劳动政策与法规教学大纲.docx

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1、劳动政策与法规教学大纲课程编号：12014916课程名称：劳动政策与法规(“Labor Policy and Regulation”)学分：2学时：32 (课内实验：2上机：0)适用专业：行政管理建议修读学期：第7学期开课单位：公共管理与法学院法学系先修课程：一、课程性质、目的与任务本课程是行政管理管理专业选修课，其在培养行政管理专业学生在日后的工作中能更好 的运用劳动政策与法规来思维与解决问题。通过本门课程的学习，使学生能够基本掌握劳动 政策与法规，从而使学生在掌握有关知识的基础上学会分析劳动实践中的有关问题。本课程 对应行政管理专业本科指导性培养方案()支撑的“毕业要求”是第1、2、3项。

2、二、教学内容、基本要求及学时分配本课程总学时数为32学时，其中理论教学为30学时，课内实验2学时。课程教学共有 十六章，具体内容及学时安排等如下表所示：课程内容教学要求重点 ()难点()学时安排实验学时上机学时备注第一章劳动法的基本原理C1第一节劳动法的概念和意义C第二节劳动法的地位、作用和意义B第三节我国劳动法的基本原则C第四节我国的劳动法的制定和体系C1第一章劳动法的立法目的C第一节劳动法立法目的的意义C第二节我国劳动法立法目的的内容C第三章劳动法的调整对象C1第一节劳动法的调整对象是劳动关系C第二节劳动法调整的主体范围C第四章国家、用人单位和工会在劳动关系中的职责B1第一节国家在劳动关系

3、中的职责B第一节用人单位在劳动关系中的职责B第二节工会在劳动关系中的职责B第五章劳动就业法B2第一节劳动就业概述C劳动就业的基本原则B第三节特殊就业群体就业保障原则B第四节禁止使用童工C第六章劳动合同法A4第一节劳动合同概述AA第一节劳动合同的订立、变更、终止与无效AA第二节劳动合同的内容、形式和期限AA第四节劳动合同的解除A第七章劳动条件法B2第一节劳动报酬的概念和法律原则B第二节基本工资制B第三节工资制A第四节工资支付保障A第五节工作权和休息权及其意义A第六节工作时间和工作日AA第七节休息与休假延长工作时间及其限制A第八节延长工作时间及其限制B第八章劳动保护法B2第一节劳动安全卫生的立法概

4、况B第二节劳动安全卫生法的责任原则和内容B第三节女职工特殊保护的立法和意义B第四节女职工特殊保护的内容B第五节未成年工的特殊保护B第九章劳动争议处理法A3第一节劳动争议处理概述A第二节劳动争议的调解B第三节劳动争议的仲裁A第四节劳动争议的诉讼AA第十章劳动监察法C2第一节劳动监察的含义与意义C第二节劳动监察立法的回顾与比较c第二节我国的劳动监察法律制度c第十一章社会保障法的基本原理A3第二节社会保障法的概念B第三节社会保障法的功能和原则A第十二章社会保险法（上）A2第一节社会保险和社会保险法A第二节养老保险法A第二节农村养老社会保险A第四节失业保险法B第十三章社会保险法（下）AA2第一节工伤保

5、险法A第二节生育保险法B第三节疾病保险法B第十四章社会救济法B2第一节社会救济B第二节救灾救济B第三节社会救助B第十五章社会优抚法B2第一节社会优待B第二节伤残抚恤B第三节死亡抚恤B第十六章社会福利法B2第二节社会福利概述B第三节我国的社会福利B第四节职业福利B（教学基本要求：A.熟练掌握；B掌握；C了解）三、建议实验（上机）项目及学时分配课内实验学时：2学时课内安排一定的学时，以劳动实践中的热点问题作为案例予以讨论，精选案例组织1次 集体讨论或者安排校外专家讲座或者法院旁听等，加深学生对本学科基础理论的深刻认识和 理解；四、教学方法与教学手段课堂理论讲授为主，课堂讨论、课外实践为辅。五、考核

6、方式与成绩评定标准课程考核采用百分制。课程考核成绩采用平时成绩+期终考试成绩相结合的方式，平 时成绩占课程考核成绩的30%,平时成绩考核采用考勤、课堂提问、讨论相结合的方式; 期终成绩考核采用开卷考试方式，期终考试成绩占课程考核成绩的70%。六、教材与主要参考书目1、劳动与社会保障法教程（第四版），黎建飞主编，中国人民大学出版社，7月第四版 2、劳动法和社会保障法（第三版），林嘉主编，中国人民大学出版社，2014年1月第 三版。3、劳动法与社会保障法，徐智华主编，北京大学出版社，2012年出版。4、劳动法与社会保障法，郭捷主编，法律出版社，12月出版5、劳动法与社会保障法（第二版），贾俊玲主编，中国劳动社会保障出版社2012 年2月出版。七、大纲编写的依据与说明I本大纲根据教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见（教高【2012】4号）精神、 普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2012）、行政管理专业本科指导性培养方案 （版）编写，结合了行政管理专业和学校特点。本大纲编写后作为教师授课、考试命题的依据。2、本课程属于行政管理专业的专业选修课，对于夯实行政管理专业的专业基础和培养 复合型的公共事业管理专门人才是必不可少的。