部编版《道德与法治》七年级下册 7.2 节奏与旋律 同步训练.docx

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1、部编版道德与法治七年级下册 7.2 节奏与旋律 同步训练1、 选择题1.夯实基础是学习道德与法治的法宝，下列对基础知识理解正确的一项是（ ）_是人们联合起来的有组织的整体。_是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映，也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向。在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成_。小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为_。A. 集体小团体小群体小团体主义B. 集体集体主义小群体小群体主义C. 集体集体主义小群体小团体主义D. 集体个人主义小团体小群体主义2当一个人扮演一个角

2、色或同时扮演几个不同的角色时，会造成不合时宜而发生矛盾和冲突。这时我们正确的做法是( )不必考虑他人的兴趣爱好或感受考虑任务的紧迫程度个人利益、局部利益服从整体利益考虑其中的角色和责任的重要性A BC D3.在学校中，有同学因为“受不了”班级的某些人或事而向老师或学校领导“告状”；也有同学为维护本班集体荣誉，违规时假冒他人班级或姓名。当遇到班级、学校等不同集体之间出现矛盾时，你的正确做法或态度应该是( )从本班的集体利益出发，学校利益与自己无关校园是我家，要从学校整体利益出发自觉地让局部利益服从整体利益自觉地让个人利益服从集体利益A. B C D4据报道，青少年犯罪的特征之一是团伙犯罪。这说明

3、要预防青少年犯罪，应该要()A独来独往，不跟人来往B胆量小一点才行，这样就没胆子干坏事C避免友谊沾染上江湖义气，沦为小团体主义D在与集体利益发生矛盾时，坚持个人主义5.最近学校要举行歌咏比赛，欣阳被选入班级合唱团，与同学们一起抓紧排练。正在这时候，学校要选出优秀同学参加市里举办的英语演讲比赛，欣阳也当选了。学校要求指导老师立即对选定人员进行演讲培训，而两者时间正好冲突。有的同学说，歌咏比赛关系着咱们班的荣誉，你要放弃演讲比赛；也有同学说代表学校参加演讲比赛，这关系着我们学校的荣誉，先放弃歌咏比赛。面对不同的建议，欣阳犹豫不决。对此，你的建议是（ ）遇到班级与学校之间的矛盾时，我们首先要维护班集

4、体的利益，放弃其他方面的利益考虑到演讲比赛的紧迫性和学校整体利益的需要，参加演讲比赛的培训面对这两者之间的冲突，要把个人利益作为考虑问题的首要出发点从整体利益出发，让局部利益服从整体利益A. B. C. D. 6小明是校学生会干部，同时是班里的学习委员，还在校篮球队担任主力。这说明( )我们可以属于多个集体一个人不可以属于多个集体在不同的集体中，我们扮演不同的角色角色不同，但我们承担的责任都是相同的A B C D7当一个人同时扮演多个不同的角色时，常常会发生矛盾和冲突。这时，正确的做法应是( )个体利益、局部利益服从整体利益考虑任务的紧迫程度只需考虑自己的兴趣爱好考虑责任和角色的重要性ABC

5、D8我们生活在学校和班级这个大家庭里，我们热爱我们共同的家。这个“家”得到大家喜爱的原因是()我们在一起学习，有共同的目标，能够一起进步我们之间有矛盾，生活有烦恼我们有相似的兴趣、爱好，志趣相投、个性相似我们年纪相仿，更容易相互理解、沟通，在交往中互学共进，增长才干A BC D9.每个人同时属于多个集体,在不同的集体中我们扮演不同的角色。当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,我们应（ ）从整体利益出发让局部利益服从整体利益让个人利益服从集体利益让整体利益服从局部利益A. B. C. D. 10在集体生活中，我们面对矛盾、冲突，解决问题的过程是() 我们学习过集体生活的经历不可取的会产生麻烦

6、，影响学习，没必要集体和谐发展、健康成长的过程A B C D11下列同学关于个人和集体的说法或做法正确的是（ ）A同学甲说：“个人离不开集体，集体也离不开个人，个人与集体没什么区别。B同学乙说：“个人的言行不会影响集体的利益和发展。C同学丙说：“集体中的每个人，都必须承担起自己的责任，为集体作贡献”D同学丁在学习上刻苦勤奋，但很少关心班级事务12有一位作家说过：“要想吸引朋友，须有种种品性。”而还有人认为，朋友之间一定要讲“哥们儿义气”，否则就不是朋友。如果你身边有一群合得来的朋友，他们中的做法比较恰当的是() 小徐是班级里的学习委员，他经常给赶不上学习进度的莉莉补课李文和张可每次考试都相互合

7、作，帮助对方作弊，度过分数难关，不拖累集体平均分小青和同学发生了矛盾，王力挺身而出，帮助她教训了对方陆康最近心情压抑，闷闷不乐，小巩和杨凡每天都陪在他身边逗他开心 A B C D 2、 非选择题13从一出生，我们便生活在人类的各种集体中，随着我们的不断长大，我们生活的集体也在发生着变化：幼儿时我们生活在家庭的集体中；现在的我们主要生活在学校这一集体中；从更大一个角度说，我们都生活在中华民族这个大集体中。我们的角色也会随着时间、空间等因素转换而发生变化。(1)上述材料说明了什么？(2)面对不同集体的旋律我们该怎样做？ (3)个人节奏会给集体旋律带来什么影响？14据中国青年网报道，四川师范大学外国

8、语学院的一间学霸女生寝室走红网络。寝室里的6名女孩是不同的个体，各具特点，从相遇到现在，她们已经组成了一个不可分割的整体，她们的口号是“青春的梦是需要奋斗的”。在校期间，她们共获得国家奖学金1次、国家励志奖学金4次、校级一等奖学金6次、校级二等奖学金12次、国家级比赛获奖16项、校级比赛获奖7项、院级比赛获奖11项等。据此，某校七年级(1)班拟举办“小群体，大集体”主题活动，请你参与并完成如下任务。(1)【我观察】每个班级都会有各式各样的小群体。请你列举所在班级有哪些小群体。(2)【我辨析】看了上述学霸女生寝室的新闻，小丁认为：“只要同学之间组成小群体，就都能健康成长。”请你辨析这一观点。(3

9、)小群体的成员也是集体的一员。当自己所在的小群体利益与集体利益发生冲突时，我们应该怎么做？答案1-5CCDCC 6-10BCCAD 11-12CC13、(1) 我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们会扮演不同的角色，承担不同的责任。 (2) 我们应调整自己的节奏，和上集体的旋律，让集体的乐章更和谐。(3) 每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体；当自己的节奏和集体的旋律存在差异时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，就可能因角色之间的冲突给我们带来烦恼。14、（1）热爱公益活动的小群体、喜欢科技发明的小群体、以诗会友的诗社小群体、无心学习的人组成的“小帮派”、沉迷网络的小群体等。（2）这个观点是片面的。理由：a.材料中学霸女生寝室这个小群体是一个有梦想且为梦想努力奋斗的向上向善的整体。在这个小群体中，大家相互接纳，相互欣赏，找到了自己的位置，体验到归属感和安全感；大家相互理解沟通，在与同伴的互学共进中增长才干。b.如果小群体内成员之间的友谊沾染上江湖习气，将自身利益置于集体利益之上，就会沦为小团体主义，影响成员的身心健康。（3）我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益、个人利益服从集体利益。