校园活动策划书精选8篇.docx

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1、校园活动策划书精选8篇校园活动策划方案 篇一 活动背景： 如今的大学生，是一支朝气蓬勃，勇于开拓的社会主义现代化后备军，是中华民族的希望，作为我们当代大学生，应时刻将雷锋精神牢记于心，为了民族的振兴，在日常的学习生活中，我们应积极参与助人为乐的活动，从点滴做起，从小事做起，让计科Q0941这个大家庭的每一员都来学习雷锋，传播雷锋，让雷锋精神在计科班传承。 活动宗旨： 从上学期以来，同学们在长时间的一起学习与生活的过程中，逐渐对彼此有了进一步的了解，班级凝聚力有了很大的提高，但是寝室与寝室之间仍需要加强，通过这次学习雷锋的活动，使同学们加深对雷锋精神的认识，从小事做起，从自己做起。另外一方面，通

2、过学雷锋这个活动能够加深彼此之间的友谊（特别是各个寝室之间），进一步增强班级的凝聚力，使我们这个大家庭的每一员都更加了解，更加熟悉，能相知在Q0941，更好地学习生活在这个大家庭。 活动策划具体安排： 1、自行车的预定工作要尽量提前完成。 2、3月21号购买活动所需要的黑色大塑料袋，手套及所有东西。 3、3月24号，星期3下午4：00出发6：00结束。（时间把握好，迟了大家会饿！） 4、本次活动，一定把握时间，按活动的环节开展活动。 活动开展各个环节： 第一环节：在班上选出一个代表，以导游的身份为大家介绍汤逊湖和汤逊湖的历史，以及那艘弃船的历史。 第二环节：在目的地（选一个宽阔的地方，估计是船

3、的前面）按组织部要求唱响中国共产主义青年团团歌。（有无必要性视情况而定） 第三环节：各个小组绕汤逊湖四周为活动区域，由监督员监督，骑车或步行开展拾垃圾比赛活动，活动的时间为40分钟，（可到船上去拾），40分钟后各个小组结合，根据垃圾量的多少，由裁判小组评出雷锋在行走活动优秀小组，最后颁发纪念品给该（11人）的小组成员。 第四环节：以小组为单位，进行自行车慢走游戏，各个小组派出6名队员参加，游戏以接力的方式进行，（具体游戏规则比赛时通知）对游戏获胜的小组个人颁发小奖品。 第五环节：各个小组有序结合，并按规定！集体有序返回（对小组长强调安全！）， 人员安排： 1、 全班的33名同学进行随机的分组，

4、三个小组，每个小组11人，并选出一名负责人。 2、 选出3名监督员，并分别进入各个小组，对各个小组拾垃圾的安全性进行监督，且不能违反游戏规则。 活动前的准备： 1、 提前对各个寝室所需要的自行车辆数（单双人自行车）进行统计，并上报不会骑车的人员名单。 2、选出活动的导游。 3、 将全班的37名同学进行随机的分组，分为3个小组，每个小组11人，每个小组选出1名负责人，并选出4个监督员， 4、提前购买垃圾袋（寝室走廊用的那种12个），塑料袋（15个），塑料手套（50双）。 5、提前购买所需的奖品，和小礼物。 6、各小组自带矿泉水。 7、选出导游。 校园活动策划方案 篇二 4月7日是世界卫生日。每年

5、的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。确定世界卫生日的宗旨是希望引起世界各国对卫生问题的重视，并动员世界各国人民普遍关心和改善当前的卫生状况，提高人类健康水平，确保人民能够生活在安全、发展、繁荣的和谐社会中。世界卫生日期间，包括中国在内的世界卫生组织各会员国都举行庆祝活动，推广和普及有关健康知识，提高人民健康水平。 一、活动目的： 良好的工作生活环境能使人处于一种健康状态，在这种状态中，每个人都能够认识到自身潜力，能够适应正常的生活压力，能够有成效地工作，良好的个人习惯又能带动周边环境的改善。因此，将通过进行问卷调查以及发动全院学生自觉维护工作

6、环境及学习环境，号召大家爱护环境讲究卫生，来减少校园垃圾，治理白色污染，铲除四害生源，消灭卫生死角，提高环境卫生质量，增强群众卫生意识，改变不良卫生习惯，改善校园卫生面貌，建立健康绿化的和谐校园。 二、活动主题： 健康、和谐、绿化 三、活动时间： 暂定4月6日至4月12日 四、活动地点： 树达楼前及全院宿舍楼 五、活动对象： 湖南师范大学树达学院全体学生 六、活动流程： 前期准备： （1）联系好系部宣传部人员于4月5日前出好海报；借好相机；安排好执勤人员；打印好调查问卷及报名表； （2）邀请我系宿管部配合此次活动，协助查寝。 中期开展： (1)4月6日上午12点之前在树达楼前接受志愿者参与寝室

7、文化节活动的监督人员报名，志愿者主动向同学们宣传重视公共卫生的重要性，指出室内死角，并主动帮人倒垃圾。同时对过往的师生开展一次关于校园环境与宿舍卫生环境建设的问卷调查。（进入大学，校园与宿舍就成了广大大学生的第二个家。校园环境与宿舍的生活环境直接影响到大学生的生活质量和日常的学习状态。倾听同学们的心声，改善宿舍公共卫生，从而切实的为同学服务） (2)4月11日晚上7点部分志愿者协助宿管部在树达楼门口集合，08级经管系各班(）级进行检查，拍照。从评委中选出最佳宿舍。 后期收尾：相关同学及时写好通讯稿及总结，收集志愿者心得。统计校园环境的调查问卷，写好总结及时向老师们反映学生对校园环境的动态并对最

8、佳宿舍进行张榜表扬。 七、活动人员安排： 复印相关资料：1、2 海报设计及后续评选结果公布：1、2 报名活动负责人：1 调查问卷统计：1、2 通讯稿：1、2 活动总结：1、2 八、活动物品及经费： 海报纸及水彩10元 调查问卷100份10元 笔2支2元 低碳校园活动策划书 篇三 一、活动主题 体验绿色生态、低碳生活，构建和谐校园 二、活动背景和意义 我国西南五省严重干旱，为响应国家节能减排及可持续发展的战略方针，激发广大同学对于科技生态的探索与创造，为校园科技创新的发展注入青春和活力，特策划举办此次生态节能创意设计大赛。 三、活动对象 青岛农业大学全体在校学生 四、活动内容 1、申报阶段 xx

9、年5月4日5月15日。 2、评选阶段 1)初评阶段：由评委老师对作品进行科学性和可行性的评价。先进行初评，选出申报作品数目的30%进入复赛（若此数目不足15件按15件算）。 初评时间：5月10日5月17日 进入复赛的作品将在动物科技学院网站公布。 2)复赛阶段：采用公开答辩形式，分为作品陈述（限6分钟）、回答评委老师提问和回答观众提问（约3分钟）三个环节。复赛将邀请我校相关专家教授组成评审团。评审标准包括技术创新性30%；应用背景与应用创新性30%；方案的技术可行性20%；创新应用方案的市场前景估计10%；回答观众提问得分10%。最终按总得分排名评出获奖作品。 复赛时间：xx年5月22日18点

10、。 复赛地点：信息楼六楼报告厅 3、颁奖阶段 复赛结束后，当场举行颁奖仪式。为获奖者颁发证书和奖品。 五、奖项设置： 一等奖：一名 二等奖：三名 三等奖：五名 优秀奖：六名 六、作品要求： 1、通过生态原理节能减排，提高能源的利用率，以及绿色能源相关的创意与设计。形式不限，可以是论文、科技说明书、实物装置（附有使用说明书）等等。 2、作品可为个人作品，也可集体作品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上工作，合作者必须是学生且不得超过两人；集体作品原则上成员不超过7人，不少于3人，凡作者超过三人的项目或者不超过三人。 校园活动策划方案 篇四 丹桂绽放，凯院飘芳。而今我们又迎来了第七届

11、校园书法文化艺术节，为了进一步弘扬原生态民族文化，充分发挥学生在建设校园中的积极性，大力拓展学生视野，进一步提高学生的综合素质和能力，书法协会特拟定以下活动！ 一、开幕式晚会： （1）本会全体成员积极参加本次开幕式晚会。 （2）举办具有书法协会的特色晚会，是本次晚会充分体现艺术节的氛围。 二、三笔字（第七届校园文化艺术节暨活动月三笔字书法大赛） （1）、活动目的：丰富校园生活，营造浓厚的校园文化氛围，展现中华文化艺术的博大精深，提升当代大学生的个人文化修养及书写功能，提高当代大学生生的书法和美术的鉴赏水平。 （2）、活动地点：凯里学院铜鼓广场及教学楼 （3）、活动职责：以校团委名义下达各分院团

12、总支学生会，明确专人负责此项工作，广泛组织和发动学生积极参与。活动期间及时报送工作简报，活动结束并进行总结（文字打印及图片），充分展现我校学生积极向上，奋发有为的精神风貌。 （4）、为保质保量地完成任务，我们将对时间、工作、经费等进行合理安排 三：书画展： （1）、活动主题：第七届校园文化艺术节书画展！ （2）、活动目的：为弘扬中国传统文化艺术并迎接第七届校园文化艺术节暨活动月，增强全院师生对书画艺术的了解！ （3）、为保质保量地完成任务，我们将对时间、工作、经费等进行合理安排！ （4）、活动结束并进行总结（文字打印及图片），上传至校团委，其后打印证书同时根据活动经费实数进行报账！ 以上是本协

13、会竞选纳入第七届校园文化艺术节的活动计划（如有需要，详细策划书准时奉上），望领导给予批准与支持，为谢！ 凯里学院书法协会 xx年9月15日 校园活动策划方案 篇五 一、活动标题： 大学生完美简历设计大赛 二、活动主题： 简自我风采，历职场未来 三、活动背景： 经济市场整体的不景气导致企业招聘计划的减少，直接引起的后果就是应届毕业生就业率的大幅下滑。而今年增至800多万的全国应届毕业生让本就严峻的就业形势更是雪上加霜。在这样的一个社会大背景下，举办关于职场技巧的比赛，提高学生社会实践本事是有必要的。众所周知，个人简历是现代职场竞争中一张“无声胜有声”的金名片，一份个性化的求职简历能帮忙求职者在短

14、时间内捕捉到用人单位的目光，迈出成功求职的第一步！在现今严峻的就业形势下，每位大学生在扎实学好自我专业知识的同时，更要推陈出新，设计出具有个性化的简历。所以，掌握设计简历的技巧，制作一份完美的简历是彻底打破就业门槛通往梦想未来的关键一步。 四、活动目标 1、为同学们供给一个施展技能与综合素质的机会，引导同学们树立正确的择业观，同时在活动中充分发现自身与企业用人标准之间的差距，以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自我的本事。 2、让同学们经过这次活动能掌握简历制作的技巧，设计出具有个人特色的简历，为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。 五、活动流程 3月13日前各选手提交简历作品（电子

15、版） 初赛：时间3月16日，地点定于教学楼201，202。 比赛流程： 18：45工作人员到位，同时根据简历上交时的编号检查每位选手简历播放顺序。19：00专家及评委到位 19：05比赛开始 19：0521：00分两个教室比赛，每位选手有2分钟时间做简历介绍。（评委对选手有1分钟的点评时间） 21：05比赛结束，工作人员整理选手评分表，交给秘书处保管。 21：20场地的清洁工作完成 决赛：时间：3月23日，地点：学生活动中心 比赛资料： 1）精彩个人简历show【8进5】 2）反串主考官【5进3】 3）巅峰对决 完美简历活动第1页共3页 奖项：最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金

16、奖1名 具体流程： 1）7：157：30完美简历DV回放 2）7：307：35主持人宣布完美简历开始，介绍到场嘉宾（学校学院领导，教师和本次面试官。） （一）精彩个人简历show 1）7：358：15选手逐个轮流上台作精彩个人简历展示，并讲述简历制作理念。（每位选手的时间为5分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。 2）8：158：30评委点评，并淘汰三名选手 （二）反串主考官 资料：由选手随机抽取题目（题目是各具特点的简历） 8：359：00选手轮流上台分析简历中的优点以及不足。（每位选手的时间为5分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。 9：009：15评委点评，并淘汰2名选手 （三）巅峰

17、对决 资料：情景模拟，选手根据抽签拿到简历，选手有2分钟的阅读，阅读后有2分钟的思考时间，然后在6分钟以内，说服用人单位聘请自我。语音提示时间到，参赛选手停止作答。 1）9：209：50情景模拟赛 2）9：5510：10评分系统计出选手分数，主持人宣布获胜选手 3）10：1010：15评委对选手作精彩点评。 4）10：1510：30颁奖环节（最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名）颁奖音乐 5）10：3210：35主持人宣布金牌面试活动正式结束，感激单位，合影留念。 6）10：3523：00场地收拾 六、宣传方案 传单宣传：制作“完美简历”的宣传单，将在学校内校道各设宣传点，

18、同时将在我校的15栋宿舍内的每一间宿舍派发宣传单，力求把传单落实到每个人的身上。让每位同学都了解我们的活动。 横幅宣传：将制作101米的横幅，在活动前一星期开始悬挂在校区内校道，直到活动结束。力求让每位同学对活动构成潜移默化的印象。 海报及展板宣传： 在活动开始前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板，力求让鲜艳醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。 媒体宣传： ：广播媒体：校广播台。 ：平面媒体：经管学风窗工大青年扥校内刊物。 ：工大后院bbs，各就业网站。 ：，飞信宣传。 七、经费预算 八、效果预测 我们此次活动是以培养当代大学生职场经验及综合素质为目的，把在现实企业招聘中所涉及到的

19、面试技巧和执行工作的本事作为竞赛项目，参赛选手经过多轮面试考核，采用现代化企业的人才考核体系来考评各个参赛选手的成绩，旨在帮忙同学们了解和熟悉社会上大型企业、公司的面试与考核的方式和过程，缩小学生从学校步入求职场之间的差距，全力打造一个能够适应面试挑战的成熟毕业生。 在就业形势如此严峻的社会大背景下，我们拥有之前活动成功积累的人气、上几届活动积累的成功经验、专业的人才支持后盾、学校方面的鼎力支持、绝对专业的面试流程，我们有信心也有本事将这次活动做强做精，将完美简历活动打造成为广东工业大学以致全国高校的品牌特色节目。在这样的一个利好的机会面前，我们相信我们的活动将会取得圆满成功。 校园活动策划书

20、 篇六 毕业临近，随着高年级学长学姐的相继离校，势必会留下许多物品扔掉觉得可惜，带走又不方便，如一些书籍、音像制品、电器、自行车等。另一方面，随着大学生消费能力的日益增强，一些用处不大的东西被购回后放在寝室里成为鸡肋。但是对其他同学来说，这些物品可能还有相当大的使用价值。 鉴于此，校学生会勤工部决定用宣传板的形式不定期公布同学的二手物品信息，帮助同学们解决这个问题，方便在校学生集中处理二手物品，同时规范公寓内二手市场秩序，让大家可以通过一个安全规范的平台交换平时不常用的东西。这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少受骗上当的。几率，更能提高物品的使用率，减少物资的浪费。 活动目的 1、服

21、务于即将毕业的学长们，受益于广大同学。 2、响应建立环保节约型社会的号召。 活动主题 引导广大同学讲节约，同时宣传环保意识。 四活动口号 环保，节约，便利你我他。 主办单位： 武汉工程大学武昌校区学生会 承办单位： 武汉工程大学武昌校区学生会公益实践部 活动时间 长期进行（二手市场开放于每周四1：00-6：00） 活动地点 女生楼2栋前 活动对象 武汉工程大学武昌校区全体学生 活动流程 （一）前期准备 1、4月20日，将活动策划书上报主席团和团委指导老师批准开展此次活动。 2、4月31日，公益实践部门例会，做部门总动员、活动分工，交待相关事宜。 （二）宣传活动 1、一张宣传板，二手物品宣传板征

22、集信息，以及申请摊位流程。宣传板保留一周。如有需要，可以不定期公布本部门联系方式。 2、另一张宣传板，通知二手市场开放时间，地点，提高二手市场的影响力。 3、两张宣传板在周一，周二分别在一食堂门口，女生寝室二栋前摆放。 4、女生2栋楼前林荫大道挂一条横幅。 5、在第一、二食堂，教辅楼处宣传板上贴海报，对活动做宣传。 （三）活动运作 从第11周公布第一期二手物品资讯，以后不定期更新。 每周四二手市场于每周四下午开放，不见不散。 （四）人员安排 1、细节方面由代进负责。陈文婷，赵云掉辅助。 2、二手物品信息便签由徐政总体负责，每周收集信息，汇总。熊婷、段昭祥辅助。 3、汇总完成以后，徐政将信息公布

23、二手物品咨询板上，丰文，李萍辅助。 4、宣传板要注意不要被雨淋湿了，由陈刚总体负责。 5、部门的人两人组合轮流组织开办一次二手市场活动，主要安排人员工作，宣传板策划与制作，周四开放日现场维持秩序。 6、每周四中午12点40之前全体必须赶到办公室帮忙搬东西，结束后，大家一起来帮忙搬东西，也可以通过其他形式请其它部门的人来帮忙搬。 注意事项 1、在不影响正常教学的情况下，开展所有活动。 2、各成员保持手机畅通，便于及时联系。 3、各成员及时汇报工作进程，共同讨论相关问题的解决方案。 4、由于此工作是长期的工作，故各成员之间应相互协调，相互支持，人员安排可以定期调整，有问题应及时汇报。 5、每周五大

24、家准时开部门例会，大家及时发现问题，及时解决问题、 6、每期负责人要在备录本中总结心得体会和经验。以后参考用。 经费预算 1、材料复印费 2、横幅，路标 校园活动策划方案 篇七 一、活动背景 新春到来，无限生机。期望那熟悉的水果，在新奇的创意下能变幻成多彩的拼盘，为这春天增添一份色彩；期望那浓浓的奶油蛋糕，雕画出精致的作品，为这春天送去一丝甜意。同时也期望本次美食节活动能给大家带来乐趣。 二、活动意义与目的 为丰富我校同学的美食文化，锻炼同学的动手创新本事，给大家来一份学校美食大餐。本次活动主力营造一种健康向上的娱乐休闲方式，同时为大家带来欢乐祥和的气氛，有利于增进同学之间的交流与合作。 三、

25、活动说明 1、活动资料：分为初赛与决赛两部分。初赛资料为水果拼盘，决赛资料为蛋糕雕花。 2、活动地点：南食堂三楼 3、参赛形式：以小组参赛，同学能够自行组队报名，也能够个人报名比赛前随机分组。 4、准备工作：初赛，水果刀10把，一次性桌布30张，一次性手套若干，水果蔬菜若干，瓷盘10个决赛，奶油，巧克力若干，蛋糕10个，雕花工具10组 四、活动流程 1、宣传：以海报，横幅，传单（报名时分发），等形式宣传。 2外场：在北食堂前进行现场报名，同时分发传单。 3比赛地点：南食堂三楼。 4初赛流程： 选5名评委 在会场中间布置10张桌子，每次有10组选选手参赛 每组选手随意取材，（也可自带水果）在15

26、分钟内完成作品，交由评委打分。并由选手介绍自我的作品，限时2分钟。 准备现场的音乐，主持人维持现场气氛。 若出现相同分数的组，则在最终进行饮食健康知识问答，得分多者晋级。（选出10组选手参加决赛） 5决赛流程： 10组选手进行蛋糕雕花比赛，限时30分钟。 最终有4分钟时间向评委介绍自我的作品，并由评委打分。 中间能够穿插一些小游戏 评选出前三名，颁发奖品，宣布比赛结束 五、商家赞助 1赞助金额：全程赞助 2权益： 现场设置赞助方的冠名赞助的幕布 在活动前为赞助商在学校做地毯式宣传（横幅，海报，宣传册等） 在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜和横幅等物品 晚会结束公开鸣谢 备注：能够多家联合

27、赞助 2、实物赞助商：（以蛋糕店为主） 权益 在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜与横幅等物品 晚会结束公开鸣谢 六、资金预算 校园活动策划方案 篇八 一、指导思想 书是人类礼貌和智慧的结晶，是人类提高的阶梯！为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的学校，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满学校，让学生与经典同行，与好书同行。 二、活动目标 1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，构成必须的阅读本事，在学校内营造一种“书声琅琅，书香满学校”的良好氛围，

28、使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2、进取倡导“我与好书同行，营造书香学校，打造人文鸣小”的思想，努力践行“我读书，我欢乐，我成长”的理念，提高读写本事，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。 3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到我国传统美德的熏陶，培养良好的品性。 4、在指导学生读书的过程中，力求教师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。 三、活动主题、口号： 主题：“营造书香学校，打造人文鸣小” 口号：“我读书，我欢乐，我成长” 四、组织领导： 组长：祁秀琴 副组长：赵有林宋慧丽祁慧芳刘海霞 组员：班主任及语文教

29、师 五、主要工作 （一）、创设良好的阅读氛围。 首先，良好的学校、班级文化环境不仅仅能从感观上诱发学生读书的欲望，并且也能激发起学生的阅读兴趣。所以，我们首先从学校外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕学校的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，学校内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。 其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章；经过

30、黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每一天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。 另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。这样浓郁的阅读氛围，能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，并且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。 （二）、设立年级部主要负责人。 学校要有阅读组织，班级要有阅读组织，语文教

31、师负主要职责，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负职责、具有较强的组织本事的学生任班级读书负责人。 （三）、落实活动。 教师读书系列教师是打造书香学校的关键。 1、书香学校行动“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造学校读书的氛围，积极开展多种形式的读书活动。2、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。 （1）图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目23本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。 （2）成果交流展示。如读书沙龙，读书笔记交流，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查情景汇总公布等。 （3）开展与学生“同读一本书”、“同背

32、一首诗”“同过一个节（读书节）”活动。 （4）进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学资料，向学生推荐优秀课外读物。并且，在备课中必须予以体现。待条件成熟后，再扩展到其他学科。 学生读书系列学生是书香学校的主人。 1、每位学生要准备阅读记录本（采蜜集） 低年级学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明； 中年级做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写） 高年级做好读书笔记（资料能够是摘抄精美词句、资料摘要、阅读赏析、阅读收获等） 2、开展丰富多彩的阅读活动。 （1）开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇

33、报自我近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的书籍、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自我看过的新书、好书，交流自我在读书活动中的心得体会，在班级中构成良好的读书氛围。 （2）优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读，第一学期阅读优秀儿童文学作品，第二学期阅读经典名著。各年级按学期初下发的古诗目录带领学生吟古诗、背古诗，了解诗人、理解诗意。在期末测试中对诗文阅读进行考核。 （3）开展其它各类读书活动。学校根据读书主题，结合学校和学生实际，分年段举行阅读成果汇报展示活动。低年段：精彩故事会中年段：读书交流会高年级：“与经典同行”主题阅读

34、展示活动（主题队活动） （4）读书笔记展评、读书手抄报展览。 （5）发挥红领巾广播台和学校网的作用，继续举办“读书乐”栏目，分好书介绍、读书心得、每周一诗（词）等资料，引导学生诵读经典。 3、确定3个读书时间。 （1）晨读，即早上入校到早读课之前朗读语文拓展阅读或自我的课外读本； （2）晨会，每周五的晨会课均用来在教师的指导下开展读书活动； （3）每人每一天在家读书不少于半小时，并做好相关的读书记录。 4、开展好每学期一次的“学校读书节”活动。（其中安排一场“亲子读书活动”）在全校范围内开展经典诵读活动，每个年级组织不一样形式的读书竞赛和论坛，如低年级的儿歌朗诵、中年级的讲童话故事、高年级的名

35、篇欣赏比赛，阅读知识竞赛等。 5、继续开展好“班级图书角”活动，提倡开展“好书交换看”的活动，并在每学期定期开展好12次全校性的“跳蚤书市”的活动。 6、建设好“学生阅览室”，为“读书课”供给方便。 7、开展“书香班级”的申报、验收和表彰工作。每学期一个循环。凡获得“书香班级”荣誉称号的班级予以奖励，授予锦旗。 亲子读书系列家庭是书香学校的延伸。 1、利用家长会或家校联系卡等形式，向家长宣传活动主题、目的，争取家长的支持。 2、倡导“书香家庭四有建设”。引导每个家庭努力做到“四个有”，即有一个独立的书房，有一个藏书丰富的书柜，有一张整洁的书桌，有一个读书心得记录本（可与学生的日记书写相结合）。

36、“四有”建设意在营造家庭读书氛围，为读书活动供给物质上的支持。 3、倡导“亲子共读日程化”。为激发学生阅读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯，提议家庭制定“亲子共读时间”，提倡家长陪读，时间从10分钟开始，以后可慢慢延长时间，资料渐渐增加。 4、推荐经典童书供学生阅读。经典童书，即无论知识性、趣味性都堪称一流，是孩子能受益终身的书。 （四）落实评价 （1）、开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每月每班推荐一人，在升旗仪式上进行通报表彰，并请一名同学进行事迹介绍。 （2）每位学生要建立自我的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。

37、 （3）学校每学期要进行“读书明星”、“书香班级”、“书香家庭”、“书香教师”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。 （五）、其他要求： （1）、请校广播站及时报道信息，把读书活动搞得轰轰烈烈。 （2）、教师是学生的表率，用我们教师的读书去影响学生，用自我的爱好去潜移默化地感染学生。 （3）、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书活动计划的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。 （4）、将学生的读书评价与德育评价目标结合起来，具体到不一样的年级都有相应的读书目标。建立成长记录袋，把学生自评、家长评价等德育评价手段充分利用起来，为打造“书香学校”，帮忙每个学生切实感受读书的乐趣，促使学生养成终生读书的习惯。让读书活动成为我校的一个特色活动，让我们的学校书香四溢。25