关于教师工作述职报告范文5篇.docx
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1、 关于教师工作述职报告范文集锦5篇教师工作述职报告 篇1 本学期本人担当高二C332、C333、C336三个班生物教学工作,在这学期面临着重要的教学任务,就是会考。为了使学生对会考还有理科班的学习打好学习根底,并且顺当度过这一重要的时期,为此我对高二生物教学做了具体的规划,注意教学过程,常总结和反思,现小结如下: 一、仔细讨论历年会考纲要,看准复习方向。 在开学初,我们高二年生物备课组就今年的会考制定了规划。我依据自己所任教班级学生学习程度的不同,参考教学大纲和会考规划,统筹安排了学期规划。在熟识教材教参的状况下,视各个班级不同水平层次进展仔细细致的备课,课后总结教学所获得的效果,仔细布置各个
2、班级相应程度的作业和练习并准时批改,以及发觉学生缺漏点和适时辅导强化。在新课教授过程中,我留意到应宜细不宜粗,尽可让学生细嚼慢咽直至消化。 二、课本为主,练习为辅,教师适当拓展延长的材料应用。 由于会考注意根底学问的考察,但对于理科同学,在教学过程中,还就应有必需程度上的延长和扩展。对于教学资料而言,不应仅仅局限于照搬教材,以书本为本位,更应留意对教材资料的补充、拓展和延长。把那些在日常生活和工农业生产实际中与学生有关的生物学问题,以及学生感到搞笑的、能反映生命科学新进展的生物学信息带进生物课堂,成为教学资料的重要组成局部。 三、增加上课技能,提高教学质量。 上课尽量做到使讲解清楚化,条理化,
3、精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次清楚,言简意赅,深入浅出。在课堂上共性留意调动学生的专心性,加强师生沟通,充分表达学生的主作用,让学生学得简单,学得简洁,学得开心;留意精讲精练,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思索每一个层次的学生学习需求和学习潜力,让各个层次的学生都得到提高。 四、仔细批改作业: 布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,留意搜集资料,对各种帮助资料开展筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程消失的问题作出分类总结,开展透切的评讲,并针对有关状况准时改
4、善教学方法,做到有的放矢。 五、加强教学反思 养成课前、课中、课后反思的习惯。要求教师对自己的行为包括自己的课堂教学进展分析,提出问题并能从他人的教学行为中得到反思,同时在日常的工作中,课后准时反思,记录教学得失,不断改善教学方法。 六、做好课后辅导工作,留意分层教学。 在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求。在工作中发觉自己还存在许多缺乏之处,在以后的工作中发扬优点,改正缺点,不断提高自己的工作潜力。 教师工作述职报告 篇2 一、严于律己,不断提高自己的政治思想素养。 要想做一名合格的人民教师,首先应当有一个安康进步的思想。在师德上要严格要求自己,做到与时俱进,爱
5、岗敬业,为人师表,喜爱学生,敬重学生。 在这一年中,我仔细学习党的路线、方针和政策,时刻与党中心保持全都。喜爱党的教育事业,喜爱本职工作,加强自我修养,做到“学高为师,身正为范”。在工作中,要把喜爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,很多事情便可迎刃而解。喜爱学生就要真诚对待学生、敬重信任学生、关怀爱惜学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。另外,面对学生要坚持原则,言传不如身教,在教学过程中,要用我自身的言行给学生做出典范,这样教育学生才更有说服力。 二、深入讨论实习教学的创新理念,着重培育学生的自主学习力量的开发。 我校的学生普遍都有学习的惰性,他们习惯
6、了填鸭式教育,习惯背题应付考试,懒得自己看书理解,哪怕是再简洁的东西,他们也等着师傅讲解。而现实的社会是个不断更新的社会,要在这样的环境里占有一席生存之地,就必需不断的学习,获得新学问,充实自己。也就是说,为了适应当今的社会,就需要我们打破传统的教学模式,让学生意识到在学校学的学问是远远不够的,他们需要的是一种能连续的东西,这就是力量。那么,无论什么时候,无论哪个领域的的学问,只要他们想学,就不会遇到无师的困惑。对此,我对自己所教授的实训模块加以改革创新,在不断的实践中积存阅历,摸索规律,总结归纳。 PLC是一门有用敏捷的实训课程,对于学生今后的就业有很大的帮忙作用。这门课要想学活的关键就是不
7、能拘泥于呆板的程序和单一的试验要求,而要注意学生独立编写程序,解决问题的力量培育。 由于实习时间有限,为了让学生们能更多的接触PLC设计,我发动学生们分组研讨,一组设计程序要求,而另一组按要求完成试验现象,学生由原来的被逼着做试验,到主动学习试验、主动设计试验,这样不仅激发了学生对PLC的兴趣,还能把指导书上的很多老程序创新出新把戏,使实习课题不断有新的突破,例如利用PLC实现抢答器的设计,实现交通灯和LED显示的结合改造等。 学生动手操作的时候,我在巡回指导时准时发觉学生学习的现状,抓两头,带中间,既保证聪慧的学生有空间,又不放弃任何一个进度 落下的学生。巡回指导过程中发觉的问题,经过汇总归
8、纳,在每节课后统一分析争论,使学生们理解深刻,把握坚固。 我一共教授了三种型号的PLC实训课程的学习,分别是三菱、施耐德和西门子系列PLC。在实习教学中,我将这三种种类的PLC的一样点,各自特点加以比拟、归纳学习,使学生虽只学其一,却把握更多,尽可能扩展他们的学问技能的宽度。 三、加强理论课学习,在压力下不断完善自己的专业学问,提高自己的业务素养。 第一学期,作为电气工程系的双师型教师,我担当了高技的PLC 实训模块的实习教学工作和中技的电工根底和安全用电两门理论课的教学工作。 由于是第一次同时教授理论和实习,刚开头的时候有些手忙脚乱,每天都在备课、写教案和实习指导,所以一度陷入教学工作的瓶颈
9、。系里领导在这个时刻赐予了我极大的关心和帮忙,和我谈心,给我鼓舞,让我在最短的时间内完成了由实习指导教师到“双师型”教师的转变,适应了双重教学的压力,顺当完成了教学任务。 从入校以来,我始终在实习教学岗位上教学,缺乏理论教学阅历。在承受系领导交予的理论教学任务后,我意识到自己的缺乏,不敢对任何一节课掉以轻心,严格根据教学规划备课,仔细写好每一次的教案,无论是新课还是复习,从不上无预备的课。 每天晚上,不管多忙多累,我都习惯于将当天的教学内容回忆一遍,查找授课中存在的丝毫问题,查缺补漏,并加以改正。更为重要的是要仔细备课,重温其次天要讲授的课程,在走到课堂前,肯定要做到心中有数,条理清楚。 在授
10、课时,要留意前后学问的连贯性,使学生对所学的学问有个整体的熟悉,理清学问体系,学会用联系的方法来学习,从而形成一种力量。同时在课堂教学中,发挥自己在实习教学中的阅历,理论联系实际,提高学生的听课兴趣,并尽可能的拓展学生的学问面,增加理论课的有用性。 此外,我还利用课余时间多向有阅历的理论教师学习,学习他们的授课技巧,如学生纪律的治理,讲课节奏的掌握,课堂气氛的把握等等。并将所学的授课技巧融入自己的教学工作中,受益匪浅! 四、带着技师班研修学习,同时提升自我专业技术水平。 在电气综合实训室带学生实习期间,我还担当了技师班研修阶段的实习指导工作。技师班的学生需要在娴熟把握PLC编程的根底上,完成对
11、模块式柔性自动化生产线试验实训系统的”改良,实习过程分为三个阶段:硬件调试、软件设计和实现改造现象。 由于我也是第一次接触由西门子程序编写的PLC程序的设计和改造,面临很大的压力,从最初的程序编写,到程序的写入,再到最终的调试,我和同学们遇到了一个又一个的难题,但在各位同事们的热心帮忙下,我最终按要求完成了自动化生产线的改良,并在这个过程中学习到了很多新学问,在指导学生的同时,也提高了自己的专业技 术水平,收获很大。 五、注意细节,教学治理上力求精益求精。 转瞬到我校工作已经两个多年头了,对于学生的治理已不再生疏,但在日常的教学治理中,仍旧不能掉以轻心。列队进入实习场地、考勤治理、劳动爱护、仪
12、容仪表、教室卫生等细节都是标准学生行为的重要手段,是每天必需催促学生留意的。另外,制定实习设备责任制,学生在操作过程中更加爱惜设备,使设备的故障率降低。 作为我校电气工程系的一名教师,我信任在系内各位领导和同事的帮忙下,我肯定不断充实和完善自己,逐步成长,逐步提高,用工作成绩来报答领导和同事的关怀和厚爱! 教师工作述职报告 篇3 敬重的领导: 您好! 回忆过去的一个学期,我能依据学校工作安排仔细做好各项工作,但在教学过程中还存在一些问题,现就一学期来的体育教学工作述职如下: 一、两操工作 我用了一个多月的时间对一年级学生进展两套播送操教学,学生以前从未接触过系统的播送操,对动作、方向没有丝毫了
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