关于年度教学工作总结范文6篇.docx

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1、 关于年度教学工作总结范文合集6篇年度教学工作总结 篇1 时间荏苒，岁月如梭，和孩子一起学习的一个学期在悄然之间又完毕了。一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在这半年里，我与学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头来，我欣然发觉，我付出辛苦的过程中，原来收获也颇丰。 在教育教学工作中，我时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己。学海无涯，教无止境，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力，来提高自己的教学力量，做好一名好教师。一学期来，我积极参与学校组织的各类学习，深刻剖析自己工作中的缺乏，努力提高自己的政治水平和理论修养。除了积极参与学校组织的各种学习以

2、外，我还积极利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的阅历、方法等，并积极在个人博客中撰写学习反思。 在五年级的英语教学工作中，我仔细讨论教材，参阅各种资料，深入细致地备好每一节课，力求精确把握重点、难点，并注意制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。 我仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把歌谣、嬉戏、竞赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活泼课堂气氛，提高课堂效率。在本学期的微课题讨论中，我开展了“小学英语课前三分钟的讨论与实践”。通过讨论，课前三分钟如同一首奇妙的课堂教学的乐曲奏响了奇妙的前奏，活泼了课堂气氛，提高了整堂课的教学效率。 我仔细准时批

3、改作业，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。本学期，我开展了“英语作业统计表”的形成性评价讨论，将学生的作业记录在“英语作业统计表”上。通过这份表格的设计，让学生登记了作业，让家长了解了作业；让学生自评了作业，让家长评价了孩子的作业，也在教师的评价中准时了解了学生的表现状况并准时对他们进展辅导。此项形成性评价的成绩也会记录在学生学期末的质量检测成绩中。通过此项讨论的尝试，提高了学生学习的积极性。许多学生只要一有时间就会去办公室找我检查英语，许多学生也会等我下课后围着我检查英语。我很幸福地享受着这样的劳碌！ 在教学中，面对许多学困生，我常常会感到很无力。在课堂教学中，为了他们，我常

4、常会把教学进度慢一点，把学问点多讲一次。但是由于他们缺乏自信，他们学习习惯不好，在课堂中他们的听课效率还是很差。在对他们的辅导中，他们虽然当时会有很大的进步，但是很快他们就又管不住自己，学习的主动性很差而又开头退步。面对他们几乎缺失的家庭教育下，家校的合力几乎变成了我个人的奋斗。我盼望我的每一位学生都能在我们相处的学习过程中有所进步，想到这里我常常会感到有很大的压力。在以后的教育教学中，我会连续关注并讨论他们的成长。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在不断反思自己的教学中，我进展了许多教学尝试。在这些工作中，我付出的是汗水，然而我收获的却是一份份充实，一份份沉甸甸的情感。我用我的心去

5、教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我也在和我的学生一起成长 年度教学工作总结 篇2 本学年我担当四年级三班班主任，兼任语文和思品课教学。日子过得真快，转瞬间，一个学期的教育教学工作已经完毕了。虽然5.12大地震导致我们一个多月无法正常教学。但是在校领导和全校教师的共同努力下，最终联系到一个可以正常上课的地方万博学校。经过努力，也算比拟圆满地完成了教学任务。回忆这一学年，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。 一、在思想上，爱国爱党，积极向上。 本期来，自己仔细坚持政治理论学习，仔细做好学习笔记，还针对自己的工作写了师德师风自查报告，做到了学

6、习与教学的有机结合，仔细反省工作得失，虚心承受他人的意见，准时整改，使自己思想熟悉有了明显转变，工作事业心责任感大大加强，自己的政治素养明显提高。我还仔细学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于承受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论

7、水平、业务力量都得到较快的提高，加快形成自己的上课风格。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 作为一名一般的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而好玩，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。多年来，自己一贯奉行勤能补拙熟能生巧的教学原则，坚持把工作做细做实，加强教学过程全程跟踪治理，真正确保教学工作中不消失大的纰漏，因材施教。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。 课前，我仔细认真的进展备课，依据本班学生特点，对教案进展仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的

8、负担，又提高教学质量。在仔细备课的同时加强教科书的批注，做到每一句，每一段严抓细扣，精确把握学生的承受力量，表达备课的有用性。 其次，教学中培育学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发觉问题，带着问题上课，鼓舞学生大胆质疑，在教学中营造公平的学习气氛等。上课做到精讲精练，巧讲巧练，以读代讲，培育学生对学问的感悟力量和归纳总结力量，抓好重点阅读片段训练。并依据多年来的教学阅历抓考点、练重点、突破难点学生的阅读力量明显提高。 再次，抓住根本，讲求实效，重视语文根本功训练，精确把握学生的学习的动态，实行敏捷多样的教学方法和治理方法，最大限度的调动全班学生学习的主动性，

9、使学生全身心地投入到学习活动中来。切实减轻学生的课业负担，注意个体差异，不搞题海战术和机械重复。注意学生的学法指导，加强学生的根本力量的培育，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培育学生良好的学习习惯。通过一年来的教学实践，自己已根本把握教材的学问体系，为今后教学工作开展积存了大量的阅历，教学效果显著。 三、在班级治理上，关爱学生，加强治理。 在完全确保学生安全的状况下，仔细做好学生思想教育工作，加强班级治理，充分发挥班委干部的作用和操行积分的作用，奖优促差，典范示范，做到周小结月评比，强化班干部监视职能，标准学生言行，倾力打造班风正、学风浓、讲文明、

10、守纪律的先进班级。让每一个学生都从内心树立班兴我荣、班衰我耻的思想，真正做到了环境教室洁净清洁，纪律宁静有序，为学生创设了一个文静清静、宽松和谐的学习环境。 其次，积极投身班级文化建立。3月初，学校资质我们分别观摩了高新区火炬试验小学、石塘小学，再通过自己学习、找资料，积极设想班级文化建立。 四、在课余时，努力自学，勇攀顶峰。 计算机作为信息时代的主要载体，在素养教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素养，尤其是利用计算机解决实际问题的力量，明显和计算机有着直接的、亲密的关系。因此，教师学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如，强化教师的根本功训练

11、，我除在学校积极参与计算机培训以外，还在家自学幻灯片制作和flash，现在我已经能制作幻灯课件。并且制作了班级博客，收集了我班以德育课题为主的资料和学生的照片、作品等，不断充实内容，使成为孩子们沟通和学习的乐园。 其次，还尽可能地积极参与各级组织的听课、观摩、培训学习。3月21日，参与了游仙区进修校组织的小学语文青年教师的赛课，听了优秀教师的优质课和进修小教师的点评以及绵阳师范学院张先华教师的讲座，受益匪浅。 再次，为了给自己充电，不断充实自己，以提高自己的综合素养。我制定了读书规划，按规划仔细学习教育教学理论书籍先进的教育策略(张先华著)并做好笔记，写下自己的感悟。 五、存在问题。 1、工作

12、中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对治理工作零碎的思索多，整体的谋划少。 2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平常注意了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、治理方法、科研力量、学习水公平诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。 3、教学工作欠严欠细教研教改没有新的起色。 在今后教育教学工作中，加强学习，不断提高自身业务力量，改良治理方法，扬长避短，干好本职工作。 年度教学工作总结 篇3 一学期的教学工作又近尾声，现将数学教研组工作状况总结如下： 一、加强师资队伍建立，创立学习型、创新型的教师队伍。 1、

13、组织教师仔细学习了新课程标准，进一步领悟新课标的精神，以根底教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。 2、创设教师间相互关爱、相互帮忙、相互切磋、沟通的学习型校园文化。 3、加大对中青年教师的培训力度，鼓舞中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理安康等方面学问。 4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。 二、加强常规治理，优化课堂教学。 本学期，教研组加强了课堂教学常规治理，并协作教育处连续强化教学五仔细的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课

14、外活动的各个环节都符合标准化的教学要求。 1、严格执行课程规划，各教师从素养教育的高度把安排到的课上足、上好。 2、文化学问考核：平常组内单元把关、每次检测各年级都能仔细做好质量分析。 3、一学期来教研组共检查了备课本5次，教师们都能按要求备足、备好课，青年教师大都能写好详案，并能准时写好教后反思。 4、一学期中全组教师每人听课13节以上，并准时写好听课反思或随感。 5、各年级段针对作业设计，作业量等问题进展争论，在平常布置了科学的、有价值的作业，结合班级学生特点推出特色作业和创新作业。 三、大力推动新课程改革，连续深化课堂教学改革。 1、坚固树立“课堂教学”是素养教育的主阵地的思想，积极构建

15、新课标下的适应时代和儿童身心进展的课堂教学理念、方法和评价体系，每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，切实提高四非常钟的效益。 2、转变学生的学习方式。本学期连续转变学生单一的承受性学习方式，提倡了讨论性学习、发觉性学习、参加性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生学问与技能，情感、态度与价值观的整体进展，为培育将来需要的人才打下根底。 3、加强课程改革的讨论。开展了“与新课程同行，与学生共成长”学习与讨论课改沙龙活动。 4、建立并渐渐完善与现代教育相适应的评价体系，以鼓励广阔教师的课改积极性。对学生评价不

16、仅要关注学生的学业成绩，而且要发觉和进展学生的多方面特长和潜能，了解学生进展的需求，帮忙学生熟悉自我，建立自信。本学期我们还在一、二年级尝试实施了数学学科新的评价体系，采纳了学生自评、小组互评、教师评、家长评相结合的方法，对学生进展了全面客观的评价。 教育改革，教学讨论是教育事业进展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。 年度教学工作总结 篇4 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。在方正电脑学校已经工作半年的时间，很明显的感觉到自己成长了不少。环境造就一个人，它使我转变了以前懒散、不喜爱负责任的习惯。 本学期由于学校

17、实际工作需要，我承担了中专五中专十二班的美术教育教学工作，现对半年的美术教学进展工作总结如下： 一、激发学生学习美术的兴趣 在中职性质的.学校主要是以职业教育和就业为主，美术教育为辅的整体教学模式，它和专业的美术性质学校有很大的不同点，中职性质的学校是美术教育为电脑艺术创作效劳，它涉及到了形体，颜色，创意等。学生刚来学校的时候都是没有什么美术学习功底的，而且大局部都是学习不是很好的学生，这需要教师急躁的引导，并且渐渐的培育学生的兴趣爱好，兴趣是学习美术的根本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将美术课程

18、内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学生制造生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。本文来自 二、使学生形成根本的美术素养 在美术教学中，注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，为以后学习奠定根底。 三、发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅

19、各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对中年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次,使我明确了今后讲课的方向和以后美术课该怎么教和怎么讲。 四、积极改良教学方法 （1）每个教师都不是十全十美的，在教学方法是有有很大的区分，而自己的缺点也是存在的，要准时的发觉

20、自己缺点，以便于取长补短。在不同程度上要更深的熟悉自己，积极的学习其他学问和科目。才不至于使自己干枯，并且可以在以后的教学中敏捷应用。 （2）在教学硬件设施上，由于我校的房屋紧急状况，很难到达美术正常教学所需要的水平，但是我信任以后会好起来的。积极的利用多媒体教学使学生更好的去理解和把握美术学习的各个方面，并且在以后的设计应用中能够敏捷的运用。 美术教学规划 时间：08年2月08年7月 教学：中专7班中专12班美术教学进入平面构成阶段，为了使学生以后在创作艺术设计当中能够敏捷的把握每一个广告设计的创作方法，并能敏捷的进展广告拆分和广告品和进展创作，了解广告创作的每一个细节。 作品：在学习平面构

21、成的每一个环节的过程当中都会准时的留作业，并进展检查和更正，且在下学期末完毕时对本学期的美术平面构成创作设计作的精品进展展览，并能给下学期的招生供应便利的条件，提高我校的影响力。 年度教学工作总结 篇5 光阴似箭，一年时间一晃而过，我也踏踏实实地度过了实实在在的一年。 一、爱岗敬业，提升思想道德修养 本人喜爱教育事业，听从领导的工作安排，办事仔细负责。在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的需要。自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为教师我更明白，只有不断充电，才能维

22、持教学的活力。这学期有幸有外出学习的时机，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。今年9月，我还响应区局号召，主动到五接小学支教。 二、不断探究，提高教育教学水平 1、积极参与上级部门组织的各项培训，虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积存。参与“行知杯”论文评比获江苏省二等奖，参与南通市教师专业成长论文评比获一等

23、奖，浅谈小学记叙文写作教学策略发表在20xx年10月中国教师上。本年度出乎意料地评上了“通州区小语学科带头人”，算是对我的一种鞭策吧。 2、“学高为范，身正为师”，加强品德修养，做学生的楷模。班主任的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。留意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的典范。早晨，我和学生一起晨读，帮忙学生解决学习中的困惑。中午，关怀好学生的就餐，做学生的知心大朋友。课间，和学生一起嬉戏，和学生一起放松心情。 3、好的环境能够鼓励人，可以改造人。班级需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神。我和其他

24、教师一道努力，加强教养教育，培育良好的班风和学风，所带班级在学校“争先创优”评比中，成绩喜人。 三、遵章守纪，树立自身形象 严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，工作勤勤恳恳，任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、尽心尽责，完成分管工作 担当教育处副主任，工作统筹兼顾。合理安排好教学活动，坚持听随堂课，准时组织评课，和上课教师沟通上课的胜利阅历和需要解决的问题，让听课教师和上课教师都能在实践中得到成长。负责学校的

25、宣传工作，把通州群众、通州教育门户网站、通西教育网作为宣传平台，积极宣传学校的教育教学工作，产生了良好的影响。分管科普教育，能落到实处。仔细做好科普教育材料，为科普特色学校的申报，打下了良好的根底。 千里之行，始于足下。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高业务力量，提高自身的专业素养，开拓进取，为教育事业奉献自己的绵薄之力。 年度教学工作总结 篇6 由于多方面缘由，我校根底设施建立严峻滞后，历年来到我校就读的生源素养都较差，可我们政治科组在上级教研室和学校教育处的直接指导下，依靠全体科组成员，深挖潜力，努力拼搏，不断创新，却在教育教学方面取得了显著

26、的成绩：20xx、20xx连续两年中考，平均分、及格率均居全区首位，各项综合排名位于全区26间学校第一、二名，荣获区中考教育教学成果一等奖，政治科组也因此连续两年被评为区先进教研组。 一贯来，我们始终认为我校是一间薄弱学校，不仅根底设施差，生源素养也差，但我们却能够和其他科组教师一道，亲密协作，不断努力，共同开创了二中连续四年来中考不败的历史。法宝何在呢？下面就此谈谈我校政治科在平常教学中的一些做法及体会。 一、领导的高度重视。连续两年中考我校政治科取得如此辉煌的成绩，是和各级领导的亲切关心和热心指导分不开的。区教研室在韦武扬主任的带着下屡次到我校进展教学工作视导，特殊是政治教研员伍福庆教师非

27、常关怀我校的政治科组的建立，常利用一切时机深入到我们的教师当中进展指导，为我们供应了很多先进的教学方法。此外，学校对我们的教学工作也非常关怀和支持，校长杨伟明常说，只要是有利于教学上的事就大胆地去做，学校绝不会说“不”。尤其令我们感动的是，当我们取得成绩的时候，学校绝不会遗忘我们，当我们失利的时候，学校也绝不会指责我们。记得在去年中考备考过程中，我们政治科连续几次模拟成绩都远远低于其他兄弟学校，我们都很着急，压力也很大，但是学校却没有半言指责我们的意思，甚至杨校长亲自下到科组来劝慰我们，帮我们查找缘由，共同探讨路子。现在回想起来，学校那时的宽容与支持，的确给我们以无穷的力气。由是，几年来的教学

28、实践，我们深深地感受到：领导的无限信任和支持是取得优异成绩的力气和源泉。 二、重视教学科研。在平常的教学实践中，我们也和其他兄弟学校一样，非常重视教学科研工作，通过教学科研来提高我们的教学力量和教学质量。我们的遵循的原则是“学习洋思，搞活课堂，创新求变”，我们的做法是“三定一编”，依据大圩二中教学科研工作实施方案的有关要求，我们政治科组每学期都细心组织和开展了教研活动。1每期一开学，即组织科组人员讨论确定本期的一两个讨论课题。课题不在多，而在精，要有针对性，有时代感，有创新意义。2依据课题确定中心人员，中心人员的任务是示范、带头。3确定教研活动的时间和地点，围绕中心人员的问题，绽开科组活动。同

29、时，我们还要求科组人员依据本校学生的实际状况，充分搜集有关信息和利用学校资源库自编一套试题，抓好测试和分析，并把遇到的问题拿到科组活动上来共同探讨。几年来的实践，我们科组的教师都形成了这样的共识：集体的才智和团队协作精神的力气无穷大的。因此我们都情愿把自己的心得和体会拿到科组上来共同共享、共同促进、共同提高。 三、留意搜集信息。大家都知道，20xx年中考不考政治，受到了社会上的很多质疑，后来有段时间，很多学校都把政治当作“闲科”来对待，甚至有的政治教师干脆“转行”了。但是我们却综合了各方面的信息，敏锐地感受到中考不考政治绝不是长期的事，于是我们从来没有放松过对政治科的教学，后来进展最终证明我们

30、的推断是正确的。20xx年中考，我们事先从有关方面了解到，中考政治内容把历年来以三年级为主改为以二年级为主，于是我们立刻调整了复习规划。结果当年的中考，我们政治科的平均分、及格率拿了全区第一，优秀率拿全区的其次。孙子兵法云：“知己知彼，才能百战百胜”，几年来的中考备考，我们就非常注意信息的搜集，力求知己知彼，最大限量地发挥了我们师生的效能，取得了中考的大成功。 四、抓好学生非智力因素的迁移，激发他们自觉学习的兴趣。在平常教学中，好学生当然令教师宠爱，但后进生更需要我们教师去关怀他们的情感与态度。有句话说得好：没有教不会的学生，只有不会教的教师。在日常教学中，我们觉得，学生差并非是智力差，而是他

31、们的非智力因素的影响。由是在日常教学中，我们绝不放弃每一个学生，而是从学生的非智力因素入手，充分利用他们活泼的非智力因素，引导他们转移到学习上来。 五、以课改为契机，改革教法，指导学法，提高实效。始终来，重学问传授，轻力量培育；重教材灌输，轻学法指导；重理论学问，轻实践环节；学生负担越来越重，课堂教学效率不高，是当前思想政治课教学普遍存在的问题。如何转变这一现状，是我们全体政治科组始终思索的问题。后来在新一轮课改春风的吹拂下，我们茅塞顿开，通过比照借鉴，打算从优化课堂教学入手，从改革教学方法上突破，从指导学生学习方法上下功夫。几年的教学实践，我们觉得我们的课堂教学布满了活力，学生的学问、力量、觉悟都得到了很大的提高，中考也取得了显著的成效。 详细说来，我们主要是从课堂教学的“读、议、讲、练”几方面入手。 1、“读”是在教师的指导下依据学习目标通读课文，以到达对本节课内容的初步的整体性的了解。做法和要求是：1展现导读目标，激发求知兴趣、把学生引入读书情景；2在阅读中进展动笔训练。如：做符号：在边读边思索的同时让学生画概念、观点、重点段、关键词