一名音乐教师，在肯定意义上说，读书就意味着教育。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而

16、学生读书的兴趣与水平又直承受教师的读书兴趣与水平的影响。所以，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。我为自己定下了以下的读书规划： 一、指导思想： 通过读书熬炼思维力量和对教育问题的批判性思索力量，努力转变思想观念、思维模式，进展教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！ 二、读书目标： 1、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读让自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积存教学阅历从而

17、形成自己独特的教学风格。 2、通过阅读学习，丰富自身个人文修养，强化自身修养，让自己的精神世界变得更为丰富多彩。 三、主要措施： 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。 2、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，转变教育观念，准时仔细地进展教学反思，真正做到“读“有所悟，“悟“有所用，“用“有所得。 3、充分利用网络，进展网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、等时机，努力向专家、名师、优秀教师学习，让自己的教学方式、方法有更大的进

18、展和胜利。 四、读书安排： 要把经典阅读把每月必读联系起来： 读书，能够转变教师的精神、气质和品性读书，能够让教师不断增长专业才智，能让自己的教学闪烁出灵敏睿智的光荣，充盈着制造的活力和欢乐。读书，能够转变教师的人生，而且能促让教师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 读书规划 篇9 书籍是人类珍贵的精神财宝，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。有句英国谚语：“书籍不读如废纸”可见读书的重要性。教师的一个重要特征就是爱好读书、乐于学习，擅长从有用的书中中吸取养分。因此，我要多读书，不断更新教育理念，丰富自身人文修

19、养和生活、生存的力量及自我保健。 一、读书目标 (一)让自己成为更富内涵的教师 通过学习教育经典理论，提升自己的理论和实践水平，重构自身专业学问构造，提高自身修养，丰富自己的人生。 (二)在读书中提高自己的思想境地。 通过品读美文，丰厚自己的文化底蕴，构建自己的精神家园。以“营造书香教师，利用一切可以利用的时间进展读书学习，为师生的共同成长打下坚实的根底，为建立文明社会，推动学习型社会的形成作出我应有的奉献。 (三)在读书中提高自己的生活保健意识。 通过读医学书籍，了解保健常识、利用保健常识、健全体魄，有了健全的体魄才能更好的做事。同时也将保健常识转告同行，一起共享安康与欢乐。 二、读书时间安

20、排 确保自己每日下午安排肯定的读书时间，充分利用网络，进展网上阅读，了解、将握教育教学的信息和动态，利用群与同行沟通心得。 三、阅读安排： 1、新课改心理安康教育活动设计与教学指南 2、综合实践活动课程开发 3、新课程中的教师角色与教师培训 4、新课程中教师行为的变化 5、赏识你的孩子一个父亲对素养教育的感悟 6、不生病的才智 7、求医不如求己 四、读书步骤安排： (一)依据自身的实际制订切实可行的读书规划，结合教育局推举的连续教育书目及有利于提高自己各方面力量和水平的书籍有重点地加以阅读。 (二)充分利用学校图书室、阅览室的设备和书籍。 （三）使用电子方式来读书，多吸取养分。 读书规划 篇1

21、0 书籍是人类珍贵的精神财宝，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要每天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。” 通过对教育经典理论的学习，用新思想新理念指导与反思自己的教育教学，不断更新教育理念，丰富自身人文修养，强化自身修养。树立正确的世界观、人生观、价值观和教师们职业观，进展教育创新。提升理论和实践水平，提高教育教学创新力量和教育科研力量，推动课程改革，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的布满生气活力的小学教师们。因此，在广阔教师们中开展读书活动可以极大的提高教师们的专业和理论素养，培育出完善的读

22、书人格。为响应“同读一本书携手共成长”活动的号召，特制定个人读书规划。 一、我的读书目标 1、营造积极进取、努力学习的读书气氛，提高自己的学习理论的热忱，逐步养成多读书，读好书的习惯。 2、努力提升理论和实践水平，增长教学才智,推动课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。 3、通过读书进一步提升教师们的理念，开阔教师们的视野，积存教学阅历从而形成自己独特的教学风格。 二、在我的读书活动中我将遵循以下思路 1、根底性与进展性的统一、科学性与人文性的统一、经典性与时代性的统一、民族性与世界性的统一等活动原则，以原理把握、方法习得为根底，以专业拓展、学科纵深为进展，引发教师们可持续进展的思索，从而

23、形成终身阅读的良好习惯； 2、弘扬科学精神和人文精神，在重视科学性的根底上，彰显人文性； 3、在经典读物中吸取养分的同时，用时代的眼光去衡量，把真正优秀的读物用自己的思想去思索、内化为自己的经典；放眼世界，增进国际了解，敬重各国、各族文化，以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。 在我的读书活动中，要把读书活动作为教师们“行动讨论”或者“校本教学讨论”的一个局部。在“问题设计行动反思新问题新设计?”的过程中，将读书活动融入到我的行动讨论或校本教学讨论的每一个环节和步骤。不断是为发觉问题和解决问题供应“教育的眼光”和“教育的心情”。 三、开展读书活动的主要措施 1、积极参与学校组织的各项读书活动

24、。 教师们读书之后重要的是形成自己的“想法”并转化为“做法”，将教师们个人化的教育想法称为“教师们的信念”。有了“教师们的信念”之后，“教师们的行动”将随之发生转变。我盼望通过近期以及以后的读书实践，能大面积提高自己的理论水平、科研力量和运用理论处理教学实际问题力量，提高人文素养，培育完善的读书人格，成为有学问、更有文化底蕴的优秀教师们。 2、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。 “读书活动规划”分三个“领域”：“教育新理念”、“课程改革”和“教育随笔类”。在日常的读书活动中可以从三个领域中各选一本自己感兴趣的书，构成自己的“三本书”。在某个阶段（如每学期），可以重点阅读自己选择的“三本

25、书”。也可以在某个阶段任意选择一本书重点阅读，同时随便泛读剩下的其他推举书。 3、主动与朋友们沟通，一起争论读书的体会心得。 读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。 4、每天确保半小时到一小时的读书时间。 四、必读书目 1、给教师们的100条建议苏霍姆林斯基 2、赏识你的孩子周泓 3、教育的信念-肖川 4、给教师们的建议 苏霍姆林斯基 只有读书，并且在读书的同时进展实践讨论、反思和写作，才是实现教师们专业化进展，并进而促进教师们人生进展和生命成长的最好的途径。读书，能够转变教师们人生匮乏、贫瘠、苍白的状态。读书，能够转变教师们的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师们不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光荣，充盈着制造的活力和欢乐。读书，能够转变教师们的人生，而且能促使教师们去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。