2023年幼儿园教学工作总结范文(7篇).docx

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1、2023年幼儿园教学工作总结范文（精选7篇）工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评 价、总分析、总探讨，并分析成果和不足，从而得出引以为戒的阅历。以下是我整理的2023年幼儿园教学工作总结范文（精选7篇）,仅供参 考，大家一起来看看吧。2023年幼儿园教学工作总结篇1本学期，在中区教研室和幼儿园领导的支持、指导下，我园紧紧 围绕中区教研室和幼儿园的工作重点，接着以幼儿园工作规程和 幼儿园教化指导纲要为指南，结合本园实际，有效地开展了一系 列教化教学工作，取得了确定成果。现作总结如下：一、以园本教研为载体，进行新教材园本化探讨。针对省编新教材，开学初经总园领导及业务园长的统

2、一部署，三 个园结合在一起，本着提炼精华，摒弃不足的原则，教研主任们分年 级组组织老师进行了新教材的学习培训，引领老师深化领悟新教材的 精神实质，同时激励大家熟读教材，读懂教材，提炼出有价值、符合 本园幼儿实际接受水平的教化教学内容。为使老师们尽快的熟悉、运用新教材，我们三个园统一制定了教 化教学工作支配、教研工作支配及各园的教研工作支配，还对幼儿园 集体备课的环节和老师备课新架构进行了学习与探讨。实行集体学习、 小组沟通、集体备课、上探讨课、说反思及老师点评等多种形式，帮 结自己在工作中小阅历，努力找寻理论支持点。通过主动的努力，取 得了较好的成果，为我园今后老师队伍整体素养的提高打下了良好

3、的 基础。并组织老师走出园门外出学习新的教化理念与新的教学技能。 外出学习的教研组长刚好把了解的新信息传递到每个老师，并把新理 念贯彻到教学实践中去，起到以点带面的作用。以中青年老师教学评 比为契机开展幼儿园中青年老师教学展评活动，提高老师的教学实践 实力和教学反思实力。三、学习新纲要转变教化思想我园依据区教化局的要求，组织老师进行研讨活动，以纲要 为依据，将纲要的内容与本园的教学实际相结合，并依据纲要 的划分的五大领域，组织老师对健康领域、语言领域、社会领域、科 学领域、艺术领域的教材内容进行学习。通过一学期的主动摸索，老 师的适宜引导来设计、组织活动。为了丰富幼儿的在园生活，20xx年10

4、月份，依据我爱祖国 主题活动，我园举办了幼儿古诗文竞赛活动，并对这些在活动中表现 好的幼儿进行颁奖。这些活动的组织与开展，受到幼儿与家长的欢迎 与好评。广袤教职工通过筹备、组织活动进一步熬炼了组织协调实力。四、深化一线，加强管理1、为确保幼儿园教化教学质量的提高，做好教学质量监控是。 园长、业务园长组织老师深化各班进行听课、看活动，了解每位老师 的教学，听课后和老师刚好进行反馈本学期听课率达101%以上。2、依据幼儿园对老师教学工作的评估操作体系，分层次地的运用检查评比与记分相结合，科学、合理、公正地老师的教学进行评估。3、完善班级工作手册，以利于加强检查与管理，同时有利与资料的整理与收集。五

5、、家园协调，合作共赢1、各班开学初，老师都向家长公开了幼儿园以及每个老师的联系方式，使家园联系的方式3、区角活动开展不扎实、有效。一学期来，幼儿园的教学工作仍存在着很多不足，我们将在下一 学期的工作中进一步改进提高。教化须要无私奉献，管理须要不断创新。成果只代表过去，新年 新起点，让我们一起在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的20xx 年，只要我们不断的努力奋斗与拼搏，在新一年的工作中，我们会取 得更大更优异的成果！2023年幼儿园教学工作总结篇4一、保教工作（一）丰富多彩的活动1、孩子的活动：本月我们开展了小小蛋儿把门开、奇异的声音、 多才多艺的手三个主题活动。小小蛋儿把门开通过一系列的 活

6、动，孩子们感受、体验、理解、反思、领悟，自然而然地获得与具 体情境紧密关联的学问，并启迪了自身的才智：奇异的声音创设 了以声音为主题脉络的学习情境，在这个特定的情境中，幼儿感知着、 理解着、创建着、发展着：多才多艺的手我们创设了生动具体的 学习情境，引导孩子了解自己的手，自觉地、有意识地运用自己的手。特色活动一一歌表演：两个挚友、好挚友、好娃娃、卖报歌。2、家园活动：家园栏内刚好更换新内容让家长了解本月幼儿的学习 状况与我们本月的工作重点。6月x日，我们与家长委员会成员一起去了 xx的xx农庄进行了家园 联谊活动，孩子们在农庄里自由的奔跑、追逐。同时也体验到了古代 农夫劳动的辛苦。在我们开展的

7、第x届“生活、乡土、艺术活动中，我们每班选出了一 位艺术之星和两位“艺术小天使，并请家长协作填了表格。（二）健康快乐的生活在春暖花开的六月，我们可以尽情享受温煦和煦的阳光，走进大自然， 体验大自然的千变万化，感受大自然中各种植物的变更，体验这个季 节带给我们的喜悦，但连续几天的阴雨天气，让我们的兴致全无，可 孩子们的兴致缺都很高，教室里照旧洋溢着快乐的笑声。1、教化教学通过本月三个主题的学习，幼儿在各方面都有了明显的进步，如：对 上课能细致听，主动举手发言，并用完整的句子表述自己的见解：课 后能与同伴有好相处讲讲自己的所学的学问等等。在本月，我们青年 老师进行了课堂教学比武，孩子的表现都不错，

8、能主动发言，细致完 成自己的作业，效果不错。2、保育工作本月幼儿的出勤率总的来说还可以。但本月的天气孩子特殊简洁生病, 于是我们与家长联系让孩子穿合适的衣服上幼儿园，一遇到活动，就 提示孩子脱衣服，活动后提示孩子穿衣服，并且每天关注天气预报, 在天气很热的时候提示家长给孩子略微穿少一点，在变天之前刚好通 知家长给孩子增衣服。针对季节特征，我们也实行了一系列方法：在 日常生活中，留意清洁与消毒工作，教化幼儿多喝水，勤洗手，并养 成良好的卫生习惯来避开病毒性的感冒。一日生活中留意清洁与消毒 的工作，常常将孩子的物品进行消毒，对教室和午睡室进行紫外线消 毒，预防疾病的侵袭，并加强户外活动的熬炼，提高

9、幼儿的身体抗拒 实力。另外，我们还进行了生活自理实力小竞赛，设计了穿鞋子、穿衣服等 竞赛内容，请孩子分组参与，让自己的小手变得更敏捷。我惊异地发 觉，以前最忙的起床时分，现在尽然不忙了。孩子们大都能自己穿好 衣服、穿好鞋子，只有个别孩子须要调整鞋子的位置，或帮他们整理 一下衣领。我真是为他们感到高傲！二、给家长的话1、请家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方，可带孩子去参 与一些户外的熬炼活动来增加幼儿的体质。2、本月参与了幼儿园的区域环境布置活动评比，感谢各位家长的主 动协作。三、下月活动温馨提示下月我们将开展可爱新仓我的家、好伙伴石头大玩家等主 题活动，届时，我们会将须要家长准备的材料发

10、下来，到时请各位家 长主动协作，刚好准备好活动材料，以便让孩子们能更好的进行活动。为了能保证幼儿的健康，使幼儿削减生病，请家长挚友们留意以下几占 八、1、幼儿衣服的增减要适当，最好能依据天气预报来确定其次天穿多 少衣服。2、教化孩子留意卫生，养成勤洗手的好习惯，防止病从口入。3、幼儿运动后简洁出汗着凉，请在孩子运动前先脱去一件外衣，运 动后再刚好穿上。孩子的健康是我们共同的希望，愿我们共同努力，让孩子健康地度过 这个季节！四、幼儿体检在孩子的成长过程当中，健康是最重要的，在月底，市妇幼保健院的 医生来到我们园为我们的孩子做了血色素的检查，经过检查，我们班 的孩子没有一个贫血，全部达标。医生还为

11、我们的孩子做了身高、体 重的测量和牙齿的检查。各项检测结果我们也刚好的填写到了家园联 系手册上了，请家长留意。如有不清楚的地方也可以干脆向老师询问。 最终，要感谢家长在六月里对我们工作的支持和帮助，特殊要感谢家 委会的家长，你们在家园共育中无所作为的付出，感谢你们，你们辛 苦了！我们现在又走进了绚丽的五月，等待我们的将会是 （一） 保育方面1、做好了消毒卫生工作，关注幼儿身心健康。本学期由于跨越秋、冬两季，正是流行病多发的季节，因此我班 更加留意幼儿的身体健康。严格依据我园的卫生消毒制度作好常规工 作，卫生程序规范化，进一步搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动 室、睡室、各种玩具、物品等定期消毒

12、、清洗。做好日常保健工作, 保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿照看。通过各项措施 促进幼儿身心健康成长，让幼儿拥有健康的体质同时还拥有健康的心 理。2、保证幼儿足够的睡眠，（12：00-2：00）提示幼儿穿适量的衣 物午睡，即时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位。3、本学期还加强了幼儿的自我疼惜意识及平安卫生教化，尽量 避开幼儿平安事故的发生。在日常生活中培育幼儿良好的生活习惯、 卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿变更饮食习惯。4、主动带领幼儿熬炼身体，组织幼儿参与的体育熬炼活动和户 外游戏活动。5、每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、 吃好。保证幼儿的进食量，教化幼

13、儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的 进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提示，要求孩子慢点儿吃, 嚼烂了再吞。6、提示幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照看体弱儿童。（二）教化方面我班幼儿聪慧、活泼，好表现自我，吸取学问快。艺术方面发展 较好，基本动作协调，节奏感强，宠爱跳舞和画画。1、从幼儿的爱好入手，带动家长，小组教学和个别教化相结合，让老师和家长，幼儿和家长、幼儿与同伴之间有幼儿在各领域的发展状况:（三）健康领域：幼儿在集体活动中心情安定、快乐。主动参与跑步、跳绳、体育 游戏、体操表演等丰富多采的体育活动，体质增加了，发病率也低了。 基本动作也有了明显的进步，身体发展比较协调。会正确洗手、

14、运用 手帕，能保持衣着整齐；幼儿基本能吃完自己的一份饭菜，养成了良 好的饮食习惯及生活卫生习惯，有较强的生活自理实力。幼儿有了确 定的集体荣誉感和自我疼惜意识，相识基本的平安标记，驾驭了应付 意外事务的基本方法，提高其自我疼惜实力。（四）语言领域：幼儿在日常生活中能运用礼貌用语，能留意听别人讲话，不随意 插嘴。乐意与老师和同伴交谈，语言连贯，能清楚地说出自己的想法 和愿望。幼儿宠爱听故事，能正确的理解语言的内容。能运用交谈, 讲解并描述，探讨等多种表达方式和表达技巧开展语言沟通活动。宠 爱看图书，并与同伴沟通其中的内容。主动思索并回答老师的提问, 能用一般话复述故事的大体情节。幼儿对儿歌、诗歌

15、、散文有确定的 欣赏实力，对文学作品的感受力、想象力有所增加。对文字书写感爱 好，了解部分文字、标记与日常生活的关系。（五）科学领域：幼儿对自然现象比较感爱好，有确定的视察实力。能主动探究四 周生活中常见的现象，对事物的特征视察有确定的依次。从数学发展 看，逻辑思维培育发展一般，有确定的数概念，但数的分解、组成理 解要重视培育。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深化，特殊是年 龄较小的几个幼儿发展不够全面。（六）艺术领域：舞蹈节奏感比较好，幼儿的音乐节奏感强，能听音乐进行表演, 乐意在集风光 前表现自己；幼儿宠爱参与艺术表现活动，能有动 作，图画来表现自己的想法和情感。宠爱绘画活动，能够添画，自

16、愿 画和想象画。但作品要突出特性化。本学期还要开展了手工自制玩具 和扩展思维想象实力的培育，过程中逐步培育了幼儿感受、欣赏美术 作品的爱好和表现力。（七）社会领域：幼儿酷爱家乡，爱祖国。敬重老师、能有礼貌地向老师问好，主 动与同伴交往，能与同伴合作玩玩具。有较强的集体意识，情愿关切 集体，具有初步的责任感与荣誉感。主动地参与各项活动，富有怜悯 心。幼儿能理解生活中的行为准则，能努力做好力所能及的事，不怕 困难，有初步的责任感。关切须要帮助的人，有是非辨别实力。知道 自己是中国人，并知道自己的祖国是地域宽敞、民族众多、物产丰富 的国家，有初步的民族傲慢感。三、家长工作1、利用多种形式，如家访、电

17、话沟通、便条等与家长沟通，刚 好反馈幼儿的发展状况，真正成为合作伙伴。2、利用幼儿成长档案，由老师和家长分别记录宝宝的成长点 滴，老师会给宝宝们拍一些幼儿园生活的照片，家长们贴些家里的照片，再做一些文字记录，多了解孩子自己身边的一言一行2、邀请家长观摩教化游戏活动，细致倾听家长的看法。3、刚好更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的育儿学问。4、节日如元旦开展亲子活动，让家长走进园内，贴近孩子生活， 了解孩子全面发展的状况。5、建立家长委员成员，并常常地听取看法，向家长宣扬科学育 儿的学问。定期召开家长会议，听取家长的看法等。四、班级财产保管我班无任何财产丢失状况。二位老师人共同保管、记录。五、存在的

18、问题和下学期的工作重点。1、良好的学习习惯仍须要进一步培育。肯动脑筋主动发言的幼 儿面还不广，有的幼儿留意力不易集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回 答问题声音不够噫亮等。2、对自理实力还比较差的小挚友，将引导他们自己的事尽量通 过自己的努力来完成。3、下学期将是孩子们在幼儿园的最终一个学期，我们的教化教 学要与小学接轨，加强幼小连接的力度，为他们入小学做好准备工作。总之，在下学期我们将一如既往地细致开展各项工作，使幼儿真 正快乐地度过幼儿园里的每一天。2023年幼儿园教学工作总结篇6回顾这学期的教学历程，我们记忆犹新，这学期是比较特殊的一 学期，学校的活动较多，也是大班孩子进行幼小连接活动的关键时

19、候, 但幼儿在我们三位老师的协作下，各方面发展很不错，做到忙中有序、 忙中有收获!魏老师经过三个月的外出锤炼，在组织幼儿和教化教学 方面有了明显的进步;在教化教学中，我们激励孩子独立、自理、自 信，使他们在活动中快乐、自主地接受新的学问，从不同的角度促进 幼儿的发展;编排的舞蹈老师亲妈妈亲一双小小手获得了领导 和大家的一样好评、展示了大一班的风采。现简洁从以下几个方面进 行总结：一、常规工作：幼儿升入大班，最明显的感觉就是人长高了、嗓门也大了。我们 班幼儿大多活泼开朗，与上学期相比，在自理实力、学习看法、日常 行为习惯等方面都取得了明显进步，特殊是幼儿的责随意识和学习主 动性，表现尤为突出。另

20、外，幼儿作为独立的个体来说，每一个孩子 都是富有特性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的特性前提下, 又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们三位老师拧成一股力，形成同一种准则、同一种理念、 向着同一种目标去努力。幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上 课插嘴、规则意识薄弱等状况，在开学初我们就和幼儿一起商讨各项 活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时，细致倾听老师、同伴 的回答，举手发言;区域活动时，耐性地从事游戏活动;就餐时，安静 地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等诸如此类的规则。同时，运用不断跟进的方法，去视察指导幼儿的行为。这一学期 下来，幼儿的规则意识、自律意识

21、有很大的改善。然而，面对部分不 助老师在把握本园各年龄段幼儿实际接受水平的基础上，对新教材的 活动内容和教学目标进行了深化的分析与探讨，立足幼儿，合理支配 并选择教学内容，使幼儿在学习和探究中得到提高。在活动中激励老 师敢于担当、大胆创新，主动参与教学观摩活动,将探讨课视为学习、 提高的好机会。通过学习与研讨，大家普遍相识到：新教材的实施为老师搭界了 操作的平台，它是教化教学的媒介，要用教材教，而不是教教材，在 教学过程中要敢于修改和删减教材内容，要创建性的运用教材，力争 教材园本化。一个学期以来，通过一次次的教研活动，老师们参与教 研的意识更强了，学习的热忱更高了，驾驭和运用新教材的实力有了

22、 很大的提高。二、加强教研管理力度，开展集体备课活动，提高教化教学质量。为进一步贯彻纲要精神，激励老师理解新的教化理念，探究 新的教化方法，提高专业水平和课堂教学实力，我们开展了一系列的 教化教研活动。特殊是今年手足口传染病流行的特殊时期，我园的教 研活动没有丝毫懈怠，开展的有条不紊，扎扎实实。依据教研工作支 配，我们按时搞，层层抓，分管园长亲自参与教研活动。还设立了教 研活动签到表，加大了教研活动的监管力度，促进了老师参与教研的 主动性。随着教化改革的不断深化，我们越来越相识到提高教学效益不仅 须要老师个体的探讨摸索，更须要老师群体才智的迸发。只有走集体 备课与特性备课相结合的道路，才能为个

23、体的探究供应广袤的才智源 能很好遵守规则的幼儿，我们会与他进行耐性沟通、教化，以记录幼 儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。另外，我们把幼儿入学准 备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将 学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿 进入小学打好基础。二、教化教学工作：本学期是幼儿在园学习生活的最终一学期，也是在园关键的一学 期，我们班两个老师能通过观摩、看专业书等形式加强学习，并做到 学以致用，不断总结教化教学心得，细致备课、写论文、教学反思、 个案分析等，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合，为了使教 化活动更有效果，我和魏老师能充分做好课前准备工

24、作，上网查资料、 自制教玩具，孩子们对活动投入的极大爱好使我们信念倍增，小挚友 的学习爱好特殊深厚，整体幼儿思维活跃、发言主动，阅读的爱好也 很高，部分孩子已具备了初步阅读的习惯，活动能专注、主动!同时， 也不放松对幼儿的常规及品德教化，对幼儿德、智、体、美诸方面进 行了培育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯，在原有基 础上得到不同程度上的提高。在完成正常教化教学工作的同时，有意识的向孩子们介绍一些小 学的生活、学习状况，使他们对小学生活有确定的了解，并盼望着自 己做个小学生，从思想上做好入学准备，并带幼儿参观了少室路小学, 让他们对小学有个直观的相识，并在活动中留意常规培育：如活动中

25、 不入厕、不喝水、学会整理自己的文具盒、用具、书包等，布置简洁 的家庭的作业，培育幼儿的任务意识，还通过值日生形式，让幼儿成 为班级的主子。在书写、阅读和20以内加减运算方面，对孩子们也 进行了大量的练习训练，信任小挚友们会很顺当的适应小学的生活、 学习。三、卫生保健工作：做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只 有在良好的卫生环境下，才能得到身心健康的发展。因此，本学期我 班一如既往留意幼儿的身体健康，严格依据我园的卫生消毒制度作好 常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质， 使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。在活动中指导幼儿保持良好的生活卫生习

26、惯，在班级中支配值日 生及小助手，并对幼儿进行监督和订正，在幼儿当中养成相互监督的 习惯，并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理实力进步较大， 特殊是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教 室、挂好毛巾等工作。在日常活动中渗透幼儿平安意识和自我疼惜实 力的培育，从发生在幼儿身边的事例或有关教化资料进行科学有效的 教化，使幼儿懂得在活动中如何疼惜自己，疼惜别人，避开紧急事故 的发生。在季节转换时期，留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、 增减衣服，并特殊关切生病、有困难的孩子。平常主动激励幼儿大胆 参与各项体育活动熬炼，增加幼儿体质。特殊手足口病高发季节，留 意做好班级的

27、各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教化，幼儿学会 了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了很多。幼儿因病缺席人数大幅 度削减，班级的出勤率稳定。四、平安工作：1、为幼儿供应轻松快乐的平安环境。开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底解除担 忧全因素。平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免 幼儿用手触摸，发生紧急;把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提 示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到 的地方;把幼儿平常常常运用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿 都能看到的地方，以便老师视察限制。对教室里物品的摆放，我们都 会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼

28、儿创设了一个温馨 平安的生活学习环境。2、把平安教化融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。 我们通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途 径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们视察探讨, 谈谈自己的看法，探讨并总结应当留意些什么。写字时，有的孩子不 知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同 时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确运用铅笔的方法。孩子在 生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的心情外，我们 还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。3、把平安教化融入到教学活动中，坚实树立幼儿的平安意识。 结合幼儿自身的生活阅历和平

29、安教化支配，有目的有步骤地开展有利 于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过以点带面的方 法，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的自我疼惜措施, 知道简洁的身体疼惜方法，尽量避开意外事故的发生。参与幼儿园的 防踩踏平安疏散演练，使幼儿了解紧急事务的处理、逃命方法。让每 一个幼儿充分意识到要玩的快乐，但更要玩的平安的重要性，在确定 程度上也提升了我们整个班风班貌。4、家园沟通，确保幼儿园外平安。本学期，我们利用家长园地、校信通、电访等形式，与家长联系， 刚好提示家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的平安。五、家长工作：1、学期初召开家长会，对幼儿的在园状况做具体的总结;分析班 级孩

30、子所存在的不足，并介绍本学期将实行的措施，希望得到家长的 主动支持。介绍大班各方面的发展目标，取得家长对班级工作的理解 和支持，为更好的实施幼小连接支配打下基础。2、这学期重点围绕幼小连接，通过主题活动我上小学了，组织 孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长 宣扬如何做好幼小连接及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的 入学愿望。3、加强联系：利用家园联系手册、家长宣扬栏等渠道增进老师与家长之间的沟通。利用早晚接送幼儿的环节，刚好向家长反映幼儿 在园的表现，同时主动了解幼儿在家的状况。幼儿连续几天没来园的, 老师刚好进行联系，了解状况。4、主动利用家园联系栏，向全部家长介绍本

31、学期开展的教学活 动，让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及老师的工作目 的及工作方法，使他们更加支持协作我们的幼教工作，主动参与到活 动中来。5、在日常工作中，虚心听取家长的看法和建议，耐性解答家长 的问题，并记录、分析、改进工作，达到家园共育的目的和一样性。六、幼小连接工作：这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿 园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课 目的繁重，很多孩子入小学后出现乏累、害怕等状况，称为困难期。 因此，本学期我们从保育和教化两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。1、有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他 们对学习生活

32、有确定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好 入学准备。2、带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学 校有直观的相识。3、尝试依据学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。 午睡慢慢少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书 包。4、家园联系，让幼儿自己整理书包，练习保管好自己的文具。养成良好的学习习惯，培育自理实力。布置简洁的家庭作业，如：制 作手工、搜集材料等，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班 级大部分幼儿能够较细致的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合 作中能够用较灵敏的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和 同伴共同商讨解决问题的方法，班级幼儿

33、社会交往实力得到了很好的 发展和提高。七、存在问题及努力方向：总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一 大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了， 工作中我们取得了很多宝贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余， 我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设老师干预的多， 幼儿生成的少;创设幼儿参与科学小试验的机会不够;活动中老师的视 察留意全面性，个别性、深化性不够;创建性游戏的开展较薄弱，幼 儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强。个别幼儿不够大方胆小怕事等，虽然我们工作中有这么多的不足, 但是家长的宽容和大度给了我们努力工作的信念和力气，我们信任自 己确

34、定会做大更好!在今后的工作中，我们将依据以上存在的不足， 细致的反思调整，吸取先进的阅历和管理方法，扬长避短。2023年幼儿园教学工作总结篇7本学期劳碌的工作已结束，在工作中，我们深切感受到教研组是 以团队协作的方式进行活动的，组员是教研开展的基本元素之一，组 员身上所具有的精神、行为、看法，以及由此构成的团队氛围对教研 活动的开展、组员间的成长起了相当重要的作用。因此，留意团队精 神，协同组员一起进步是我们大班教研组本学期工作的宗旨与价值方向所在。下面，我们将对一学期的工作进行一个总结，积累阅历，也为后续工作的开展打好基础：一、我们面临的问题：开学时，我们迎来了市一级一类幼儿园复验工作，大班

35、组面临着 精彩完成了验收工作，成为我们积累自信，不断前进的动力。要形成 一支优秀的班组队伍,我们还须要不断的努力，教研创新，协作前进， 使我们组在精神文明、业务实力上更上一个台阶。我们信任付出就会 有回报，努力定会有收获！泉和创作空间，也才能进一步放大优秀骨干老师的传代辐射作用。本 学期我们将集体备课按课前研讨-形成教案-探讨补充-实施教学-课 后反思几个环节进行，与常规教学紧密联系在一起，边进行新教材的 教研探讨，边分组进行老师集体备课。充分发挥教研组长的骨干作用, 要求老师在熟悉教材的基础上，规定每单周五上午是年级组长带领本 年级组部分成员进行集体备课的时间。本学期在教研活动中还支配了 分

36、别两次的集体备课和听课观摩及点评活动。活动时，由教研组长带 领本年级组成员共同探讨教材、教法，分析、把握教材的重难点，充 分挖掘教材的价值，开展教材研讨活动，并在目标和教法上达成共识。 同时各年级组分别推选出一人执笔写教案、一人执教。确定课程内容 后实行骨干老师展示课。本学期的集体备课教研观摩课先后共有八位 老师参与，张丽、张凌俐、杨丽丽三位老师执教的教学活动受到好评， 并评为园级探讨课。课后大家聚集在一起，说反思，进行老师点评。 在活动中，老师们主动参与，细心准备，扬长避短，细致做记录，可 以说给每位老师供应了自主发言和展示自我的机会。在点评他人课的 同时，提高了自身的分析评价实力。在学习与

37、探讨中大家各抒己见, 互帮互学，取长补短，削减了教化的盲目性，增加了有效性，为老师 们有效地驾驭和运用新教材起到了促进作用，老师的课堂教学水平也 有了很大提高。学期末，每位老师撰写出了个人教研总结，现已上交 园教研室存档。另外，本学期我们还充分发挥各年级组长的引领、示范作用，让她们帮助搞好每次教研活动。颜雪静、姬菲、张丽三位组长上传下达， 尽心尽责，在老师们中间树立了良好的学习榜样。三、坚持随堂听课，提高青年老师的教学水平。随堂听课是我园的一项常抓不懈的常规工作。我园青年老师比较 多，为使她们尽快胜任工作，提高她们的教学水平，园教研主任和教 研组长常常接受不同的形式，深化班级随堂听课、检查教案

38、，了解老 师运用新教材和规范书写教案状况，面对面，一对一地进行指导。特 殊是刚进园的新老师，随时帮助她们解决教学中的难题，引导她们向 有阅历的老师学习，细致备课，并激励老师们充分发挥自己的教学水 平和最大潜能，自制教具，改进教学方法，提高教学质量。一个学期 以来，在我们的共同努力下，我园老师在驾驭和运用新教材方面都有 了不同程度的提高，也为下一步高质量、创建性地运用教材奠定了基 础。四、接着开展五个一工程，主动参与学科带头人的评比。为提高老师们的专业水平，培育老师的目标意识和进取意识，我 园接着提倡和开展五个一工程。为迎合中区舞蹈基本功考核活动，把 五个一重新调整，规定每周练一次舞蹈、每周练一

39、首歌曲、每周听一 节课、每周写一篇活动区视察记录、每周读一篇经典文章（年轻老师 每周抄一篇优秀教案）。我园老师勤学苦练教学基本功，全园形成了 一种苦练基本功和比学赶帮超的深厚的学习氛围。在上学期评比的语言、数学两学科的基础上，本学期又评比出了 健康学科的带头人。我园张丽老师主动参与，细致备课，虽然没有入 选，但她执教的健康学科的教学活动和执着的参与精神受到了三个园 领导的一样好评。五、主动参与中区各项活动，促进老师专业成长。（一）四月份，为迎合市中区幼儿老师优质课评比活动，我们先 在本园进行了初选，一样推选出张丽老师代表西园参与优质课的执教 评比活动，并受到好评。（二）五月份，为便利老师组织一

40、日活动，开发幼儿智力，发展 幼儿手指肌肉的灵敏性，中区教研室进行了幼儿手指操的收集和培训 活动。我园细致准备，合理选材，选派了刘金鸾、国茹茹、宋璐璐三 位年轻老师参与，分管园长和教研主任从表情、语气和手指动作的规 范程度上手把手地传教,反复练习，反复推敲,力争取得较好的成果。（三）六月份，为促进老师专业化成长，中区教研室实行了幼儿老 师舞蹈基本功考核。我园上下高度重视，多次召开35岁以下老师会 议，主动激励、号召老师们自主结合，选择舞蹈内容。还动员有舞蹈 功底的老师带领大家练形体，纠动作，每位老师都排练出了具有现代、 各民族风格的成品舞蹈。大多数老师编排的舞蹈音乐漂亮，动作伸展, 热忱奔放，舞

41、蹈展示各有千秋，符合时代气息，充分展示了我园幼儿 老师的精神风貌。而且，我园全部参与的老师顺当的通过了舞蹈基本 功考核。陈菲、刘金鸾两位老师荣获园级舞蹈考核一等奖；颜雪静、 李婷、高海娟、杨丽丽获二等奖；张丽、范秀全获三等奖。（四）按时参与中区教研室幼儿早期阅读活动的实践与探讨课题 组的活动。在学习沟通活动中，虚心听取他人看法，努力收集各方面 的学习阅历和教化资源，以提高、完善我园的教科研水平。我们在中 区教研室早期阅读课题组的指导下，除常规的帮我早读书集体教学外, 每天的下午4点至4点20是全园幼儿的阅读时间。试验班老师还利 用早晨幼儿入园、午饭前或午睡前的时间给孩子们讲故事听，满足了 孩子

42、们渴望听故事的愿望，确保了孩子们的阅读时间。老师们在培育 幼儿的阅读常规和阅读习惯上做出了辛勤努力，孩子们的阅读和识字 实力也有了不同程度的提高。受到了家长的一样认可和主动响应。特 殊是试验班班主任姬菲老师，每次中区教研室举办沟通活动，她都能 主动参与，大胆发言，体现出了高度的学习热忱和参与教研的主动性。2023年幼儿园教学工作总结篇2回顾一学期以来的工作，我始终是保持着高度的责任感，以主动 进取的精神投入到工作中，做到对幼儿耐性、细心、关切和爱心，并 能以规程为依据，围绕园里的中心工作支配，结合本班的实际状 况及幼儿的年龄特点，细致开展各项教化教学活动，较好地完成各项 工作任务，现就一学期以

43、来的工作总结如下：一、前阶段工作的不足1、班内部分小挚友用餐时的卫生状况较差，桌上、地板上掉下 的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。2、幼儿刚入园，和老师的沟通实力较差，常常不能表达清楚自 己的想法和要求。3、班内部分小挚友纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小 差、不细致听讲的现象。二、现阶段工作措施及成效1、思想工作本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱集体,对班级工作细致负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱 的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动，做好各 项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地 对待每一个孩子。

44、2、教学工作在依据幼儿的年龄特点，细致分析分析的基础上，细致开展各项 教化教学活动。在教学活动中留意以游戏贯穿整个活动，充分调动幼 儿的三性，运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们的 活动爱好，创设条件引导他们主动感知、操作、探究事物，从促进幼 儿的发展，平常细致备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为 幼儿准备足够的教具及操作材料，在活动中留意发挥老师的主导地位 与幼儿的主体地位，面对全体幼儿，留意个体差异。留意对幼儿在技 能方面的训练及大胆表现自我等实力的培育，平常细致做好每个活动 的视察记录及效果分析。3、家长工作主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长 沟通

45、，使家长了解自己孩子在园的状况;运用家园联系册、电话多种 形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开 展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密 切;与家进步行了密切沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识，协作幼儿园做好 保教工作。4、平安工作在一日保教活动中，我班老师始终以平安第一为原则。因为孩子 有了平安才有健康发展。从晨间入园到离园，老师都要随时留意幼儿 的平安，并检查幼儿活动场所的平安隐患。托班幼儿有流尿现象，我 们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。三、心得体会古话有云：学海无涯苦做舟，对呀

46、，老师更应当如此，中心幼儿 园有很多教学阅历丰富的老师，有这样一个良好的环境。我于是对自 己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为刚来 试验园，所以很多事情都得从头起先学，我虚心向别的老师请教班级 管理的心得，细致对待每次的教学调研，争取上好每节课。我细致准 备每次活动，得到了家长对我工作的确定。四、反思和今后改进方向这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还 不够好，玩玩具时，不够疼惜，在整理玩具和学具时，不能主动将其 放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要细致学习新的幼儿 园指导纲要将纲要的精神落实到教化教学工作中。刻苦钻研新教 材、加强理论学习，不断提

47、高自己的理论水平。2023年幼儿园教学工作总结篇3惊惶而又劳碌的学期工作结束了，回首这一学期来的工作，我们 倍感欣慰。虽然说不上创建了一流业绩，但是我们学府幼儿园立足市 一级评估为契机，锐意进取，推动幼儿教化事业发展又上了一个新的 台阶，我园老师们的教化教学水平又提升到了一个新的层次。领导班 子团结一样，精诚合作带领教职员工努力探究以人为本、科学管理的 办园策略与方法，通过不懈的努力，在实践与探究中，圆满完成本学 期的各项任务，取得了显著成效。现将一学期来的工作做以回顾总结:一、规范教化教学工作和日常管理工作为了进一步规范幼儿园教化教学工作，本学期加强了对老师的业 务工作检查制度，通过老师业务

48、必查项目与随机抽查项目紧结合，使 广袤老师在备课、日常教学活动的组织户外活动、家长工作等方面养 成了确定的常规，形成了良好的教化教学秩序。二、主动开展教研活动，提高老师业务水平本学期，教研活动的开展紧紧围绕师资培训进行。在师资培训方 面，我们实行了集体有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结 合的方式，我园进行了环境评比、早熬炼评比、最全面的公开课评比、 优质课评比、简笔画评比、优秀案例反思评比等等练兵活动，活动的 开展，激发了广袤老师工作主动性,培育了自信念。经过一学期努力， 各方面均有确定程度的进步。其次是自修笔记，要求广袤老师有针对性地学习并结合先进阅历 谈体会，切实帮助老师学习专业学问，教养笔记则依据老师的不同水 平提出不同要求，每月一篇教学心得，每周一篇教学反思。从不同方面总