综合实践作业(四)2021-2022学年部编版语文七年级下册.docx
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1、部编版七年级语文下册综合实践作业(四)一、生活处处有语文。学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中,语文学习的机会无处不在,只要留心就会有收获。小林要参加某社区的“语文与生活”综合实践活动,请你帮小林完成以下任务:(1) 社区里有一家中医馆即将开业,有人给写了一副对联,被家中的宠物咬碎了,有部分字已经遗失,只能隐约辨别出以下词语:妙手回春医 灵丹济世乐 百病 千家请你帮忙恢复这副对联,为中医馆做宣传。(2) 请写出下列短语的类型:救死扶伤 白衣天使 (3) 在商品经济飞速发展的今天,商家们的促销手段不断翻新,然而一些商家靠赠品、打折等手段向消费者索要好评。请根据下面的语境完成问题。小林和父母
2、在某餐馆就餐后,对菜品质量很不满意,结账时服务员表示:如果写好评发朋友圈可以打折。小林母亲准备照做。如果你是小林,该怎样劝说母亲? 二、朋友是一本书,一本让你一生都读不完的书;朋友是一个港湾,一个可以让你的心灵休息的港湾;朋友是一束阳光,一束可以让你的生活充满温暖的阳光。那我们应该怎样选择朋友?选择什么样的朋友呢?请一起来参加七(1)班“有朋自远方来”的综合实践活动吧!(1) 拟写标语请你为此次的活动拟写简洁的标语。(2) 设计栏目活动之前,七(1)班出了一期板报,除了“同学风采”“友谊名言”等栏目之外,还张贴了一组图片,请你根据这组图片给这一栏目拟写一个小标题。(3) 材料探究)阅读下面文段
3、,说说你从中受到了哪些启发。东汉时,管宁与华歆为同窗好友。有一天,两人同在园中锄草,发现地里有块金子,管宁对金子视如瓦片,挥锄不止,而华歆则拾起金子放在一旁。又-次,两人同席读书,有达官显贵乘车路。管宁不受干扰,读书如故,而华歆却出门观看,羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合,便割席分坐。自此以后,管宁再也不以华歆为友。(4) 口语交际你的朋友小军认识了一位上海的网友,他想在寒假期间独自一人去上海见网友。你赞成他去吗?说说你的理由。 三、综合性学习。学校将举行主题为“身边的文化遗产”的综合性学习活动,请你完成以下任务。(1) 推荐文化遗产学校团委拟开展“我心中的优秀文化遗产”评选活动,请
4、你在山东全省范围内推荐一项文化遗产参评,并写出推荐理由。注文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产,指具有历史、艺术和科学价值的文物,包括古遗址、古建筑等,以及历史上重要的艺术品、图书等。非物质文化遗产,指世代相传且表现传统文化的音乐、舞蹈、传说、习俗、手工艺等。我推荐的文化遗产名称: 推荐理由: (2) 邀请文化名人学校团委将组织一场非物质文化遗产保护的报告会,拟邀请非物质文化遗产传承人张爷爷来做报告。时间在下周星期三上午10点,地点在学校礼堂。你作为校团委宣传委员,学校委派你给张爷爷打电话,你将怎样说? 四、综合实践(1) 【提炼信息】用一句话概括下面一段话的主要信息。(不超
5、过10个字)目前,全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等,苦学“方块字”,苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习;美国将汉语纳入国民教育体系;韩国不少企业都开设中文学习班。(2) 【口语交际】用手机短信交流信息,便捷又时尚。短信的编写,要求语言简练,精美。如下面这条教师节短信:“您是一把伞,为我遮风蔽雨;您是一盏灯,为我照亮前程,衷心祝福您,我永远敬爱的老师!”这不仅符合短信编写的要求,而且很好地表达了学生的心意。一年一度的母亲节来了,请你仿用这条短信的修辞手法(比喻),给你的妈妈拟写一条
6、母亲节短信。 五、综合性学习。(1) (天下家国)5月22日13点07分,“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平在湖南长沙逝世,享年91岁。一位网友的微博悼文最后写道:祂(t)把一生都奉献给了水稻和人民!此时山河同悲,国士无双,当代神农终究魂归热土。谨以此文,缅怀袁老!今后一日三餐,米香弥漫,饱食之时当常忆袁公。示sh住在“极高之处”()能“分”(八)赐福与祸的天“上”()的神。甲骨文、代表极高之处(的神),代表在极高之处有“雨”降下。篆体将雨水改写成了“八”(“分”的本字),代表极高处的神“分”赐福与祸。“示”的本义是至高神,因此含有“示”的汉字都与神有关,如祝、福、祸
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