关于幼儿园教师个人计划4篇.docx
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1、 关于幼儿园教师个人计划4篇 一、指导思想: 本学期,依据我园的教研规划,我们将进展的是如何在数学活动中为幼儿创设宽松的环境,从中探究查找宽松学习环境的创设方法,充分发挥制造性,通过学习更新观念,树立以幼儿为主的思想,以幼儿宠爱的嬉戏活动为主线,让幼儿在玩中学,在学中玩。 二、幼儿状况分析 我班共有幼儿36人,大多数幼儿都是刚满4岁,年龄比以前的中班要小一些,而且本学期是中班上学期,幼儿所学的学问较浅一些,所以,我依据本班幼儿的实际状况,打算制定适合他们的研讨内容。 三、研讨内容: 依据指导思想和我班幼儿实际状况,我打算选择排序做为本学期的教研规划,在日常驻生活中,我将以嬉戏的形式由浅入深,逐
2、步对幼儿进展排序活动的教育。 四、详细安排: 九月: 制定教研规划 十月: 目的:通过各种形式让幼儿把握大小、长短、高矮的排序。 过程:通过教学规划用嬉戏及动手操作的形式。 十一月: 目的:要求幼儿把握粗细、厚薄、宽窄的排序。 过程:启发幼儿通过观看、比拟的方式把握其内容。 十二月: 目的:要求幼儿能发觉物体的某一特定规律,初步控索自己制造一种规律进展排序。 过程:通过嬉戏观看及动手操作的形式鼓舞幼儿大胆创设一种规律。 元月份: 小结 幼儿园教师个人规划 篇2 新的学年,新的气象,同时也面临着新的挑战。从传媒学院调到教育科学学院,不仅是角色的转变,同时在工作内容,工作性质,效劳对象等方面都发生
3、了变化,要适应新的工作需要,根据新形势下学院的要求,优质、高效的完成各项工作任务,只有不断加强学习、加强熬炼,全面提升自身的素养与力量,为此,制定个人工作规划,促使自己进步。 一、思想政治方面 1、加强政治理论学习,提高自身素养 仔细学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关怀国家大事,常常和教师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。喜爱自己的事业,关怀爱惜每一个学生,让学生把学校看成一个暖和的大家庭。对学生一视同仁,一切从学生的实际动身,让每一个学生在学校中都能安康欢乐的成长。 2、加强学习沟通,提高师德修养 通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,仔细学习体会他人优秀的教
4、育阅历,在名师的引领下,进一步用爱心、急躁去呵护每一位学生。在班级工作中如有不懂的地方,准时虚心的向四周的教师请教。时刻留意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。 二、教学方面 积极实施学院的考试改革,要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,首先要备好课。仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,了解教材的构造,重点与难点。了解学生原有的学问技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的状况,组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的留意力,使其保持相对稳定
5、性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛。 三、科研方面 积极参与教科研活动。从教育科研过程上来看,参加教育科研就是教师自我提高、自我进展的过程。比方,课题确实定、论证,讨论的实施,报告的撰写,无不需要广泛地学习多种理论,在这样的主动学习中,教师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去,可使教师的整体素养都得到提升。在本学期里我将自主查找与专业教学工程相关的实际问题,制定既有前瞻性和讨论水准,又有详细措施的问题解决方案,并仔细实施讨论方案,以提高自己的科研水平,同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教育教学工作,确立课题,作好笔记,准时反思。多读书、多积存
6、,提高自身的业务水平及文学素养,更好的做好科研工作,准时把自己的文章感悟上传博客。 四、学生工作方面 1、思想教育 做好新生的入学教育、思想稳定工作。充分发挥学生干部作用,召开班会,通过各种形式了解学生心声,对学生干部进展培训,提高学生干部的整体素养,使他们起到以点带面的作用。大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民根本道德标准。在学生中广泛开展公民道德实践活动。 2、加强学生宿舍治理工作,积极推动文明宿舍建立 以教师联系寝室制度推动宿舍治理工作。在贯彻“以生为本”效劳理念的同时,加强对学生的”治理和教育引导。积极开展文明宿舍创立工作。通过抓学生干部、抓学生党员、入党
7、积极分子,完善宿舍舍长负责制,推动思想政治教育进宿舍,并尝试通过宿舍文化节、宿舍安全学问宣传周、文明宿舍评比周,以带动全体学生积极参加文明宿舍建立,自觉打造宿舍文明之风,以良好的精神面貌迎接学院示范性建立。仔细做好学生宿舍的安全稳定工作。做好学生宿舍的防火、防盗、防传染性疾病等工作,严格学生外宿的审批手续。 3、加强学生学习常规治理 加强考勤制度、严格请假制度、严格执行学生早起和早熬炼制度,尤其加强一年级学生早自习治理和指导、加强学生日常行为治理,严格组织纪律,进展文明礼仪教育。 4、加强学生的心理安康教育 深入学生,准时发觉学生中存在不同程度心理安康问题的学生,协作心理询问室开展好询问和引导
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