关于新教师年度工作总结模板汇总五篇.docx

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1、 关于新教师年度工作总结模板汇总五篇新教师年度工作总结 篇1 韶华如驶，白驹过隙，转瞬间，来到兴隆山镇明德小学已经一年光景，在这一年的时间中，我慢慢对教育教学有了新的熟悉。我慢慢明白，越是深刻的道理，往往就越是简洁，想要在“做一名好教师”的道路上前进，我要做的其实就是四个字“尊老爱幼”。 “尊老”指的是敬重老教师，而这个“老”字并非仅仅指的是年龄，也是教龄。年纪大的老教师不仅工作阅历丰富，更加具有生活的才智，所谓“家有一老，如有一宝”，老教师的点拨往往都是凝练了数十年的阅历与才智，真正可谓是“听君一席话，胜读十年书”。我在向这些老教师求教的时候会觉得回到了孩提时代，放心大胆地放空自己，虚心求教

2、。有些教师虽然然年龄不大，教龄却不小，这样的教师往往不仅具有教学上的才智，更具有年轻人的活力，更喜爱接触新奇事物，更简单适应新的教学模式，更能与孩子融为一体，我在向这一类老教师求教的时候更觉得自己是他们的朋友，谈古今，论得失，书生意气，挥斥方遒。以上的老教师都是值得敬重的。我初到兴隆山镇明德小学，是一个什么都不懂的学生，可以说什么事情交给我就没有错不了的。我不懂得如何安排一节课，不懂得如何与学生接触，不懂得如何处理与学生家长的关系，不懂，不懂，什么都不懂，就在我一筹莫展，灰心丧气的时候，有幸得到了诸位老教师的悉心教育，我才开头明白，讲好一节课，不在乎词藻有多华美，不在于学问挖掘的有多深，而在于

3、学生能不能听得懂。想要让孩子们听得懂课，首先教师必需全面了解本课的教学目标，明白这节课学生需要了解到哪些学问，学生可以理解到那种程度。以我本学期的公开课滁州西涧为例，我自以为细心制做了PPT，将每一个学问点都挖掘透彻了就肯定能讲出一节叫人满足的公开课，然而我失败了。学生课堂的积极性不高，对学问点的把握也不尽如人意。可是毕竟是为什么呢？我对我失败的缘由不断进展总结，可是却收获甚微。最终在教研组争论时老教师们对我进展了指导。我所讲解的学问点对于孩子们而言实在是太遥远了，安史之乱，国破家亡，以及那种居江湖之远却心系庙堂的情操都是孩子们理解不了的，我应当着眼于根底学问的教学，全面把握教学目标，让教学走

4、到生活。另外，一堂好课应当是属于学生的，我的课堂更类似于传统课堂，课堂上总是我一个人在喋喋不休，我真的很担忧，交付给孩子的课堂真的会高效么，那些学问点孩子们记得牢么，这样的课堂教育出的学生能适应得了考试制度么.太多太多的担忧让我束手束脚，踟蹰不前。这时，是学校的领导们一遍一遍强调高效课堂的重要性，普适性，是这些话语一次一次在我的心里荡起涟漪，或许，我也可以试着转变一下。事实证明，高效课堂，更适应孩子的学习特点，把课堂教给孩子，孩子会给你无限的精彩，原来我的孩子们比我以为的还要精彩。感谢您，各位老教师，在我前进的道路上陪我披荆斩棘，与我不弃不离。 “爱幼”自然指的是爱惜我们的孩子们。从前我以为教

5、师对学生的爱是出于义务，为人师表者自然就有义务去爱每一个孩子，于是我努力地让自己爱上我的孩子们，努力地让自己把孩子们当成我自己的孩子，然而，有些事不是努力就可以，我不是爱神，我的爱也不是自来水，予取予求。我必需成认，我做不到只由于“义务”两个字就博爱如佛。但是慢慢，我发觉了“爱”的窍门，或者说，是孩子们教会了我。记得刚刚来到五年四班，真真是“人生地不熟”，是班上的小徐可跑来和我说了第一句话，她说“教师，你咋这么好看呢？”我记得我笑了，在她弯弯的眉眼中我看到了温馨；记得我在课堂上提的第一个问题是小崔航高高地举起了手洪亮完善地答复，我忘不了当时他脸上那稚气未脱的得意；记得是张鑫楠低着头抿着嘴凑到了

6、我身边用两只手递给了我两元钱，就在我不明就里的时候程涛告知我那是他捡到的钱，从今不突出也不爱笑的张鑫楠有了个外号“拾金不昧小英雄”，那以后我再不叫他的大名，由于我实在喜爱他被叫成小英雄时嘴角的微笑，那种努力想抑制偏又忍不住要溢出来的微笑；我还记得刘建阳在我外出后那副欣喜若狂的样子，记得张嘉悦以为我走了再不回来时留下的眼泪，记得孩子们给了我太多的感动，记得孩子们给了我太多的惊喜。我最终爱上了这些孩子们，他们每一个人都是那样得意，那样布满光荣，那样让我心甘情愿为之付出，我最终明白，教育的真谛不在四书五经，不在爱弥儿，也不在教育漫话里，而是在铃声响起时那一句句“教师好”里，在作业本横横斜斜的字里行间

7、，在课间操一张张伸展的笑脸上。在课上，我是孩子们的教师，在课下，孩子们是我的导师。感谢你们，我亲爱的孩子们，我教会你们学问，你们教会我爱。 “尊老爱幼”并不难，“尊”与“爱”只要是发自内心的，那么我么的一言一行就都是在尊老爱幼，我们的每一天就都走在向着“做一名好教师”前进的道路上。以上是我一点点拙见，缺乏之处还盼望各位教师们不吝赐教。 新教师年度工作总结 篇2 本人自任小学一级教师以来，以更加饱满的工作热忱，奋勉向上的精神，积极完本钱职工作。在党和上级领导的关心和帮忙下，思想进步，积极进取，团结同事，遵纪守法，响应学校的号召。能积极执行党的各项方针政策，努力提高自已的政治思想觉悟，不断加强自身

8、品德修养，以适应新形势下教育的需要。在工作中任劳任怨，扎实求进，听从领导，听从学校一切安排，从不计较个人得失，保质保量完成各项工作任务。 本人在教学工作和班主任工作中始终尽职尽责。工作中本人能够仔细钻研大纲，讨论教法，细心备课，不断加强教学理论的学习，为适应教育改革进展的要求，积极吸取先进教师的教学阅历，以适应新素养教育的要求。但教学有法，教无定法，工作之余我不断充实自已、丰富自我，为了自已教法的更新，不断加强业务学习，积极听取有丰富阅历的教师的讲课，学习新的教学理论，特殊注意学生对根底学问的把握程度，因此近几年我的教学水平大幅度提高，所任课班级学科成绩始终名列榜首。 固然，教师不但要教书，更

9、重要的是教给学生怎样做人。为此，我在班主任工作中，本着“树人先正已”的工作作风，来治理班级，影响学生的品德。但凡要求学生做到的，自已首先要做到，同时常常对学生进展急躁细致的思想工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行。几年来所担当的班级，班风正，学风浓，成绩优异，受到学校领导和家长的好评，本人也获得了“优秀班主任”的称号。 如今， 教育对教师素养的要求越来越高已成为现实，假如不进展学习就会落伍、被淘汰，为此，我抓住每年的在职连续教育学习时机，深入学习讨论，来提高自已的业务水平，以适应新素养教育进展的要求。 新教师年度工作总结 篇3 一年来，本人喜爱党，喜爱人民 , 坚持党的教育方针，忠诚党的教育

10、事业，新教师年度工作总结。思想端正，作风正派，听从领导的工作安排，办事仔细负责。在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四非常钟要质量。 开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极协作教师抓好班风学风建立，创立优良的班集体，形成良好的”班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为 0 ，差生率为 0 ，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、标准，并养成良好的学习习惯。

11、对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进展补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教规划，有目的有规划地做好后进生的转化工作。 在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反应的形式，努力提高后进生的文化根底学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教规划，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有

12、进步的同学，准时表扬，嘉奖。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，急躁疏导，急躁教育。例如当时有一个淘气学生，他叫郭华富。他学习成绩差，常常逃学，在班级中是“小霸王”。我实行和他常常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长严密协作，发觉有一点儿进步的就准时表扬他，鼓舞他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在缺乏，不断的总结阅历，不断的充实自己的教学水平和班级治理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时

13、完成，劳动积极肯干，诚恳有礼，互助互学，使学生得到了全面的进展。 新教师年度工作总结 篇4 怀着对教育的幻想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。日子过得很快，转瞬间，一个学期已过去,新的学期马上降临，作为一名刚毕业的大学生，在这一个学期里，校领导和同事们给了我跟大的帮忙，我也顺当的完成了本学期的工作。更加深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经完毕，回忆这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高业务素养。 作为刚毕业的大学生，来到金桥学校，我

14、觉得我是幸运的。固然这种幸运不仅仅是由于我们金桥学校是名校，更是由于金桥学校的领导班子特殊重视教师业务素养的培育与提高。 在我们这学期开学后的的第个月就进展了公开课。先是在职教师公开课，最终才是我们这些新进教师。其实，我觉得学校的这种安排真的是专心良苦！为了给我们这些新进的毕业生学习前辈的时机，有意将我们安排在最终。一方面，让我们好好听课，学习学校里这些优秀教师的讲课技巧；另一方面，也让我们能够好好预备以便能够更好的展现自己。 明白了学校领导的良苦专心，我也好好把握了这次时机。记得我听的第一节课是冯雪教师的美术课，这次听课让我深刻地感受到了任教师，作为老教师，不光具有着深厚的文化底蕴；更具有很

15、强的掌握整个课堂秩序的力量。我印象最深的应当要属，弓教师的美术课。弓教师那富有感情的语言抑扬顿挫，而且课堂上每一个环节的设置让人感觉都是那样的专心，那样的精致，听完她的课，别说是孩子们了，就我们这些听课的教师都随着弓教师的思路走了。 关于我个人的公开课，在这次的研讨课里我真的要感谢办公室里每位教师给我提了许多珍贵的意见，给了我许多帮忙，让我提高许多。虽然，这次的公开课我不能一次性通过考验，但是我并不气馁，我会更努力的提高自己，让自己在下一次的公开课中能够通过考验。我也会在下学期多听其他教师的课，多总结自己，以使自己得到更大的提高。 二、组织形式多样的文艺活动，丰富校园文化生活 艺术教育活动，特

16、殊是在它走出课堂以后，往往带有较大的敏捷性，我们学校的领导也给了我们美术组课外艺术活动的开展供应了很大的支持与帮忙。在这学期一开头，美术组在大队部李主任的领导下举办了“水粉水彩社团“，看到孩子们的进步。当我们听到这些的时候心中布满了无限的傲慢与骄傲。 接着，就是最近的“科技创新大赛”竞赛了。这次的竞赛我们筹备一个多月，这一个多月来付出了多少艰辛，克制了多少困难我想只有我们自己心里知道吧。不过看到孩子们的作品时，真的感觉这一切都是值得的。更加值得欣慰的是，我们这次的画展也得到了领导和社会群众的高度认可。通过这次画展我校涌现出一大批艺术苗子和优秀的艺术人才，通过各种艺术活动的开展，学生充分呈现了自

17、己的艺术才能，熬炼了自己，体验到了胜利的喜悦，培育了学生的自信念，制造力量、观赏力量。这些活动开发了学生的智力，激发了学生的兴趣，丰富了学生的审美学问，增加了学生喜爱学校、喜爱生活的美妙情感。 我的工作总结到此，就该完毕了。 我在以后的工作中将要做到三个更加，更加努力、更加仔细、更加进步。 新教师年度工作总结 篇5 毕业时，曾对自己说，要为大学四年写一份总结，可是四年的虚空，换来的一切都是虚空的虚空，致使这个规划搁浅了。暑假前，又一次对自己说，要为第一年的工作写一份总结，同样的事情，我不想哄骗自己两次，于是，我打算晒晒这一年的工作经受。 说到工作，总免不了开场白，交代下关于这份工作的渊源，姑且

18、称之为工作篇之前传吧! 我始终都觉得是幸运儿，感觉事情总是被安排好的，就在马上毕业，就要跟待业闹点小绯闻的时候，教育系统招考拯救我于危难之际，让我得以在毕业之前华美丽的去厦门逛了一圈。 我现在要说的是从毕业后到学校报到前那段时间发生的事，之所以提这事，是想借此表达对福州市教育局某位教师的敬意，不管是在当时还是在日后的工作中，他都给了我很大的帮忙。话说当时为了等报到证，由于本人是非师专业的，所以报到证程序比拟简单，我们一干人等开头了日复一日在教育局人事处的蹲点工作，搞得跟上访没啥两样，事实证明唐骏说的对，人是最怕被人盯的，还是一群人，最终那教师没方法主动供应了联系方式，请留意:他给了两个联系方式

19、，办公室电话和手机，正常机关单位的人都不会把私人电话留给生疏人，还是一群生疏的小孩，所以，这是一个好人，必需的。 前传似乎扯太远了，那就进入正题吧，也就是工作的那些事儿。 关于学校，我有许多感受，不是由于地方小，虽然的确很小，我要说的是原本我对这个学校抱有梦想，操场、篮球场、游泳池，蓝天白云、就差没沙滩了，事实证明，任何梦想都是经不起实践的检验。当我满怀期望的走向学校，纯手工操作的大门就让我心里有了落差，当我走进它、靠近它，才发觉心是拔凉拔凉的，那些蓝天白云终究只是梦一场，我很有理由恨“哄骗门”主演徐尧同学(哄骗门大事详见博客20xx)，是她，让我内牛满面，又是她，让我想起这么一首歌-别说我的

20、眼泪你无所谓。 关于同事，我想有这么一句话，“十九中是最有人情味的学校，没有之一”，好像在校内已经流传很久了，正如第一次教工大会，老板所说的:“进了十九中，大家就是一家人”。在办公室，除了有会表演魔术的主任，还有一些可以拱扒的同事，另外还有我们的副主任，估量是全校最最最忙的人了，很细心的一个人，某次新人聚餐争论得出的结论。固然，虽然身在办公室，图书馆、德育处、总务处、电脑室也是我常光临的地方。 提到工作，根底教育统计这项任务我记忆犹新，之所以印象深刻，缘由有三:首先，这是我正式接手的第一项任务;其次，我遇到挫折，现在看来权当是考验，当时却搞得心情很阴沉;最终，我好像学到了点什么，这对日后我工作

21、有极大的帮忙。 工作伊始，由于有前辈带着，总体上还是顺风顺水的，假如你真以为工作这么简单，那你真是太单纯了，偏偏我当时就是那么单纯，惋惜好景不长，三个月后，前辈宣告休假，留下我孤军奋战。在书上，常常看到用摸着石头过河来形容对未知领域的探究，而现实中，我是捧着前辈的工作日志过河，虽然吃了点苦，相比日后还尝到的甜头，还是很值得的，更何况人也不见得消瘦。 总体而言，这份工作还是蛮悠闲的，固然开学、期末和年底例外。年底的时候，响应上级号召，去奉献剩余的劳动力，按老板的思维:“给上级部门的上级部门效劳，是值得庆幸的一件事，不过学校的工作你得加班加点”，我又一次内牛满面。这次幸运的效劳，让我扩大了业务及效劳范围，从事业单位、参公单位、到机关。“小弟，你是读计算机专业还是统计专业”，我想在处长的猜想中我的劳动得到了确定，“报告处长，其实我是一路错过来的”。 好了，最终搞定了!说好了今日开头要将作息时间调回常规模式的，不过习惯果真很可怕。 暑假马上完毕了，下个月就可以转正了，据说身价也会象征性的涨点，到时候好好吃一顿犒赏，就这么定了! 在我看来，学校就像一列朝着目的地极速飞奔的动车，老板把握着前进的方向，中途，有人下车，有人上车，或许有一天，连老板也难免要下车，而我又会在哪里下车呢，是中途还是终点? 假如，一开头就可以看到终点，这条路你还会走下去么? 【新教师年度工作总结】