关于竞聘教师演讲稿范文集合九篇.docx

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1、 关于竞聘教师演讲稿范文集合九篇竞聘教师演讲稿 篇1 大家好！“有一首歌最为动人，那是师德;有一种人生最为漂亮，哪就是教师。不要说我们一无全部，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱散播着盼望。” 在这神圣的三尺讲台上已经工作了十三年，风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种味道尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，由于我爱当教师，我爱我的学生。 苏霍姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他喜爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，信任每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关怀孩子的欢乐与哀痛，了解孩子的心灵，只可都不忘自己也曾经是个

2、孩子。” 因而，我懂得了教育孩子要从爱开头。课堂上，我对每一个孩子要求都很严格，我不盼望你们将来长大了，由于我的不管不问而恼恨我。课下我和他们打成一片，慢慢地，他们和我成为了朋友，还记得去年的平安夜，我成为办公室收到平安果最多的教师，哪一个个细心包装的平安果表达了孩子们对我的信任和宠爱。 每天简洁重复的劳碌或许是我们遗忘了身边小事的影响，忙劳碌碌见错失了很多生动。今年正月十三，我在街上遇到三班的王清松和他的爸爸去配眼镜。他爸爸问我在校的表现，我说：“清松寻常上课的表现可以，虽然他的成绩不是特殊优秀，不过他还是很知道用功的。”尽管说这话有点儿虚伪，由于正在假期，所以我没有说他的缺点。 开学以后，

3、始终到现在，数学课堂上，王清松就像换了一个人，他上课戴上眼镜，学习很仔细，即使有时候还是想做点儿小动作，可是假如看到我留意到他，他立马坐好。这件事深深地震撼了我，原来我们无意间的一个眼神，一个动作，一句话，都有可能转变孩子的性格，影响到他们对待学习的态度。 总的来说，我深刻的体会到，胜利的教育源于对孩子的理解，宽容和发自内心的爱，我知道，爱自己的孩子是一种本能，而爱别人的孩子是一种行为上的神圣。 我的演讲完毕，感谢大家！ 竞聘教师演讲稿 篇2 敬重的各位领导，各位同事： 大家好！ 今日，我竞聘的岗位是小学高级教师九岗。自19xx年从xx学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了xx个春秋！xx年来，我

4、喜爱学生，做孩子们的知心朋友，关爱他们，积极探究教育新路，急躁细致育人。xx年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和很多的教育工一样，把生命中最美妙的时间，把生命里最漂亮的韶华，都献给了山村的教育事业，然而我无怨，也无悔，由于我始终坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教育哺几代新人。 从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉最近几年，上了年纪，但不敢忘记教师职责，还坚持更新自己的教学方法和教育观念，在工作中仍不断总结、改良，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，进展循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任

5、教的学科，达标率均能到达学校教学治理制度的要求。 今日，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点缘由： 第一、喜爱教育，关爱学生 三十多年来，为了搞好教育教学工作，走家串户，了解每一个孩子。热心教学，喜爱教育，关怀每一个孩子，信任每一个孩子。独具慧眼，发觉每个孩子身上的潜能，鼓舞孩子学习，让学生体验胜利的乐趣，不断演绎胜利故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校治理工作，我始终坚信并践行爱心是教育胜利的秘诀。 其次、具备扎实的专业学问，教学阅历丰富 从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟识了小学语文和数学教材，把握了根本的教育教学方法。深入了解学生，不断在工作中总结改良和提高。在长期的农村

6、教学实践中，构建属于自己的教学风格，探究符合农村学生的课堂教学模式，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢送。为了更好地搞好教育教学工作，还仔细研习河池教研等教育教学改革刊物，从中指导我的教学实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。课余时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术教师，给学生传递美。 第三，具备敬业精神，全身心投入教育教学工作 大半辈子立志扎根山村教育，安贫乐道、积极向上、为国树人，矢志不渝。全身心投入教育教学第一线，时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自己，靠着剧烈的事业心和责任心，赢得了全体师生的敬重和赞誉；靠着自己对学生的一片爱心

7、，得到学生和家长的爱戴；靠着对教育事业的执着，在教育教学工作中制造了不俗的业绩。 基于以上缘由，我有信念做好本岗本职工作，假如我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点： 第一、连续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我。拓宽自己的学问面，使自己的教学尽善尽美。 其次、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际状况，以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，切实培育学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，探究学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。 第三、加强个人修养，将教育教学进

8、展究竟。接近退休，但不敢遗忘教书育人，我将连续加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年教师，把农村教育进展究竟。 竞聘教师演讲稿 篇3 敬重的各位领导： 大家好！ 酷夏渐远、秋意来袭，在这一个平凡而又不平凡的日子里，我站在这个舞台，首先要感谢学校给了我们这样一个展现自已的平台和机遇。俗话说机遇可遇不行求，所以当机遇降临的时候，我选取了没有圆满的应对，而不是轻言放弃的懊恼，我更把它看成锻练自己士气的时机。其次我要感谢在座的各位评委和教师，舞台的生命是观众，所以你们的仔细的考量、认真的倾听就是对我的一种巨大鼓舞。 我叫xxx，毕业于xx大学数学系，从教13年，当了13年的班主任，我始终能仔

9、细对待自己的本职工作，关爱每一个学生。时值今日，让我能够始终坚持的就是毕业多年的学生一句电话的问候，一份轻声的祝愿。亲其师、信其道，良好的师生关系也使自己的教学工作颇有收获，所带班级成绩在全县同级同科名列前茅，并同时也得到了学校和上级部门的屡次确定。 假如一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”所以教师专业化进展是离不开走教科研这条道路的。在我们的身边有很多名校，然而留在大家头脑中有明晰印象的好像并不是学校高大的建筑，而是它们骄人的教学质量和一支在专业领域颇有建树的名师。所以说教研不仅仅是强师之路也是强校之路。教意为教学，研是指讨论，它是现代教学讨论工作的简称。是围绕“教师怎样教，学生如何学

10、”为中心资料而开展的业务性讨论活动。看来，教学讨论并不是在片面的增加教师的负担，而是在查找怎样教让学生学得快的方法。方法对了，事半功倍，教师学生都能受益。信任没有哪位教师不明白这样一个道理。 做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。做一个富有爱心的教师爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。做一个理念新的教师目前，新一轮的根底教育改革已经在柳州市全面推开，在仔细学习新课程理念的根底上，

11、结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。 做一个信息时代的教师信息社会的高度进展要求教育必需改革以满意培育面对信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进展延长！我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的”努力。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我信任，在我不断的探究和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的恳切支持。 竞聘教师演讲稿 篇4 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 首先感谢领导给了我这次竟职时机！俗语说：三十而立，四十不惑，五十知天命。介于不惑与知命之间我，还有较强求知欲，对自己前程也满怀向往。不是

12、老夫发狂，而是觉得自己还年轻。想一想，高层中心领导人都七十好几了还为国为民日理万机，身边校长都40来岁了，也在为北小进展日夜操劳。我不过四十出头，不应当更好地为学校奉献力气吗？所以今日我底气十足、满腔热忱地站在这里竟职演说。讲得好，来点掌声表扬表扬；讲不好，也请大家来点掌声鼓舞鼓舞。 我84年工作。本科学历，中学高级教师，曾15年任班主任。从教24年来，始终奋斗在教学第一线，多数时间担当毕业班教学工作，20xx年到淮阴区棉花庄支教，使我人生多了一份经受。1993年xx刚独立建校不久，我就跨入了这所学校，见证了她进展。班级从两轨到六轨，学生从百十来名到一千几百名，教师从十来位到近百位，教室楼从一

13、栋到三栋。从教学积淀加厚到xx文化初步形成，我看着她一每天地壮大。如今她成了我们傲慢，也成了我们依托。这份经受使我对她爱更钟情，更特殊。当年步入xx时，我是一个20多岁小伙子，而今已过不惑，两鬓染染，华发稀稀。毫不夸大，我已经把人生最最美妙青春年华，献给了xx教育，献给了xx。我无怨无悔，今日站在这里可以问心无愧说，24年来，我无愧于祖国教育，无愧于我学生！但为了事业，亏欠了我家人。女儿从小学到高中，我辅导太少太少，不是我不想辅导。大家知道毕业班工作辛苦，压力大，每天改不完作业，有时改得人心浮气躁，还要苦口婆心地辅导学生，回到家就想歇会。在学校我是一名教师，职业道德要求我必需循循善诱地对待学生

14、，再苦再累再烦，也要含笑答复学生问题。在家里就掩饰不了自己心情了，讲两次听不懂就对女儿吼起来了。女儿在小学、初中我是能辅导没心情，到高中又没力量辅导，这是一种无奈。作为教师，我为从xx出去一个个大学生、硕士生、讨论生，高考、中考状元，这些莘莘学子奠定了根底，我是一名合格教师。而作为家长，我是一个不称职父亲。我今日讲这些不是向领导、向同志们诉苦邀功，而是告知大家，我爱教育事业，我爱北小。就是吃再多苦，受再多累，也无怨无悔。源于这种爱才促使我走上今日竞职讲台。 草根教育家陶行知说过，道德是做人根本。作为领导只有在积淀自己道德修养根底上，才能提升学校内涵，用自己人格魅力去影响学生。我是一个透亮性情中

15、人，在座大局部都了解我性格，心直口快，喜怒哀乐全都写在脸上。对待同志热忱坦诚。与教师谈话是和风细雨，帮教师办事是殚精竭虑。我有一个座右铭：心有多宽，欢乐就有多少。大家看我形象，心宽体胖，就知道是一个没有忧愁人。我思想比拟活泼，喜爱工作，喜爱学习。工作中不管大事小事，事必躬亲。多年教务处和毕业班教学工作造就了我不怕苦、不畏难、敢进取工作精神；24年教育生涯，培育了我沉静平和工作作风，养成了乐于倾听、擅长思索工作习惯，积存了一切依靠大家，走群众路线工作阅历，形成了不唯理论、不唯领导，求真务实工作态度。我一贯提倡思想是追求更好。我们xx还在腾飞初期，必需细心打造，当心锤炼，自己给自己挣脸，在任何能够

16、展现学校时机中，我们都要竭尽全力，力争上游，确保不落后于同类兄弟学校。xx虽小，但志气不小。事实也证明白这一点，在很多活动中我们展现了xx风采。淮安市首届小学生读书教育现场会在我校召开，我们一些胜利阅历，得到了领导专家和与会教师确定。近几年，语文教学硕果累累，xx校长、xx校长及一些教师课在省级、国家级竞赛中频频获一、二等奖。xx教师作文课不仅获得全国竞赛xx赛区第一名，还被选送参与全国沟通展现。获市级一等奖课达数十节之多。如今获一等奖是我们参赛教师志在必得。教师论文获奖可用不计其数来形容。在近两年xx市小学师生读书成果展现中，我们北小是样样竞赛力拔头筹，种种活动出尽风头。在今年市教育局教学质

17、量抽测，和小学毕业生水平测试中我校语文成绩又独占鳌头。这些成绩背后隐藏了多少教师多少汗水和泪水。这些成绩取得主要是教师努力。我只是做了些效劳工作，成绩或许能说明本人效劳态度恳切，对同志，对工作尽心尽力。这些教师们工作态度，这些成绩取得为北小传统奠基，为北小文化形成会起到促进作用。 本人教学始终是努力，我认为不管在学校任什么职务，干什么工作，我首先是一名教师，教师就是要教书育人，对学生负责。我教学质量百分之八十五以上都是一等奖，这是学校前两天才统计，这也是从一个侧面对我工作一种确定。我业务修养还算勤奋，近几年有三篇论文获得国家级一等奖，多篇在国家级教育专刊上发表，数十篇获省市级奖项。这些多多少少

18、能说明本人业务方面能与时俱进。至于表彰，在这里自曝家丑，翻箱倒柜只找到市总工会、诗词协会、几家报社和省级骨干教师培训时发几张奖状，数量少，含金量低。不过学生明信片，贺卡，书信倒翻出了一大沓。不由自主席地而坐地品尝起来。回忆学生模样，回想师生相处趣事，品尝教育胜利情结。贺卡，书信，问候让我深深地享受着一种幸福一个师者欢乐。没有当年辛勤付出，学生怎能至今牵挂着其貌不扬、名不见经传小学教师。天道酬勤，学生问候，就是对我厚重回报；学生胜利就是无尚嘉奖；我形象，我精神能留给学生，就是永恒荣誉。教育陈惠安、陆东这样高考、中考状元，需要才智，给学校带来是傲慢和名气。能把刘新宇，司若凡这样学生顺当送入下一个学

19、习阶段，需要是爱心与急躁，给我们带来是家长满足，学校信誉。我和在座大多数一样，荣誉被写在学生作业本里，留在学生成长路上，放在家长满足心中。有一句唱歌得好：军功章上有你一半，也有我一半。学校一块块奖牌里也含有我们一份绵薄之力。 假如有幸得到教师与领导信任，到新岗位工作。我会做到以下几点： 1、仔细：仔细为教师为教学效劳。仔细履行岗位职责，当好校长参谋和助手，仔细贯彻学校工作意图，做好工作。 2、推动：推动我所在岗位工作迈向一个新台阶。我校教师年轻，素养好和业务水平高，只要仔细对待，不管在哪一个领域都会取得优异成绩。 3、深入：深入了解和把握新岗位现状及动态，准时总结，树典型、创先进；深入教师中，

20、了解教学状况，恳切听取教师建议，帮忙改良教学方法，提高教学效率；深入学生中间，了解学生学习状况，帮忙学生提高学习效率。 4、创新：俗话说：知己知彼，百战不殆，深入了解新岗位状况后，就可以针对性开展工作，求实创新，让工作有新起色。 人“不行以一时之得意而自夸其能；亦不行以一时之失意而自堕其志”，胜固可喜，败亦无悔！胜，感谢领导教师信任，我会更加努力，尽心尽职做事；败，说明我为人为事，尚有缺乏。在以后工作中，尽力弥补，但我不会说要连续锤炼，等待下一次时机。对已过不惑我来说，或许没有下一次时机了。不过我会整理一下心情，连续为xx，为教育事业燃烧自己。我过去属于xx，现在属于xx，将来仍旧属于xx。无

21、论什么结果，我都将一如既往勤奋学习，努力工作，敬重同事，敬重领导，喜爱学校。 最终以一首词来完毕我演讲： 钗头凤 感竞职 聊发狂，心荡漾， 踌躇满志登台讲。 忆往昔，展将来， 满堂喝彩，不尽欢畅， 爽，爽，爽！ 桃李路，豪情在， 天不妒我志不改。 群英会，莫须让， 不管结果，举杯开怀， 来，来，来！ 感谢大家！ 竞聘教师演讲稿 篇5 下午好!我叫xxxx。1990年毕业到学校工作，20xx年获硕士学位。多年来始终得到领导教师们的关怀和帮忙，在此深表谢意! 下面我分两个阶段汇报工作： 第一阶段：20xx年之前，主要从事语文教学、班主任和秘书技能培训。先后荣获省一轻厅先进工、省一轻系统优秀班主任、

22、青岛市青年教师优秀专业人才等。 其次阶段：20xx年至今，在做好教学和班主任工作的同时，积极参加了学校宣传工作。20xx年教育集团成立后，担当了集团杂志和网站执行编辑;20xx年1月，校报xxxx创刊后，作为责任编辑，在学校领导、主编、副主编等领导下，担当了撰稿、编辑、排版等工作;20xx年11月起，作为新组建的学校网站办公室成员，负责网站撰稿和编辑工作。平常还参加了学校和实训基地汇报材料的写作、整理;在校庆活动中，完成了学校交给的校庆材料的写作、整理工作;最近又参加了实训基地文化建立等工作。 几年来，在领导关怀指导下，在各处室大力支持下，我和编辑部的教师们、和各位记者通力合作，较好地发挥了报

23、纸和网站效劳宣传学校的作用。虽然常常加班加点，但自己也得到很大熬炼。写作水平有了新的进步，沟通协调力量也得到相应提高。是领导教师的指导帮忙，是学校大进展，促使我不断进步，也给了我今日登台竞选的时机。 学校快速进展、实训基地启用运行，对宣传和文化建立提出了更高要求。如何更好地宣传学校改革创新的成就、宣传广阔师生员工团结奋进的事迹和精神，如何协作做好“加强师德建立、提高德育工作实效性”，营造良好的文化育人环境，我想在这些方面尽绵薄之力。所以，我竞选学校办公室副主任一职。我的优势如下： 1.从事报纸网站等宣传工作多年，写作、统稿力量和沟通协调力量有较大提高，积存了丰富的实践阅历，有做好这项工作的根底

24、。 2.在“情铸金蓝领”教育品牌指导下，形成了“做精品、创一流”的工作理念。有做好工作的顽强决心和明确规划。 3.多年来保持着跑步熬炼习惯，身体倍棒，精力充足，可以高负荷运转。 请领导教师一如既往地支持我、帮忙我。 感谢! 竞聘教师演讲稿 篇6 敬重的各位领导、各位评委教师： 大家好！你们辛苦了！ 我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值；我不是歌手，不能用悦耳的歌喉歌咏我的岗位。我只知道，作为一个教师，一个班主任是幸福的，由于：我可以自信地说，自己曾对很多人的一生发挥了好的作用；我可以骄傲的想，自己对得起教育的责任和使命；我可以满意的认为，全部的付出

25、无愧于国家的嘱托、人民的希冀。 在十七个春秋的流里，我兢兢业业，勤奋工作，勇于创新，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结提高。我付出的努力是有目共睹的，所取得的成绩也是众所周知的。XX年7月，我 和邓建明教师辉煌的送走了六（2）班，这个班是我从一年级一步一个脚印带上来的。六年里，我始终以“先树人，后树学问”作为教育宗旨，我坚决的信任思想引领人生的航向，我不喜爱浅薄的把成绩高分挂在嘴边，不喜爱由于成绩和高分让学生失去欢乐，我提倡润物无声，教育无痕的教育思想。还记得XX年的时候，为了记录每个学生在校的学习生活状况，为了让每个学生都有积极安康向上的思想，为了让学生从平常的点

26、滴中悟出学习的方法和生活的道理，我细心缝制成长袋挂在教室的后墙，用胶布写上每个学生的名字贴在袋口，往袋子里放进对应名字的一个小本，这就是每个学生的成长日记。以后的日子里，无论是哪一个学生，做了好事还是不好的事，得到表扬还是受到批判，我都会清清晰楚往成长日记里记录，然后，每周的班会课让学生各自拿回来自己反思，此时，学生的心灵就会受到触动，从内心深处有一种要求进步的愿望，周末再让学生带回家给家长了解、留言，这样，家长既能准时知道孩子在学校比拟细节的表现，又能准时与教师交换教育的方法。虽然只是小小的日记本，却加强了家校的联系，促进了学生的成长。只要学生有要求进步的欲望，就肯定有学习的兴趣，兴趣又是最

27、好的教师，正是沿着我的这个教育理念，我所带的六（2）班班风正，学风浓，在XX年小考中绽放异彩，全班54名学生有22名考入了南丹县前100名。 XX届的六（1）班，由于状况特别，一到五年级期间共换了4个语文教师，学生才熟识这个教师，又要重新适应新的教师，屡次这样，学生慢慢对语文教师和语文科产生逆反心理，有一种本能的抵触，厌学心情在班里扩散生长。而我刚刚胜利送走了六（2），自信能带好令教师们头疼的六（1）班，于是我主动向领导要求担当重任。我知道“知己知彼，方能百战百胜”的道理，所以向原班主任调查了解状况后，我制订了一个鼓励方案，那就是每个月各组组长统计好操行分，班长负责排列出前十名和后十名，前十名

28、的同学荣耀登上红色表扬卡，后十名的同学被登上黄色警示卡，每个月末，我带着卡登门家访，前十名红色卡的登门表扬，后十名黄卡的登门与家长沟通教育方法。当我拿着卡在家长面前的时候，家长那么感动，看得那么仔细，学生也对我这个班主任肃然起敬。从今，调皮的学生也仔细对待学习了，全班同学学习语文的积极性大大提高，在XX年的小考中，我班获得了市级双科合格率超标奖，前100名中就有13名是我班的学生。 竞聘教师演讲稿 篇7 大家好！这次教育教学工作人员的公开选聘，是我校教育进展史上的第一次。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于教师个体而言，则是一次价值的推断与选择。它有如春风吹绿大地，

29、似甘霖泽被原野，它表示着一种力气，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种盼望，它必将对我校教育的进展产生广泛而深远的影响。特别感谢学校为我们供应这样一个检验自我的时机，展现自我的舞台。 我竞聘的岗位是英语教师岗位，竞聘这一岗位的理由如下： 一、思想政治方面 本人喜爱祖国、喜爱人民、拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业。 二、职业道德方面 严格履行中小学教师职业道德标准，为人师表，严格遵守岗位制度，严格遵守人民教师的职业道德，积极参与公益事业。我有一颗喜爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩

30、头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我会用自己的汗水、才智、和一颗跳动的炽热的心，去面对我的学生。 三、业务方面 从教多年来，从未连续过连续教育学习，参与了全国中小学连续教育课程的学习，新课程培训的学习，取得了一般话、计算机等方面的等级证书，获得了县、市级骨干教师培训证等，使自己时刻能够胜任一名中学教师的要求。 我在工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为一名教育工作战线上的一名老兵，我深知自己要学的东西还许多。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他教师沟通学习，争论课改教学中遇到的问题，积极参与各级的学科培训以及校内外的

31、听课、评课活动；向同行们学习教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽； 四、教育教学工作力量 1、胜任英语教学工作，无论在统考中还是在学校组织的各项考试中我所任教班级的英语成绩都能名列前茅；先后两次参与了安阳市组织的英语公开课竞赛，并且都取得了好成绩，受到同行们的好评。所以我有较强的工作力量，能够始终保持作为教师的言行和风度，塌实教学，关爱学生，完全具备了对课堂的教学组织力量，对教材整体驾驭力量和对学生把握学问程度的推断分析力量。 2、胜任班主任工作，本人始终以来就担当班主任工作，从末连续，在班级治理方面取得了肯定的成绩，屡次被评为优秀班主任，我所担当的班级也被评为了文明班集体。

32、 3、胜任年级学科组长工作，能够协调好领导和教师之间、教师和教师之间、教师和学生之间、教师和家长之间的关系，做到团结协作，搞好本年级的学科教学工作。 4、依据自已的教学实践，本人撰写了多篇教学论文，并且有的已经在报刊上发表。 5、尽管我是从教多年的英语教师，有着肯定的工作阅历和成绩，但我绝不会满意于已经取得的微薄成绩，我会竭尽全力把学生教好，把英语教学搞好。 6、我有较强的年龄优势，我正值青春年华，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所喜爱的工作中。 综上所述，本人符合竞聘中学英语教师岗位所具备的条件和素养，故向各位评委和教师提出申请。 假如我能够竞聘上这个岗位，我准备从以下几个

33、方面改良自已的教学工作，提高自已的教学水平。 a、更加科学标准地做好日常教学工作，仔细落实教学常规工作，确保教学质量稳中有升。做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。 b、顺应教学改革方向，积极参与教学改革，做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法；关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人。依据英语学科的特点，我准备开展“任务型教学”试验活动，把学习者个人的生活经受作为课堂学习的主要资源，力图将课堂内的语言学习与课堂外的语言活动结合起来。 每上一节课，我会突出“八个抓八个不”： 一、抓

34、听讲集中，不能过于松散无束； 二、抓争论合作的效果，不能流于教学形式； 三、抓发言与质量，不能让课堂死气沉沉； 四、抓作业书写标准与作业按时完成，不能轻易放纵学生； 五、抓自学指导与训练，不能让学生连读书都不会； 六、抓教学难点与重点，不能使教学走过程； 七、抓有意留意和无意留意，不能过张或过驰； 八、抓暂差生辅导与补差，结合学生自身实际状况做到因材施教，不能让他们失去学习的兴趣。 c、结合英语学科特点和学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富多采的英语实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面力量。 d、加强个人修养，练好根本功。进一步树立自已剧烈的事业心和责任感，加强自已的工作

35、力量和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在学生和教师的交往中分散合力。 我有信念有决心搞好英语教学工作，为教育事业奉献自已的一份光和热。假如组织上需要我做其它工作，不管这份工作是否凹凸贵贱轻重多寡，我都会忠于职守，严于律已，夯实根底，钻研业务，团结协作，虚心向老教师取经，向老教师求教，与时俱进，把效劳学生效劳教师的工作做好，牢牢坚守在自已的岗位上，做一颗永不生绣的锣丝钉。 竞聘教师演讲稿 篇8 敬重的各位领导和教师们： 大家好！在我的意识里，始终认为自己是一名一般而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只

36、是在小学教学这块沃土上悄悄地耕耘着。假如说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生宠爱、家长敬重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，始终以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，仔细、务实地走过每一天。 现将自己在本年度的教育教学工作状况汇报如下： 一、连续推动课堂改革，努力转变教学观念，将新课改理念深入课堂中 在新课改中，连续仔细学习课改理念、观摩学习优秀教师的课堂教学，对于课堂改革有了更加深入的熟悉和理解。在教学中，更加注意对学生自主合作学习习惯的培育和学习方法的指导。由于学生年龄小，课堂中不知如何与同学沟通展现，为了让学生能够有明确的目标和清楚的思路，我

37、在课堂上先给学生了一个“模式”，让学生依据模式练习，让学生“有章可循”。学生上课的过程中不再盲目和不知所措，小组内的沟通也更加自然有效。在这样的设计下课堂进展的有条不紊，学生说的也比以前清楚完善了，听的同学也更加专注，课堂效率有了很大提高。 二、平常教学中抓实，抓细各项常规 仔细备课上课，课堂上尽可能做到关注每一位学生，特殊是学困生，课上比拟沉闷的学生，努力提高他们的学习兴趣。课下仔细批改 作业，发觉问题准时处理。 良好学习习惯的养成对于每个孩子都有着举足轻重的作用，所以在平常的教学中更加注意对学生数学学习习惯的培育。主要抓好审题习惯、书写习惯、检验习惯的培育。同时重视根本的口算训练，培育学生

38、持之以恒的意志；注意培育学生动手力量，进展多角度思维，学生在学习了“图形与拼组”之后设计制作图形剪拼画，在了解“七巧板”后利用七巧板拼出自己喜爱的物体或外形，并给每位学生和他的作品拍照。学生在这些活动中心情高涨，积极踊跃，并且涌现出了许多有创意的作品，使我不禁惊异于孩子们丰富的想象力和无限的制造力。 三、与班主任积极协作，做好与学生家长的沟通和沟通。 虽然自己并不担当班主任，但在平常也很留意与家长的沟通和沟通，仔细协作班主任召开好每次的家长会，并做好坐实家访工作。特殊是在这学期二年级三班还进行了“家长参观课”这样一项活动，使自己与家长又有了另一种相互了解和沟通的时机，感觉很有意义。 四、不断学

39、习积极参加教研充实自我 为了不断给自己充电，积极参与各项学习培训和听评课活动，准时做好记录总结反思不断充实自我。在本学期复习阶段与宁阳县罡城小学的教师共同执教了长度单位的复习课，在这次同课异构的活动中大家赐予了我比拟高的评价，同时也在宁阳的教师们身上学习到了他们仔细、严谨的教学态度和敢于探究不断进取的精神。 总之，这一学期以来，在学校各位领导和同事们的帮忙下自己 学习到了许多，也收获了许多，同时还有许多做的不到位的地方，在今后的工作中，还需要不断的学习和努力，做到扬长避短，努力进取！ 竞聘教师演讲稿 篇9 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 首先感谢各位领导、各位教师对我多年来的关怀和指导。

40、春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。时间荏苒，蓦然回首，弹指间，我耕耘教坛已是xx度春秋！我在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，潜心于教育教学讨论，积极学习先进教育理论及成果，并与自己的教学实践相结合，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献和创新精神，在神圣的三尺讲台上耕耘出一片“乐土”，一片“绿洲”，同时也收获着胜利的喜悦。 我屡次获市、地、省教学设计、论文、课件竞赛奖，并在省、国家级刊物上发表论文。20xx年被评为省骨干教师，我的每一点滴进步和成长都与领导的关怀、培育、指导及同行们的帮忙与支持是分不开的。各项成绩的取得使我更坚决了自己教育教学的追求目标，那就是：“选择了这个职业就将全身心地爱她，

41、决不辜负得意的孩子们，用满腔的爱、真挚的情、无私的心浇灌孩子们，引领孩子们启迪心智，放飞心灵，安康健壮成长！” 我竞聘的岗位是小学二年级语文教师。我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下五个优势： 1、有“即为人师则为人师”的敬业精神和开拓进取的创新意识，能与教育改革与时俱进。 2、有较强的专业学问、专业技能和教研教改的力量，积存了诸多语文新课改阅历。 3、有较为丰富的教育教学实践阅历和娴熟的教育教学实践力量，对小学语文教学驾轻就熟。 4、有无私的喜爱教育的事业心、责任感和恰好的年龄优势，能全身心地投入到所喜爱的工作中去。 5、历年来所带语文成绩优异，学生语文综合素养较高。 一个人最大的胜利是什

42、么？那就是让自己与心灵等高！让自己的心灵面对全部的人和事儿坦然、清澈！无怨、无悔！布满阳光！假设我竞聘如愿，我将连续努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师！以自然平和的心态待人处事。一心系于教坛，脚踏实地耕耘，致力于教研教改，努力做一名学习型、科研型、创新型、专家型的教育工，充分发挥自己的专长，在新课改的理念里尽展小学语文教育艺术的芳香，在三尺讲坛的奇妙土地上融进师魂，无悔青春。 最终，我想用这样的心声与在座的同行前辈，同龄教师，后起的教坛新秀共勉：走上讲台，是一种高尚和圣洁，是无言的神圣与庄重。在这片圣地上，我们的心地必需有一泓朴实的清泉，不尚浮华，淡泊名利！唯此，方能常伴高洁！笑看云卷云舒！静观花开花落！亦看众生漂亮！洁身幽雅！流芳教坛！ 感谢大家！ 【关于竞聘教师演讲稿范文集合九篇】