关于幼儿园大班上学期周工作计划表9篇.docx

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1、 关于幼儿园大班上学期周工作计划表9篇 周次：第一周 实施时间：9月1日9月3日 主题名称：我上大班 本周主要教育目标： 1、让幼儿熟识我们幼儿园的新环境、爱惜、爱护我们的新环境，熟识班上的教师和小朋友。 2、做好幼儿各种生活习惯和学习习惯的养成稳固工作。 3、让幼儿实现以家庭生活为主向以幼儿园生活为主的转变。 4、复习上学期的局部内容。 上午活动内容安排 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 教育活动安排 教师让幼儿熟识我们的新活动室、新朋友 谈话：假期中开心的一件事 主导 活动 幼儿自主活动 认知区 表演区 构造区 美术区 角色区 阅读区 英语角 户外活动 统合区 南阳台 餐前活动

2、 故事观赏 活动小结 故事观赏 幼儿才艺表演 下午活动内容安排：嬉戏活动 给弟弟妹妹送礼物 绘画：假期中快乐的事 离园活动 故事观赏 桌面嬉戏 数学操作 一周自评 幼儿园大班上学期周工作规划表篇2 1、课题活动小结。 2、检查各班执行教学进度状况。 3、抽查大班年段嬉戏活动开展状况。 4、园内全体教师赛课活动。 5、养成教育实施状况检查。 6、月常规检查。 7、检查“关爱每一个学生演讲”初赛。 幼儿园大班上学期周工作规划表篇3 周一 文具店购置 能正确使用人民币进展购置文具的嬉戏，把握简洁的付钱方式。 美工区我眼中的学校 能用绘画的方式表现参观的内容。 上学路上 萌发上小学的愿望。 周二 杂技

3、表演 学会掌握自己的心情，积极、开心的参加活动。 创意美术 花雨伞 好玩的报纸 大胆探究，尝试一物多玩，体验与同伴的乐趣。 周三 铅笔盒变医院 知道爱惜文具，有节省意识，为上小学做预备。 益智区文具总发动 知道文具的名称，并会使用。 冰棍化了 把握快速追赶和躲闪跑的动作。 周四 说颠倒 练习说意思相反的词，熬炼逆向思维和敏捷的反响力量。 表演区勤快人和懒散人 学唱歌曲，能用不同的速度来表现勤快人和懒散人。 看谁反响快 能根据指令正确做相应动作。 周五 铅笔盒进展曲 感受音乐的旋律。 阅读区铅笔盒上的故事 能依据图案，有情节的叙述故事。 火炬接力赛 把握绕圈跑、接力跑，进展跑的动作。 幼儿园大班

4、上学期周工作规划表篇4 班级：(小)草莓班 周次：其次周 日期：9月5日-9月9日 教师：_ 生活活动 1、养成良好的睡眠习惯（个别与幼儿在教师的陪伴下）。 2、能用语言或动作表达自己的需要。 3、学习如厕，定时大便、知道不憋尿，初步养成主动入厕的习惯。 4、会使用小勺独立进餐，学习根本的用餐方法。 区域活动 益智区：串珠好玩的小勺嬉戏美劳区：手指玩色益智区：串珠益智区：舀豆嬉戏建构区：积木有很多玩法美劳区：贴苹果角色区：静静话角色区：打电话阅读区：幼儿月用书甜甜找朋友 环境创设 1、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭气氛，玩具充分。 2、卫生间进展温馨装饰。 4、娃娃家全家福照片，娃娃床、

5、卡通坐垫、家具、厨具、餐具。各种娃娃等。 5、运动区创设嬉戏化环境，大致标明活动范围。 集体活动 介绍我自己 幼儿园的一天扮家家 笔宝宝跳舞欢送小朋友 小枕头大地数学 包包子一天要吃三顿饭 户外活动集体活动：小兔过桥打灰狼花猫操 分散活动： 材料圈，平衡木、球、沙包。 目标： 1、喜爱参与体育活动，感受运动嬉戏的开心。 2、在走、跑、跳、投掷的嬉戏中，能平稳地掌握自己的身家长工作 3、家长协作教育幼儿长大了，要上幼儿园了。安抚幼儿的入园心情。 4、可带自家的小枕头、小花被等幼儿平常依恋的物品来园。 幼儿园大班上学期周工作规划表篇5 1、积极协作医生，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情

6、和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓舞幼儿开心承受晨检。 2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿准时了解缘由。 3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的安全，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。教师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、教师应加强课间巡察，加强对幼儿进展安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团

7、结友爱，不打人，相互帮忙，遇到担心全的状况准时向教师汇报。 6、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡察，发觉特别状况准时报告。 7、严格执行接送制度。提示家长凭借人卡接人，接人卡丧失的应做好接人登记，并准时补办接人卡，防备幼儿丢失。 8、对班级的设施设备常常检查，对幼儿的玩具、用具定期消毒，并登记。 幼儿园大班上学期周工作规划表篇6 一、本周工作重点： 周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新教师等内容，与同伴或教师用连贯的语言积极主动地进展沟通，愿意表达真正的情感。 1、让幼儿能准时以开心的心情适应假期到新学期的过度; 2、能用完整的话叙述

8、暑假快乐的事情，并学会宁静倾听别人讲话; 3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的荣耀感; 4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同)，并与新教师建立良好的关系，形成信任感; 5、有良好的梳洗习惯和自理力量，养成细致有条理的做事习惯，准时适应幼儿园的一日常规; 6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不行以乱跑，并X上的规章制度; 7、能清晰地口述10以内的排列挨次，知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动：欢乐暑假 语言活动：我们的新教室 社会活动：值日生分工 音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数 英语活动：复习简洁的问候语 户外活动：复习列队，要求整齐

9、快速能对根本口令作出准时反映(立正、稍息、左右转) 嬉戏活动：一起玩玩以前的嬉戏，学会新嬉戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能参加到活动中(以老带新); 汉语拼音：单韵母a 安全工作：带着幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不行用手去触摸; 三、其他工作 1、环境布置:布置新教室环境 2、日常生活：带着幼儿熟悉自己的茶杯格，熟识新安排的床位与座位。 3、常规教育：连续对幼儿进展“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 4、家长工作：(1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾 (2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。 (3)进入大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 (4)与家长沟通坚持送幼儿来园 幼儿园大班上学期周工作规划表篇7 一、指导思想 要以纲要为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的根底，结合本园实际，连续以“我能行，我努力，我真棒!”为精神动力，抓好常规工作的同时，连续建立本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，教师的收获园。 二、