15大禹治水 课件（13张）.pptx

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1、情境导入 大禹是什么人？ 大禹为什么要治水？ 大禹是怎样治水的？ 大禹治水的结果是怎样的？ 看到课题，你想问什么？课文解读洪 毒 蛇 兽 伤 灾 难 退 继 续 被 耕 恢 hng d sh shu shng zi nntu j x bi gng hu 课文解读洪（ ）难（ ）认（ ）业（ ）灾（ ） 道（ ） 被（ ） 产（ ）洪水被迫河道水灾事业认真灾难生产课文解读加一加：氵+共=洪 虫+它=蛇 衤+皮=被 忄+灰=恢 换一换：哄-口+氵=洪 波-氵+衤=被 课文解读 禹，后世尊称大禹，夏后氏首领。相传禹治黄河水患有功，受舜禅让继帝位。禹建立了夏朝，因此后人也称他为夏禹。他是我国中古时代与

2、尧、舜齐名的贤圣帝王。课文解读洪水给人们带来了什么灾难？ 大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害牲畜和百姓，人们的生活痛苦极了。课文解读第一个治水的人是谁？他是怎样治水的？结果又怎样？一个名叫鲧的人领着大家治水。 筑坝挡水 九年过去了，洪水仍然没有消退。课文解读历时十三年。十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己的家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。大禹为治水历时多长时间？付出了怎样的代价？大禹治水，三过家门而不入。课文解读 禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人在一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。大禹是怎样治水的？课文解读禹治水的结果怎样？ 洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家重新搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓过上了安居乐业的生活。总结 通过学习本文，你觉得大禹是个怎样的人？ （1）有思想，懂得变通的人。 （2）仁者，顾全大局的人。 （3）一心为民的人。练一练词语积累： 千千万万 （ ） （ ） （ ） （ ） 高高兴兴开开心心明明白白里里外外