第4课《唐朝的中外文化交流》导学案（无答案）.docx

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1、第4课 唐朝的中外文化交流 导学案一、明确任务掌握唐朝和日本的关系、遣唐史和唐文化对日本产生的深远影响；鉴真和尚东渡日本的情况；唐玄奘西游取经等史实。通过对隋唐时期我国同亚洲各国，特别是日本和天竺等国的友好往来情况的学习，启发学生思考隋唐时期出现频繁交往高潮的主要原因，和这种友好交往对历史发展产生的重大影响，培养学生的分析能力。通过对鉴真六次东渡、玄奘历时18年的西游和历时19年的译经生涯中体现出的精神的了解，激发学生积极上进、自强不息的精神动力。认识今天改革开放的伟大意义。二、自主预习1. 唐朝时期，中国和_的交流非常频繁。为了学习中国的_，日本派遣使节来到中国，当时称为“ ”。2.把唐朝先

2、进的_、天文历法、文字、典籍、书法艺术、 等传回日本，对日本_的发展产生了深远的影响。3.在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是_。他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，经过 次东渡，终于在754年抵达日本。4.鉴真在日本传授_，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。5.新罗强盛以后，派遣使节和大批留学生到唐朝学习 。6._初年。高僧玄奘西行前往 取经。7.玄奘成为远近闻名的佛学大师，为中国_的发展作出重大贡献。根据玄奘的口述，由弟子记录成书的 ，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究_交流史的珍贵文献。三、小组合

3、作1、什么叫遗唐使？他们回国后对日本的贡献是什么？2、鉴真的贡献是什么？3、玄奘西秆的成果是什么？四、展示交流小组合作成果1、日本向唐朝学习，推动了日本社会的进步 。今天日本在某些方面走在了我们前面，我们应该向日本学习什么？2、玄奘取经与小说和电视中的情节有什么不同？3、比较鉴真东渡与玄奘西行的异同？4、从他们身上我们能学习到什么？五、巩固拓展1.下列国家中，受唐朝文化影响很大，至今还保留着唐朝人的某些风尚的是（ ） A.印度 B.阿拉伯 C.朝鲜 D.日本2.“传法为重，舍身为轻，六度出海，终抵东瀛。”上述对联高度赞扬了唐朝时一位高僧不畏艰难、执着追求的精神。那么这位高僧是（ ） A.玄奘

4、B.鉴真 C.阿倍仲麻吕 D.马可波罗 3.唐朝时，外国物产居唐朝进口首位的是（ ）A日本 B新罗 C印度 D天竺4.唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关，以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是（ ） A.鉴真东渡 B.文成公主入藏 C.玄奘西行 D.遣唐使到来5.某历史兴趣小组想了解唐朝时印度的一些文化情况，你会向他们推荐（ ）A.史记 B.大唐西域记 C.水经注 D.齐民要术6.下列人物中，对中外文化交流作出杰出贡献的是（ ） 李冰 李春 玄奘 鉴真A. B. C. D.7.阅读下列材料，回答问题。材料：天竺戒日王对玄奘说：“弟子闻彼国有秦王破阵乐歌舞之曲，未知秦王是何人？复有何功德，致此称扬？” （1）你知道“秦王”是何人吗？天竺是现在的哪里？（2）玄奘回国后写了一部什么书？这部书有什么重要价值？