江苏译林版六年级上册英语Unit8第4课时教案.docx

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1、Unit8第4课时教学设计【内容来源】译林版（六年级）上册Unit8【主题】Chinese New Year【课时】第4课时：Cartoon time一、板块介绍本部分主要讲述了 Bobby是如何度过大年夜的。他先是品尝了刚出锅的饺子， 拿了压岁钱，又和姐姐Tina讨论大年初一的计划，最后还看到了美丽的烟花表 演。本部分延续了本单元的主题，再现了除夕夜吃饺子、拿红包、燃放烟花等习 俗。二、教学目标1 能够听说读写词汇及词组：lion dance, fireworks, firecracker, rich, plan, hooray, light.2、熟练掌握句型：We going to .三、

2、教学重难点能够看图片复述Cartoon time故事内容。四、教学准备教学课件（教师可以在优教平台直接调用或下载）五、教学过程Step 1: Warm-up/Lead-in图文匹配教师可以一起呈现四幅图片和四段叙述文字，并将顺序打乱，然后要求学生将图 片和文字配对。教师也可以要求学生排序图片或文字，理解故事大意。Step 2: Presentation/Practice2 .听录音，写关键词教师安排学生听故事的第一部分，然后填空。如：Bobby and Tina get red after dinner. Bobby and Tina are about their plansfor.3 .自

3、读故事，检测理解教师安排学生独立阅读故事，并设计练习检测学生的理解情况。如：True or false1) Bobby eats some dumplings before dinner. (T)2) Bobby gets a red packet from Tina. (F)3) Bobby is going to visit Aunt Alice on Chinese New Years Eve. (F)4) Bobby does not like cakes. (F)3.角色扮演教师在学生跟读录音后，可安排学生分角色朗读或表演故事。Step 3: ConsolidationRole play:将全班学生自由组合分成若干组，Step 4: Summary词汇：rich, plan, hooray, light.句型：-What are we going to . ?-Were going to .I have .Step 5: Homework向自己的同伴讲述Cartoon time课文故事。