关于小学教师的值周工作总结九篇.docx
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1、 关于小学教师的值周工作总结九篇 在这春光明媚的早晨,我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们逸夫小学学生良好的学习风貌,下面我把一周状况总结如下: 一、上周主要有七大亮点 1、三年级和五年级各班的局部教师带着同学们坚持晨练。教师们每次都是与学生们一道坚持究竟,他们一边跑一边相互鼓舞,一边跑一边口号不断,给学校平添了几分喧闹与欢快。 2、晨会时段,绝大局部的班级纪律很好。任课教师准时下班,小干部的治理力量很强,学生根本做到了教师在与不在一个样,个班各具特色:有读语文的、有读英语的,也有做数学题的。中午1:00时巡察时发觉好多教师已经下班,有的在辅导学生的
2、作业,有的在处理班级事务,有的在与学生一起活动。总之,学生自觉性很强,能根据常规有序活动。 3、三年级的局部同学利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生,他们手拧着垃圾桶处处查找垃圾。让校园变得洁净清洁。 4、校园的教研风气也很深厚,学校正在积极开展校本研修活动,好多教师积极响应,每天总有教师在进展集体备课,集体研讨,主悦耳课,表达了相互学习,共同提高的教研气氛。还有很多教师正在装饰和充实自己的教研博客。 5、中午用餐,由于班主任加强了组织教育,值日教师工作负责,都坚持到学生用餐完毕才离开,好多班主任与学生一起用餐,催促学生洗碗,治理到位,秩序很好,无拥挤的现象。 6、四年级教师们正确引导同学们玩
3、有意义的课间嬉戏,如:跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩轮胎这既有益学生身心安康,又丰富了学生的课间生活,既培育了学生的各种力量;增进了学生之间、师生之间的情感,又避开了因活动的无序而造成安全事故。 春天是播种盼望的季节,同学们每天投入到了紧急充实的学习当中,各方面都得了较好的成绩。好的方面我们固然要连续保持,但更重要的是我们必需不断找到自己的缺乏,在追求完善的道路上查找新的目标。 二、四点缺乏: 1、做操的时候,行走的秩序不是很好,有的学生边走边讲空话,做操的质量不高,主要是动作不标准。盼望班主任引起重视,加强教育,并参加指导。少先队干部要加强检查的力度。 2、中午用餐下楼时,教师有点担忧:有
4、些学生下楼时候,有推搡的现象,有的速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有危急的隐患,也有乱倒的现象,请同学们不要边走边吃,留意安全。楼梯口最多两人同行,不要拥挤。与前面的同学保持距离,以免饭菜倒在其他同学身上。请同学做事多设身处地地为他人想想。 3.几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们常常会发觉一些纸团、塑料纸等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒适。我可以确定,没有哪一位同学会有意破坏我们干净的环境,根源还在平常的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识,有顺手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张字纸,显得很不协调,很不美观。其实保持重于清扫,校园里消失了字纸,作为一名学生,就应当
5、主动捡起来,放到垃圾桶里。盼望大家都为制造一个美丽、和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。 4、放学路队。许多班级的放学路队是在教师的护送下在校园里走得很整齐,也特别有礼貌地和教师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了,各种不文明的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自己,自觉遵守纪律,要走得更好,由于,在这个时候,学校大门口有许多家长和其他的社会人员在看着我们,每一天,他们都在检阅着同学的行为,在凝视着我们学校的形象。因此,为了我们的安全,为了我们的声誉,为了我们学校的形象,请同学们务必要走好,直至回家。 同学们,燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候
6、。但是,已过去的日子却不会复返。让我们一起珍惜时间,努力把今日的每一件事做的比昨天更好! 小学教师的值周工作总结 篇2 教师们,同学们: 大家早上好! 不知不觉,我们度过了秋意渐浓的第八周,迎来崭新的第九周,为了更好进展以后的工作,下面我把第八周值周状况总结如下: 上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学校学生良好的精神风貌。 1、卫生方面: 校园内的总体卫生状况较好,根本能做到洁净干净,每个班都能自觉地清扫好自己的教室和公共区域。特殊是在校门口吃早餐的同学,都能主动的把垃圾丢到垃圾桶里,这是良好的卫生习惯,盼望连续发扬,同时,教师还盼望同学们不管在校内,还是在校外,都能爱惜
7、我们身边的环境,养成良好的卫生习惯,不乱丢垃圾。 2、学习方面: 每天早晨七点五十全校学生都间续到校,但是仍有不少高年级学生在校外玩耍打闹,特殊是个别学生在公路上玩耍,毫不顾忌身边来往的车辆,这是缺乏足够安全意识的表现,早上校门口车辆众多,是事故多发时期,因此请同学们不要再公路上谈天玩耍,车祸是无情的,到时候你躺在医院不能上学的时候,怎么懊悔都没用了。 3、纪律方面: 课间在楼道内打闹的同学少了,这是好现象,但仍有这样一些现象需要引起大家留意,上下楼梯时,有一些男生习惯攀爬栏杆,这样是很担心全的,我们学校的栏杆不是特殊坚固,长期攀爬,很简单发生意外,盼望这些同学引以为戒,还有就是我们的跳绳,拿
8、在手上的时候要收好,以免绊倒自己,扯到他人。 4、路队方面: 大局部班级都能够有秩序地走出教室,但是有个别班上的学生有勾肩搭背、推挤、插队等不良现象,这些都是需要改良的,我们排路队就是为了大家能又安全又快速的回家,所以那些不遵守秩序的同学,要引起高度重视,严格遵守秩序,才能又安全又快速回家。 5、礼貌方面: 每次同学们进校时,都有不少学生很懂礼貌,向教师问好,向门卫叔叔问好,向阿姨问好,这是很好的习惯,盼望连续发扬,教师更盼望看到大家能把礼貌当成自己生活里的一局部,正如我们校训说的那样有爱心,爱自己,留意交通安全,疼惜生命,爱他人,不说脏话不打架,负责任,对自己的学习和生活负责,自己背书包,自
9、己写好作业,自己做一些家务,求上进,做得不好的,改正,做得好的,发扬,让自己一每天进步,成为大家学习的好典范! 我的总结完毕,感谢大家! 小学教师的值周工作总结 篇3 教师们,同学们: 大家早上好! 上周是本学期的第三周,上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学生良好的学习风貌,现将上周工作做以简洁总结。 一、常规工作 1、晨读时段,绝大局部的班级纪律很好。任课教师准时到位,指导朗读,各班书生朗朗,学习气氛深厚。 2、每天早上,各班学生清扫清洁也很准时、认真,校园的卫生总体较好,教师们常常带着学生一起清扫卫生,领先示范,精神可嘉。 上个周,同学们每天投入到了紧急充实的学习当中
10、,各方面都得了较好的成绩。好的方面我们固然要连续保持,但更重要的是我们必需不断找到自己的缺乏,在追求完善的道路上查找新的目标。 二、缺乏: 1、中午用餐下楼时,教师有点担忧:个别学生下楼时候,也有推搡的现象,有的速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有危急的隐患。 2、几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们常常会发觉一些纸团、塑料纸、零食袋等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒适。我可以确定,没有哪一位同学会有意破坏我们干净的环境,根源还在平常的良好行为习惯还没有养成。特殊是花坛和教学楼前面的沟里边垃圾常见,前面派人清扫了,后面又扔下来了;说明个别同学缺乏卫生意识,有顺手扔垃圾的习惯。盼望大
11、家都为制造一个美丽、和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。珍惜自己的劳动成果。 4、放学路队。 各班级的放学路队是在教师的护送下在校园里走得很整齐,也特别有礼貌地和教师说再见。但还是有少数同学刚出校门口就自动解散了,各种不文明的表现都也出来了。为了我们学校的形象,请同学们务必要走好,直到回家。 三、建议: 1、早上,局部班级人都到齐了,但有些窗户仍关闭着,紧闭门窗的教室内空气浑浊,所以建议每班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。 2、请各班和各位同学都按时站队放学,留意交通安全,不在路上逗留,按时回家。 同学们,过去的日子却一去不复返。让我们一起珍惜时间,努力把今日的每一件事做的比
12、昨天更好! 感谢大家 小学教师的值周工作总结 篇4 短暂的一周又在劳碌中过去了,在全校师生的大力支持和值周领导的共同努力下,学校整体工作状况良好,教育教学秩序正常稳定,各班的学习风气比拟深厚,整个校园呈现出比拟祥和的气象。现将上周值周工作总结如下: 一、学习方面 上周为开学的其次周,在这周里,全体师生还是坚持一如既往以良好的精神面貌学习,工作,生活。学校各项工作井然有序。每天早上教师们都能在7:30以前按时到校开头工作,本周连续前十名到校的教师有: 特别圆满的是,也是我工作上的失职,每天7:307:50的早读时间我没有到各个楼层向大家学习各班的早读秩序,没有记录到哪位教师提前到教室指导学生早读
13、的状况,这是我心理始终很内疚。在上午的四节课中,每一位教师都在仔细的给孩子们上好每节课。中午数学教师们都能早早的到校进班辅导学生,下午的辅导作业时间也是尽职尽责,教学秩序井然有序。 二、纪律方面 楼梯口值日的教师也准时到位。特殊是间操和中午放学次次有教师在楼梯口站着。尤其是:一楼、二楼的楼梯口值日教师能做到节节有教师,我每一次下课抬头向上看的时候都能看到教师们的身影。 路队纪律:大局部班级都能按时放学,学生整好路队,等教师下楼背着整齐洪亮的古诗词完毕上午或者一天的学习。 缺乏之处:下午放学时的楼梯还是需要我们坚持站的。每节下课的时候楼梯口值日教师也要出来到走廊上看一看,是否有学生趴在了栏杆上,
14、在走廊、楼梯上追赶打闹的现象。低年级教师多提示学生不要在操场上奔驰,躺在操场的地上,值日教师看到学生有担心全的举动要准时制止。下午放后学生排着队离开校园要求学生不要再返回校园,直接回家,低年级家长晚接的学生,教师可以带回教室,不要把他们留在大门口,那样太乱了,门卫也管不住,他们也不遵守纪律,他们在操场捣乱追赶打闹,在大门口实在是影响我校的形象。 三、卫生方面 每天早上个办公室的值日教师都把办公室的清扫一遍,楼梯也清扫一遍,特殊是一楼办公室的周宇浩教师每天早上7:10以前到校,把办公室内、外面的铁楼梯在我们上班之前都拖的干洁净净,不瞒大家说一楼的办公室卫生一多半以上都是宇浩干的,在这代表整个一楼
15、办的人对他说一声:感谢,辛苦了! 缺乏之处、;还有个别楼层的梯清扫的也很准时,在我们常常走的地方拖得发亮,但是在走廊、楼梯的边沿处、靠着墙角的地方,还是有没拖到,用我们常常说孩子的话就是洗脸只擦脸蛋,眼窝,耳朵后,就不管了。保洁班级也进展了保洁,但是楼梯的台阶上,走廊总是有一两个小零食袋或者小纸片和杂物,盼望教师们还要连续教育提示学生的卫生习惯,保洁班级的学生发觉有人在你们的保洁区顺手丢垃圾的同学可以举报、也可以让他替你们保洁,信任经过我们齐心协力,齐抓共管,让学生养成好习惯,信任总有一天我们的卫生不用清扫了。 四、午托方面 每天中午教师师打饭,并帮孩子盛饭,每一个细节都在表达着教师们的爱心与
16、责任。值班教师总是让学生先吃,等孩子都端上饭了,自己再去盛饭。孩子吃过午饭在操场上活动的时间里,值班教师到指定位置值日很准时,看到操场上孩子们追赶打闹的现象,准时的制止,消退安全隐患。中午在学校午托的学生,能在教室里安宁静静的写作业,中午的自习课能和平常的上课秩序一样井然有序,这与教师们的教育,值班教师的负责是分不开的, 缺乏之处:在上周我中午转午辅导的教室,在12点50左右的时候,有一两个教室不见值班教师踪影,虽然学生们很遵守纪律,假如万一学生发生一点摩擦,出一点安全事故,值班教师、班主任、学校都要去多说、多做多少工作,才能解决这些麻烦呢? 最终,我送上大家几句话:安全提示我们时刻留意预防,
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