二年级下册美术教案第八课 未来生活｜广西版 .doc

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1、第八课 未来生活 总 课时 上课时间：二（1）班 年 月 日 （第 周 星期 ） 二（2）班 年 月 日 （第 周 星期 ）二（3）班 年 月 日 （第 周 星期 ） 【教学目标】：认知目标：对生活的热爱，对理想的追求、热爱科学，努力学习科学文化知识，为祖国美好的未来而奋斗。技能目标：启发学生想像思维，激发学生创作热情。培养学生画面的组织及涂色的方法。情感目标：启发学生想像思维，开发创造能力，创作出一幅关于“未来生活”这个主题的想像画的创作。【教学重点】：启发学生想像思维，开发创造能力，创作出一幅关于未来的想像画。【教学难点】：激发学生创作热情。【教学准备】：教师教学准备：相关图片。学生学习准

2、备：彩纸、彩色笔、油画棒、图画本、剪刀等。教学过程：一、导入新课：教师定一个关于未来生活的主题让全班同学共同讨论，切入本课主题。 师：请同学们设想，100年后我们的生活回是怎样的？同学们还会这样坐在教师里上课吗？100年后除了地球，我们人类还能在哪生活？城市的景观跟现在有什么不同？那时候会使用什么样的交通工具？ 二、分组讨论：1、同学互相介绍自己想象的未来生活画面。2、教师小结学生的讨论结果，对于学生新颖奇特的关于未来的想法要给予表扬。三、欣赏、分析师生共同欣赏、分析、探讨科幻画作品，在教师的提问引导下，学生再次展开对未来生活的联想，从而对这节课的绘画创作内容有明确大的思路。师：你最喜欢娜一幅

3、画？为什么？看了这些作品你有什么想法呢？如果人你来画一幅表现未来生活的画，你向怎样去画呢？学生反馈，教师小结。四、方法与步骤1、构思。想一想要画什么内容。2、用铅笔画稿，先画柱体，再添加背景。3、勾画细部，整理完成铅笔稿。4、涂上颜色。5、整理完成。五、学生作业1、要求学生对未来生活展开联想并把它给画出来。2、要求构思新颖独特，具有未来生活气息。3、要求构图饱满，色彩丰富。六、学生做作业，教师训堂指导对于没有能确定好创作内容的学生，教师可以提出参考建议，让学生选取最好的创作思路并完成。课堂小结。 【板书设计】： 未来生活 步骤： 1、构思。想一想要画什么内容。2、用铅笔画稿，先画柱体，再添加背景。3、勾画细部，整理完成铅笔稿。4、涂上颜色。5、整理完成。 教学侧记：教学札记：