最美的声音高一作文（优秀4篇）.docx

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1、最美的声音高一作文（优秀4篇）最美的声音作文 篇一 最美的声音莫过于朋友的鼓励了。 题记 阵阵春风吹来大地欢唱的声音，顿时使我心旷神怡。我明白了：美妙的声音如同花香般，可以令人心旷神怡；美妙的声音如同润滑剂般，可以化解人与人之间的矛盾；美妙的声音如同推进器般，可以帮助我们走向成功我也曾听过最那最美的声音。 那时，我才初步踏入六年级，虽然我的成绩在班级中名列前茅，但我却是一个腼腆的小男生，班级多次举行活动，我都不愿意参加，直到那一次 那次，班级又要举办“作文展览”的活动，我仍旧像当初一样害羞，当周围的同学都踊跃报名时，我躲在座位上默默地看着这一切，忐忑不安羡慕着他们，可又不敢去报名。这时，小志瞧

2、见了我，立刻跑了过来，关切地问道：“小华，你怎么在这儿？为什么不去报名呀？”一连串的问题似雨点般向我砸来，没等我回答，小志就风一般地跑到老师面前替我报了名，我顿时惊慌失措，不知该怎么办？但小志鼓励我说：“小华，我相信你能行的，你要相信你自己！”说完，他向我投来鼓励的眼神，这眼神，似利剑般，刺破了我心中的腼腆之幕；似火焰般，融化了我心中的胆小之冰；似暴雨般，熄灭了我心中的害羞之火我变得开朗起来。 展览时，老师竟要求我亲自读作文，我那腼腆的老毛病又犯了。顿时，我坐在座位上，动也不敢动，同学们都向我投来了怀疑的目光，议论纷纷，“他能行吗？”“不会搞砸了吧？”我的脸立即红了。这时，小志右手握拳，在胸前

3、一挥，鼓励道：“小华，加油！我相信你！”这话语似推进器，把我推向了讲台，我用生平最大的声音朗读起来。终于，我成功了，小志向我翘起的大拇指！ 现在，我变成了一个活泼开朗的小男生，这完全要归功于那时小志的鼓励。在我看来，那是最美的声音。我明白了：美妙的声音可以使人心旷神怡，忘记不悦；美妙的声音可以使人信心倍增，走向成功；美妙的声音可以使人变得活泼、变得开朗我爱最美的声音。 最美的声音作文 篇二 声音虽是无形的，却会给我有不同的感受。有时，它像一杯热热的蜜水，会有一种甜甜的，暖暖的感觉；有时，它像一杯涩涩的清茶，会有一种平平凡凡的感觉，有时，它像一杯热热的咖啡，会有种苦苦的感觉。 我曾听到过一种声音

4、，那是一种撕心裂肺，让我心动的声音。 几年前的一天，我像往常一样领着弟弟去奶奶家，一切都很平常，没有变化。可是，当我拐进那条胡同的时候，却让我感觉与往常有些不同。许许多多的人都站在那里，以为有什么好事呢！走近一看，原来，邻居家的老爷爷去世了，大大小小的花圈摆放在那里，让人有一种凄凉的感觉。我想起了从前，每当我放学时，从那走过老爷爷都会跟我说话，如今，可再也听不到了。看看当时的场面，每个人都穿着白衣服，哭丧着脸，除了哭声没有任何嘈杂声，突然，这是我听到了一个声音，回头一看，原来是那位爷爷的孙女，她哭喊着，大声的叫着：“爷爷，爷爷，我要爷爷，你快点回来。”他喊地是那样的撕心裂肺，好像用尽了全身的力

5、气，就是一定要爷爷回来。这时，我突然的心一动，眼泪在眼眶间打转。我的心有一种被针刺痛的感觉，好痛好酸。 这个声音，让我的心深深的一震，这种撕心裂肺，而又强烈的声音让我感觉到的不仅是爱的呼唤，还有一种失去亲人的心痛。让我感觉，我要好好的珍惜现在的一切，珍惜与家人在一起的每一月，每一天，每一分钟，要与家人快乐的生活，即使再穷，再困难。 “爷爷”，这个呼喊的声音，一直让我清晰的记得，让我的心情与往常不同，让我深深的懂得和家人在一起的时光是美好的。 最美的声音作文 篇三 有一种声音，它像冬天里的一缕暖阳，温暖着你；它像口渴时的一股清泉，滋润着你；它像黑夜里的一盏明灯，指引着你 在我心中，它是最美的声音

6、老师的教育。 时间又回到了那个早晨，教师里充满了同学们朗朗的读书声。只有我眼神空洞，呆呆地望着窗外。不知不觉中，我进入了梦乡。“哈哈哈，哈哈哈”在同学们的嘲笑声中，我睡意朦胧地睁开了眼睛。老师正满脸怒容看着我：“下课到我办公室来一趟”。 “叮铃铃，叮铃铃”我狼狈地拖着双脚走向办公室，仿佛是一个打了败仗的士兵老师拍着我的肩膀，语重心长地说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。一定要好好把握早晨念书的大好机会。”老师温暖的话语一直在我脑海里。这种声音让我记忆犹新，包含了老师对我的关心和爱护，这是最美的声音。 转眼间，我已经进入了中学的大门。增加的科目也多了，繁多的作业使我常常到深夜才睡。有一次上英语

7、课，我实在忍不住了，就睡了一会儿。“困的话就站一会儿。”我心一惊，赶紧睁开眼睛。只见施老师眉头锁紧，眼神犀利，正一步一步向我走来。高跟鞋在地板上发出“嗒嗒”的声音，让我心惊胆战。“学习是你自己的事情，要能吃苦。不能因为一个小挫折而倒下。吃得苦中苦，方为人上人。”我的眼眶渐渐湿润了。老师的一番话让我十分感动。老师的教育是最美的声音。 她发现你的美，又让你发现世界的美。她带你领会知识的风景，唤醒你的灵魂深处。 花言尚存，青春不衰，老师的话语仍在耳畔，细细品味，那是最动听的声音。 最美的声音作文 篇四 她，年近花甲，但上课仍然尽自己最大的努力。上课时，她在三尺讲台上的谆谆教诲；认真地批改习题；下课时

8、间，她回答同学们不解的问题，永远很耐心；有特殊情况，她就会主动帮你补课。 她就是我们的历史老师李老师。 “同学们安静一点，上课了。”当我们还沉静在下课的乐趣中时，突然听见了李老师的声音，大家都回到自己的座位上，认真听李老师讲课。李老师教我们做选择题有自己的一套方法：“同学们看，这四个选项其实都是对的，但我们只能选一个，最简单直接的方法就是看哪个选项的概括面最广”这种方法我们都很容易接受，做题犹豫不决时就想想这个选项的概括面是不是最广的。每次李老师在给复习的时候不放心，自己会花很多时间来给我们。 李老师批改练习是相当认真的，从来不会批错，有的比较难的题老师会直接将原因写在旁边，帮助同学们更好理解

9、、解决题目。 有时候中午吃完饭，我们都是有空余时间的，这时间便是同学们去问老师问题的时候了，李老师也挤出时间来解答。有的同学为了吹会空调，就算都会也要憋出问题来，李老师当然是可以看得出来的，但也没有拆穿。 有一次，我因为生病所以请假了，历史少上了一课，我打算等第二天上课问同学借一下笔记。李老师一早就找到了我，主动说要帮我补课。我连忙道谢，李老师笑了笑说：一会儿的事。” 快要考试了，大家都很紧张，李老师便安慰我们：“大家别太紧张了，同学们上次考得还是不错的，这次正常发挥的话也可以考得很好，更何况我们还做了那么多的习题。”我们听了过后也放松了不少。 无数次的教诲，临考时的安慰，讲课时的幽默风趣，无不温暖人心。 李老师的声音，是最美 以上内容就是虎知道为您提供的4篇最美的声音高一作文，希望可以对您的写作有一定的参考作用。5