青蓝工程实施方案(共11篇).docx

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1、篇一：兴隆小学青蓝工程实施方案兴隆小学青蓝工程实施方案老师互帮学习支配一、指导思想 开展青蓝工程师徒结对活动，旨在充分发挥我校阅历丰富的指导老 师；市、县级优秀老师；学科带头人及教学骨干的教化教学优势和示范引领作用，通过传、 帮、带、导、提、教，切实加快我校青年老师成长，实现师德、教学艺术和教化管理实力的同 步提高，做一名人民满足的老师，进而为争取成为好老师、名老师创建条件。同时也是对骨干 老师教学水平提高的促进，教学相长，实现双赢。二、组织领导 学校成立青蓝工程领导组，负责对青蓝工程实施的督导与考核。成员：全部任课老师三、工作重点：1.引导青年老师了解我校指导老师的光荣传统和丰富的教化教学阅

2、历，树立酷爰 教化、酷爱学校、酷爰学生的思想，确立为教化事业终身奋斗的远大志向。2.引导青年老师学习校纪校规，培育遵章守纪的良好意识和习惯。3.引导青年老师接着加强教化理论和业务学习，能在理论和实践的结合上不断提高教化教学实力。4引导青年老师在学习学校优良的教化阅历的同时，能够有所创新。为青年老师 呈现自己的风采搭建一个平台，提升师德、师品、师艺。四、要求与措施1 .指导老师要做到三带：带师魂一敬业爰岗，无私奉献；带师能一驾驭教化教学基础学问与技能；带育人一育人之道，为人师表。2 .青年老师要做到三学：学思想一教化教学理念；学本事一教化教学基本功；学做人一为人处事，为善、求真。3 .指导老师要

3、落实、三给：给要求、给担子、给目标。向青年老师介绍教学阅历，供应教学信息，使其开阔视野，不断充溢。4 指导老师要细心帮扶青年老师备课、作业批改、个案辅导，青年老师要尽快使自己的各项工作规范化、精细化。五、考核与嘉奖依据学校实际状况，建立完善的青蓝工程考核激励机制，为师徒结对大开绿灯。1 .把青蓝工程活动状况作为各类评比考核内容之一，考核结果记入本人业务档案。2 .每学期师徒双方依据教化处的要求按时上交结对资料。3通过各项工作地开展，将会增加老师之间相互学习的热忱和工作凝合力。一支德才5 .每学期结束，在指导老师的指导下，至少要独立完成一篇教学论文，或者一篇完整的 教学活动设计。6 .学期结束时

4、作好一份工作、学习的汇报总结。7 .结对老师假如在参与县级评优课中获得一等奖，可以提前退师。三、本协议自年月 日起生效，到年 月 日终止。说明：甲乙双方各守其职，团结一样，共同实施青蓝工程。本协议书自签订之日起生 效，协议期限为年，协议书内容将列入老师个人年度考核，由学校、学区共同督促执行， 并负责抽查和考核。考核优秀者赐予肯定的嘉奖；完成培育目标的学校赐予指导老师肯定的嘉 奖。协议书一式三份，青蓝双方各执一份，另一份由学校教务处备案。蓝方（签名）：青方（签名）：校长（签名）：学校教务主任（签名）：学校教研组长（签名）：上里嫄学区二0 一 0年三月篇四：学校、青蓝工程，实施方案长官镇九年制学校

5、青蓝工程实施方案为促进青年老师快速成长，为青年老师在教化、教学工作岗位上脱颖而出创建条件，为 学校可持续发展奠定人才基础，以人才促发展，进一步提高学校教化教学质量。特制定我校 、青蓝工程实施方案。一、指导思想通过、青蓝工程方案的实施，充分发挥其育人功能，给学校的老师搭建互帮互学的平 台，促进青年老师快速成长起来，勇挑重担，独当一面，渐渐使他们向骨干型老师发展，促进 我校全体老师队伍整体素养的提升，进一步提高我校的教化教学质量。二、组织机构领导小组：组长：姚本文副组长：张弟林付祥考评小组：组长：姚本文副组长：张弟林付祥职责：1.定期召开青年老师培育工作会议，探讨分析青年老师发展状况，加强对青蓝工

6、程实施 的组织、管理、指导。2、选配好指导老师，督促落实师徒结对。3、组织落实方案，加强对活动的全程、全面、全员管理。4、负责对青蓝工程工作进行考核评定和先进表彰。三、参与对象及组合形式聘请一批师德高尚、阅历丰富、教化教学成就突出的优秀骨干老师为我校五年教龄以下 青年老师的导师实行师徒、一对一的结对子方式。学校实行隆重的拜师会。师徒双方当 场签订协议书。1、青方：原则上是师德良好、工作踏实、好学上进的教龄为5年以下的青年老师。2、蓝方：原则上必需是师德高尚、爱岗敬业、具有丰富的教化教学阅历，教学效果 突出的老师。3、指导老师由教化处、教科室举荐，学校青蓝工程领导小组探讨确定。青蓝工程 中的师徒

7、结对原则上实行同学科组合，实行学校支配、双向选择和自愿组合的方法。四、指导老师职责1、教书育人，为人师表，酷爰学生，酷爰教化事业。在师德、工作看法、教学业务、班 级管理等方面做出榜样。2、每年制定一份有针对性的培育方案，指导青年老师制定一个为期一年的个人成长提高 支配。撰写一份培训总结。3、师傅每学期要检查2次徒弟的教案、作业布置和批改、教学反思等，规范教学行 为，师傅检查后，写好评语和结论。逐步提高被指导 老师分析教材处理教材的实力。4、每学期师徒共同备课达4次，相互听课评课要达6次，并提交评课记录（附教案或 导学案）。5、指导青年老师主动参与教学科研活动，在学校上一次创优课或汇报课。6、每

8、学期指导青年老师阅读一本教化教学理论书籍，并指导青年老师结合实践写一篇教 化教学论文。7、了解青年老师在教化教学工作中的困难与要求，尽力帮助解决。细致指导青年老师分 析学生状况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。五、青年老师职责：1、细致贯彻新中小学老师职业道德规范，自觉执行师德标准，爰岗敬业，为人师 表O2、细致钻研教化教学理论，细致执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习， 有疑必问。3、在师傅的主导下制定一个为期一年的个人成长提高支配。4、每学期师徒共同备课达4次，每学期听课不少于16节（其中师傅的课不少于6 节），主要听同学科的课，提倡跨年级、跨学科听课。要细

9、致写好听课笔记。5、每学期保证细致阅读一本或以上教化理论专著，并细致写好不少于5000字的读书笔 记；主动参与学校的各项竞赛和研讨活动。6、青年老师主动参与教学科研活动，每学期在学校上一次创优课或 汇报课。7、每学期至少上交一篇教学反思1篇、教化教学论文1篇。8、设计一份学科导学案或高效课堂教案，撰写一篇相关联的说课稿，制作一个相关联的 ppt课件。六、考核评比及嘉奖方法：每学期对青蓝双方老师进行一次考核，考评小组依据看全面、看发展、看近期的原则评 比出优秀结对师徒。1、教学业务考核，主要从教学效果、教学常规、公开课或教学竞赛等方面评比。2、班级管理考核，参照学校优秀班级评比结果考核。3、教科

10、研实力考核，主要是考核其在课题探讨和论文撰写等方面的状况。学校在学期结束时对履行状况进行常规检查和成果评估，视青年予以表彰。对于教学水平提高较快、取得了肯定成果的青年老师，实行适当的形式 予以嘉奖，同时对指导老师赐予表彰和物质嘉奖，评估结果将作为个人评优评模的重要依据。长官镇九年制学校 2013年9月10日篇五：青蓝工程实施方案李塘中学、青蓝结对，工程实施方案学校的中心工作是教学，教学质量的凹凸父键在老师，只有一流的老师队伍，才能打造 一流的学校。因此，建设一支高素养的老师队伍是教化发展的客观要求。为了充分发挥学科带 头人、骨干老师的示范作用与老老师的传、帮、带作用，进一步加大对青年老师的培育

11、力度， 帮助青年老师不断提高教化、教学水平和科研实力，给青年老师铺路子，压担子，激励青年老 师尽快成长，脱颖而出，进而促使更多的青年老师成为学校教化教学的骨干力气。同时，通过 同伴互助，实现骨干老师、老老师自身的不断提高，整体优化学校的老师队伍建设，打造一支 结构层次化，实践专业化，发展可持续化的老师队伍，特制定青蓝工程实施方案。一、目的意义：1.青年老师是学校的将来和希望，青年老师的思想、政治、业务素养如何，将确定学 校的发展前途和命运。为了顺当实现学校将来发展规划，我们要切实抓好、青蓝工 程的落实，加大对青年老师培育、培训的力度。1. 把对青年老师的培育，作为学校工作的重点，寄予着学校对青

12、年老师青出于蓝而 胜于蓝的殷切期盼。3. 青蓝工程的目标。以一学年为一个阶段，力争达到一年合格，两年称职，三年成 才的目标，逐段考核，以引导青年老师逐级而上，不断进取，尽快成材。最终建设 一支政治牢靠、素养精良、业务过硬、作风扎实、纪律严明、结构合理、相对稳定 的高质量老师队伍，以实现学校教化教学质量的可持续发展。二、组织机构成立学校青蓝工程领导组，负责对青蓝工程实施的督导与考核。组 长：马瑞组 员：郑宗磊李民 李金忠 翟怀柱 吴强 郑萧三、实施方法L结对对象：2009年以来新录用的老师与教学阅历丰富的老师进行结对。骨干老师、 中老年老师要主动担当指导老师的职责。2.指导内容：指导老师通过听课

13、、评课、指导等途径，关切结对老师的师德、学习、工 作等状况，了解、分析、探讨结对老师的教学特长和不足，举荐、指导他们阅读有关教化理论 书籍及教学参考书，有针对性地指导开展教化教学实践、教化教学探讨、上好探讨课、常态课 和公开课，帮助他们尽快成为师德好、教学实力强、有现代教化理念和观念、有改革和创新意 识的优秀青年老师。4. 指导要求：指导老师要细致履行指导职责，把它当作一项光荣的份内职责；结对老 师要主动与指导老师联系，虚心接受指导老师的指导。四、指导老师（蓝方）职责：1 .关切结对老师的师德、教化教学、业务学习等状况，力达三带，即带师魂、带师德、 带师能。2 .每学期初指导结对老师制定学期教

14、学支配，每周指导结对老师备课1次。3 .有支配地对结对老师进行听课、评课指导，每学期听结对老师课不少于四次，课后刚 好评析，共同探讨改进教法的措施，并记录指导状况，每月指导结对老师撰写教学反思或教化 教学案例至少1篇；每学期指导结对老师上公开课1节。在听课、评课中了解、分析、探讨 结对老师的教学特长和不足，要毫无保留地对结对老师进行指导，提高他们的教材分析与教学 实力，并帮助他们逐步形成自己的教学特色。4 .每月为结对老师上1节示范课，并结合当前教化改革动态及结对老师任教学科的状 况，举荐、指导结对老师阅读有关教化理论书籍及教学参考书。5 .主动支持结对老师参与学校组织的各项业务竞赛和沟通活动

15、，并作好必要的指导。6 .细致指导结对老师分析学生状况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方 法和艺术。7 .指导结对老师开展教化教学试验和探讨，指导他们每学年至少要写出1篇有较高质 量的教化教学论文或者一篇完整的教学设计。8 .每学期结束，写出指导小结，包括听课状况、指导效果、存在的问题等，并交学校教 务处。五、结对老师（青方）职责：1 .细致贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。2 .细致钻研教化教学理论，细致执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，有疑必问。 虚心向指导老师请教、恳切学习，无论从备课、上课、作业批改、讲评到编写试卷、撰写论 文、制作课件，还是组织班队会

16、，进行家访等进行深化、细致的学习，以此来尽快完善自己的师德修养，提升自己的教学技能。要求每星期主动找指导老师请教备课以及对教学的具体支 配。3 .每月至少听2节课。其中1节为指导老师的课，1节为其他老师的课。提倡多听 课，特殊是同教材同课头老师的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格；每月给指导 老师上1节汇报课，带头参与学校公开课、评优课，努力提高教学水平，每学期教学公开课1 节以上。主动参与教研活动和集体备课活动，主动参与学校的各项竞赛和研讨活动，乐于和指 导老师沟通，研讨，尽快学会与他人合作。4 ,主动参与课题探讨，每学期细致研读1本教化理论专著，主动阅读教化理论书籍和教 学参考书，

17、形成扎实的教化理论基础学问，并细致做好读书笔记。4 主动请指导老师帮助分析学生状况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导老师请教班 级管理的方法和艺术。5 .每学期结束，在指导老师的指导下，至少要独立完成一篇教学论文，或者一篇完整的 教学活动设计。6 .学期结束时作好一份工作、学习的汇报总结。7 .结对老师假如在参与县级评优课中获得一等奖，可以提前退师。六、青蓝结对奖惩制度1 .青蓝结对工程的年限原则上为一年，经青蓝结对领导小组考核合格后方可结业，否则延长结对期。2 .指导老师、结对老师在结对活动中假如敷衍失职，达不到职责要求的，将在年度考 核中扣除相应绩效分。假如结对老师取得成果，指导老师也

18、享有同等荣誉与嘉奖。3 .每期期末将结对老师百分之二十的综合考核成果纳入指导老师的考核积分。4 . 学校在每学期结束时评比出一对成果突出的青蓝结对标兵，进行嘉奖。七、管理与考核1 .强化目标管理、签订师徒结对协议（协议另订）2 .一听一听徒弟的汇报课二查一查师徒结对的各种资料、记录等三评一同学科评、年级评、学生评八、本方案自2013年9月正式实施。李玲中学、青蓝结对，老师个人帮扶记录李塔中学、青蓝工程，师徒结对协议书为了加快青年老师成长的步伐，加大青年老师岗位成才的力度，我校确定以青蓝工程为 依托，以师徒结对为基本形式，提高青年老师教化教学水平。经李玲中学校委会探讨确定，聘 请老师为老师的指导

19、老师，现签订师徒结对协议书如下：一、指导老师（蓝方）职责：1 .关切结对老师的师德、教化教学、业务学习等状况，力达三带，即带师魂、带师德、 带师能。2 .每学期初指导结对老师制定学期教学支配，每周指导结对老师备课1次。3 .有支配地对结对老师进行听课、评课指导，每学期听结对老师课不少于四次，课后刚 好评析，共同探讨改进教法的措施，并记录指导状况，每月指导结对老师撰写教学反思或教化 教学案例至少1篇；每学期指导结对老师上公开课1节。在听课、评课中了解、分析、探讨 结对老师的教学特长和不足，要毫无保留地对结对老师进行指导，提高他们的教材分析与教学 实力，并帮助他们逐步形成自己的教学特色。4 .每月

20、为结对老师上1节示范课，并结合当前教化改革动态及结对老师任教学科的状 况，举荐、指导结对老师阅读有关教化理论书籍及教学参考书。5 .主动支持结对老师参与学校组织的各项业务竞赛和沟通活动，并作好必要的指导。6 .细致指导结对老师分析学生状况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方 法和艺术。7 .指导结对老师开展教化教学试验和探讨，指导他们每学年至少要写出1篇有较高质量的教 化教学论文或者一篇完整的教学设计。8.每学期结束，写出指导小结，包括听课状况、指导效果、存在的问题等，并交学校教 务处。二，结对老师（青方）职责：1 .细致贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。2 .细致

21、钻研教化教学理论，细致执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，有疑必问。 虚心向指导老师请教、恳切学习，无论从备课、上课、作业批改、讲评到编写试卷、撰写论 文、制作课件，还是组织班队会，进行家访等进行深化、细致的学习，以此来尽快完善自己的 师德修养，提升自己的教学技能。要求每星期主动找指导老师请教备课以及对教学的具体支 配。3 .每月至少听2节课。其中1节为指导老师的课，1节为其他老师的课。提倡多听 课，特殊是同教材同课头老师的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格；每月给指导 老师上1节汇报课，带头参与学校公开课、评优课，努力提高教学水平，每学期教学公开课1 节以上。主动参与教研活动和集体

22、备课活动，主动参与学校的各项竞赛和研讨活动，乐于和指 导老师沟通，研讨，尽快学会与他人合作。4 .主动参与课题探讨，每学期细致研读1本教化理论专著，主动阅读教化理论书籍和教 学参考书，形成扎实的教化理论基础学问，并细致做好读书笔记。5 .主动请指导老师帮助分析学生状况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导老师请 教班级管理的方法和艺术。6 .每学期结束，在指导老师的指导下，至少要独立完成一篇教学论文，或者一篇完整的 教学活动设计。6 .学期结束时作好一份工作、学习的汇报总结。7 .结对老师假如在参与县级评优课中获得一等奖，可以提前退师。三、本协议自年月 日起生效，到年 月 日终止。说明：甲乙双

23、方各守其职，团结一样，共同实施青蓝工程。本协议书自签订之日起生 效，协议期限为年，协议书内容将列入老师个人年度考核，由学校督促执行，并负责抽查 和考核。考核优秀者赐予肯定的嘉奖；完成培育目标的学校赐予指导老师肯定的嘉奖。协议书 一式三份，青蓝双方各执一份，另一份由学校教化处备案。蓝方（签名）：青方（签名）：学校教研组长（签名）：李博中学2013年9月篇六：刘渠小学青蓝工程实施方案刘渠小学青蓝结对工程实施方案学校的中心工作是教学，教学质量的凹凸关键在老师，只有一流的老师队伍，才能打造 一流的学校。因此，建设一支高素养的老师队伍是教化发展的客观要求。为了充分发挥学科带 头人、骨干老师的示范作用与老

24、老师的传、帮、带作用，进一步加大对青年老师的培育力度， 帮助青年老师不断提高教化、教学水平和科研实力，给青年老师铺路子，压担子，激励青年老 师尽快成长，脱颖而出，进而促使更多的青年老师成为学校教化教学的骨干力气。同时，通过 同伴互助，实现骨干老师、老老师自身的不断提高，整体优化学校的老师队伍建设，打造一支 结构层次化，实践专业化，发展可持续化的老师队伍，特制定青蓝工程实施方案。一、目的意义：1 .青年老师是学校的将来和希望，青年老师的思想、政治、业务素养如何，将确定学 校的发展前途和命运。为了顺当实现学校将来发展规划，我们要切实抓好青蓝工 程的落实，加大对青年老师培育、培训的力度。2 .把对青

25、年老师的培育，作为学校工作的重点，寄予着学校对青年老师青出于蓝而 胜于蓝的殷切期盼。3 . 、青蓝工程的目标。以一学年为一个阶段，力争达到一年合格，两年称职，三年成 才的目标，逐段考核，以引导青年老师逐级而上，不断进取，尽快成材。最终建设 一支政治牢靠、素养精良、业务过硬、作风扎实、纪律严明、结构合理、相对稳定 的高质量老师队伍，以实现学校教化教学质量的可持续发展。二、组织机构成立学校青蓝工程领导组，负责对青蓝工程实施的督导与考核。组 长：杜晓国 组员：孙亚丽张倩王生伟高小梅李春梅汪成艳任慧三、实施方法L结对对象：2012年以来新聘用的老师与教学阅历丰富的老师进行结对。2.指导内容：指导老师通

26、过听课、评课、指导等途径，关切结对老师的师德、学习、工 作等状况，了解、分析、探讨结对老师的教学特长和不足，举荐、指导他们阅读有关教化理论 书籍及教学参考书，有针对性地指导开展教化教学实践、教化教学探讨、上好探讨课、常态课 和公开课，帮助他们尽快成为师德好、教学实力强、有现代教化理念和观念、有改革和创新意 识的优秀青年老师。4.指导要求：指导老师要细致履行指导职责，把它当作一项光荣的份内职责；结对老 师要主动与指导老师联系，虚心接受指导老师的指导。四、指导老师（蓝方）职责：1 .关切结对老师的师德、教化教学、业务学习等状况，力达三带，即带师魂、带师德、 带师能。2 .每学期初指导结对老师制定学

27、期教学支配，每周指导结对老师备课1次。3 .有支配地对结对老师进行听课、评课指导，每学期听结对老师课不少于四次，课后刚 好评析，共同探讨改进教法的措施，并记录指导状况，每月指导结对老师撰写教学反思或教化 教学案例至少1篇；每学期指导结对老师上公开课1节。在听课、评课中了解、分析、探讨 结对老师的教学特长和不足，要毫无保留地对结对老师进行指导，提高他们的教材分析与教学 实力，并帮助他们逐步形成自己的教学特色。4 .每月为结对老师上1节示范课，并结合当前教化改革动态及结对老师任教学科的状 况，举荐、指导结对老师阅读有关教化理论书籍及教学参考书。5 .主动支持结对老师参与学校组织的各项业务竞赛和沟通

28、活动，并作好必要的指导。6 .细致指导结对老师分析学生状况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和 艺术。7 .指导结对老师开展教化教学试验和探讨，指导他们每学年至少要写出1篇有较高质量的教化教学论文或者一篇完整的教学设计。8 .每学期结束，写出指导小结，包括听课状况、指导效果、存在的问题等，并交学校教 务处。五、结对老师（青方）职责：1 .细致贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。2 .细致钻研教化教学理论，细致执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，有疑必问。 虚心向指导老师请教、恳切学习，无论从备课、上课、作业批改、讲评到编写试卷、撰写论 文、制作课件，还是组织班队

29、会，进行家访等进行深化、细致的学习，以此来尽快完善自己的 师德修养，提升自己的教学技能。要求每星期主动找指导老师请教备课以及对教学的具体支 配。3 .每月至少听2节课。其中1节为指导老师的课，1节为其他老师的课。提倡多听 课，特殊是同教材同课头老师的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格；每月给指导 老师上1节汇报课，带头参与学校公开课、评优课，努力提高教学水平，每学期教学公开课1节以上。主动参与教研活动和集体备课活动，主动参与学校的各项竞赛和研讨活动，乐于和指 导老师沟通，研讨，尽快学会与他人合作。4 ,主动参与课题探讨，每学期细致研读1本教化理论专著，主动阅读教化理论书籍和教 学参考书

30、，形成扎实的教化理论基础学问，并细致做好读书笔记。5 .主动请指导老师帮助分析学生状况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导老师请 教班级管理的方法和艺术。5 .每学期结束，在指导老师的指导下，至少要独立完成一篇教学论文，或者一篇完整的教学 活动设计。6 .学期结束时作好一份工作、学习的汇报总结。7 .结对老师假如在参与县级评优课中获得一等奖，可以提前退师。六、青蓝结对奖惩制度1 .青蓝结对工程的年限原则上为一年，经青蓝结对领导小组考核合格后方可结业，否则延长结对期。2 .指导老师、结对老师在结对活动中假如敷衍失职，达不到职责要求的，将在年度考 核中扣除相应绩效分。假如结对老师取得成果，指导老

31、师也享有同等荣誉与嘉奖。3 .每期期末将结对老师百分之二十的综合考核成果纳入指导老师的考核积分。4 .学校在每学期结束时评比出一对成果突出的、青蓝结对标兵，进行嘉奖。七、管理与考核1 .强化目标管理、签订师徒结对协议（协议另订）2 .一听一听徒弟的汇报课二查一查师徒结对的各种资料、记录等三评一同学科评、年级评、学生评八、本方案自2012年9月正式实施。附表1：刘渠小学青蓝结对老师个人帮扶记录刘渠小学青蓝结对，老师个人帮扶记录附表2：刘渠小学青蓝工程师徒结对协议书为了加快青年老师成长的步伐，加大青年老师岗位成才的力度，我校确定以青蓝工程为 依托，以师徒结对为基本形式，提高青年老师教化教学水平。经

32、大尚庄小学校委会探讨确定， 聘请老师为老师的指导老师，现签订师徒结对协议书如下：一、指导老师（蓝方）职责：1 .关切结对老师的师德、教化教学、业务学习等状况，力达三带，即带师魂、带师德、 带师能。2 .每学期初指导结对老师制定学期教学支配，每周指导结对老师备课1次。3 .有支配地对结对老师进行听课、评课指导，每学期听结对老师课不少于四次，课后刚 好评析，共同探讨改进教法的措施，并记录指导状况，每月指导结对老师撰写教学反思或教化 教学案例至少1篇；每学期指导结对老师上公开课1节。在听课、评课中了解、分析、探讨 结对老师的教学特长和不足，要毫无保留地对结对老师进行指导，提高他们的教材分析与教学 实

33、力，并帮助他们逐步形成自己的教学特色。4 .每月为结对老师上1节示范课，并结合当前教化改革动态及结对老师任教学科的状况，举荐、指导结对老师阅读有关教化理论书籍及教学参考书。5 .主动支持结对老师参与学校组织的各项业务竞赛和沟通活动，并作好必要的指导。6 .细致指导结对老师分析学生状况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方 法和艺术。7.指导结对老师开展教化教学试验和探讨，指导他们每学年至少要写出1篇有较高质量的教化教学论文或者一篇完整的教学设计。8.每学期结束，写出指导小结，包括听课状况、指导效果、存在的问题等，并交学校教 务处。二、结对老师（青方）职责：1 .细致贯彻师德规范，自觉执

34、行师德标准，教书育人，为人师表。2 .细致钻研教化教学理论，细致执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，有疑必问。 虚心向指导老师请教、恳切学习，无论从备课、上课、作业批改、讲评到编写试卷、撰写论 文、制作课件，还是组织班队会，进行家访等进行深化、细致的学习，以此来尽快完善自己的 师德修养，提升自己的教学技能。要求每星期主动找指导老师请教备课以及对教学的具体支 配。3 .每月至少听2节课。其中1节为指导老师的课，1节为其他老师的课。提倡多听 课，特殊是同教材同课头老师的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格；每月给指导 老师上1节汇报课，带头参与学校公开课、评优课，努力提高教学水平，每学期教

35、学公开课1 节以上。主动参与教研活动和集体备课活动，主动参与学校的各项竞赛和研讨活动，乐于和指 导老师沟通，研讨，尽快学会与他人合作。4 .主动参与课题探讨，每学期细致研读1本教化理论专著，主动阅读教化理论书籍和教 学参考书，形成扎实的教化理论基础学问，并细致做好读书笔记。5 .主动请指导老师帮助分析学生状况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导老师请 教班级管理的方法和艺术。6 .每学期结束，在指导老师的指导下，至少要独立完成一篇教学论文，或者一篇完整的 教学活动设计。6 .学期结束时作好一份工作、学习的汇报总结。7 .结对老师假如在参与县级评优课中获得一等奖，可以提前退师。兼备、素养优良、

36、充溢活力的老师队伍将会逐步成长壮大起来，当然，师资队伍建设是 一个长期的系统工程，须要长抓不懈。我们将在继承中不断创新，在创新中不断发展，接着完 善师资队伍建设，开创我校教化教学的新局面。六、互帮学习对象：康晓霞苏日娟 宋桂芝韩瑞琴李伟霞马敏徐梅张甲峰李润珍-张平贵田素颖-翟凤娜张建英-景婷-张冰张飞王建军篇二：青蓝工程实施方案1沙湾县第四小学、青蓝结对工程实施方案学校的中心工作是教学，教学质量的凹凸关键在老师，只有一流的老师队伍，才能打造 一流的学校。因此，建设一支高素养的老师队伍是教化发展的客观要求。为了充分发挥学科带 头人、骨干老师的示范作用与老老师的传、帮、带作用，进一步加大对青年老师

37、的培育力度， 帮助青年老师不断提高教化、教学水平和科研实力，促使更多的青年老师成为学校教化教学的 骨干力气。同时，通过同伴互助，实现骨干老师、老老师自身的不断提高，整体优化学校的老 师队伍建设，打造一支结构层次化，实践专业化，发展可持续化的老师队伍，特制定青蓝工 程实施方案。一、目的意义：1 .青年老师是学校的将来和希望，青年老师的思想、政治、业务素养如何，将确定学 校的发展前途和命运。为了顺当实现学校将来发展规划，我们要切实抓好青蓝工 程的落实，加大对青年老师培育、培训的力度。2 .把对青年老师的培育，作为学校工作的重点，寄予着学校对青年老师、青出于蓝而 胜于蓝的殷切期盼。3 . 青蓝工程的

38、目标。以一学年为一个阶段，力争达到一年合格，两年称职，三年成 才的目标，逐段考核，以引导青年老师逐级而上，不断进取，尽快成材。最终建设 一支政治牢靠、素养精良、业务过硬、作风扎实、纪律严明、结构合理、相对稳定 的高质量老师队伍，以实现学校教化教学质量的可持续发展。二、组织机构成立学校、青蓝工程领导组，负责对青蓝工程实施的督导与考核。组长： 组员：三、实施方法1.结对对象：新录用的老师与教学阅历丰富的老师进行结对。骨干老师、中老年老师要 主动担当指导老师的职责。三、本协议自年月 日起生效，到年 月 日终止。说明：甲乙双方各守其职，团结一样，共同实施青蓝工程。本协议书自签订之日起生 效，协议期限为

39、年，协议书内容将列入老师个人年度考核，由学校督促执行，并负责抽查 和考核。考核优秀者赐予肯定的嘉奖；完成培育目标的学校赐予指导老师肯定的嘉奖。协议书 一式三份，青蓝双方各执一份，另一份由学校教化处备案。蓝方（签名）：青方（签名）：校长（签名）：学校教化主任（签名）：大尚庄小学2012年9月篇七：青蓝工程实施方案淮安市启英外国语学校青蓝工程实施方案为有效开展老师大练兵工程，深化实行青蓝工程，充分发挥我校优秀骨干老师的引 领作用，帮助新老师尽快适应教化教学工作，驾驭先进的教化思想、教学方法，促进青年老师 尽快成长，达到老师队伍、师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高的目标，进一步提升 我校老师队伍

40、的整体素养，经探讨，特制定我校 青蓝工程实施方案。一、指导思想以区教化局青蓝工程实施方案为指导，充分发挥优秀老师、骨干老师的传、帮、带作用，促进年青老师快速、健康成长，建立一支思想稳定、结构合理、业务 过硬的青年老师队伍，实现我校教化的可持续发展，为我校教化教学质量的提高作出更大的贡 献。二、师徒对象全校老师师傅（蓝方）：校级教坛新秀、教学能手、骨干老师、学科带头人。徒弟（青方）：近三年参与工作的新聘老师、特岗老师以及须要在教学业务实力上进一 步提高的其他老师。三、培育目标总体培育目标：一年适应，两年胜任。通过两年的培育教化、严格管理和教化教学实 践，在师德修养和业务实力上都达到胜任教书育人、

41、为人师表的老师岗位要求。1、签订、青蓝合同第一年的青年老师，要在较短的时间内了解学校教化教学的基本状 况，钻研教材，细心备案、课堂教学过程合理、科学，恰当运用电教手段，留意学生实力的培 育，作业适中，批改刚好。2、签订青蓝合同两年的青年老师，要在教化教学等各方面基本成型，能娴熟驾驭基 本的教化教学方法，能运用多媒体等现代教化技术手段协助教学，新授课.复习课、讲评课、 试验课全部达标。不但能备好教材，还能备好学生，能在课堂教学中留意培育学生的实力，教 学目标明确、学问精确、步骤合理、效果良好。四、师徒职责（-）师傅（蓝方）基本职责1.教书育人，为人师表，酷爱学生，酷爱教化事业。在师德风范、工作看

42、法、教学业 务、班级管理等方面做出榜样。2、指导徒弟细致学习新课标，熟识教材、考试要求，对学科教学任务有较全面的相 识，指导徒弟熟识教学常规。3、指导徒弟钻研教材，熟识教材，做好备课工作；每学期帮助审核教案8篇以上，提出修改看法；每学期指导徒弟至少在校内上一次公开汇报课。4、指导徒弟如何上课、如何小结、如何改进提高；每两周为徒弟上1节示范课，同时，每学期至少听10节徒弟的课，并对每一节课都要有具体的评点。5、指导徒弟细致做好学生作业的布置、批改和讲评工作以及试卷命题、质量分析、教学 总结撰写等。6、指导徒弟主动参与教化教学科研活动，参与课题探讨、各项业务竞赛和沟通活动；指 导徒弟撰写教学小结和

43、教学反思以及期末教学总结。7、细致指导徒弟分析学生状况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和 艺术。8、每学期依据合同和相关管理要求，对徒弟在结对期间的表现刚好作出工作记录和书面 鉴定等。（二）徒弟（青方）基本职责1、细致遵守师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。2、细致钻研教化教学理论，熟识教材、考试要求，细致执行教学常规，主动争取师傅的 帮助和指导，虚心学习，有疑必问。3、主动邀请师傅审核自己的教案，以及听自己的课（每学期10节以上）；每学期至少 在校内上一次公开汇报课。4、有支配地听师傅的常态课（示范课），每周至少听1节课，并写好听课心得。每听一节 课、上一节课都要

44、有小结、反思。同时提倡多听其他老师的课，特殊是同学科的课，做到取一 家之本，采众家之长，创自己的风格。5、细致做好学生作业的布置、批改和讲评以及科学命题、试卷质量分析等工作。6、主动参与教化教学科研活动。主动参与课题探讨以及各项竞赛、研讨活动；细致撰写 好教学小结和教学反思以及期末教学总结。7、主动请师傅帮助分析学生状况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导老师请教班 级管理的方法和艺术。8、每学期依据合同和相关管理要求，细致做好平常工作记录，写好拜师学习的心得体 会、工作学习汇报总结等。五、工作要求U充分相识青蓝工程的重要性。一是年轻老师平常有较繁重的教化教学任务，很少 有时间参与比较系统的

45、培训，所以年轻老师的成长与学习基本上是一种无支配的、放任自流的 状态，这种状况对于年轻老师的成长极为不利。、师徒结对的方式可以让年轻老师在较短的 时间内熟识教化教学业务，尽可能地让年轻老师少走弯路。比如年轻老师在课堂调控、应急事 务处理、老师语言、教态等方面都可以在老老师的指导下短时间内得到规范。二是结成师 徒对子，就构成了学习探讨的共同体，会带动全校的探讨氛围，这样有利于新老老师在日常的 教化教学工作中常常进行观念的碰撞、实践的切磋，形成良性竞争的内驱力，并转化为老师的 行为，师徒共同进步，达到了双赢的目的，促进老师的专业成长。三是充分利用学校现成资 源，节约老师培训成本。在老师培训上不管是

46、 请进来还是走出去，在某种程度上都存在 着奢侈教化资源现象。通过师徒结对可以把校内的这种优秀教化资源充分地利用起来，在 教学工作中真正实现以老带新，以新促老，相互探讨，相互切磋，形成比、学、赶、帮、 超的老师共同成长局面。2、加强领导。学校要成立领导小组，刘后胜任领导小组组长，工会、教务、德育、教研 等部门领导为成员，要落实责任人，具体负责青蓝工程的制度建设、过程管理、考核验收 等工作。把青蓝工程列入学校工作和相关的管理考核工作之中。无特殊理由而拒绝参与青 蓝工程的老师，不得评先评优、晋升职称、提拔任用。每所学校参与青蓝工程老师数量不少于 专任老师总数的4 0%。3、强化措施。一是学校要依据青

47、蓝工程青年老师的培育目标要求，指导青年老师制 订自我发展规划。二是分析自身素养和专业特长，确定发展方向；制订措施，明确发展具体途 径；熟识学校教化教学状况，熟识学生心理发展特点和班级管理规律，充分利用现有教学条件，借鉴他人，成就自己。三是学校要在新学年 起先，组织师徒结对活动。师徒结对原则上由学校确定，并征得师傅（蓝方）和青年老师（青方） 的双向同意后签订青蓝合同，指导期为两年。青蓝合同一式五份，师徒各执一份，学校 一份，另两份存入师徒双方的个人业务档案。六、考核管理1、为加强对学校对青蓝工程的组织领导，学校成立了 青蓝工程工作领导小组。组长：桂庆丰副组长：常义成员：姜璞张桂东姚晨辰苏晶余应涛张耀霞领导小组下设办公室，常义同志兼办公室主任，具体负责青蓝工程组织实施和指导检 查。2、学校将不断建立健