关于家长工作计划7篇.docx

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1、 关于家长工作计划合集7篇 同学们： 暑假生活马上开头，学校盼望同学们能过一个欢乐充实而又安全的暑假。在此我向同学们提几点要求，盼望同学们能记住，并仔细做到： 1、每天用1-2小时时间看书学习，完成教师布置的暑假作业，特殊是多看有益的课外书籍，背诵优秀古代诗词，开阔自己的学问面，增加语言积存，提高阅读力量，不断提升自己的综合力量。 2、要敬重长辈，听从父母教育，参与一些有意义的活动，在家做一个好孩子。 3、遵守公共秩序，爱惜公共设施，效劳社会，做一些力所能及的事情，在社会上做一个好公民。 4、要把安全记在心中，不准冒队行事，麻痹大意，不准在大路上追赶戏厅，不准玩火，玩电和玩易燃易爆物品，不准在

2、河边、水塘等危急地方玩耍。 5、暑假时间6月30日-8月29日，返校时间：7月25日，8月15日上午7点30 分；返校时间要准时到校，留意安全。报到时间：8月30日， 8月31日正式上课。 以上这些，盼望每一位同学都要牢牢记住，快欢乐乐过暑假，平平安安回学校。让我们在开心的暑假中放松我们的身心，放飞我们的抱负，熬炼我们的双手，磨炼我们的意志，增加我们的力量、丰富我们的经受。 最终，祝全体同学们暑假欢乐安康，新的学年我们再相见！ 如皋市花园小学 家长工作规划 篇2 一、指导思想： 家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充。家庭教育、学校教育的协调协作，有利于实现各种教育作用的互补，从而加强对孩子教

3、育的实效性。家长与教师是合作的伙伴关系，只有加强科学治理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推动素养教育，促进孩子的安康成长和全面进展。 二、工作目标： 1、学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。 2、开展主动与家长沟通的家访活动。 3、把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出缘由，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。 4、开拓多种渠道，夯实家长学校的治理。 5、采纳多种形式，丰富家长学校的活动。 三、详细要求与措施： （一）加强组织领导，做到四落实 1、组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，

4、每学期召开一次到二次家长委员会的会议，讨论当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，准时反应家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参加学校治理，进一步提高治理的实效。 2、时间落实。家长学校活动的时间，一般每学期安排3到4次，每次授课可集中进展，也可分年级进展，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。 3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及治理阅历丰富的教师担当教师，聘请家庭教育方面的有关专家做家长学校参谋，并作理论报告。 4、教学内容落实。依据不同年段的学生安排详细的教学内容，做到有规划，有序列地进展，使教学内容序列化，系统化。并且

5、要求仔细备课，力求课上得精彩、有用。 （二）开展丰富多彩的活动，提高家教水平 1、充分利用多媒体帮助教学和网络教育手段，组织家长点击学校的教育教学网站，帮忙家长深入认真地了解学校。 2、聘请家庭教育获得胜利，具有丰富阅历的家长到校为家长学员们传经送宝，进展阅历介绍。 3、进行四、六年级的家长开放半日活动，组织家长共同参加学校或班级的有关教学活动，引导家长协作学校共同教育好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯。 4、开展“学习型家庭”的创立活动，努力营造“书香家庭”，为孩子制造良好的学习气氛。 5、通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿阅历论文，并设立奖项，积极向家庭教育专刊推举。 （三

6、）强化家校联系工作。 教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师剧烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。本学期在市教育局的领导与要求下，一年级新生家访要进展全掩盖，二到六年级学生家庭也要完成规定数量的家访，每次家访要仔细做好访前的备课、访谈的记录，访后的总结建议。试将以下类型的家庭作为家访工作的重点来抓： 1、外来民工子女。这些家长无暇顾及教育子女的义务，教师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采纳电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任。 2、单亲家庭子女。这类家长多数在心理上有肯定障碍，与之交往时把敬重对方、理解对方作为前提，教师要明确提出科学、阳光

7、培育孩子的家教方法。 3、经济困难家庭、学习有障碍的同学。对这样的家庭，班主任要向学校反映状况，以便赐予救济，帮忙学生树立自强独立，拼搏向上的精神。 （四）做好家长学校的资料积存工作。 学期末要收集整理好家长学校的资料，做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学规划，有讲师队伍，有家长学校工作规划、记录、总结。 四、分月安排： 九月份 1、制定家长学校活动规划 2、召开新学期一年级家长学校活动，需要得到家长的亲密协作 3、成立年级、学校家长委员会 十月份 1、召开家长委员会成员会议，听取他们对学校工作和办好家长学校的意见 2、组织好教师家访工作的发动会议，一到六年级家访工

8、作全面开展 十一月份 1、四年级家长开放半日活动 2、邀请专家来校作心理教育讲座 十二月份： 1、六年级家长开放半日活动 2、邀请太仓网校教师来校作专题讲座 一月份： 1、家教论文上交，评比“优秀家长” 2、家长学校学期工作总结 家长工作规划 篇3 一、指导思想： 仔细贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育讨论，标准教育治理，把实施素养教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人气氛和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努

9、力使幼儿园与家庭教育一体化。 二、工作目标： 1.继承和发扬家长学校多年来积存的办学阅历和做法，扎实开展好常规工作。 2.指导家长树立正确的教育观念，学习和把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为幼儿安康成长营造良好的家庭教育环境。 3.开展多种形式的家园互动活动，探究家园共育策略，在家园间的相互沟通合作中，促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的安康进展。 4.定期召开家长座谈会,加强家长委员会工作，发挥家长委员会的桥梁作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教育合力。 5.开设“0-3岁亲子园”的家教指导活动，将社区教育亲子教育与幼儿园教育协调统一起来。 三

10、、工作措施： 1. 常规工作常抓不懈。 在多年的办校中，我园积存了丰富的家园沟通与沟通的阅历做法，我们将连续坚持开展并不断创新形式。如：成立新一届家长委员会，并召开家委会，商讨我园大型活动及家长学校的规划，收集家长对我园工作的意见和建议，让家长参加我园的民主治理;加强班级网页的建立与治理，加大网络宣传力度;在家长会的形式与家园联系栏的有用性方面进展尝试创新，增加与家长的互动沟通及活动的”实效性，提高质量与效果。 2. 发挥宣传功能，提高家长“共育”意识 (1)宣传园地 园内创设开放的宣传环境，如：橱窗、公示栏、家长园地等，并充分利用和发挥这些设施的宣传功能，向家长介绍国家的政策法规、学前教育动

11、态、卫生保健学问、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。每个班级门口创设的“家长园地”， 布置上要有创意，内容上要切实符合家长的学习需求，牢牢吸引家长的目光。让家长在幼儿园的每个角落都能不经意地猎取家庭教育信息，感受教育新理念，了解幼儿园教改良程，增加家长的学习与自主参加幼儿园治理的意识和积极性。 (2)书刊宣传 要让家长从理论上较系统地了解孩子的身心进展特点、教育方法，更科学地教育孩子，推举家长阅读早期教育、家庭教育等书刊，开拓家长视野，增长学问，提高理论水平。 (3)多媒体网络宣传 充分利用现有的幼儿园网站、泉州市教育局德育网站的家庭课堂等网络，向家长、向社会进展宣传，利用“泉州市中小学幼

12、儿园家长学校”等先进的网络技术指导家庭教育，增进家园互动，拓展幼儿园对外宣传功能。 3. 开展多种形式的家园互动活动，探究家园共育策略 (1)进一步发挥家长委员会的作用，根据家长委员会工作条例规定，家长委员会定期召开会议，商讨、筹划幼儿园大事，尽可能发挥他的功能和力气，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，汲取家长的合理化建议，集思广益，借助家长的才智，努力实现办园的民主化、标准化治理。 (2)开展形式多样的家园互动活动 很多幼儿园工作和教育教学活动的开展仅靠幼儿园的力气是远远不够的，要积极争取家长和社区的大力协作，如环境布置的材料收集，教学活动操作材料的预备，自然角的创设，社区活动的开展，幼儿成长档案

13、的建立等都离不开家长的大力支持。同时，我园还将通过各种亲子活动帮忙了解孩子在体智德美各方面的进展，树立正确儿童观、教育观，寓教于乐的一种活动。这样既增进家长与孩子的感情，又让家长受到教育，孩子得到熬炼，还使家长了解孩子在集体中的表现，找到孩子的缺乏。从而不断调整教育方法，促进幼儿安康进展，同时也推动了家庭文明建立。 (3)依据需要每学期至少召开三次班级家长会，引导家委会成员积极参加班级教育教学活动中来，充分利用好班级家委会资源，发挥班级家委会作用，加强沟通、增进了解，提升家长对幼儿园活动的支持度。每学期各班开展一次特色家长活动，丰富家园互动的形势和内容，提高家长参加的积极性。 (4)细心组织理

14、论讲座，丰富家长科学育儿学问 依据家长实际，我们把家长学校的教学目标确立为：通过向家长讲授教育学、心理学、卫生保健和家庭教育学问等，促使家长充分重视家庭教育，转变家长教育观念，把握科学的育儿方式，提高家庭教育质量。本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设12个讲座或询问活动。在专家的引领下，了解当前的育儿学问，帮忙家长解决育儿的困惑。 (5)做好家长问卷工作，发挥家长监视作用。 定期向家长发放各类调查问卷，征求家长对幼儿园治理、效劳与教师保教态度、力量等意见，发挥家长监视作用。 4. 03岁社区早期教育 我园将依托0-3早教活动，定期组织教师志愿者参加社区婴幼儿早教效劳中

15、心进展活动，发挥幼儿园为社区早教效劳社会职能和引领作用。同时，组织社区婴幼儿亲子活动，为周边社区0-3家长和幼儿供应效劳。让家长和幼儿熟识了解幼儿园学习生活状况。 家长工作规划 篇4 一、现状分析 （一）成绩 1.局部幼儿家长得教育观念较好，能够敬重幼儿得意愿，与幼儿关系公平。 2.家长对教师比拟信任，情愿倾听教师得指导性建议。 3.家长对园内得教育教学活动较为支持，初步形成家园合力。 （二）缺乏 1.有得家长对幼儿园得教育熟悉不够，重视程度欠缺，总是觉得孩子小，对幼儿比拟溺爱、放纵。 2.老年家长得教育观以及家园合力对幼儿得教育作用熟悉得不够。 3.家长得层次参差不齐，教育观念方面存在着很大

16、得差异。 二、本学期重点工作与措施 （一）以多种形式展现活动为载体，让家长参加我们得教育，了解我们得教育 1.加大亲子活动得力度，使幼儿园教育成为家长与幼儿进展有效沟通得桥梁 （1）每月1次亲子活动。如：找春天、放风筝、亲子运动会、半日活动开放等。 （2）主题活动得过程中注意家长资源得利用。 2.成立家长委员会，发挥家长委员会得作用 （二）提高家长园地得质量，增加内容得时效性。 1. 沟通方面得内容更准时、亲切。如：主题系列活动得开展、日常联系等 2.家教文章更具指导意义，对家长得需要进展征集，使家教文章更有针对性和侧重点（幼儿良好生活卫生习惯方面）。 3.家长园地能够与家进步行互动，依据教育

17、目标开展夸夸我得好宝宝等专题沟通。 （三）家园同步，培育幼儿良好得生活卫生习惯和行为习惯。 1以夸夸我得好宝宝等为主题进展家长、幼儿、教师得互动，促进幼儿良好生活习惯得养成。 2进展幼儿饮食习惯方面和行为习惯得家长研讨活动，主要是以家长得详细做法与事例进展有针对性地相互沟通。 （四）重视每天早来园、晚离园，充分利用家校互动，提高家长互动得质量。 1.三位教师共同接待幼儿来园，无特别状况共同送幼儿离园。三位教师分工明确，态度亲切、站位合理。 2.急躁倾听家长得交代与嘱托，三位教师进展沟通，每位幼儿得状况教师心中有数。 3.每天反应家长早晨得交代。 4.教师做到持之以恒。 三、各月工作安排： 二、

18、三月份： 1.制定家长规划 2.召开开学初家长会，成立家长委员会 3.开展“三、八”庆祝活动 四月份： 1.亲子活动：找春天、放风筝 2.亲子活动：拍皮球 五月份：1.亲子活动：欢乐得六一 2.小型家长阅历沟通会 六月份：1.亲子活动：幼儿才艺展现 2.主题活动展现沟通 七月份：1.幼儿进展状况分析反应。 2.班级家长工作总结 家长工作规划 篇5 一、指导思想： 教育部公布的幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它给予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮忙家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的教育与治理，成为幼儿园提高教育

19、质量的重要资源。 本学期我园家长工作的指导思想是：连续仔细贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的家长工作精神，以我园园务规划为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿进展。 二、工作 目标： 1、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。 2、提倡家园合作，实现家园共育，促进幼儿素养的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心安康、和谐的进展。 三、工作措施： 1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性 (1)结合幼儿园教育指导纲要学习，使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子效劳、为

20、家长效劳的新观念，在家园沟通中，把握好教师与家长互为支持者、合的角色关系。 (2)组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。 2、加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进展教育。 (1)组织并改良每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反应出来，相互沟通，共同讨论家园如何进展教育。使开放活动更深入，更有价值。 (2)充分发挥家委会在家园

21、沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育规划与要求，沟通、协调家园关系。 3、注意家长的参加，使幼儿教育更添颜色，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加教育合力。 (1)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。 (2)开展内容丰富的“家园同乐亲子活动”、“庆六一活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。 4、注意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。 (1)丰富家长园地的形式、内容，一方面对家长宣传科学育儿学问，另一方面注意与家长互动，增加针对性和时效性。 (2)把家长会改为“参加对话式”的家园沟通会，家长、教师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的意见，相互碰撞，

22、共讨科学育儿的实施策略。 (3)进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。 四、详细内容： 三月份： 1、园长召开全园家长会。 2、做好各班的群，加强家园间的联系。 3、成立家长委员会。 4、各班召开第一次家长会。 四月份： 1、组织召开家长委员座谈会。 2、做好各班的家访工作。 五月份： 1、开展“家长开放日”活动。 2、召开小型家长座谈会，发放家长问卷调查表。 3、各班召开其次次家长会。 六月份： 1、开展“庆六一活动”。 2、连续做好家访工作。 家长工作规划 篇6 幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”对

23、于幼儿的成长进展来说，两者都是必不行少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教育好幼儿。因此，我园努力做好家长的工作，争取家长的亲密协作。现制定本学期家长工作规划如下： 一、宣传家教学问、沟通幼教信息。向家长供应先进的家庭教育阅历和理论，并向家长推举，帮忙家长分析和解决家庭中的难题。教师应常常地、广泛地收集有关家庭教育的先进阅历和理论，并向家长推举，帮忙家长分析和解决家庭教育中的难题。 二、发放家长问卷等，虚心听取家长意见。虚心听取家长的意见，不断改良幼儿园的工作。幼儿园通过家长意见箱、谈话、

24、家访等各种方式征求和虚心听取家长的意见，争取家长的帮忙，不断改良幼儿园的工作。不定期的转载自开展一些各种书面联系方式，如宣传窗、家长问卷、家教园地、征求意见书等。通过这些书面联系与家长互通信息，加强常常性的协作和合作。三、向家长宣传新的浙江省幼儿园教育纲要试行及新教材的教育理念,取得家长的帮忙和支持。教师要向家长介绍幼儿园是如何依据国家的教育方针，针对幼儿身心进展的特点，对幼儿实施全面进展的，让幼儿家长了解幼儿园的教育目的、任务、原则、方法和形式等，并向家长说明幼儿园的工作规划，向家长介绍新的浙江省幼儿园教育纲要试行和新教材的内容和教学理念和教学方法，向家长汇报幼儿在幼儿园的生活、学习状况，争

25、取家长的支持和协作，共同教育好幼儿。四、请家长参与半日活动等，了解幼儿在园表现。幼儿园开设宣传窗，定期向家长宣传幼教学问，同时请家长观看幼儿的半日活动、卡拉ok竞赛、讲故事竞赛、幼儿画展、参与亲子趣味运动会、庆“六一”文艺活动、毕业联欢会等。同时各班丰富并准时更新家园联系栏内容，让家长从中得知幼儿在园的表现和幼儿园对家长在协作教育上的详细要求及获得家教学问等。五、家长学校及家委会。本学期幼儿园将开展系列讲座，邀请领导、专家来家长学校进展专题讲座，并发放家长学校教材，给家长授课，以听讲座和平共处大家争论为主要形式，让家长了解幼教学问，相互沟通、到达教育的最正确效果。连续发挥家长委员会的作用，更好

26、地表达家长是幼儿园的仆人，参加幼儿园的民主治理，审核幼儿园的伙食帐目，伙食安排、厨房卫生、卫生保健等，同时连续请家委会成员不定期为园听课，提出珍贵意见，进一步提高我园教育教学水平。 家长工作规划 篇7 一、活动目的 1、以嬉戏、个人表演、集体表演等汇报方式，向家长展现幼儿本学期综合状况。 2、通过成果展现活动，让家长了解幼儿在园的生活、学习进展状况，进一步加强家园合作的力度。 3、在活动中让家长感受到孩子的成长、进步与变化。 二、活动预备 数字卡、汉字卡、图形卡、魔法箱、油画棒、画纸、剪刀，奖状，大红花等 三、活动时间 -年-月-日上午/下午-点 四、活动场地 各班活动室 五、留意事项 1、各

27、班教师提前通知家长活动时间。 2、对家长的要求在群里提前与家长做好沟通。 3、因活动场地有限，每位幼儿只来一位家长参与活动。 4、各主班教师将本班展现活动方案在活动前两天上交于园务。要求活动预备，节目挨次，表演人员人数，表演形式等写详细。 六、活动流程及建议 1、向家长介绍本次活动目标。首先,感谢各位家长对本班教师工作的支持,感谢各位家长能在百忙之中抽空来参与本学期的教学成果展现活动!这次的展现,我们节选了本学期局部内容,有代表性的向家进步行展现汇报,通过展现活动,让家长了解幼儿本学期在园的一些生活状况与学习状况,在观看与参加的过程中，请家长们带着赏识的眼光，去对待孩子每一份进步，让我们到达家

28、园协调，相互协作，为教育好孩子而共同努力! 2、幼儿入场，孩子与家长坐在一起，对孩子进展感恩教育，感谢家长来参与活动，孩子在歌声中为来的长辈揉揉肩，锤锤背等活动。 3、幼儿成果展现：以嬉戏为主贯穿整个活动(建议附后) 4、亲子制作：以艺术领域美术为主(绘画，剪纸，手工制作，折纸等形式)，展现本学期孩子美术方面的进步与变化。 5、表彰活动：以观赏的眼光对待每一个孩子，可评出进步宝宝，安康宝宝，勤劳宝宝，爱心宝宝等等，发觉每一个孩子的闪光点，让每一个孩子都有奖可得。 七、幼儿成果展现局部活动建议 1、生活领域篇章：小班孩子可以竞赛穿鞋子，中班孩子可以为妈妈穿衣服，大班可以竞赛使用筷子夹东西等活动。 2、安康领域篇章：看谁跳得高(家长往脚下放垫子，孩子往上跳，脚下垫子多的为胜)，占圈嬉戏(家长跟孩子可以一起参与)等。 3、数学领域篇章：图形宝宝找妈妈嬉戏。数字接龙嬉戏(顺数接龙，倒数接龙，单数接龙，双数接龙，五个五个一数接龙)。家长与幼儿一起玩方位相反嬉戏等。 4、语言领域篇章：汉字宝宝找朋友嬉戏，击鼓传花认汉字嬉戏，孩子与家长一起词语接龙嬉戏，儿歌你说我做嬉戏等等。 5、艺术领域篇章：歌曲连唱，歌表演(家长仿照秀)，集体小律动等等。