关于班主任教育工作总结5篇.docx

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1、 关于班主任教育工作总结5篇 本人从事班主任工作已有十年，深刻的熟悉到教育是一项简单的社会工程。完善的教育应由学校、家庭和社会三者共同构建而成，在此三者之中，学校始终处于一种引领的作用，尤其是对家庭教育工作的指导，学校更是具有得天独厚的优势，班主任以加强家庭教育指导工作来促进学校教育教学质量的全面提升。现将本班的家庭教育工作作如下介绍。 一、定期、适时、科学地召开家长会 1、协调学生家长与学校的关系，共同做好学生的教育工作，而不是“告状”。在向家长介绍学生在校表现时，有时全面讲，有时只侧重某一方面;先要充分确定学生的进步：“孩子比拟懂事”、“现在比以前少动了”、“有些学科这次考的不错”、同时又

2、要指出其缺点和存在的问题。特殊是对班级里的“差生”和“难管生”，更是如此。“没有不犯错的学生”，只要是犯错时能认错，改正，就提示学生对所犯的错可能导致的最坏结果有更深层次的熟悉，从不轻易叫家长，对家长告状。针对学习成绩不同的学生状况，再面对家长就要提出不同的建议。 2、定期、适时、科学地召开家长会。调整学校与家庭、教师与学生间的关系，为学生的安康成长铺设一条捷径。开家长会时做到内容充实，有针对性，确定此次家长会的中心议题，使每位与会家长对子女的学习状况都能有所了解，同时明确学生身上存在的问题，找到合理的解决方法。此时讲究的是语言艺术。在实际工作中，大局部家长在子女成绩优异的状况下，乐于参与家长

3、会，悉心听取教师对子女的状况介绍。但一少局部成绩较差的学生的家长，却以狭隘、消极的观点动身，放弃了对子女的盼望，因此，召开家长会的时候，这一局部学生的家长就不情愿参与。对这样的家长，要循循善诱。 二、利用好微信群 良好的家庭教育不仅象雨露一样滋润着孩子幼小、纯净的心灵，而且能帮忙孩子安康健壮地成长。它能培育孩子诚恳、守信、和善的品质，家庭教育对孩子的深远影响以及对学校教育的巨大帮助作用。首先要求家长常与教师保持联系，准时精确地了解孩子的学习状况和思想动态。只有这样，才能保证家长和教师结成“伙伴”关系，形成稳定的家庭和学校的联系。做到家庭教育有的放矢。通过微信群，使之成为教师与家长保持亲密联系的

4、桥梁，准时将学生的学习、思想、守纪等状况告知家长，使家庭教育具有较强的针对性。其次要求家长坚持“赏识教育”、鼓舞教育，有克制地爱孩子。再次要求家长以身作则，领先垂范。只有这种身教，才是对孩子生动丰富、潜移默化的教育，有利于孩子形成良好的共性，养成良好的习惯，树立正确的、积极的人生观。 三、走入学生家庭，进展家访 借着区教育局开展的“千名教师进万家”家访活动的的东风，暑假里利用几天的时间，对全班20几名学生进展了家访活动。一路走下来，对学生的状况，家长的状况及学生家庭的状况有了一个更全面的了解，感受良多。 通过家访，根本可以把学生分为三类。 一类是家长互助型。这类学生学习自觉性高，能自己制定学习

5、规划，并通过学习规划进展学习。家长能帮助孩子进展学习，并催促孩子的完成状况。 二类是辅导班型。这类学生在放假伊始，家长就已经依据学生的期末成绩，给孩子报了相应的辅导班，利用暑期的时间进展强化，练习，把薄弱的环节强化起来。 三类是放任自流型。这类学生在假期里，由于爸妈工作忙，没时间管，再加上家长比拟溺爱孩子，不舍得孩子出门。同时对于孩子的学习又没有什么规划，导致孩子在家里，想干什么就干什么，整个暑假就在每天玩、睡、吃的节奏中度过。 通过家访，除了对学生的家庭状况及暑假学习状况进展了调查了解，我们还对学生的暑期生活进展了规划指导，帮忙每位同学制定了暑期学习规划，做好开学前的收心预备。从学科的角度讲

6、，语文、数学、外语三门科目分别作了具体的规划，把每门科目教师留的作业进展细化，把学习任务安排到暑期剩余的每天，并要求学生进展自主订正和总结分析。要求学生每天按时保质保量完成学习任务，并标明完成学习任务的日期以备家长每日坚持。另外，除了学习规划之外，依据每个学生的实际状况，我们跟同学和家长共同商讨，为每个孩子确定了明确的短期学习目标和长期学习目标，家长积极协作，催促学生仔细投入学习，积极完成目标，让学生学习有动力和赶超有目标，防止学生因缺乏明确定位而荒废大好时间。 家访工作需要常常性，持续性的开展。期中考试后，针对学生的不怜悯况，有选择性的进展家访活动正在持续进展中。 家庭教育是制约孩子人格形成

7、和进展的重要因素，对孩子的安康进展有着重要的作用，作为一名家长应当意识到父母这个角色对孩子的重要影响;作为一名教师，应当在长期的教育过程中，抛弃不合理的教育观念，努力提高自己的教育熟悉，努力为孩子营造布满爱与温馨的家庭环境与学习气氛，让孩子能够安康、欢乐的成长。 关于班主任教育工作总结篇2 本学期我担当了一年级班的班主任。班里共有有学生_名。其中男生_人，女生x名。在学习方面学习进取性强，完成作业进取，关怀团体，爱惜公物，同学之间团结友爱，乐帮助他人，特别是在少大队的亲切关心下，在x月x日那天又荣耀地参加少先队组织，他们佩戴上艳丽的红领巾之后，个个显得精神抖擞，喜气洋洋，更加使人宠爱。现将工作

8、总结如下： 一、思想教育工作 对于一年级的小学生来说，虽然理解了x年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。所以，本人在这学期对他们仍旧进展了纪律上的严格要求，班主任教师组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风，并且利用班队课、思品课及语文课局部时间对学生进展教育。 二、安全教育工作 大家明白，学校的安全教育工作是重中之重，我们的x校长特别重视安全工作。所以，本人在学期中特别重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出过失，本人常常利用班队课、晨会课等时间，给学生具体地叙述交通安全学问，防火、触电、防溺水、防手足口病等方面的学问。要求学生不到有危急的地方去玩。本学期，由我始终

9、坚持晨检并做好记录工作，一有重大情景便准时向校领导反映。经过自我的努力，本班的安全工作效果明显。并利用语文课时间对学生进展安全教育，教育学生作好防范措施。 三、卫生工作 我从多年的工作阅历证明，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，假如班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，并且影响着学生的身体安康。假如学生的个人卫生搞不好，就会直接影响自我的审美观。所以，本人在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每一天必需洗手洗脸，不留长发，衣服洁净。在教室卫生方面坚持做到每一天三洒两扫的工作。在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随进清理的工作。 四、与家长间的沟通工作 家庭教育

10、和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。期中总结沟通的时候，听教师说把家长的电话号码都存在了手机里，我也这么做了，这样与家长联系起来真的便利多了，也能很快明白这是谁打来的电话，当你叫出学生家长的时候他们也快乐，做起工作来也便利不少。 五、存在的问题 1、本人尽量下了很大的决心，也花费了很多精力，但后进生的提高仍不突出。 2、学生的不能坚持做到教师在和不在时一个样。可是，我信任：只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自我的工作态度，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。以后班主任工作中，我将会尽自我更大的所能，做好班主任工作，让“爱”的天空更蓝。

11、关于班主任教育工作总结篇3 转瞬之间一年的时间就这样过去了，又到了要迎接新一年工作的时候了。作为小学的班主任，在这一年中我可以说是既苦痛又欢乐的，这一年的工作是很繁忙的，但看到学生们又觉得自己的一切付出都是值得的。为了在明年的工作自己能够有更好的表现，我将从以下几个方面做一个年终的工作总结。 一、教学方面 在担当一个班级的班主任的同时自己也担当着两个班级的教学工作，其实任务是会有一点重的，但小学阶段的学习是比拟的简洁的，所以重要的是教他们学习的方法和培育他们好的学习态度，在课堂上只要把内容捡的简洁一点简单懂一点他们就能够很快的学会。这一方面自己的工作是完成得比拟的不错的，同学们的学习效果也都很

12、不错。 二、班主任工作 这一年的班主任工作主要是做了三个方面的工作： 1.班级治理。班主任的工作主要就是培育学生好的学习习惯，时刻的关注学生的身心安康进展。我的工作注意于培育班级好的学风，让学生都能够有一个好的习惯。现在还是小学阶段，习惯的养成还是比拟的简洁的，在有了一个好的学习习惯之后也能够帮忙到他们之后的学习。 2.跟家长的沟通。平常我会多跟家长们进展沟通，一方面是汇报学生在学校的学习状况，一方面也是了解学生在家里的学习状况。多跟家进步行沟通合作才能够让学生有更好的学习状态，才会取得好的成绩。 3.跟其它教师的沟通。学生们在不同教师的课堂上的状态是会不一样的，所以也要多去了解其它教师上课的

13、状况，发觉有不好的状况的时候准时的进展处理，让班级有一个好的学习风气。 三、工作表现 自己这一年的表现还是很不错的，不仅按时完成了自己两个班级的教学任务，在班级的治理上也取得了肯定的成果，自己也有了一套治理班级的心得方法，做班主任的工作也是越来越得心应手了。在工作中能够做到严格的去遵守学校的纪律，遵守中小学教师行为标准，做一个有师德的教师。但在工作中还是有许多的阅历上的缺乏的，自己也只能在发觉问题之后准时的进展改善，让自己的工作力量能够变得更好，成为一个好的班主任教师。 明年自己会连续的加油，多向学校里的一些资深的教师学习，汲取他们的一些阅历，让自己能够更好的去完成自己的工作，最重要的就是要教

14、育好自己的学生。 关于班主任教育工作总结篇4 本学年的班主任工作马上完毕，回想这一学年的工作，确实也做了不少。那里边有胜利的喜悦，也有失败的懊恼，但不管如何总结也是一种很好的积存。现将本学年的主要工作做个总结。 一、本期工作回忆 一学年以来，我首先培育班上的得力小助手，发挥典范带头作用。让学生学会自己治理自己。首先，透过班会课，民主选举出学生喜爱的班干部。其次，找班干部和班内个别学生谈话，帮助班干部树立自信念，消退班内不利于班级治理和成长的消极因素。最终，和学生共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。透

15、过一学年的历练与培育，_等几位小干部把班级治理有声有色。不仅仅几位小干部的潜力得到了提高，他们的威信在班里有所增加，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习典范。 急躁地培育学生良好的习惯。良好的习惯是学习的根底。可无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到”。究竟是三年级学生。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比拟差，让他们一下子构成良好的习惯是不行能的。这需要在日常的班级治理中，急躁的教育他们，真诚的引导他们，期盼他们的每一点进步。班级治理无小事。因而，我在了解每位学生的根底上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注意培育学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和

16、谐、干净的学习、生活环境。我利用班队会课加强学生的思想教育。透过全班同学的争论，我急躁细致的讲解，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的学生，我多鼓舞、多表扬，对表现差的学生也尽可能实行说服教育的方式，常常性的对全班学生的表现进展总结、评比，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。 严中有爱，做好后进生的转化工作，对后进生不仅仅要严格要求，还要赐予共性的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比方：对于他们身上消失的不良行为，我没有掉以轻心，发觉他们

17、的错误，准时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生制造条件，鼓舞他们举手发言，捕获他们的闪光点，准时赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地应对学习。课外专心辅导，为他们制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。 做好家长工作，共同管好孩子。孩子的进步，群众的成长，离不开教师，也离不开家长。要教育治理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教育、治理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与协作，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。以前，我就非常重视家访工作。这学年更不例外。平常，一发觉学生的不良倾向，我就准时的

18、联系家长，向家长介绍了解状况，与家长协商好有效的解决方法，共同做好学生的教育工作。共性是对那些顽皮的同学，更要与家长多联系，与家长共同管教。 二、取得的成绩 1、一学年以来班上没有发生重大的安全事故，同学们的安全防范意识有了进一步提高。 2、班上开展了屡次关于安全、德育、礼仪等方面的主题班会，同学们受到了很大的教育。 3、班上_等几位纪律后进生得到了良好的转变，经过一学年的教育他们的各种行为都向好的方面进展。 4、一学年来，绝大局部学生都能自觉遵守行为标准，维护群众荣誉。 5、胜利地安排了好学生与成绩差的学生结对子，负责催促、检查学习任务完成状况活动。 6、本期实行鼓舞与表扬相结合的方式取得了

19、必需效果。 7、我班己经逐步构成了较为良好的班风、同学之间团结友爱、相互帮助、遵守纪律的良好局面。 三、存在的缺乏 班上有少局部学生的各方面潜力比拟差，例如：_转入的_等六位同学，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我治理潜力差等。还有一小局部学生学习缺乏专心、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学年班主任工作的加强。 总之，经过全体师生的共同努力本期虽然取得了必需成绩，但是也存在缺乏，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，构成系统科学的班主任工作方法，是完全能够把自己的工作干得精彩。下学年，我将扬长避短，竭尽全力，把

20、三年级班主任工作做得做的更好 关于班主任教育工作总结篇5 我担当五年级班主任。这学期和学生一起学习，一起处理班级事务，共同创立了一个团结进步的班级群体。以下是我的： 1、创立班级集体，首先要与灵魂沟通。 人是有情感的，学生也是人。他们固然有心情，但是心情很简洁，很简单转变。因此，在班主任工作的过程中，有必要与学生沟通。无论是参与竞赛还是犯错，都要让他们知道教师的真正目的。只有这样，竞赛完毕后，参赛选手才会更加自信，更加训练和预备，犯错的同学也不再厌烦教师的批判，正确理解自己的错误。其他学生有错误会改正，没有会鼓舞。因此，学生往往会渐渐形成积极进取的动力，没有人推卸责任或躲避错误，从而形成正确的

21、舆论导向。这样，班里就会形成公正竞争，全部的学生都会参与各种竞赛。 2.创立班级集体，需要培育优秀的班干部。 制造一个好的班级也需要一个优秀的班干部。一个团结能干的班委需要一个好的班长，班长是班主任顺当工作的得力助手，由于班主任和学生之间肯定有距离，而班长则是最贴近学生、最了解学生的“卧底”班主任。当班级消失特别现象时，班长可以代表班主任进展处理。例如，早上，大多数学生比教师来得早。这个时候班长可以当“小教师”，组织学生在教室学习，组织讲故事竞赛，组织学生参与早操等等。一个班长能把班级治理到班主任工作相当顺当的程度。但是不要无视对班长不良行为的教育。有时候为了治理好班级，班长有时候心情化，难免

22、会和同学吵架，同学中也会有反对他的。此时班主任要暗中教育班长的不良行为，引导他形成更好的行为标准，教育反对他的同学说明真相，让他们知道班长的治理有他的道理。这样班主任就能妥当处理好班特长理不了的状况，同学之间的冲突也就不复存在了。班长和班干部更简单做好本职工作，所以需要培育一个好的班长来治理一个班。 3.制造一个阶级集体，也要把表扬和批判结合起来。 大家都想让别人夸自己多好!这个时候，我会面带微笑，心里甜甜的!以后什么都强!所以，当学生的一些行为或举动相当令人满足时，就需要适当的表扬，让学生在将来能够坚持学习好的行为。表扬就表扬，尤其是差生，这就更有必要了!固然，优秀的学生往往是傲慢的，不行避开的是，当差生问他们问题的时候，他们会不慌不忙的告知他们，这样的学生是自私的。因此，有必要指出批判。只有这样，无论是好学生还是差生，都会乐于助人，问心无愧!因此，表扬和批判都是必需的，这样每个学生才能了解自己的优缺点，人与人之间才能形成和谐的人际关系，这样班级才能稳定进展。 总之，要打造一个班级集体，班主任不仅要努力工作，认真观看学生的内心变化，相互沟通，相互沟通，还要充分建立班委，尤其是培育一个好的班长。总之，班主任工作忙，这么可敬。当了班主任，才能真正找到当教师的欢乐! 关于班主任教育工作总结