关于教师的年度总结范文5篇(教师年度总结范文大全).docx

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1、 关于教师的年度总结范文5篇(教师年度总结范文大全) 一转瞬，一个学期快过去了。在这个学年中，我仔细教学、踏实工作,顺当地完成了本学期的工作。回忆这一学期,既劳碌,又充实,有很多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。 一、思想熟悉。 在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，并实践于教学;我积极参与校内业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，并听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 在教学工作方面，虽然我担当的是术科，但我重视每一节课，每上一节

2、课，我都做好充分的预备，由于我的信念是-决不打无预备的仗，所以在备课过程中我仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案，同时我还争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术，向其他有阅历的教师学习。 这学年来我主要担当低年级品德和社会、美术和中高年级的生态劳动技术、社会综合实践、品德和社会的教学工作。对于每个学生，我总是给一视同仁，在课堂上尽量多提问，多激发，多辅导，特殊是对于课堂他们的每个人点滴的进步，我都赐予大力的表扬。 三、纪律方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。平常任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人

3、际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以严格要求自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 在工作中,我敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。所以在对于工作，我是主动积极，任劳任怨，从不斤斤计较，时刻具有剧烈的事业心和高度的责任感。 四、培训学习方面。 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论，并积极参与进展各类现代教育技术培训,如，去省培训学院参与了课件制班的培训。 另外，我还积极利用网络参与中国教育成长博客的网研，坚持以中国课堂教学为依托在网络上与各地的教师研讨教学问题，学习他们丰富的教学阅历。 虽然经过努力学习，取得一些进步

4、，但还有一些缺乏的地方需要提高，特殊是在为人处世、待人接物、教学水平及阅历上尚有许多的缺乏之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作力量，所以今后我会以更积极的态度投入到工作来的。 少年儿童正处在生理和心理的生长发育阶段,具有极强的可塑性,是我们国家的将来、民族的盼望。公民法律素养的凹凸,尤其是未成年人的法制观念的强弱,更是一个国家法制建立的民主化、科学化程度的重要标尺。曾有位伟人说过：“法制教育要从娃娃抓起。”因此，普法势在必行。孩子是国家与民族的将来，让小学生了解一些根本的法律学问，提高法制意识，是刻不容缓的。“能不能在学科教学中渗透法制教育，让学生在课堂上获得学科学问和法律

5、学问的双丰收呢?”一个大胆而富于创意的课题摆在了我们面前。 语文学科的性质是工具性和人文性的统一。因此，教师在语文学科教学中应凭借学科特点，挖掘教材内容，通过多种途径进展法制教育和德育渗透，让学生从小就有法制观念，知道用法律爱护自己。适时在语文课堂中渗透法制教育，到达“潜移默化，润物无声”的效果。 课文，是学生学习语文的主阵地。利用课文向学生灌输法律学问自然是最直接、快捷而有效的途径。语文教学中渗透法制教育时，必需将语文教学内容与法律学问有机地结合起来，既不能把语文课上成法制课，也不能漠视语文教材中蕴含的法制教育因素，而要恰当地把握分寸，适时渗透，潜移默化。例如我在教学五年级语文第九课鲸时，除

6、了介绍鲸的了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性相关学问外，运用多媒体播放人类捕杀鲸的场景，提问学生：人们这样做对吗?为什么?学生马上意识到这种捕杀国家爱护动物的狩猎活动是一种违法行为。我趁机为同学们具体介绍了野生动物爱护法中制止猎杀野生动物的相关条例，组织学生依照野生动物爱护法进展全班争论，特殊是对世界稀有物种的捕杀，责备他们的违法行为，控诉他们的累累罪行。这时我就让学生以“鲸的自述”为题，围绕某一方面的内容写一篇短文。学生通过此课的学习，爱护野生动物的意识得到极大的增加。 此外还可通过形式多样的活动，如讲故事，手抄报，演讲等让学生感受到“法”的观念，感受到法无处不在，从小就学法，知法，懂法

7、，不断提高普法力度。 关于教师的年度总结范文2 我一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作安排，积极参与各种会议，办事仔细负责。喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。 关怀国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能仔细做笔记，积极参加争论，说出自己的观点和想法;在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进展批判和自我批判;本人能仔细学习党的路

8、线、方针和政策，时刻与党中心保持全都。喜爱党的教育事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，喜爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。 本学年度担当我我校地质勘查相关课的教学，努力学习有关学问，根据“五仔细”的要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育学生的创新思维和制造力量，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，对根底学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。 坚持在学校仔细工作，从不迟到早退。当要外出学习时，仔细履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并在事后准时找时间补足课时。 关于教师的

9、年度总结范文3 从第一次走上讲台初为人师到现在，已经经受了一个学期，而我从个方面也得到了很大的进步。这学期，我作为一名新教师进入了平山中学任教，从那时候，我就开头信任一句老话：万事开头难。在工作的初期，我的确感到了很大的困难。面对新接手的工作，面对四个班的学生，我觉得压力过大，但我转其为动力，努力、专心、刻苦、对学校对学生负责。同时我也细心备好第一节课，由于我知道第一节课最关键，也收到肯定的效果。但仍有紧急之感，经过几次之后，我的紧急的心理渐渐褪去。 作为新教师的我面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，对学生的了解只停留在外表。对此，我的心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了学生对学问

10、的把握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好。 而听课是提高自身教学力量的一个好方法，只有多听课才能够渐渐积存阅历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听课的主要对象是我的伙伴-备课组长李培玲教师，同时也听科组其他教师的课及不同学科的课。这学期，我听了31节课，我的收获很大，也逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师上课时讲到的精彩之处记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进展修改，将老教师许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。除了听课之外，平常我也常常向其他教师请教教学上的问题，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬

11、勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取四周其他教师一切先进的东西，形成自己的个人的教学魅力，才能提高自己的水平。 通过一个学期的工作，我熟悉到，作为一个没有阅历的新教师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必需付出更多的劳动，花更多的时间。由于我教学阅历的逐步积存，对学生辅导力度的加大，学生的成绩也相对有较大的提高。 本学期，在学校的安排下，我担当了高一年1-4班的教学工作。一学期以来，在学校领导的关怀、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工

12、作做出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，以使教学工作更上一层楼。 一、备课方面 在暑假培训期间的空闲时间，我充分利用网络资源，把本学期的物理教学框架根本完成，开学初我结合课本和教参，完善每一节课的教学内容，对其重新进展端详，将其取舍、增补、校正、拓展，做到精通教材、驾奴教材，为上课这个环节做最好的预备。当我挟着满载心血的教案本走进课堂的时候，我布满了自信，仿佛自己就要完成一项神圣的使命。每节课，不管是阴天还是晴天，我都觉得窗外满是阳光，用自己最大的热忱带给学生崭新的学问。与此相应的是，学生的听课热忱普遍提高了，几乎没有人睡觉、谈天，每一双眼睛都紧紧盯着讲台上的我，。固然备课不仅仅是

13、备教材，而且还要备学生，一个不了解学生的教师确定不是一个胜利的教师，我在这方面也下了不小的功夫。了解学生第一要记住学生的名字，这也是对学生最起码的敬重。其次，除了在课堂上细心观看学生的表现外，还应当留意和学生沟通。我常常利用课间休息或两饭时间和我所任教班级的学生谈天，侧面了解学生的学习状况和性格等，以便更好的促进教学工作的顺当开展。所以备课，既要备教材，也要备学生，而且都要备好、备精，只有这样才能上好课。 二、上课方面 充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。假如说备课有些“纸上谈兵”的意味，那么上课就是“真枪实弹”了。备课是一个静态的过程，而上课则是一个动态的过程。如何“以静致动”，

14、这需要具有肯定的教育教学素养。本学期，我着重提高自己的教育教学素养，始终留意着形成自己的教学魅力。 在教学内容上，根据新课改的要求，以学生为主体，力求完成每节课的教学目标，并且准时从学生那里得到反应。在教学方法上，依据不同班级学生的不同学习风格，采纳不同的教学方法。在同一班级，仍需依据课堂状况实行不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。另外，制造良好的课堂气氛也是非常必 要的。我上课常常带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来求知的动力，调整课堂气氛，固然严厉也是必要的。 除此之外，每上完一节课，一但有感觉，有缺乏我都准时进展反思，记录下每堂课的感受和感觉有圆满的环节，留意下次

15、上课时修正不妥的地方。总体上看，这学期在上课方面的收获很大，积存了肯定的教学阅历，但仍有缺乏的地方需要改善和提高。 三、作业方面 布置作业要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先

16、要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

17、对一些相对读书较好的，让他们了解懂得做并不意味着考高分，所以做题时的严谨与细心相当重要。 五、狠抓学风 我所教的四个班，二班、三班物理成绩相对好点，学生比拟重视该科，上课的时候比拟仔细，大局部学生都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。而一班、四班相对成绩差点。主要表达在作业及上课效率方面，有为数不少的学生，由于怕班主任责怪，学习上存在的问题不敢问教师，作业也由于错题太多而找别人的来抄，这样就严峻影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的 学风，严峻批判抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。二班虽然没有做他们的班主任，但大局部

18、同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓。但仍有些是没有努力去学，我提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时催促他们，帮忙他们；一些学生根底太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮忙他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，鼓舞他们不要可怕失败，要给自己信念，并且要在平常多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也准时地表扬他们。我常常对学生说：“你可以学不好，但不行以不学”。所以对必背的公式，我常常实行突击抽查，也依据考试所表达出来的状况，一个一个，落实到个人，效果显著。 六、课余活动 积极煽动学生参与有关于物理方面的竞赛，而我教的班级也获得较好成绩。比方在水火箭

19、竞赛中，K-4 许斌斌获外观奖一等奖；K-1张念鑫外观奖三等奖。K-2 许素芬、曾晓钰、王绍峰获射程奖一等奖；K-1 张念鑫射程奖二等奖；K-2柯雪雅、庄培红、黄丽娜射程奖三等奖。 总之，这学期有胜利，也有失败，在教学中还存在许多缺乏。但我信任只有把心思放在学生身上，到处为学生着想，才能做好本职工作，太多的计较只会成为阻碍。在今后的日子里，我还有许多地方需要改良的，例如：学习先进的教学方法，连续提高课堂气氛，课后更多地了解学生等等. 关于教师的年度总结范文4 我是19xx年2月诞生，20xx年8月由师范毕业安排进入镇小学工作至今。过去的一年我从事四年级语文教学工作。为了更好地做好今后的工作，现

20、对一年来的工作小结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本学年，我能够自觉学习党报党刊上的文件精神，在思想上，学习中小学教师职业道德标准、学习教育教学法规、学习教育局“七条禁令”，并落实到自己的工作中去，树立高尚的师德。通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教育工作方面 这学期，本人担当四年级语文教学工作。在教学中，我能自觉做到仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量，努力提

21、高学生的语文素养。严格执行“日练周测单元过关月考”制度，用错题集来订正学生的错误。圆满地完成了教学任务。 三、德育活动方面 为了磨练学生的意志，培育学生的吃苦精神，我班组织学生进展了远足活动；为了培育知农爱农的情感，提高学生实践力量，组织我班学生到乡间地头参与劳动；为了加强安全意识，提高安全行走力量，组织学生参与了校举办的“校园安全”学问学习 四、校务工作方面 本学年，我担当仪器室治理工作，屡次胜利地完成领导布置的任务。 作为一名教师，不仅需要努力地工作，更需要积极参与素养教育的实践，不断地学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能赐予下一代更好的教育！ 关于教师的年度总结范文5 20

22、xx20xx学年度，教育局和学校为加快20xx年新上岗教师的成长步伐，组织了屡次听课、讲课、评课活动和教师根本功大赛活动，使我们新教师受益匪浅。 我从以下这些方面来总结自己这一学期的收获： 一、我们要求小学生预习，单单一句“课下自己预习下篇课文”是远远不够的，这种描述太笼统，小学生们大多数不知从何下手来进展预习，从教师的叙述中我们知道可以采纳“预习单”，将预习任务详细化，使学生真正到达预习的效果。 二、上课时的生字检测，并不能只为检测生字而检测还应为自己后面的讲课做预备，所以生字的检测要有目的性；此外，这些优秀教师在生字检测时会将生字分成几组来进展，以此来对应课文内容，可谓一石二鸟，既检测了生

23、字又将课文内容呈现了出来。 三、这学期的听课内容涵盖面特别广，包括了小学的各个阶段：低年级（1、2年级）、中年级（3、4年级）和高年级（5、6年级）。讲课教师们依据学生的年龄特点绽开教学，对不同年级有不同的教学策略，使我们新教师大开眼界，明白了教学最重要的是依据学生的年龄特点、班级特点来绽开。 低年级的学生奇怪心特别强但他们的急躁缺乏而且有意留意的时间短，针对这些，教师们采纳嬉戏的形式来激起和保持学生的留意力；教师们更是一遍一遍急躁地领着学生们读，来强化他们的记忆；有的教师还把学问口诀化，如“6像哨子嘟嘟响”，使学问朗朗上口，变得简洁。 中年级的学生已有了肯定的学问根底，处于直观形象思维向抽象

24、思维的过渡时期，针对此，中年级的教师在解释重点词语时采纳做出表情出示意思运用词语造句的方法，我觉得这种方法特别特别好，不仅使学生当堂理解了词语，而且教师还可以利用让学生造句准时得到反应，暴露出了学生的学习程度；但并不是对于全部的重点词语都要如此，对于其中比拟简洁易懂的词语则可以一带而过，真正做到了详略得当。正由于学生很大程度上还依靠于直观感受，所以我们在应用日常生活中的事物举例子时，应考虑到这些事物真实的情景。 高年级的学生已具备了肯定的分析力量，所以高年级的教师都注意对学生的引导作用，我们都知道引导学生得出答案比直接告知他效果要好的多，但重要的是他们的引导性语言恰到好处，既能使学生到达，又不

25、会暴露太多。 四、语文要求学生理解重点的词语和句子，理解文章，但理解的取得必需通过阅读，所以阅读在语文教学中举足轻重的作用。阅读的形式有许多：齐读、各自朗读、领读、默读，所以我们教师在应用时也要选择适宜的阅读形式。低年级的学生适合齐读、领读等，高年级的学生思索问题时默读将会受到更好的效果。 五、语文中每组课文后都会有“口语交际习作”，它们被放于本组课文学完之后，但并不是意味着把课文学完之后才能进展这两项。在听这些优秀教师讲课时，她们都是将这两项内容贯穿到课文的学习中，比方：李春红教师的一面五星红旗课堂上有“教师扮演面包店老板，学生扮演要向老板求助的中国留学生”这一环节，而且在师生开头进展对话前

26、，对学生们的口语交际提出了明确要求；王淑丽等教师在她们的课堂上会消失“课堂小练笔”，从而让学生将新学习到的写作方法运用到学生自己的习作中，也熬炼了学生们的习作力量。 六、教师们还都注意学生平日里的自我积存。周玲敏教师让学生预备“好词佳句本”，郑领弟教师引导学生在书的空白处写下自我感受，引导学生们学会并擅用作批注的学习方法。 七、语文教学小组争论必不行少，在小组争论中学生们不仅口语得到了熬炼而且还学会了倾听别人的意见和建议，更熬炼了他们的发散思维的力量。 八、听课给我感受颇深的是：教师们的语言顿挫抑扬、情感丰富，很有感染力，富有感染力的语言对于语文这门学科尤其重要！ 九、中心校举办的“教师根本功大赛”使我呈现了自己的风采，同时更是直面了自己的缺点，今后定会连续努力，努力保持自己的特长、弥补自己的缺乏。 优秀教师还有许多许多的地方值得我们新教师来学习和借鉴，是我的语言文字所不能胜任的。虽然这学期的听课、讲课、评课活动和教师根本功大赛活动完毕了，但我的学习不会完毕，我清晰地知道还有许多的地方需要改良和加强。盼望在以后的工作和学习中还能有如此丰富的活动。 最终再次感谢各位领导组织这么意义重大的活动。