第六章《物质的物理属性》同步练习2021-2022学年苏科版八年级下册物理(有解析).docx
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1、2022八年级物理下册第六章物质的物理属性单元检测一、选择题1两个物体的质量不同,一定是由于它们()A形状不同B所处地理位置不同C所含物质的多少不同D温度高低不同2托盘天平调节好后,在称量物体质量时发现,指针指在分度标尺中线的右边,下边操作可行的是()A把右端的平衡螺母向左移B把左端的平衡螺母向左移C调节称量标尺游码向右移D把右盘上的砝码换小一些3下列物体的质量最接近1kg的是()A 一个苹果 B 一只成年的鹅C 两个篮球 D 装满书的书包4下列过程中,质量发生变化的是()A铁块熔化为铁水 B将铁丝拉长C把菜刀表面磨光 D机器从上海运到北京5关于质量和密度,下列说法中正确的是()A质量是指物体
2、内所含物质的多少,物体的温度升高,则质量变大B根据可知,同种物质制成的实心物体,质量越大、则密度越大C密度是物质的一种特性,某种物质密度的大小通常与质量和体积无关D对某种确定的物质而言,若其体积增加一倍,则它的密度一定变为原来的一半6太阳能飞机“阳光动力2号”进行了环球试飞,它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料。这种材料的优点是()A体积大B体积小C密度大D密度小7如图所示,这是甲和乙两种物质的质量和体积关系图像,下列说法正确的是()A质量为25g的甲物质的体积为30cm3B质量为50g的乙物质的体积为55cm3C当甲和乙两物质的质量相同时,乙物质的体积较小D当甲和乙两物质的体积相同时,甲物
3、质的质量较大8三只相同的烧杯,分成盛有等质量的水、酒精和硫酸(硫酸水酒精),则甲、乙、丙三只烧杯中的液体分别是()A水、硫酸、酒精B水、酒精、硫酸C硫酸、水、酒精D酒精、硫酸、水9甲、乙两球的质量相等,两球中有一个是空心的,另一个是实心的。甲球是由铝制成的,乙球是由某种铜合金制成的。甲球的体积为40cm3,乙球的体积为10cm3,已知,。下列说法正确的是()A甲球的质量为108g B乙球的质量为81gC甲球实心部分的体积为10cm3 D乙球空心部分的体积为4cm310北方寒冬,为制作冰雕所需的冰块,艺术家找来如图所示的长方体箱子,箱内空腔长1m、宽0.7m、高0.6m。在箱内加深度为h0的水,
4、一夜之后水完全结冰,且冰块恰好与空腔形状完全一致。已知水1103kg/m3,冰0.9103kg/m3,则h0为()A0.4mB0.45mC0.54mD0.6m11以下是某同学测定煤油的密度的一些实验步骤:(1)用天平测出空矿泉水瓶的质量;(2)用矿泉水瓶装适量煤油,用天平测出它们的质量;(3)将煤油倒入量筒中一部分,读出煤油的体积V;(4)用天平测出剩余的煤油和矿泉水瓶的质量;(5)计算煤油的密度这些步骤中可省去的是()A(3)B(2)C(1)D(4)12小江进行了如下测量:用电子秤测石片的质量m;往烧杯中加适量水浸没石片,在水面位置作上标记,取出石片,用量筒取水缓慢倒入烧杯,让水面升至标记处
5、,如图所示,量筒内倒出水的体积V即为矿石的体积;计算出石片的密度。小江测出密度值误差的主要来源是()A石片的质量的测量误差 B量筒取水时体积的测量误差C石片取出时带走部分水分 D以上都是13悉尼科技大学的研究小组研发了一种独特的复合材料石墨纸,如图所示,其成分以石墨为主,薄如纸张,比钢要坚硬10倍且轻巧,还可以回收再利用,未来应用非常广泛,下列说法错误的是( )A与同体积的钢相比,石墨纸的质量较小B与钢相比,石墨纸的硬度较大C石墨纸是一种环保材料D因为石墨纸比钢坚硬,所以石墨纸的密度比钢的密度大二、填空题14一只鸡蛋的质量50g,将鸡蛋放进冰箱,温度降低、质量 _;将鸡蛋带到月球,质量 _。(
6、选填“减小”、“增大”或“不变”)15在用天平测量矿石的质量时,应将天平放在_工作台上,游码移至标尺左端的_处,发现指针左右摆动幅度如图甲所示,此时应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。把矿石放到天平_盘,当右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示时,天平再次平衡。则矿石的质量是_g。 16如图所示,小明在使用天平测量苹果质量,图中错误的操作是_。纠正错误后,如果测量得到苹果的质量为 220g,体积为 275cm3,则苹果的密度为_g/cm3。17小丽为测量图中酸牛奶的密度,借助天平进行如下测量:首先用天平称出一瓶酸牛奶的质量是230g,喝完后将酸牛奶瓶清洗干净并晾干,再称得空瓶
7、的质量是10g,然后用瓶子装纯净水,使水的体积和酸牛奶的体积相同,测得水和瓶的质量是210g。(水的密度为110kg/m)(1)在喝酸牛奶的过程中,瓶中酸牛奶的密度_(选填“变大”、“变小”或“不变”);(2)瓶中所装纯净水的质量是多少克_?(3)整瓶酸牛奶的体积为多少毫升_?(4)酸牛奶的密度为多少千克每立方米_?18我国古代劳动人民勤劳智慧,在开采石料时巧妙地利用水作为一种“工具”。在冬季的白天,先给石头打一个洞,然后往洞里灌满水并封实,待晚上温度下降,水结成冰后,石头就裂开了。该方法是利用水结成冰后,_不变,而_增大,从而使石头裂开的。19新型冠状病毒疫情持续影响人们的生活,人们更加关注
8、健康卫生问题。一种便携式瓶装酒精消毒液,净含量为100mL,合_m3,酒精的质量为_g。()20甲、乙是由同种材料制成的金属球,甲的质量为252g,体积为36cm3,乙的质量为168g,体积为20cm3,如果其中一个球是实心的,那么,这个实心球应该是 _(选填“甲”或“乙”),空心球的金属部分的体积是 _cm3。21如图,点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来.是因为一定质量的气体受热膨胀后密度_(选填“变大”或“变小”),热空气_(选填“上升”或“下降”)形成气流,推动扇叶转起来;根据以上原理,在长途运输海鲜时,冰块放置在海鲜的_(选填“上方”或“下方”)保鲜效果更好。 22如图所示,同学们模拟乌
9、鸦喝水的过程,在玻璃瓶(下面部分视为圆柱体)内装上一定量的水,瓶子内底面积S=25cm2,水柱高度h1=6cm,用电子秤称得其总质量为340g。往瓶子内轻轻放入质地相同且均匀的鹅卵石(不吸水),水面逐渐上升,直到水面高度h2=8cm时,鹅卵石刚好没有露出水面,此时测得总质量为470g,再往其中加鹅卵石,水面不再上升。实验后,根据以上数据,可以计算出这个玻璃瓶的质量为_g,鹅卵石的密度为_g/cm3。()23陶瓷刀是用纳米材料“氧化锆”加工而成的新型刀具,如图所示它可轻易切割很多较坚硬物品,号称是永远锋利的刀具,这说明该刀具的硬度_(选填:“大”或“小”),但它却不能摔打、跌落,否则将会破损、断
10、裂,这说明该刀_延展性(选填:“有”或“无”)。三、实验题24如图所示是我们实验用的天平,放在水平工作台面上,砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5g等。现有一质量待测的物体,估计其质量在30g左右。请将以下实验操作补充完整:(1)把游码移到标尺的_,观察指针的偏转情况,通过调节_,使天平平衡。(2)把物体放入左盘,用镊子夹取_g、10g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下10g砝码,加上_g砝码,同时调节游码,直到天平平衡。(3)将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值_,即可得到左盘待测物体的质量。25为确定某种金属块的密度,某实验小组进行了如下探究:(1)调节天平平衡。
11、将天平放在_桌面上,把游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针指在分度盘左侧,要使天平平衡,应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调;(2)用天平测量金属块的质量。当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则金属块的质量m为_g;(3)用量筒测量金属块的体积。将水倒入量筒,液面达到的位置如图乙所示,再把金属块完全浸没在量筒的水中,水面升高,如图丙所示,则该金属块的体积V为_;(4)根据测量结果可知该金属块的密度为_;(5)若实验中不小心把量筒打碎了,某同学用烧杯代替量筒继续做实验,其探究步骤如下:往烧杯倒入适量的水,把一个质量为的金属块放入烧杯中,发现金属块沉入水中,如图丁所示,用油性
12、笔记下_;用天平测出烧杯、水和金属块的总质量;将金属块从水中取出,再往烧杯中缓慢加水,使水面上升至M处,如图戊所示;用天平测出烧杯和水的总质量;已知水的密度为,则金属块密度的表达式为:_(请用、和符号表示)。26小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:(1)将天平放在水平台上,把游码放在称量标尺左端的 _处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向 _(选填“右”或“左”)调;(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则酱油的密度为 _kg/m3,小明用这
13、种方法测出的酱油密度会 _(选填“偏大”或“偏小”);(3)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度,于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整。调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;用另一个相同的烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2;则酱油密度的表达式_(已知水的密度为水)。四、计算题27一块大理石的体积为10m3,为了测量其质量,在其上面取下一小块样品,测出样品的质量为27g,在量筒中装入适量的水,示数为40cm3,用细线系住大理石样品,将其浸没在水中,示数为50cm3,则:(
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