部编版六年级下册道德与法治期中测试卷14.docx

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1、部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的（ ）系统。A.监测、预警B.防灾C.法律约束D.领导问责2.下列不属于尊重他人表现（ ）。A.与人交往时，谦虚有礼B.平等友善，重视他人意见，关注他人需要C.对父母的所有建议我们都要听取3.“宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往的过程中要（ ）。A.斤斤计较B.宽容大度C.尊重他人D.平等待人4.下列不属于我国主要的自然灾害的是（ ）。A.旱灾B.台风C.流行感冒5.残疾人是社会的弱势群体之一，生理的缺陷使他们承受着常人难以忍受的痛苦。面对弱势群体我们应该（ ）。平等

2、对待他们尊重他人人格为他们提供力所能及的帮助歧视、嘲笑他们凭借自己的某些优势，在他们面前显示出“高人一等”A. B. C. D.6.下面（ ）进行了反思。A.吃饭后看电视B.写完作业，陪爷爷下楼遛弯C.晚饭后，和爸爸聊一天中发生的各种事情，互相出出主意二.填空题(共6题，共22分)1.君子（ ）而不同。2.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（ ）、（ ）系统，还建设了牢固的（ ）。3.在自然灾害面前，我们要增强（ ）的意识，提高（ ）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。4.每个人都有自己的尊严和价值，只有（ ），才会获得别人

3、的尊重。5.地球孕育了人类，提供了人类生存的（ ）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与（ ）和谐相处。6.通过反思，更好地（ ）和思考自己的生活，将我们的过去、现在和（ ）联系在一起，让自己的将来做得更好。三.判断题(共6题，共12分)1.当今社会，人们越来越不尊重他人了。（ ）2.同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的习题一般不会再出错。我要向他学习。（ ）3.反思不是每天都能进行，心情好时才能进行反思。 （ ）4.未成年人比成年人更需要反思。（ ）5.我国宪法规定，公民的人格尊严可受侵犯。（ ）6.地球是我们的家园，我们的生存离不开地球。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.连线。地质

4、灾害 雪灾气象灾害 蝗虫灾害生态环境灾害 地震海洋灾害 海啸五.简答题(共5题，共30分)1.遇到下列情境，你会怎么做？同学不小心踩了你一脚：在食堂吃饭的时候，同学端汤时候不小心将汤溅到你的身上：我的好朋友已经是第三次向我“借” 钱了，每次他都愧疚地说以后会还的。2.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力？3.语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。在你的记忆中，让你感到自己被尊重的话语有哪些?请写出两句。4.什么是宽容？为什么我们要学会宽容？5.面对冒犯和侮辱，我们应该如何解决？六.材料题(共1题，共12分)1.阅读下面的新闻近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方

5、调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？七.综合题(共1题，共8分)1.这是郭新同学的一份生活

6、记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的括号内打“”。（1）（ ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（2）（ ）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（3）（ ）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。（4）（ ）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（ ）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多，睡得晚。别人怎么都不困呢？（6）（ ）上

7、美术课时，我发现自己忘带美术工具了。哎！这已经是第三次了。（7）（ ）写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦！爸爸妈妈夸我长大了。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.C6.C二.填空题1.和2.监测；预警；防灾减灾工程3.防灾避险；自救自护4.尊重自己5.自然环境；自然环境6.理解；将来三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.地质灾害地震；气象灾害雪灾；生态环境灾害蝗虫灾害；海洋灾害海啸五.简答题1.原谅他,毕竟同学也不是故意的。原谅他,毕竟同学也不是故意的。明确的告诉同学，不能再借了，因为以前的都没有还。2.答：（答案不唯一）为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我

8、国不仅建立了气象、 海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。面对自然灾害，人们不断探索科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。3.只要学生所答符合题意，说法正确，写出两句即可。例答：谢谢你，我暂时不需要；小朋友，耽误你一分钟，我想问一下幸福小区怎么走？4.宽容是一种智慧，是一种修养，是一种品质，更是一种美德。做人要宽容，更要学会宽容。在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。学会宽容吧！做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会更和谐美好！5.（1）指出对方的错误；（2）要求对方道歉；（3）必要时拿起法律武器。六.材料题1.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。七.综合题1.（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）