关于教师年度思想和工作总结7篇.docx

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1、 关于教师年度思想和工作总结合集7篇教师年度思想和工作总结 篇1 一、 思想方面 要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在清英，我 积极参与学校组织的各项活动，仔细对待每次的学习，并且仔细执行学校的各项规章制度。团结同事，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。 本学期，我又接手一个新的班级三（1 ）、三（2 ）班。我为自己确立了“ 让每个孩子自信阳光成长” 的目标。 三年级的孩子，一个个都是

2、小大人。他们在许多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。而是把他们看成是一个完整而独立的人。所以我充分敬重他们。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外， 听他们的心里话， 和孩子们建立起很好的友情。 二、在教育教学方面 1 、敬重学生是以学生为主的关键。 在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的进展为主。首先，必需敬重学生。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神，敬重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思索，让学生探究。 2 分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 学生的层次不同，思索的效率不同，往往会造成一些学生怕于思索

3、，懒于探究，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生永久成为领头人，成为代言人，而差生永久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次一样，力量一样的状况下有了思索问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3 标准作业。 学生学习新课和学问的系统化、条理化，要靠肯定的作业来稳固提高。通过标准化的作业使学生的思路明晰，条理清晰。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜亮观点，而标准化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。 4. 制

4、定帮教方案 对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进展补漏。在课堂上，多提问，多检查，准时疏导，准时反应，努力提高后进生的文化根底学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。平常，自己还留意“ 两手抓” ：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。 三、考勤工作 我积极参与校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的时机，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，时刻以一名人民教师的要

5、求来标准自己的言行。 四、廉政工作 我作为在教育战线上工作的教师，我始终用自己的言行告知他人也告知自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利。先要作到自重，才能受敬重。我廉洁从教，拒绝“ 有偿家教” 不承受“ 家长馈赠” ，坚决做到不向学生推销教辅资料及其他商品；不索要或承受学生、家长财物；不要求家长为自己说情、办事，不做任何违反教师职业道德标准的事情。 五、取得成绩 20xx.12 被评为常州市“教学能手” 20xx.1 清英外国语学校“课改新人奖” 20xx.4 校课堂教学效益月中获“全能达人奖” 20xx.4 校课堂教学效益月中获“专业素养奖” 20xx.4 校课堂教学效益月中获课堂教

6、学大赛一等奖 20xx.1 校试题命制竞赛二等奖 20xx.9 爱生故事二等奖 20xx.6 清英外国语学校“教学质量奖” 20xx.5 数学，阅读来了获“创新杯”优秀教学论文三等奖 20xx.12 永久要面对的问题运算律教学设计与评析发表在新课程 20xx.5 执教区级公开课分数与除法的关系 六、努力方向 1 、在教学方面：加强自身根本功的训练，练好三笔字，多听课，提高自己的教学水平， 让自己每天信念满满的面对初升的朝阳，面对教室里那些绽放的花朵； 在课堂上倾听孩子们的心跳的声音，听见他们心田上花开的声音，观赏到由孩子们造就的漂亮风景，让四十钟的课堂教学在欢乐地享受中倏忽即逝 2 、 在科研

7、方面：在教科研这方面是我的薄弱之处，所以我要坚持将课堂中灵光一闪的精彩记录下来，每周撰写两篇教学反思或随笔等发于博客，论文方面争取有一篇在区级发表，一篇在市级获奖。 3 、英语的学习：清英是一所以英语为特色的外国语学校，学校中有许多优秀的外籍教师，作为一名清英人，在英语这方面更要努力学习，做一名合格的清英人。 教师年度思想和工作总结 篇2 时间匆忙，转瞬间，参与工作已经一年多。作为一名新教师，回忆过去的一年，本人在校领导、教师关怀下，自己能不断加强政治学习和教学业务学习，使自己的综合素养不断提高，教学力量不断加强，圆满完成了校领导交给我的教学任务和其它各项工作。下面我就几个方面总结一下自己一个

8、学期以来的工作。 一、在思想、纪律方面： 俗话说：“活到老，学到老”，我始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。在日常工作中时刻留意向其他教师学习，团结同事，严格遵守学校的各项规章制度。对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽。到处以一名教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 二、教学方面： 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。教学目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦；以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四非常钟要质量；关

9、怀学生，爱惜学生，为人师表，与学生亦师亦友。喜爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。积极的参与了学区和教体局组织的各项教研活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。 三、努力方向： 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。既然选择了教师这份平凡而又崇高的事业，我就将用青春的热血、无私的胸怀、毕生的精力来实

10、践自己进入教师队伍的选择。“激情成就幻想”，信任在校领导和同事的帮忙下，我的工作会百尺竿头，更进一步。同时，我也深深地信任我们的教师队伍肯定会渐渐成为更加有朝气、有旺盛生命力的团队。 教师年度思想和工作总结 篇3 本年度本人担当年级（1）班教学，年级（2）班教学工作，并兼职试验室治理员和教育干事。为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下： 一、政治思想方面 一年来，本人能仔细学习政治理论学问，积极参与各种政治学习活动，关怀国家大事。能一如既往的仔细贯彻国家的教育方针政策，依法执教，爱岗敬业，为人师表，教书育人，兢兢业业完成好本职工作，喜爱教育工作，忠诚于人民的教育事业。 二、考勤方

11、面 一年来，本人能榜样遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，有事按规定履行请假手续，严以律己，为全年工作的圆满完成奠定了良好的根底。 三、教育教学业务方面 首先，在教育教育工作中求真务实，仔细开展教育教学活动。在工作中，能仔细按课程标预备钻研教材，分析教材，把握学情，细心完成教学设计，仔细批改学生作业，发觉问题，准时解决，向课堂四十五分钟要质量。本年度春学期完成数学教案65课时，作业批改68次，配套练习全批全阅，教案42课时，作业批改44次，配套全批全阅，听课20次，符合学校规定的教学任务。秋学期至考核完成数学教案57课时，作业批阅57次，配套练习全批全阅，教案30课时，作业批阅30次，配套

12、练习全批全阅，听课17次。完成试验11个，其中演示试验6个，分组试验5个，有规划、试验报告，相关试验资料齐全，符合学校规定的教学任务。 其次，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 第三，能积极参与教育教学培训活动，本年度参与了“国培规划”甘肃省农村中小学骨干教师远程培训工程（班主任培训）并荣获优秀学员；20xx年

13、国培规划中西部工程远程培训（初中数学）。学习先进的教育教学理念方法。虚心向有阅历的教师学习，并应用到自己的教育教学实践中。 第四，能运用先进的教学设施，本学期开展多媒体教学课54节，通过多媒体教学增加课堂教学的吸引力，提高学生学习的积极性和主动性，以学生为主体，引导学生把握学习方法，表达素养教育的要求，提高课堂教学的实效。 第五，在教育教学中，我特别重视学生的思想教育工作。通过班会和主题教学月活动加强学生的思想教育，使学生能养成良好的班风、学风。面对全体学生，加强对学困生的帮忙，实行个别辅导，一帮一等活动，提高他们的素养和成绩，使他们树立信念和士气，争取迎头赶上。 第六，能留意收集整理自己的教

14、育心得，加强反思工作，准时发觉教育教学中存在的问题，准时总结好的教育教学方法，并与其他教师沟通分析，共同提高教育教学水平。 四、成绩方面 通过本人的不懈努力，本人圆满完成了本年度的全部教育教学任务，促进了学生德、智、体等方面全面进展，教育教学成绩显著。所担班级学生在九年级会考中取得好成绩，并且全部顺当进入高中及职中学习。本人也在本年度被评为县级优秀班主任。 成绩只代表过去，在教育教学工作中也还存在着一些问题，例如对教育教学新理念的熟悉和应用还不太到位，教育教学中有特色有创意的东西还不够多，教学力量有待提高，对后进生的培育没有明显进步等，鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏，我

15、今后的努力方向是： 1、加强自身根本功的训练，特殊是课堂教学力量的训练。课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育。课后多学习，多请教，特殊是加强自己网络教研力量的提高。 2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，利用各种方法训练学生集中留意力，使他们在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。在今后的教育教学工作中，要进一步的改正与加强，争取在明年的教育教学工作中，取得更好的成绩。 教师年度思想和工作总结 篇4 时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回

16、忆一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既劳碌，又充实，在校领导和同事们的帮忙下，我顺当的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。 一、思想工作方面 本人思想端正，热忱努力，听从领导的工作安排，办事仔细负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同教师个人工作总结提高，能够顾全大局，团结协作。作为教师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的时机，

17、通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、教育教学方面 教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培育高素养的下一代。今年上半年本人担当初三（8）班班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。备课量大，任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力，每天要转换角色，转换思路上两节不同的数学课，但是却使自己更快的再次熟识教材，学问量也飞速增加，并融会贯穿。 这对提高教学力量有很大的帮忙！痛并收获着，欢乐着！我想，这种跨头的独特经受今后不会在有了！ 下半年本人担当初一（7）班的班主任，担当初一4、7两个班的数学教学工作。在班级治理和课堂教学中

18、，本护士年度思想工作总结人仍以培育学生自学力量为主，提高学生的素养为目标。通过教育，让学生深切的感受到拥有学问能够提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人！本人深切的明白，教育不是灌输，而是点燃火焰！班级作为学校教学活动的根底单位，其治理水平的凹凸，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而，本人在班级治理上想尽一切方法挖掘学生学习的内动力，使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放！ 本人始终把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，留意学习组里教师的教学阅历，努力探究适合自己的教

19、学模式。本人从20xx年就开头讨论培育学生自学力量为主的课堂教学模式，这些年也经常应用到教学中。今年，在新的领导班子的带着下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式，本人欣喜地参加到改革的行列中，虽有时还难以转变以自己讲课为主的习惯，但现在渐渐地把课堂还给了学生，自己只做导演。今后本人要努力讨论。多方学习，摸索出适合自己的高效课堂教学模式。由于课堂改革，这学期本人开了3节公开课，一节数学组内，一节校内理科组观摩课，一节区级片公开课。其中区级公开课探究规律受到其他学校同行的全都好评。在接到校级理科组观摩课开课通知时，我很有压力。由于这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课。我

20、从学习理论学问开头，翻阅大量书籍并从网上收集有关资料。数学组的教师和校长都特别重视这节课，赐予我莫大的帮忙，他们帮我定内容，一起出谋划策想教案和课件的设计，从修改到试上，细节的处理，时间的安排，他们一路给我提意见和建议，让我感觉不是我一人在开课，表达了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无私帮忙的人！同时也借此时机感谢在我生病期间悄悄关怀我的人！ 三、反思 本学期，通过学校加大对教师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新的熟悉，对自己的定位更加明确。仔细贯彻落实学校的办学理念，仔细执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素养的提高，调开工作的

21、积极性。做好本职工作，为学生效劳，为教学效劳。 反思本学年来的工作，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思。因而只有一篇论文如何上好讲评课获省3等奖。 2、教研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标。 3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 思想汇报专题过去的一年，再次回眸，一路坎坷，一路泥泞，或许愧对了家人，但收获了阅历，收获了启发，收获了欢乐。在人生的长河里，很多事

22、情将会随着时间的消逝而渐渐忘却，但这种独特的经受和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份珍贵而又永久的财宝，并将以最大的热忱投入到今后的工作中去，回报那些曾经赐予我无私帮忙的人。我也坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我肯定不会辜负学生家长和学校领导的期望。 教师年度思想和工作总结 篇5 时间如梭，整整一个学年的教学工作已经接近了尾声，回忆一下这一年的工作，我想说的实在是太多了。这一年，我感觉很劳碌，劳碌的同时又让我觉得很充实。在领导和同事的帮忙下，我良好的完成了各方面的工作。现将本年度的工作做一个小结，盼望借此能促进提高。 一、思想工作方面 本人思想端正，热忱努力，听从领导的工作安

23、排，办事仔细负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同教师个人工作总结提高，能够顾全大局，团结协作。作为教师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的时机，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的”学问和见识、为自己更好的教学实践做好了预备。 二、教育教学方面 教育教学时我们教师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培育高素养的下一代。今年上半年本人担当初三（8）班班主

24、任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的教学。备课量大，任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力，每天要转换角色，转换思路上两节不同的数学课，但是却使自己更快的再次熟识教材，学问量也飞速增加，并融会贯穿，这对提高教学力量有很大的帮忙！痛并收获着，欢乐着！我想，这种跨头的独特经受今后不会再有了！ 下半年，本人担当初一（7）班的班主任，担当初一4、7两个班的数学教学工作。在班级治理和课堂教学中，本年度思想工作仍以培育学生自学力量为主，提高学生的素养为目标。通过教育，让学生深切的感受到拥有学问能够提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人！本人深切的明白，教育不是灌输，而是点燃火焰！班级作为学校教

25、学活动的根底单位，其治理水平的凹凸，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而，本人在班级治理上想尽一切方法挖掘学生学习的内动力，使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放！ 本人始终把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，留意学习组里教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本人从20xx年久开头讨论培育学生自学力量为主的课堂教学模式，这些年也经常应用到教学中。今年，在新的领导班子的带着下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式，本人欣喜地参加到改革的行列中，虽有时还难以转变以自己讲

26、课为主的习惯，但现在渐渐地把课堂还给了学生，自己只做导演。今后本人要努力讨论，多方学习，摸索出适合自己的高效课堂教学模式。由于课堂改革，这学期本人开了3堂公开课，一节数学组内，一节校内理科组观摩课，一节区级片公开课。其中区级公开课探究规律受到其他学校同行的全都好评。在接到校级理科组观摩课开课通知时，我很有压力。由于这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课。我从学习理论学问开头，翻阅大量书籍并从网上收集有关资料。数学组的教师和校长都特别重视这节课，赐予我莫大的帮忙，他们帮我定内容，一起出谋划策想教案和课件的设计，从修改到试上，细节的处理，时间的安排，他们一路给我提意见和建议，让我感

27、觉不是我一人在开课，表达了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无私帮忙的人！同时也借此时机感谢在我生病期间悄悄关怀我的人！ 三、反思 本学期，通过学校加大对教师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新的熟悉，对自己的定位更加明确。仔细贯彻落实学校的办学理念，仔细执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素养的提高，调开工作的积极性。做好本职工作，为学生效劳，为教学效劳。 反思本学年来的工作，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思。因而只有一篇论文如何上好讲评课获省3等奖。

28、2、教研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标。 3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 再次回忆过去的一年，真是一路泥泞，一路坎坷，可能愧对了家里人，但是同样收获了许多的阅历，收获了许多的启发，收获了不行替代的欢乐。在人生的长河里，许多事情都会随着时间的消逝渐渐忘却，但是这种独特的经受和感受却值得我用一生去体验和回味，我将坚守这份珍贵而又永久的财宝，并将以最大的热忱投入到今后的工作中，去回报那些曾经帮忙我的人，我也坚信我确定不会辜负家长和学校

29、领导对我的期望。 教师年度思想和工作总结 篇6 伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧急而又充实的一个学年又要过去了，身为一名新教师，在参与工作的这一年来，在各级政府的正确领导下，自己不断的学习不断的努力，圆满的完成了各项任务。本人坚决自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。注意学习，关注国内外最先进的幼教动态，积极主动与同事沟通学习阅历，并始终围绕在园领导四周，拥护园领导工作，听从园领导安排，严格要求自己，仔细完成每一项任务。课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，盼望能真正了解他们的所想所爱。总的来

30、说，我做的一切目的是一样的，就是盼望能帮忙每个幼儿安康成长。工作之余，已完成了学校治理专科段的学习，并正在努力地完成学前教育本科段的学习。 一、思想品德 本人喜爱祖国，坚持四项根本原则，拥护中国共产党的领导，能遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作，积极参与园内各项活动及教研活动，爱岗敬业，并做到用急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、教育教学 在教学中，我知道要提高教学质量，关键是要上好每一节课，我仔细备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生开心心情，制造良好的

31、课堂气氛。关注全体幼儿，注意个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮忙的书籍或上网查询最新教育理念，不断为教学内容注入新的活力。 1、在教学活动中仔细备课，做好课前的预备工作，课后仔细总结阅历，填写教学反思，每月撰写教育随笔，以提高自身业务力量与写作力量。 2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，供应充分的材料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 3、仔细的领悟新纲要精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的参加活动，并主动去学习。因材施教，因人施教，并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。 4、依据制定的活动目标，内容与要求组织好

32、教育教学活动的各环节，保证幼儿每天的嬉戏及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 5、仔细填写周、月规划。 三、安全工作 安全工作是最重要的工作之一，本学年我们力求从每件小事情做起，急躁细致，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些安全学问，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。 2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。 3、加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人

33、到心到，防备意外事故的发生。 4、做好交接班和药品登记工作，并仔细填写一日状况表。 四、保育工作 在日常生活中教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长亲密联系，听取家长意见，对幼儿进展因人施教，和家长一起订正幼儿的不良习惯。 1、进一步加强幼儿常规教育，对幼儿的生活习惯、学习习惯进展培育，使得幼儿在原有的根底上有肯定的进展。 2、协作保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作，做到地上无灰尘、纸屑、门窗洁净、被褥整齐。 3、严格坚持卫生保健制度，按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒，积极协作保健医生做好工作。 4、加强幼儿进餐习惯，使幼儿

34、养成不调食、不偏食、进餐时不讲话，不掉饭粒。 经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有许多缺乏的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计力量还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的急躁。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的缺乏，越做越好，全面而不失风格。 在总结收获的同时，我也看到了自己的缺乏，比方：在处理已有的学问与传授的学问的时候，有时不能协调好两者之间的关系；对局部教材内容把握不全面、有时只求形式，无视了内容实质；详细的教学过程中有时教学难重点处理的有偏差。 教师年度思想和工作总结 篇7 时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回

35、忆这一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既劳碌，又充实，在校领导和同事们的帮忙下，我顺当的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。 一、思想政治方面 本人思想端正，热忱努力，听从领导的工作安排，办事仔细负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，能够顾全大局，团结协作。 二、教育教学方面 在教学预备上，新教师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，

36、工作之初，我的心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了学生对学问的把握以及对这门课的兴趣。但是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好，由于写好教案是上好课的前提。 在讨论教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮忙下，通过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了肯定的领悟。在教学工作中，读懂、 读透教材特别重要。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。 在课堂教学中，注意敏捷地选择教学方法，并留意围绕教学目标来开展教学活动，注意培育学生的课前预习、课后复习的良好学习习惯。本着“一课一

37、评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会仔细听取其他听课教师提出的珍贵意见和建议，仔细反思并改良。自己也认为，只有擅长进展教学反思才能使自己成长得更快。 三、专业素养与业务力量方面 我深切体会到“书到用时方恨少”的含义，每每面对学生们天马行空的各种各类问题时，暗叹学生的天真浪漫，同时也在思索着，假如这样下去，自己势必会被孩子们问得瞠目结舌，就犹如那个经典的比方：“假设学生是一个圆圈，那么教师仅仅是套住学生的一个更大的圆圈而已”假如不想尽方法，扩大这个圆圈的范围，那么终有一天必将被这个时代所淘汰。一年来，我不断地为自己充电，除了寻常的教研活动、请教老教师之外，更多的时间是花在阅读书籍报刊上

38、，尤其是全国各地名师的教学设计、教学实录以及教学论文等。同时，我还积极参与各种各类的教师培训与教研活动，这都让我获益匪浅。 四、反思 本学年，本人对自己的工作有了新的熟悉，对自己的定位更加明确。仔细贯彻落实学校的办学理念，仔细执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素养的提高，调开工作的积极性。做好本职工作，为学生效劳，为教学效劳。反思本学年来的工作，也在思考 着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思。 2、教研方面本学年仔细研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标。 3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 过去的一年，再次回眸，一路坎坷，一路泥泞，收获了阅历，收获了启发，收获了欢乐。在人生的长河里，很多事情将会随着时间的消逝而渐渐忘却，但这种独特的经受和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份珍贵而又永久的财宝，并将以最大的热忱投入到今后的工作中去，回报那些曾经赐予我无私帮忙的人。我也坚信：我肯定不会辜负学生家长和学校领导的期望！