部编版八年级下册语文期末试卷.docx
《部编版八年级下册语文期末试卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版八年级下册语文期末试卷.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、密封线学校名称 _班级 _姓名 _考号 _考场 _座号 _学年度第二学期期末测试卷()八年级语文(总分:120分,其中书写5分;时间:120分钟)题号一二三四卷面分总分得分一、语文知识积累与运用。(26分)1下列加点字的注音全部正确的一项是(2分) ( )矗立(zh)俨然(yn)归省(xng )教学相长(zhng)苍劲(jng)冗(rng)杂拾(sh)级霓裳羽衣(chng)虔诚(qin)寒噤(jn)腈纶(qn)分崩离析(bng)骠骑(pio)颠簸 (p)缄(jin)默矫首昂视(jio)2下列词语中没有错别字的一项是(2分) ( )撺掇乌托邦名副其实相辅相成 震撼带口罩穿流不息不知所措萦绕马前卒
2、难以制信决策布署帷幕一丈绫人情事故纷至沓来3古诗文默写。(8分)求之不得, 。悠哉悠哉,辗转反侧。(诗经?关雎) ,波撼岳阳城。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)水击三千里, ,去以六月息者也。(北冥有鱼)青树翠蔓, ,参差披拂。(柳宗元小石潭记)古代诗词中,很多诗人在遭遇挫折或不幸时都没有放弃对理想抱负的追求。卜算子咏梅中的“ , ”,表现陆游即使遭遇摧折也要坚持自己的操守;茅屋为秋风所破歌中的“ , ”,反映杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思。4阅读下面的文段,回答下列各题。(4分)结果,发生了这样的事情:那留着棕黄色小胡子的押送兵走到A跟前的时候,A出其不意地向他扑过去,抓住他的枪,使劲地往
3、地下一按。刺刀刮着石头哧哧地响着。彼得留拉匪兵没有防备这个突然的攻击,马上吓呆了,可是立刻就拼命往回夺枪。A用整个身子压住枪死也不放手。枪啪的一声响了。子弹打中了石头,跳到沟里去了。B听见枪声,往旁边一躲,回过头来,看见押送兵正在狂怒地从A手里夺回自己的枪。他扳着枪转了个半圈,扭绞着那少年的双手。但是A还是紧握住不放。这时候,那个彼得留拉匪兵气昏了,猛一推,把A摔在地上。可是他还是不能够把枪夺回来。A倒在马路上,顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去。这时候,无论多么大的力量也不能叫A放开手里的枪。本段文字中A为 ,他单枪匹马营救的B是 。(2分)从文段可以看出A具有怎样的性格特点?主要采用了什么
4、描写方法?(2分) 5阅读下面材料,按要求答题。(共4分)自原始社会以来,人类的命运就与动物息息相关。动物从捕食人类的凶猛野兽,逐渐变成了人类的猎物,再到被人类驯化。在漫长的共生共存过程中,人类利用自己的智慧,成功登上了食物链,从早期弱小的被捕食者逐渐成为捕食者、饲养者。 人类要想可持续地生存和发展下去,必须处理好与其他动物的关系,必须认识到人类只是整个自然生态体系中的一部分。我们既要保护人类赖以生存和发展的家园,也要悉心保护好动物尤其是野生动物的栖息地。保护好它们,维护生态平衡,才能有效切断疾病的传播途径。材料中画线句有语病,请写出修改意见。(2分) 在上面文字的横线处补写恰当的语句,使整段
5、文字语意完整、连贯。(2分) 6班级开展了“以和为贵”的语文综合性学习活动,请你参加。(6分)【解读“和”字】 同学们搜集了关于“和”字的材料,请与他们一起解读。材料一:和,相应也,从口,禾声。说文解字材料二:“和”是个通俗字体,本来应是清末名人翁同龢的那个“龢”字,这个字极妙:左边是一间屋子,里面悬有三个编钟古来“三”即代表多也,所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴,因为下面是一个排箫:这分明表示是音乐合奏合奏第一原则就是“和”音,此古圣人之妙思也。周汝昌和谐之思根据以上材料可推测“和”的本义: (2分)根据以上材料和小篆的“和”字,你了解了汉字的构造特点: (2分)【探究“和”文化】为了
6、介绍“和”在现实生活中的具体体现,某同学找到了以下几则材料,请你帮他去掉不符合要求的两项是( )。(只写序号)(2分)故官的三大殿被命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”。商人们常说“和气生财”。蔺相如受命带和氏壁去秦国换15座城池,他见秦王没有诚意可和氏壁已经在秦王手里,他凭着自己的聪明才智终于使和氏壁完好回归赵国。国人拜年时互道“大吉大利”。有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。贺人新婚要讲“和和美美”“琴瑟谐和”。二、现代文阅读。(25分) 阅读下文,完成下列各题。(14分)薯 叔初逢薯叔,是冬日一个傍晚。我去接女儿下课。风呼呼吹着,梧桐叶在街
7、面上打着旋。尽管我不停跺脚,但扫过地面的寒风依然从裤筒里灌进来。“怕是要落雪喽!”我回过头,循声望去,一位五十多岁的大叔,双手缩进棉衣的袖口,拉低的毛线帽盖过眉骨,坐在一个街边铺子中,旁边是一个烤红薯的炉子。“冷,真冷呢。”我走进铺面,站在他的炉旁,身上仿佛暖了一点。“等人吧?要不要来个烤红薯?”我点点头,更多的是想用红薯暖暖手。“红心的,甜着呢。”大叔没有称,直接从炉沿上取下一个热乎乎的红薯递给我,“尝尝薯叔的手艺。”“薯叔?”见我不解,他爽朗地笑起来,“这条街上都这么喊我。”炉子里的炭越烧越旺,通红的火光映着薯叔消瘦的脸庞,一双戴着黢黑手套的大手,不停地翻动着炉子里的红薯。仿佛一见如故,薯
8、叔话多了起来,竹筒倒豆子般给我聊起他的生活。半个多小时的讲述里,我知道除了在家种红薯的老伴儿,薯叔还有一双儿女。几年前,儿子考进省城一所重点大学,学费和生活费,大部分都是薯叔烤红薯挣来的。那晚我离开时,他又将一个红薯塞给我女儿。我要付钱给他,他连忙推拒:“自家种的,不值钱,让娃暖暖手吧。”走了老远,回过头,薯叔还在笑着和我招手。又见薯叔,是一年之后的年关,我下班后往家里赶,突然听到有人跟我打招呼,“小伙子,过年回老家不?”我扭过头,正是薯叔。不长时间的寒暄,我努力帮他打开一个心结。薯叔的儿子大学毕业,在城里找了份不错的工作,还处了称心的对象,想接他和老伴儿去省城过年。“怕给娃子丢脸呢,怕别人知
9、道他有一个烤红薯的爹呢。”薯叔摇摇头,脸上的笑容倏然隐去。我一个劲宽慰薯叔,去吧,过年在一起就图个热闹,年轻人不会嫌弃这个家,更不会嫌弃您。年后的春天再见到薯叔,烤炉换作了水果摊,他正拿着保温杯喝白米粥,人瘦了一圈。老伴坐在他身旁,不停地重复着:“慢点喝,慢点喝,别呛着。”看见我,薯叔强打起精神招呼。他告诉我,过年去了省城,查出自己胃里长了个东西。我顿时心头一紧。“但是手术很成功。”看我面色凝重,薯叔补充道。拍着他的肩膀,我一时无语。老伴眼圈红了,低着头:“医生让他休息,孩子也让他休息,他就是不听。”“我要给孩子凑月供呢。孩子也不容易,大城市生活压力大。我不想拖累他们。他们不嫌弃我,说有我这样
10、的爹不丢人。他们前些日子还回来陪我卖水果呢。”说到孩子,薯叔又露出了笑容。春天过后,我没有再见到薯叔;秋凉了,路过那条街,也没有看见薯叔;冬天时,我再来到薯叔的铺子,关着门,依旧没有看到那个熟悉的身影。我有薯叔的手机号码。想打过去,但手又缩了回来。跟附近的商贩打听才知道,薯叔的儿子把他接到省城去了,薯叔要抱孙子了。冬天最冷的时候,我感冒了,在诊所打点滴,百般无聊,就发了朋友圈。突然一声手机提示音,薯叔的微信头像跳动一下。“小伙子,我是薯叔,你咋感冒了,天冷多穿点。我又开始烤红薯了。你有空过来,吃几个烤红薯,暖暖身子”我知道,那个热情的薯叔又回来了。我告诉护士,把我的点滴调快一点儿,我要去见一个
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版八 年级 下册 语文期末 试卷
限制150内