1.1身边的化学 教案--2021-2022学年九年级化学科粤版(2012)上册.docx
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1、1.1身边的化学教学目标【知识与能力】1.知道化学与人类生存和社会发展有着密切的关系。2.了解化学课的学习内容。【过程与方法】通过观察和联系生活,能说出身边的化学物品和现象并分析有关的简单问题。【情感态度价值观】感受奇妙的化学现象,体验化学就在我们身边,激发学习化学的兴趣。教学重难点【教学重点】化学课的学习内容。【教学难点】 感受奇妙的化学现象。教学过程教师活动学生活动设计意图导入我们的生活中有许多与化学有关的制品,如各种塑料制品、洗衣粉、食醋等。铁器生锈、水壶中出现水垢等这些都是生活中与化学有关的现象引出“化学”,引起学生对化学的好奇心提问你家里有哪些塑料制品?它们有什么特点?食品添加剂有什
2、么用途回答学生联系生活实际思考、讨论。总结塑料制品有手机、牙刷、肥皂盒、水瓶、食品袋和儿童玩具等,它们耐腐蚀、防水、质轻等,但不易降解,易造成白色污染。食品添加剂能够改善食品的感官性状,但如果被滥用就会对食品造成污染,从而对人体产生危害培养学生树立良好的化学情感。使学生在轻松愉快的氛围中感知化学就在我们身边图片展示结合图片讲解飞机是用特种合金材料制造的,用化学材料可以制造不同的产品思考看图片思考引发学生对化学的亲近感,感知学好化学的重要性师生总结通过大量的事实,知道人类的衣、食、住、行都离不开化学,说明化学与人类发展密不可分介绍普通铜制品和纳米铜的性质与用途,提高学生对“组成、结构、性质、变化规律”的认识总结化学的含义及化学课的学习内容拓宽学生的学习视野,提高对化学科学的认识,树立学以致用的意识板书设计1.1身边的化学1.化学与家居、出行、环境、健康及社会发展的关系2.化学课的学习内容生活中的化学知识;物质组成、性质和变化规律;化学对社会生活的影响;科学探究的方法。
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