牛津译林版六年级上册英语第5单元第六课时教案.docx
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Unit 5 Signs课时安排：第六课时教学目标：1、能综合运用本单元所学单词和句型。2、能熟练掌握本单元四会内容。3、完成本单元书面练习，查漏补缺。4、锻炼自主学习的能力，能和同伴共同完成学习任务，敢于用英语进行交流和 表达。教学重、难点：复习本单元词汇与句型。教学准备：单词卡片教学过程：Stepl Revision1 .小组比赛，拼写四会单词。2 .重点句型问答。3 .综合练习总体情况分析。Step2 Practice & Production1 .小组内讨论解决听力中的难点。2 .各小组展示问题。3 .在教师的指导下讨论并解决。4 .校对所有笔试练习。5 .学生订正练习。6 .总结归纳笔试中的语言点。Step 3 Checkout1 .听力和笔试中的重难点及学生易错的题目。2 .练习。3 .评价订正。作业设计：1、复习U5词汇和句型.2、整理、复习错题。板书设计：Unit 5 Signs（错题讲解）教学反思:
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