关于校园绿化工作总结5篇.docx

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1、 关于校园绿化工作总结5篇 校园绿化工作总结【篇1】 2022年初，依据社会进步和学校进展的需要，我们制定了创立“绿色学校”的工作规划，经过一年多时间的仔细实施和努力工作，已取得肯定的成效，现将所做的主要工作和取得的成绩总结如下： 一、强化组织治理，明确工作职责，加强宣传教育，狠抓措施落实。 学校成立了以校长为首的创立工作领导小组，校长负责全面统筹，两位副校长分别负责环境教育的教学工作和课外活开工作，各处室分别担当相应的任务。领导小组屡次召开会议，统一思想熟悉，明确职责与分工，把创立“绿色学校”作为学校文明创立活动中一项重要的工作来抓。开学初，学校召开了创立“绿色学校”发动大会，对全体师生进展

2、发动。提出了创立的目标、要求和措施。教务处把环境教育纳入教学规划，要求生物、地理等相关学科仔细备课，仔细执教。政教处对整个校园进展了宣传布置。总务处依据学校的环境进展整治和美化，使校园绿郁葱葱，春意盎然。 学校肯在创立工作之中加大经费的投入，光校园绿化这一块就投入近60万元。每学期学校把环境教育、环境爱护和环境卫生作为对学生、班级的考评内容之一。经过一年多时间的努力，学校环境教育的教学网，教育网和治理网不断健全，三网互通，齐抓共管。已见成效。 二、以课堂教学为主渠道，仔细开展环境教育。 创立“绿色学校”的宗旨是增加师生环境意识，建立和完善环境爱护师生参加机制，推动学校、城市生态环保建立。课堂教

3、学是环境教育的主渠道，我校充分发挥这个主渠道的作用，在必修课、选修课和活动中全面进展环境教育，教务处每学期对教学状况进展抽查，准时把握教学状况，教师们充分利用现代教育技术手段，通过多媒体教学、播放电视录像等多种教学方法，使环境教育融入在寓教于乐之中。 三、创设一切条件，拓展环境教育平台，增加师生对环境爱护的紧迫感与责任感。 环境教育重在师生参加。为了师生了解和把握环境科普学问，遵守环保法律法规，提高师生环境爱护的紧迫感和责任感，学校充分利用课外活动、双休日、寒暑假开展丰富多彩的环境教育活动和实践考察活动。 1、在每学期一次的法制教育中，都要安排与环境相关的法律内容。向学生传授相关的法律学问。

4、2、组织学生开展捡脏护绿活动 学校各班有专人负责校内的捡脏护绿活动，定期进展环境清洁工作。今年暑期在“万名学生下社区”活动中，每个学生都超额完成了学校下达的捡拾白色垃圾的指标，并收集废电池1000多个。 3、校内利用春季植树节在高三年级开展“我为母校添绿色”植种留念树活动。 4、加强宣传。为了强化师生对环保工作的熟悉，推动深化创立绿色学校的进程，学校播送站、宣传橱窗、黑板报把环保学问的宣传作为一项重要内容，宣传环保法律、法规等， 5、积极开展以环境为主题的科普宣传征文、主题班会等各项活动，每学期都要确定一个主题，指定一个班级开展环保为主题的主题班会观摩课，极大地调动了同学们对环保的热忱.是学校

5、提高学生环境意识的又一特色。 6、“走进绿色怀抱”参观、采访慈溪万亩畈，以“环保在我心中”为话题，写一篇以“环保”为主题的文章。 校园绿化工作总结【篇2】 一年来，在创立环保校园的活动中，我们学校仔细加强环保宣传和教育工作力度，成立了环保教育领导小组，加大了资金的投入，努力创立绿化、美化、净化的校园环境。我们主要做好以下几项工作： 一、宣传环保学问，加强环保教育 加强环境爱护工作，必需提高全民族的环境意识、忧患意识和参加环保的自觉性，必需发动全社会的力气参加。学校为了增加全校师生环保意识，提高大家的环保学问水平，使师生有效的参加环保工作，实行了多种多样的形式，开展环保的宣传和教育活动。 1、坚

6、持利用学校的升旗活动，团总支的学习会和共青团园地等进展环保宣传教育，并针对学校环境卫生存在的.问题，进展详细的教育活动，使大家养成良好的学校卫生习惯，爱惜学校的绿化地和树木。 2、积极开展环保专题讲座，在每学期进行二到三次的环保学问教育课，让学生写学习体会。选派学生参与有关环保的征文活动，并对获奖学生进展表彰。 3、组织全体学生参与环保学问的考试，对成绩突出的赐予确定和表扬，并将试卷作为资料积存下来。 4、利用植树节、世界环境日、地球日为纪念专日，举办宣传站，开拓宣传栏，悬挂有关宣传标语，进展广泛的宣传教育活动。 二、组织开展环保实践活动 我们结合学校实际，开展实践活动，使学校环保工作搞得有声

7、有色，有效地推动了创立“绿色学校”工作。 1、每学期一开学，学校将废电池收集工作开展起来。学生们把家里的废旧电池交到学校，收集后统一处理。教师还对学生进展教育，使他们明白废电池乱丢给社会造成的危害。 2、学校的“环保小卫士”也积极行动，在校园清扫卫生，给树木修枝，向校内外的牛皮癣开刀。有的还到主要路口了解交通状况，讨论机动车的排气现状，写出了小调查报告。 3、渗透到各个学科开展活动，美术课进展环保绘画竞赛，生物课叙述树木和花草对人类的好处，地理课叙述防止污染和爱护好河流的水源等。另外，学校还多方面筹集资金，投大校园环境修建工作的投入，种植了一批树木，开拓了一片绿化地，平坦了操场，疏通了校门外的

8、排水沟，对学校进展了一次全面的环境检查，确保学校的绿化、美化和净化。 环保工作，关乎全局；环境爱护，关乎世界。我们要坚持不懈地进展环保的宣传和教育，扎扎实实地开展实践活动，使环保工作更上一个台阶。 校园绿化工作总结【篇3】 一、对美化绿化的熟悉： 1、美化、绿化校园营造良好环境是整合教育资源、合力育人的重要举措。 2、绿化校园营造自然美景是陶冶师生情操的重要载体。 3、校园文化建立是校园美化的重要内容。 4、校园美化包含了丰富的人文内涵。师生的思想境地、言行举止，也是校园美化的重要组成局部。 二、学校美化绿化工作的指导思想： 通过校园美化绿化，提高学校综合办学水平，展现学校共性魅力与办学特色，

9、为培育适应时代要求的高素养人才、全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐进展、全面推动素养教育、全面提高教育质量供应精神支持。 三、美化绿化工作目标： 依据学校实际状况，提炼表达时代要求的办学育人理念形成学校的思想文化，通过全员参加，开展各种校园文化建立活动形成具有学校特色的精神环境；通过加强学校绿化建立形成学校的物质环境。使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园。 四、美化绿化工作亮点： 1、以绿化为主要内容的校园美化工作做到精益求精。 2、以人为本的校园文化建立作为校园美化的重要内容，深入人心，并付诸行动。 五、详细工作及措施： 校园外部环境，是学校美化的重要组成局部。我们主要做了以下工作

10、： 1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面干净，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；校内垃圾日产日清，垃圾和果皮箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。 2、校园绿化表达肯定的文化内涵，依据中心校统一规划，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理。 3、不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进展了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进展了杂草清理和整理补苗，去除影响校园环境绿化的枯枝败叶，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。 4、在校园里增放一些盆花，各个班级、办公室也放置肯定数量的盆花，使校

11、园内外的绿化面积不断增加，校园到处有绿意盎然，鲜花盛开，成为师生工作、学习、休憩的抱负场所。 5、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步治理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，仔细做好校园花草树木的修剪整理工作，准时喷洒了药物，防止了病虫害。 校园美化绿化工作，我们本着“追求高品尝，着眼有用性，科学标准，合理高效”的原则，坚持全员参加，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。师生在良好的环境中安康、欢乐的学习和工作。 校园绿化工作总结【篇4】 在区绿化养护治理中心的正确领导下，结合绿化养护的实际状况，发动广阔施工人员，紧扣“创新、进展、标准、勤俭”

12、工作主题，更新养护治理观念，以精化养护为手段，创新工作理念，理清工作思路，养护工作开展的扎实而富有成效，完成绿化养护苗木补工作：植，广场与绿地卫生保洁，广场秩序，绿地及广场设施 我单位担当石固河景观绿化绿地的养护治理。绿化养护治理是我公司的一项主要业务工作，绿地的面貌也直接影响着我公维护。 我公司进一步完善养护治理承包责任制，抓住以绿化养护等级治理为核心，加快提高绿地等级的步伐，全面改善园林绿化环境质量的指导思想，稳固绿化成果，强化绿地的常态治理，突出重点，大搞绿化养护治理的精品示范工程，深化和完善养护等级考核制度，明确职责，奖优罚劣。我公司依据自身的详细状况制订措施，实行责任制，建立了奖勤罚

13、懒制度，强化了职责，明确了权利，层层落实了责任制，同时坚持了工程、养护分开治理；养护队伍得到进一步稳定，技术素养不断提高；养护队伍内部治理积极推行和完善了责任制，做到任务到地，责任到人，养护考核结果与职工利益挂钩，激发了职工搞好绿地养护工作的热忱，也提高了生产效率，促进了绿地养护水平的提高。使绿化养护工作逐步走上标准化、科学化治理的轨道，带动养护水平的全面提高。 校园绿化工作总结【篇5】 为广阔师生制造洁净、干净、美丽的学习和生活环境，始终以来，学校领导非常重视校园环境建立，强调“环境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作，长抓不懈，始终使我校绿化工作走在本镇前列。积极开

14、展创立“绿色学校”绿化兴趣小组活动，根据组长负总责，做到分工明确，全面开展绿化，美化工作。我们主要做了以下绿化美化工作： 1、开展花木栽培、治理、生殖等活动，同时渗透作物、蔬菜、林木栽培的简洁技术，大局部学生都能较快把握简洁的栽培方法。 2、修剪学校四周的绿化带，使其到达与校园和谐美观。3、每星期定时对一些花草进展浇水、除草、施肥等治理。 4、本学期完成了对一些盆花的修枝整形治理，使其更加美观，更具观赏价值。 5、不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进展了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进展了杂草清理和整理补苗，去除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了一些树苗，力争做到“春有花，夏

15、有荫，秋有香，冬有绿”。 6.参与绿化组的每一位学生知道了校园常见的花木的分类和识别方法，还亲自实践常见花木的栽培和治理技术及嫁接、压条、扦插、分株等生殖技术，通过教师的示范和学生的实践，使学生把握一些花木的栽培和生殖技术。 7、对整个校园绿地构造进展了优化，丰富植物材料、种类与配置，遵循适地适树的原则，积极引进多种优良适生的乔、灌草及花卉植物品种，增加校园园林绿化的物种资源，提高绿化水平，优化绿化构造，强化校园生态系统的稳定性。坚持以乡土绿化植物种为主，注意使用具有绿化、美化、经济、适用的植物材料，采纳抗性强、耐污染、造型美的优良品种。 8、仔细开展净化校园周边环境的治理工作，让校园绿化美化

16、工作延长到校园之外的各个角落。通过校园内外环境的综合整治，做到绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。 9、加强对绿化成果的治理，养护工作，建立科学治理体系，落实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物欣赏效果，到达树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标. 10、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步治理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，仔细做好校园花草树木的修剪整理工作，准时喷洒了药物，防止了病虫害。 校园绿化兴趣活动小组，始终本着“追求高品尝，着眼有用性，科学标准，合理高效”的原则，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。 总之，通过绿化组的每一位教师和同学们的辛勤努力下，校园绿化风貌有了很大的改善，最终让每一位教师和同学们都能在绚烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能安康、欢乐的学习和工作。让师生在良好的环境中安康、欢乐的学习和工作。