关于音乐教学工作计划模板5篇.docx

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1、 关于音乐教学工作计划模板合集5篇 一、指导思想 本学期，我校音乐教研组将连续仔细贯彻市教育局、教研室、学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色进展。 二、工作目标 稳固旧有成绩，强化质量意识。加强音乐教师队伍建立，提高教师素养;坚持以学生进展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培育学生审美情趣，进展学生共性，推动学校学校文化建立。 三、主要工作 1、加强理论学习、研讨，提高理论水平 音乐组全体教师本着对教育事业的喜爱，对我校教育工作的高度职责感，要主动投入业务学习。将定

2、期的组织组内、外学习和平常的查阅相关的教育教学资料、相互探讨沟通及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。 2、将课改精神落到实处，切实提高教学效果 本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学提议 关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。 严格“五仔细”标准，以课堂教学为中心，提高教学效率。 构建“学问与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式进展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式，采纳听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓舞学生进取参加，大胆表达，在活动过程中体

3、验、感受，培育兴趣，提高本领。 敏捷选用各种教学形式、教学方法，依据教学资料利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓舞学生进取参加，圆满完成教学任务。 组织好课外活动，使课堂学习得以延长，并使学生在活动中获得新知，兴趣稳固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积存优秀作品，进取参与校内外音乐竞赛。 3、以校为本，提高教科研水平 进取参与校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，常常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探究和实践，努力提高教科研水平。 重视自身平常的业务学习和提高，强化根本功训练，不断提高专业和教学技能。 进取开展团体备课，注意理解新教材，制造新模式，设计新课

4、型，运用新方法，突出讨论性、实效性。 进展常常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以教师教学阅历的丰富。 以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改善评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。 4、连续讨论科研课题，提升教研水平 本学期在结合上学期课题的根底上，连续研讨小学艺术学科教学策略与方法创新的实践讨论这一长久性课题，力争将这一课题中对“教师的教和学生的学”落到实处。 音乐教学工作规划 篇2 一、指导思想： 依据学校的工作规划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务，音乐教学工作规划。

5、 二、工作任务： 、初一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。 、学校有关音乐方面的文娱工作。 三、教学目标 1、突出音乐学科的特点，指导喜爱祖国，喜爱社会主义，喜爱中国共产党的教育和集体主义精神的培育，渗透到音乐教育之中。使学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建立者。 2、启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到安康的进展。 3、增加学生的音乐兴趣、爱好、把握音乐的根底学问和根本技能，使学生具有独立视唱简洁乐谱的力量。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生喜爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感，自信念，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有肯定的音乐鉴赏的力

6、量。 四、学生状况分析 1、学生正处于变声期，唱歌较困难。 2、学生素养差，胆子小，缺乏表演自我的力量。 3、学生对音乐的学习，观念不正确。 五、教材分析 1、初一级学沿海版其次册，以唱歌为主，分五局部共9课。安排19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。 2、初二级学沿海版第四册，以观赏为主，分四局部，共8课。安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。 六、教学措施 1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培育学生的兴趣为主，以到达提高学生的学习积极性。 2、相互渗透，融洽教材中各局部内容，转变枯燥又单一的课型。 3注意

7、导入局部的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。 4、课外其次课堂，本学期规划以训练唱歌技巧为主，培育学生的表演力量。 七、详细安排： 周次初一级初二级 岭南春早编钟 广东音乐古琴 广东民歌印安人的音乐 家乡的亲人欧、非黑、白人的音乐风格和特点 噢！苏珊娜北美洲的音乐 亚洲的歌中国民歌的题材 圆舞曲中国民歌形式的分类 小步舞曲民管乐简介 玛祖卡、波兰舞曲古曲观赏 中考中考 进展曲简介民族调式 军队进展曲在太行山上 送别黄河大合唱 问抗战时期的音乐 欢乐的铁匠贝多芬简介 至终考终考 音乐教学工作规划 篇3 会飞的音乐盒 活动目标： 1、通过故事，使幼儿懂得遇事要多动脑筋，才能胜利。 2、知道好东

8、西要与大家一起共享，学会谦让。 3、愿意参加叙述活动，体验语言沟通的乐趣。 活动预备： 图片：小熊、山雀、小刺猬、小山羊、小狐狸 、哪条路离小兔家最近？哪个人能摘到上面的苹果？音乐盒 活动过程： 一、 导入活动，激发兴趣。 师：小朋友这是什么？（音乐盒）翻开音乐盒里面就会传出一首首奇妙悦耳的乐曲，可真奇妙啊！那你们觉得这么美丽的音乐盒会是谁的呢？瞧他来拉！ 二、 听故事，理解故事内容。 插问： 1、 这可真是一个难题，你们抓紧给他想想方法吧！ 2、 好的，那小熊是怎么做的呢？ 3、 咦，小刺猬会想出什么好方法？ 4、 音乐盒没翅膀，怎么会飞呀，抓紧出出办法？ 5、 小狐狸又会想出什么好方法？

9、6、 你们觉得谁想的方法最好？为什么？ 小结:小熊有了好东西并没有单独共享,而情愿跟大伙一起共享,最终在小狐狸出的好方法后让大伙儿都能共享到音乐盒带给大家的欢乐,真不错,那你们有好东西情愿跟大家共享吗?怎么共享? 三、 完整观赏故事并给故事取题目。 师：好的,故事中音乐盒竟然能飞起来，这可都是小动物们爱动脑筋的结果。那小朋友你们爱动脑筋吗？好，那现在教师就请你们也来动动脑筋，听完故事后给这个故事取个好听的题目,好吗？ 四、 智力大比拼。 真不错，那接下来教师可要请你们的小脑筋再动起来哟！ 我们来玩智力大比拼的嬉戏，看哪队的小朋友最会动脑筋获胜！ 规章：分红队、黄队。每队三道题目，可协商争论，最

10、终选出获胜队，奖品为音乐盒。 1、 什么东西越洗越脏？ 2、 什么床不能睡？ 3、小明有10个苹果，送给奶奶3个，自己吃了4个，请问小明还有几个苹果？ 4、 小华有3个玩具，爸爸又买了5个玩具给他，可他却丢了1个玩具，请问现在他还有几个玩具？ 5、 那条路离小兔家最近？ 6、 哪个人能摘到上面的苹果？ 师：今日的获胜队是？但还有一个难题哟，怎样让音乐盒使幼儿园里的小朋友都能够听见呢？带着这个问题我们去试试看吧！ 音乐教学工作规划 篇4 本学期根据艺术课程标准，增加了艺术根本技能的练习活动，注意对艺术的感性体验和积存，采纳学科学问技能学习为隐线，协作人文主题的内容安排学习。培育学生对艺术的感知、

11、观赏、表现、制造、反思、评价、沟通、合作、学问、技能等艺术力量。 一、音乐领域有： 1.歌曲的学习：培育精确唱歌的力量；体验音级之间的关系； 2.节奏的练习：感知节奏、熟悉节奏符号；进展简洁的多声部节奏练习；利用打击乐器的节奏即兴创编等； 3.音乐中的速度变化； 4.体验二拍子、三拍子的比拟学习； 5.打击乐器的练习； 6.歌曲与器乐作品的观赏包括藏族风格、蒙族风格、创作作品和外国的歌曲与器乐曲。 二、舞蹈领域有： 1.结合歌曲学习的歌舞表演； 2.儿童舞的观赏； 3.了解舞蹈中的手的造型； 4.学跳集体舞； 5.学习简洁、根本的藏族舞和蒙族舞等。 三、戏剧领域有： 1.依据歌曲内容进展创编情

12、节的戏剧性表演； 2.依据观赏作品进展的即兴创编戏剧表演等。 音乐教学工作规划 篇5 音乐教育是小学根底教育的组成局部，它能够陶冶学生情操、让安康、美丽、活泼和具有现代生活气息去激发学生的各种情感。通过音乐教育，使学生懂得什么是美、什么是丑、什么是高尚、什么是低级等。在幼小的心灵中，逐步树立共产主义抱负和高尚道德情操的人生观，促进学生德、智、体、美全面进展，具有不行替代的作用。本学期规划如下： 一、德育方面 学校教育育人为本、德育为先，“传道”的教师必先“具道”。 要以学校生态化绿色教育为理念，通过自己的.言传身教最终目标培育出具有我校特色的、让家长和社会满足的魅力学生。 1、严格遵守学校各项

13、制度，形成自己共性化的标准和要求。要求自己，不做有悖于教育的事情，坚决抵抗一切歪理邪说。 2、用自己的言传身教引导学生去喜爱音乐，喜爱音乐。敬重学生、爱惜学生。在语言上不挖苦学生，不体罚与变相体罚学生。在工作中对学生多一分关心、多一分微笑、多一分真爱、多一分严谨，多一分热忱，多一分急躁，掌握好自己的心情，决不能由于自己的一时疏忽，影响孩子上课的热忱。严格用自己的一言一行树立教师威信。 3、同事之间和谐相处，评价工作做到客观、公正。协作学校抓好学生的安全工作。视自己为学校的仆人，每时每刻都要教育学生留意安全。 4、充分发挥仆人翁意识，运用恰当的手法让孩子懂得真、善、美。让他们在亲身体验实践中把做

14、人做事的道理内化为安康的心理品行，转化为良好的行为习惯。 二、教学工作 1、备课仔细认真，尽力做到科学、精确、严密。在教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，注意对学生音乐力量的培育。坚持面对全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。 2、坚持听课，尤其是组内其她教师的课，学习他人的珍贵的教学阅历，来提高自己的教学水平。不断充实自己的教学内容，丰富教学方法。准时总结工作中的缺乏，加以订正和改良，不断完善自己的教学工作。 3、突出音乐学科特色工作，培育学生良好的唱歌技能，从根底学起，让更多的孩子在平常的唱歌中找到乐趣，渐渐感受声乐的魅力。通过辅导学生演唱，把握唱歌的技巧，培育学生的音高意识。 4、在课外书中找些孩子们喜爱的歌曲进展演唱。培育孩子的演唱心情。 三、艺术工作 遵循着学校生态化绿色教育的办学理念，从人文关心的高度动身，让每一个孩子在各类艺术活动中充分发挥自己的艺术才能。 1、除了完成正常的教学工作任务，还要迎接艺术节的参演工作 2、仔细对待学生的兴趣小组工作。让学生在自己的艺术课堂上学有所得，收获成果。 3、协作学校和各班集体完成艺术教育工作。 教育教学工作常做常新，我会一如既往，在自己本职的工作岗位上尽职尽责，表达出高质的教学、做人的雅量以及极高的自身修养，真正表达出教育工的风采！