《陕南文化概论》课程教学大纲.docx

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1、陕南文化概论教学大纲一、课程基本信息1 .课程编号：325015242 .课程名称：陕南文化概论3 .英文名称：4 .课程简介：本课程是汉语言文学专业的专业选修课，属于地域文化课程系列。本课程向学生 系统地介绍陕南文化的发展历程及陕南文化的典型样态。本课程在内容架构上依次涉及陕南的自然 环境、生态资源、历史人文、宗教民俗及现代陕南文化的建构逻辑。二、课程说明1 .教学目的和要求：开设本课程的目的在于使地方文化资源转化为教学资源，实现陕南文化研 究与教学活动的有机结合。通过系统介绍陕南地理与自然生态、陕南行政区划归属的演变、陕南文 化的发展历程及陕南文化的典型样态，使学生了解陕南的社会历史处境与

2、陕南文化的基本特征，引 导学生在学术实践中关注陕南文化的建构逻辑及价值取向、陕南文化的开发利用与当代发展理路。2 .与相关课程衔接：已完成文化理论方面的课程学习。3 .学时：总学时32,周学时24 .开课学期：第5学期5 .教学方法：丰富教学内容；突出知识性和简约性；引导学生开展学术实践6 .考核方式：开卷考试，总评成绩二课程论文x40%+期末考试x60%7 .教材：自编。8 .教学参考资料：尚飞鹏主编：陕南文化艺术理论研讨会论文集，西安旅游出版社，2003年版。谈俊琪主编：安康文化概览，陕西人民出版社，1997年第1版。三、课程内容与教学要求第一章陕南生态与文化样态教学目标：介绍陕南地貌、气

3、候、自然资源的分布情况；概述陕南在中国文化、经济史上的地 位变迁。教学重点：陕南三地行政区划归属的变迁；陕南文化在地域文化圈中的文化范型归属,陕南民 众的日常生活过程、精神生活方式、家庭、家族的内部伦理建构及组织特征。教学难点：陕南地域文化形成的历史背景。授课时数：6教学内容：第一节陕南自然环境1 .自然生态2 .区位处境第二节陕南社会历史处境1 .区域交汇（秦巴楚鄂豫）2 .边缘区（远离政治教化中心、士人文化薄弱）第三节生民与生产生活方式3 .民族、居民构成4 .生产方式5 .生活样态第四节自然生态与文化样态L自然资源与生存方式6 .文化样态第二章陕南文化的发展历程教学目标：引导学生了解陕南

4、文化的发展流变。教学重点：陕南民间文化的定型；移民与陕南文化格局。教学难点：陕南地域文化形成的历史背景。授课时数：6教学内容：第一节先秦时代L原始生活遗址7 .农业定居8 巴庸立国9 .楚秦相争10 “华阳国志”记载时期第二节汉魏时期1 .汉的崛起2 .商山四皓3 .石门及汉隶书法4 .蔡伦与张骞5 .道教的兴起6 .三国与陕南第三节唐宋时期L唐宋时期的陕南宗教7 .茶马互市8 .抗金前线9 .土人文化第四节元明清时期L民间文化的定型10 书院与陕南文化的发展11 移民与陕南文化格局第五节近代以来L辛亥革命前的陕南文化12 五四运动与陕南文化的发展13 新中国成立后的陕南文化发展14 新时期的

5、陕南文化发展第三章移民与陕南文化教学目标：弓I导学生了解移民文化对陕南本土文化的浸润与塑造。教学重点：移民与陕南开发。教学难点：方言与陕南文化；方言承载的文化信息。授课时数：6教学内容：第一节移民浪潮L自发游民2 .战乱难民3 .饥馍流民4 .政府移民第二节移民与陕南开发1 .农耕生产2 .林特产业3 .经济贸易第三节客籍官员与陕南文化4 .文化教育5 .设施与制度建设第四节方言与陕南文化6 .中原官话方言区7 .西南官话方言区8 .江淮官话方言区9 .客家话方言区第四章陕南文化的主要内容教学目标：引导学生了解陕南民间文化的主要样态及其文化价值教学重点：陕南民间艺术教学难点：陕南民间宗教信仰的

6、特征授课时数：4教学内容：第一节绚丽多姿的民间文学L民歌2 .民间故事第二节丰富多彩的民间艺术1 .地方戏o f rr Do7 乙.白东舜正臼3 .民间社火4 .刺绣与剪纸第三节五方杂处的民俗风情1 .女昏丧2 .节仪3 .禁忌4 .巫与傩第三节诸神并存的宗教信仰1 .自然信仰2 .道教3 .佛教4 .民间宗教第五章陕南文化的基本特征教学目标：引导学生了解陕南文化的基本特征教学重点：陕南文化的山地性、混合性。教学难点：陕南文化的自然性。授课时数：6教学内容：第一节山地性1 .区域性2 .封闭性3 .因地制宜第二节民间性L自发性4 .口传性5 .变异性第三节混合性6 .过渡性7 .交汇性8 .包容与开放第四节自然性1 .自然山水为根2 .生产方式规约第五节主情重生L乐感性3 .生存为本第六章 陕南文化的建构逻辑及价值取向教学目标：引导学生了解陕南文化的建构逻辑及价值取向。教学重点：陕南文化的建构构逻。教学难点：陕南文化建构的价值取向。4 课时数：4教学内容：第一节 陕南人的客居心态与游民文化5 .客居心态6 .非定型文化样态第二节陕南文化的建构逻辑1 .实用理性2 .生活逻辑3 .知性判断第三节陕南文化的价值取向1 .外儒内道的伦理价值指向2 .价值范畴