有关个人工作计划范文集锦九篇.docx
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1、有关个人工作计划范文集锦九篇个人工作方案 篇1 xx年过去了,在这一年的工作中,我得到了公司各位领导和诸多同事的关怀和关怀,使我顺当完成了工作,学习到了很多的新学问和技能,在力气上有了很大的提高。同时在工作中,我也清楚的熟识到自己的不足。以下是我工作方面的一些熟识和总结: 1、严格执行公司财务审批与签字制度。在工作中,作为财务人员,我坚持支付每一笔款项,不论金额大小,都应当严格执行公司相关的制度,执行审批与签字流程,确保款项支出必需由总经理签字、财务经理与经办人签字。 2、做好现金核对,将财务工作落实到每日、每月。在工作中,为了能保证财务数据的精确性,确保公司的现金额满足公司各个层面的要求,我
2、坚持做到每日核对现金库存,乐观认真的填报资金日报表,严格执行日清月结、每日结算、账款相符,并进行定期盘算。 3、票据管理及收付业务零容错。票据,是公司财务运营的重要资料,因此我坚持责任到人的要求,严格管理相关票据,未消逝任何票据错误等现象,从而保证了公司收付业务的准时开展。 4、确保原始凭证的完整性。原始凭证,不仅能用来记录经济业务发生或完成状况,还可以明确经济责任,是进行会计核算工作的原始资料和重要依据。因此,在走账方面,我坚持做到原始凭证不丢失,务必确保原始凭证的完整性。 5、银行转账精确、无误。为了确保公司财产平安,以及财务往来的流畅性,在工作中,我坚持做到银行转账业务务必精确、无误。
3、出纳工作决不能用轻松来形容,绝非雕虫小计,它是经济工作的第一线,财务收支的关口,占有重要位置,要做到以上几点必需要细心、专心。 xx转瞬就来了,虽然现在还没有具体的工作,但是我会尽快投入到工作的,吸取16年的圆满与不足及收获的阅历,进一步完善自己的工作,不断提高自己的业务水平和学问技能,完成领导交办的工作。 个人工作方案 篇2 随着教育改革的不断深化,社会对老师的要求越来越高,高素养人才的培育要靠教育,教育的质量和水平有赖于老师的素养和水平。因此老师的专业进展问题尤为重要。我身为骨干老师,更应留意自身的进展,特制定并实施本规划。 一、工作目标: 用新课程的思想理念指导自己的教育教学,端详自己的
4、教学实践,反思自己的教学行为,在学习中不断提升自己的专业水平。使自己具有渊博的学问,乐观的创新意识,健康的心理素养,良好的职业道德,精湛的业务水平,和谐的人际关系,力争成为就有猛烈的敬业精神的专业型,学者型的骨干老师 二,具体实施方案: 1、加强师德修养。依法治教、爱岗敬业、宠爱同学、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人师表。其内容的核心是爱岗敬业、教书育人和为人师表。 2、树立正确的教育理念。树立正确的教育的价值观,教育的质量观和人才观,树立正确的同学观。 (1)进展和学习应当是自主的,而不是依靠外部的。总之,个人应当成为自己进展和学习的主体、仆人。 (2)进展和学习应当是可持续的和
5、长期的。个人的专业进展是分阶段的、连续的,教育的学问也在不断的增长和更新,因此,进展和学习不行能是一次性的,应当做好长期的规划和心理预备。 (3)学习和进展的内容和途径应当是全方位的。今日是一个开放的信息社会,信息的渠道特殊广泛,还包括社会考察、网络学习、课题争论、观摩学习、学术争辩、实践和行动争论等。此外,学习的内容也不仅仅局限于教材和教学法,而应当是更广泛的学问领域。要了解同学,了解社会,要让自己做一个真正的文化人。 (4)擅长思考,在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作,力争做到在反思中扬长;在端详中甄别;在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,制造性地开展工作。
6、学习与思考同行,立足自己的学科教学,多学习与此有关的书籍,做好读书笔记;提升个人素养,广泛涉猎各类学术丛书。 3教学与争论同步: 把教学和科研紧密地结合在一起,让老师从教学娴熟型走向专家型,坚持在教育教学实践中开展教科研,是老师提高力气最经济、最科学的方法。大量老师的成长经受表明,埋头劳碌,只教不研或许也能应付教学,但无论如何难以达到教育的高水平、高境界;亦教亦研,踏着教研科研的阶梯,才能步入教育的“自由王国”,“学然后知不足,教然后知困,研然后知美。知不足,然后能自发业;知困,然后能自强业;知美,然后能自创也! 4个人与团队共进: 个人的进展离不开团队的进展。“三人行,必有我师焉”,在今后的
7、工作中,我要充分利用身边的教育资源,向教学上有阅历的老师学习,与同班级同学科的老师探讨。同时,在担当带徒的工作中,也要与青年老师共同学习、共同进步。争取在这几年里,使年轻老师快速成长,崭露头角,自身也能担当起“骨干老师”这一称号。 5、留意个人素养的培育,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为同学制造最好的教育。从为应付考试到为有利于同学今后的进展供应便利。 6、提高自己的教育力气,老师学习、提高教育教学力气是一项永不间断的工作:学习专业学问、学习育人方法、学习教学技术,从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学?终身学习无疑是艰苦的,同时也是欢快的。由于学习使人自强、让人
8、进展、教人创新。在今后的工作中要务实求真,成为宠爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学学问充分应用于教学实践,以人为本,敬重同学共性,引导和启发同学自主学习,鼓舞同学学会思考,学会自我增长和应用学问,学会怀疑和创新。 老师专业进展,不仅是时代的呼唤,教育进展的.要求,也是老师教学自我提升的需要。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪老师应有的终身学习观。时代在进展,社会在进步,只有把握时代脉搏,紧跟时代潮流,开拓进取,努力创新,勇立潮头。只有不断加强理论、业务学习和连续教育,才能经受住“极限”的考验,在超越自我的同时,实现自己人生价值。 作为一名骨干老师,不辜负领导的期望和同事的信
9、任,拼搏进取,力争获得自我提高和模范带动双丰收。下面将工作状况总如下: 一、加强学习,努力提高自身素养 要想成为一名合格的骨干老师必需具备丰富的学问和过硬的素养,这样才能担当起教学、教研等各种重任。这学期我坚持业务学习和理论学习并重,业务上向名家学习、向同事学习,学习他们先进的阅历,学习他们成功的教学思路和教学模式;理论上向书本学习,我网络读书,学习了王金战老师的读书哪有那么难,获得了许多关于读书、学习及成长的阅历,大所裨益。为了保证学习的质量,我坚持每天学习时间不少于2小时,并准时写好读书笔记。 二、工作与积累并重,探究与沟通同行 在日常的教学教研工作中,我准时地把工作中的心得体会,教训,困
10、惑等写成教学随笔、教学案例,并连同读书感悟一起写在自己的博客上,以实现阅历资源的沟通和共享。在教学之余,我还乐观撰写论文,并向山东教育滨州教育等教育刊投稿,据悉我向滨州教育投的稿件已被选用。 三、发挥模范到头作用,引领大家共同进步 为了探究新的作文教学模式。我携手三级部的语文老师参加了随笔化作文教学改革。为了更好的实施这项改革,我为三级部制订了写作教学方案及与之相配套的阅读教学方案和背诵教学方案。从教学设计,课堂实施,作文评改等方面我们按着方案要求细心争论,科学操作,认真总结,取得了可喜的争论成果,不但课堂作文教学焕发了新的生命,同学的写作水平实现了质的飞跃,而且在师生的共同努力下。我们成功的
11、编辑了三级部的教改成果欢快随笔集 四、支持学校的进展,维护学校的形象 作为一名骨干老师,要具有大局意识,除日常教学之外,我还力所能及的做一些有利于扬学校正气,树学校形象的的事情。我经常在开发区教育信息网的教育论坛版块中的教学沟通、德育工作及学校管理栏目中发帖、跟帖,为学校的各项工作助威、喝彩。我还乐观参加了全区的随笔化作文教学改革论坛,为学校争得了荣誉。 骨干老师之路辛苦而幸福,我坚信只要坚决目标,有信念,肯付出,这条路会越走越宽,越走越光明。 个人工作方案 篇3 一、教学目标 获得有关生物的结构层次,识记动物的主要类群和主要特征。探究生物的形态、结构特征与其生活环境的适应方式。区分不同类群的
12、生物。熟识常见的动物,了解它们在自然界和经济的意义和与人类的关系。 识记动物的行为类型和特点及其意义,知道动物行为的生理基础;了解先天性行为和后天性行为。知道争论动物行为的意义和方法。动物行为与人类生产、生活的亲热关系。了解生物的.多样性及其爱惜。 二、教材分析 本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫,用药和急救、了解自己、增进健康。共6章,内容较上一个学期少了一些,探究试验削减了一些,增加了观看和思考,科学、社会、技术等栏目,增加了同学的阅读量,扩大了学问面。 三、学情分析 本学期八班级共六个班,在七班级基础相对较好,但期末成果不是很理想,缘由是同学习
13、惯了原来死记硬背的学习方法和注入式教学方式,对新课程下的新教学方式还不适应。 应对措施 1、认真钻研教材和新课程标准。 2、转变传统的教育教学观念。 3、优化教学方法,运用好现代化的教学手段。 4、认真组织好各次探究活动,留意学法指导。 5、认真做好培优辅差工作,面对全体同学。 6、加强训练,达到准时巩固的目的。 7、成立好合作学习小组,并加强合作学习指导。 四、教研教改举措 1、认真学习专业学问和其它科学文化学问,不猎取新学问和新信息,提高自身专业技术力气。 2、乐观参加各级组织的教研教改活动,多听其他老师的课,经常和他们沟通阅历,按时进行本组的集体备课。 个人工作方案 篇4 一、班级状况分
14、析 本班共有幼儿21人,男孩16名,女孩5名,其中19名幼儿符合中班的年龄,3名幼儿年龄偏小。班中有1名幼儿母亲出走,父亲早世,由伯父抚养。 二、幼儿进展目标及措施: 健康: (一)进展目标: 1、学习把握、调整自己的心情。培育独立进餐和自我服务的力气。 2、了解必要的卫生保健学问和平安常识,学会爱惜自己。 3、乐观参加体育运动,练习向上抛接球,尝试用各种玩具做各种实物。 (二)具体措施: 1、培育幼儿的自理力气,初步养成良好的进餐习惯,为增加幼儿食欲,进行快乐进餐,对于胃口不好的孩子,实行少盛多添、表扬鼓舞等方法;初步培育良好的午睡常规,要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置,按时入睡,醒
15、来后保持安静不说话,起床时将自己的棉被折好。对自理力气弱的幼儿,在多照看的同时,也要多鼓舞幼儿自己的事情自己做,让他们体会成功的喜悦。 2、进行初步的平安教育,通过儿歌、故事、玩耍的形式让幼儿懂得不能玩危险物,不能离开集体,不能跟生疏人走;当身体不适时主动告知老师;通过表扬、鼓舞的形式教育幼儿玩各种玩具相互谦让、不争抢;玩耍时学会自我爱惜。 3、科学、好玩地支配和组织幼儿开展各项体育活动,利用各种材料增加幼儿参与运动的爱好,如供应圈、绳、球等;增加幼儿体质,促进幼儿身体的健康进展。语言: (一)进展目标 1、能用一般话大胆、清楚地说出自己想说的事。 2、培育幼儿能口齿清楚地与老师、同伴沟通;理
16、解故事内容;获得倾听的乐趣。 3、学习有挨次地看图,情愿与同伴沟通书的主要内容,宠爱看电视、听广播。 (二)具体措施 1、在一日生活的各个环节中都要鼓舞幼儿大胆、清楚地表达自己的想法。 2、鼓舞幼儿特别是胆子小的孩子主动与老师和同伴沟通,运用听故事、读儿歌、自由谈话等形式,培育幼儿的语言力气;鼓舞幼儿正确发音,口齿清楚地表达愿望,回答问题。 社会: (一)进展目标 1、连续学习与同伴合作活动培育解决问题的力气,学习敬重别人,学习懂得关怀别人的方法,并适当表现,连续体会与人共享的欢快。 2、关爱长辈,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解与自己的关系,敬重他们的劳动。 3、初步辨别是非,遵守集体
17、生活中的基本规章。 4、对自己能做的事有信念。 5、宠爱参与活动,激起爱上学的爱好。 (二)具体措施 1、在一日活动中,留意培育幼儿的人际交往技能,鼓舞幼儿宠爱和同伴玩耍,有意识地让幼儿学会共享、轮番、等待、合作。引导幼儿在与同伴和成人交往的过程中,学会基本的礼貌用语,培育幼儿讲礼貌的习惯。让幼儿明白安静倾听的作用,能学会敬重他人。加强个别自控力气差的幼儿的教育,使他们在集体活动时学习把握自己的心情,不乱发脾气。 2、结合主题活动,让幼儿了解各行各业的人们的劳动,并从身边的小事做起,敬重劳动成果。 3、准时确定和呈现幼儿的作品,让幼儿学会确定自己、欣赏自己。 5、通过全园大活动和班级活动,使幼
18、儿情愿参与并体验欢快,激发幼儿快乐的心情。鼓舞幼儿表达自己的愿望和要求,培育形成幼儿自信、活泼开朗、大方、大胆的良好共性。 科学: (一)进展目标 1、尝摸索索动、植物和人的特征,让幼儿运用多种感官去感知四周环境及现象。宠爱提问,情愿收集感爱好的信息。 2、能从生活和玩耍中学习简洁的数、形、时空等概念,学习使用比较、分类、排序的方法。 (二)具体措施 1、结合主题在活动区中开展感觉体验区活动,让幼儿感知四周事物明显特征,进展观看力、感知力及动手动脑力气。充分利用周边的教育资源,组织幼儿参观活动,丰富幼儿生活阅历。 2、丰富自然角,按季节变化引导幼儿观看动、植物明显特征,学会爱惜小动物,培育爱心
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