关于幼儿园中班工作计划范文5篇.docx

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1、关于幼儿园中班工作计划范文锦集5篇 一、班级状况分析 1、幼儿状况 我班原有幼儿36名，本学期转班1名，插班生2名，现有幼儿37名。其中男孩：19名，女孩：18名。 本班幼儿通过上学期的学习，在体、智、德、美诸方面都有了不同程度的进步，但有局部孩子性格较内向，不敢在集风光前表达、叙述自己的意愿；还发觉有一小局部孩子进餐习惯较差，有说笑及挑食现象。针对上学期存在的状况及现象，我班三位教师将团结合作，共同筹划、组织有利于孩子安康进展的活动，帮忙孩子们改正缺点，发扬优点，共同营造适合孩子身心和谐进展的良好环境，为孩子的安康进展打下良好的根底。 2、家长状况 我班家长文化水平较高，素养较好，以大专、本

2、科学历居多，讨论生学历4位，个别家长只具高中文化。每位家长都能与班级协作，只有个别小朋友的家长由于工作缘由不能前往幼儿园接孩子，由奶奶或保姆代接，与我们的联系稍少些。 3、教师状况 园里本学期对我班教师配备进展了调整，给我们配备了一位新来园的教师。这对我班的工作是一个考验，我们将帮忙新教师以最快的速度熟识幼儿，适应工作环境。 二、班级教育教学总目标： 1、促进幼儿身体安康地进展，增加幼儿的体质。 2、丰富幼儿的生活阅历和学问，进展 幼儿熟悉力量，开发幼儿的智力。 3、促进幼儿个体的和谐进展，培育幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯，进展幼儿的情感。 4、促进幼儿社会性的进展，培育人际效力量。 5

3、、激发和培育幼儿对阅读的兴趣和爱好。 三、教育措施 1、品德教育方面 （1）连续加强幼儿的常规培育。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能遵守各项规章。 （2）加强对嬉戏的指导，在嬉戏中培育幼儿之间的友爱精神。 2、智育方面 多开展智力嬉戏，进展幼儿的观看力和思维力量。鼓舞幼儿多观看季节变化及四周人、事、物等。通过观看，使幼儿加深对日常事物的熟悉。积极开展共享阅读课题讨论活动，以促进幼儿全面的进展。 四、家长工作 1、设立家长园地，介绍一些科学育儿的学问，反映班内一些状况和每周教学内容。指导家长创设教环境与生活环境，

4、营造 幼儿良好的家庭气氛。 向家长供应幼儿生活、教育常识赐予指导，定期了解家庭教育的状况。 宣传正确的保教思想，争取家长对班级治理的理解，使家长能够自觉抵抗社会错误的教育舆论。 2、利用接送时机与家长多联系，交换状况，进一步做好家访，加强家园联系、沟通。主动准时地与幼儿家长联系，沟通幼儿园内、园外的表现。 3、建立家庭与班级的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发大事。 4、召开家长会听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。尝试挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 五、

5、本学期班级活动重点 1、帮忙幼儿树立自信念，敢于在集风光前表现自己的聪慧才智。 2、培育幼儿良好的进餐习惯，做到不挑食、不说笑、保持衣物、桌面、地面的清洁卫生。 3、引导幼儿学会求知、学会做事、学会共处、学会生存。 4、培育孩子爱亲人、爱朋友、爱自然、爱祖国的良好品质。 幼儿园中班工作规划 篇2 一、本月工作重点： 1加强对班内幼儿的观看，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生。 2加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。 3.仔细填写并发放幼儿反应表。 4.仔细创设好主题墙饰。 5给幼儿更多的活动时机，使他们亲近大自然，发觉和感受秋天的变化，特殊是落叶颜色的变化。 6.积极筹备团体操竞赛。 二、家长工

6、作： 1.连续做好家访、电访工作。 2.留意指导孩子观看秋天的景物、秋天的颜色，并鼓舞孩子用语言表达。 3.常常带孩子到菜场去买菜，帮忙孩子熟悉和了解蔬菜。 4.在家中多让孩子帮助摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，养成喜爱吃蔬菜的好习惯。 5.重视孩子的体育熬炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。 三、教育教学 1.带幼儿有规划地了解，叶子是如何变色的；叶子的外形；叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。 2.结合秋季种植有规划地连续丰富自然角，并种植一些葱、蒜、绿豆、花生，让幼儿观看并了解现有植物的特性如：几天浇水适宜等。 3、数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进展排序。 4.收集

7、一些有关幼儿劳动的图片，并适当分类，在主题墙布置有关“喜爱劳动”的画面，丰富幼儿有关日常生活的阅历。 幼儿园中班工作规划 篇3 （一）目标规划： 1、不怕生，情愿与教师、同伴接触。 2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。 3、在嬉戏活动中，学习、遵守简洁的.嬉戏规章。 4、情愿接触四周的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。 5、理解故事的主要内容，学习简洁的儿歌。 6、用一般话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。 7、喜爱和教师一起看图书。 （二）保教工作 1、鼓舞幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆叙述。 2、两位教师共同协作，使幼儿尽快形成遵守规章及使用礼貌用语。 （三）家长

8、工作 1、请家长帮助收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。 2、完善“接送卡”的使用制度。 幼儿园中班工作规划 篇4 一、本月工作重点： 1加强对班内幼儿的观看，做好卫生消毒工作，预防冬 季传染病发生。 2加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。 3. 仔细填写并发放幼儿反应表。 4. 仔细创设好主题墙饰。 5给幼儿更多的活动时机，使他们亲近大自然，发觉和感受冬天的变化。 6. 积极筹备团体操竞赛。 二、家长工作： 1. 连续做好家访、电访工作。 2. 留意指导孩子观看冬天的景物、冬天的颜色，并鼓舞孩子用语言表达。 3.常常带孩子到菜场去买菜，帮忙孩子熟悉和了解蔬菜。

9、 4.在家中多让孩子帮助摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，养成喜爱吃蔬菜的好习惯。 5.重视孩子的体育熬炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。 三、教育教学 1.带幼儿有规划地了解，叶子是如何变色的；叶子的形 状；叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。 2.结合冬季种植有规划地连续丰富自然角，让幼儿观看并了解现有植物的特性如：几天浇水适宜等。 3、数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进展排序。 4. 收集一些有关幼儿劳动的图片，并适当分类，在主题墙布置有关“喜爱劳动”的画面，丰富幼儿有关日常生活的阅历。 幼儿园中班工作规划 篇5 一、状况分析： 本学期共有幼儿 56 名，插班生有14

10、名。经过上学期的培育，孩子们在三大领域都有较好的进展。在身体进展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，愿意参与各种体育活动，学习了徒手操、新的集体舞，能听口令进展队列练习；在各种体育活动及感统嬉戏中，能保持身体平衡及协调，有肯定的规章意识和自我爱护力量，大局部幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的力量也明显提高；在认知进展方面：全体幼儿都能坚持说一般话，主动使用礼貌用语与教师、同伴交谈；语言表达力量也有所提高；对四周自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强，能熟悉常见动植物等。孩子们对数的概念渐渐清楚，能学习按肯定规律排序，区分圆形、球体等，尝试运用美工材料进展绘

11、画、手工活动，喜爱唱歌、跳舞，并且有肯定的表现力量；在社会性进展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规章，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做， 情愿为集体和同伴效劳；大局部幼儿能与同伴友好相处，与他人合作共享等。 通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发觉存在一些问题和现象： 1、孩子间存在较大的力量差异。 2、个别孩子不太爱表现自己，性格较害怕、内向。 3、局部孩子自我为中心愿识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别 孩子攻击性强。 4、挑食现象仍存在。 本学期，我们将针对这些现象，实行相应的措施，特殊留意个别指导，猎取 家长的协作教育，共同使孩子们在原有水平

12、上获得提高。 二、工作思路： 1、以公平、观赏、乐观、进展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，依据状况适时调整班级规划。 2、两位教师都将把安全工作放在首位。严格按时间剂量进展药品登记，妥当保管好药品，增加工作责任感。 3、定期召开班务会，准时总结工作中的缺乏之处，商讨下一步工作要求及措施。 4、进一步学习领悟纲要精神，并较好的融入实践活动之中，制造性的使用新课程。 5、依据园本课程内容，坚持每周开展感统嬉戏活动、嬉戏设计和组织上力求创新。 6、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设洁净、卫生、舒适的学习、生活环境。 7、妥当、合理的治理好班级财产。 8、依据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探

13、究活动的开展，创设能使幼儿主动参依据状况随时进展调整，活动区域依据幼儿兴趣定期增减、更换。 三、家长工作： 本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，猎取家园共育的效果。 1、召开家长会，让家长了解学期教育工作规划，征求家长建议，帮忙家长理解家园合作的重要性。 2、利用电访、离园时面谈，以及“家园联系手册”、家园联系栏 等形式与家长沟通、交谈；与家长建立公平和谐的关系。 3、设立家园联系栏，向家长介绍科学的育儿学问，并请家长踊跃投稿； 家长间相互沟通育儿阅历。 4、组织家长开放活动 5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。 四、月工作安排 二、三月份工作安排 1、清扫卫

14、生，做好开学前的各项预备工作，创设干净、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好幼儿联系册，预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培育。 2、热忱欢送幼儿返园，和幼儿一起收集、自制开展区域嬉戏的材料、玩具。制作区域活动和角色嬉戏的材料，每周定期开展角色嬉戏和区域活动。 3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。 4、开展三八节主题活动我的小巧手，与父母一起利用废旧物品进展小制作。 5、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿留意个人卫生。 6、丰富自然角，并填写观看记录表。 7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达力量的培育。 8、早操的预备及排练

15、。 四月份工作安排 1、结合主题活动“春天”，引导幼儿留意观看春天的变化，体验春天的气息。结合季节进展春种，并做好观看记录。 2、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿留意个人卫生，严格进展班级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生。 3、准时丰富桌面玩具材料，定期更新角色嬉戏和区域活动的内容。 4、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展爱护地球妈妈、我为小鸟搭歌台等环保教育系列活动。 5、观看“春天的变化”，进展晨练和“一物多玩”活动。学习跳绳的技能。 五月份工作安排 1、节日安全教育及谈话活动，开展节日主题活动。开展半日开放活动。 2、教育幼儿自己的事情自己做，情愿为大家效劳，提高幼儿的独立生活力量。 3、连续抓好一日常规教育。 4、预备庆“六一“主题活动的预备工作。 六月份工作安排 1、开展庆“六一”主题活动，感受节日的开心气氛。 2、对幼儿进展夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。 3、带着幼儿参观大班幼儿的学习状况，和大班幼儿沟通，激发幼儿做大班小朋友的愿望。 4、做好放假前的各项工作：写评语，填写幼儿身心进展评价表、上交班级各类总结等。 在今后的工作中，我们班两位教师要以树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有共性地进展。让孩子在干净的乐土上安康、欢乐的成长！