关于教师个人述职报告汇编9篇.docx

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1、 关于教师个人述职报告汇编9篇教师优秀个人述职报告 篇1 宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫观天外云卷云舒。今日我把它作为述职报告的开头，为的是提示自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作状况，这几天的我始终在追忆中度过，忙劳碌碌中一年的时间转瞬即逝，这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅,积存下一笔珍贵的财宝，为今后的工作的开展奠定了根底。 一、思想方面 一年来，本人始终严于律已，时刻用教师的职业道德标准来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。喜爱和关怀学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不

2、早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。能精彩完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。 二、教育教学方面： 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的每学期工作规划，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在备课时，我细心预备，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，又能切实落实教学目标，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定根底。业余时间我主动阅读一些课外书籍来提高自己，如：小学数学新大纲、小学数学教学

3、、安徽教育、上网查找资料等等。了解当前的教育教学形式，不断吸取新思想、新方法。理论联系实际，不断转变自己的教法，以适应当前教学的需要，并结合学校教研专题，仔细考虑怎样使用好多媒体，来提高课堂教学效率使学生主动参加探究学问的全过程。例如：在教学圆柱的熟悉一课时,引出课题后,就大胆放手让学生自己审题、自学，自己动手操作、猜测、探究，通过学生自己看书自学、说一说、模一模、想一想、画一画、猜一猜、剪一剪等方法了解圆柱的概念、性质、特征，同时使用电教手段以动态的画面再现同学们的操作,在整个过程中我只是学生探究中的参加者、引导者。这样做既能培育学生的自学力量，同时教师也能抽出时间来点拨优生，辅导待进生。

4、在传授学问的同时，努力做好待进生地转化工作：随着教学改革的不断深入，学生之间的学问、力量方面的差距越来越大，针对这种状况我放弃了个人的课间休息和中午烧饭的时间，来辅导他们，要想收到预期的效果，得讲究方法，急躁教育，循循善诱，批判与诱导相结合;与家长取得联系，争取家长的大力支持;常常与其谈心、交朋友，使学生心中形成亲其师，信其道的向师性。这也是我教育学生的一点浅谈。由于爱人上班教远中午不能会家，我个人还肩负者中午要给上高中的孩子做饭，有时遗忘了时间，女儿中午从一中到家我还在学校，就要惨遭女儿的白眼，想一想，一看到自己教的学生有了进步，有给个人和家庭失去了的带来劝慰.象五(2)班的赵馨兰、赵泽慧等

5、同学,原来考试能及格就算考的不错了,现在赵馨兰的数学以进入班里优等, 赵泽慧也有了很大的进步,目前正在加大对班里的老大难张胜才、顾小龙的辅导 三、做好组内工作 一年来，在数学组治理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位教师的特长，把数学组工作搞得有声有色;各项工作大家都争先恐后，如上学期的组内教研课都争着报名，由于报名教多，打破了教育处的只安排一上午的规划， 四、本人通过一年的努力，取得了肯定的成绩： 1.胜利转化待进生赵馨兰、赵泽慧效果显著; 2.处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上40分钟要质量动身; 3.履行教研组长职责，带动数学教师进

6、展教研、教改工作，效果显著：各年级数学教师能依照教研规划，教法敏捷地向课堂要质量; 4、撰写课例和论文分别获得省级二等奖和三等奖; 五、今后努力的方向： 增加工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，进展学校内涵，作为自己的一个奋斗目标。 教师优秀个人述职报告 篇2 本学年度，我自觉遵守教师职业道德，围绕学院和部室的工作要求，勤奋学习，仔细工作，在劳碌、充实中度过。 （1）仔细履行教研员的职责，努力提升教研能级。本学年度，我开展两次“散文教学内容确实定和学习策略指导”研讨活动和四次“提升学生的思维品质，提高谈论文的写作力量的策略”作文指导活动。开设“_年上海高中语文学业水平考试及高考评价”、

7、“关注上海语文考纲的增加点、删减点和变化点”、“关于关系型作文教学的指导”等6个专题讲座。去基层学校和市区学校听课计110节；去蹲点学校亭林中学指导教学工作8次；参加指导1位青年语文骨干教师参与上海市第八届“语文大讲堂”教学评优活动并获“十大语文教学之星”称号；指导亭林中学3位青年教师在区级层面沟通论文。命制高二第一学期期中和高三第一学期期末两套区语文统考试卷，参加区六所学校和徐汇区一起进展语文学业水平模拟考试，撰写3份考试质量分析报告。建立“金山区高中语文教师空间”。 阅读课堂密码、品课等3本教育教学著作，阅读语文学习、语文教学通讯、上海教学讨论、作文与考试等杂志，阅读中国文脉和生命的品质等

8、16部文学作品。撰写的“高中语文学科报告”获学院评比二等奖；1篇德育论文获第十二届“爱满天下”杯全国教师教育论文大赛全国二等奖；4篇教学小论文发表在中学生导报 文萃、当代学生等报刊杂志上；1首诗歌和2篇随笔分别发表在金山教育、新金山报和铎声上；1幅书法篆体作品竹枝词发表在语文学习杂志的封面；推举多篇学生作品在中学生导报 文萃和上海中学生报上发表。 （2）积极协作学院部室活动，努力发挥工作热忱。本学年度，我参加学院“文明组室”创立评比活动，区中学语文教师和学前教师专业素养专项调研活动，区创新素养培育工程评估活动和学院宣传片制作活动。参加区教育教学论文和示范型课程评比活动，参加13次高三专项调研活

9、动，撰写相关的调研表格和活动报道。参加区语文学科进展中心活动，诸如在金山小学听课评课，在二附中参加“语文教育与文学教育”论坛，参加中小学语文教师考试命题现状问卷调查的设计，参加基于信息技术的语文“低构造、高效能”题库资源软件平台的建立和应用的争论讨论。参加上海市中学生古诗文大赛和中学生作文竞赛复赛的阅卷工作；和顾燕文教师先后带着局部语文教师去上海浦东医药学校和华师大参加上海市高三语文学业水平考试阅卷和秋季高考语文阅卷。 （3）仔细参与市级培训活动，努力提升教学素养。本学年度，我连续参与第三期上海市名师黄玉峰黄荣华基地班活动和华师大通识培训活动。不仅倾听了一些大学教授的专题讲座和报告，观摩了基地

10、导师和学员们的展现课，还负责编辑了基地1份读读读小报和第三期刊物铎声。 固然，本学年度我在区级语文教研工作上做得还不多，也不够深入，还没有仔细梳理和提炼出很好的阅历，今后要加强。我诚心感谢学院和部室的各位领导和各位同事对我的关怀和帮忙，诚心感谢基层学校的领导、教师和我的家人、朋友对我的支持和鼓舞！ 教师优秀个人述职报告 篇3 敬重的各位领导，同事： 真诚的感谢你在过去的这一个学期里赐予我在工作和生活中的关注、关怀、关心、关爱，让我保持正确的工作方向，获得个人职业生涯中安康的养分。恰逢一年一度的述职大会，在此，我对于你的付出致以我崇高的敬意和谢意。 一个人的成长是在肯定的环境和肯定的过程中形成的

11、。在本期学生处的部门工作总结中我用了在细节中成长作为主题，具体汇报了本期来学生处在完成常规治理工作中的七大细节方面的成长。今日，我同样用在细节中成长作为我的述职报告的主题，回忆在过去的这段时间我在工作中取得的成绩，反思工作中存在的失误，期望得到大家的指导和帮忙。 一、部门治理工作流程明晰，干部培育初见成效。 本期来，在学生处部门建立中，我注意了对部门工作运转流程的打造，历经一年的成长，已经逐步形成相对标准、顺畅的工作流程。安全保卫、国家资助、常规治理、内勤效劳四大体系各负其责、各尽所能。许毅、赵欣、谢斌、贾 米妮四位教师在这些工作中成长很快，工作成绩明显。已经具备独挡一面的干部工作力量。 二、

12、班主任队伍建立工作良好，竞争沟通风气深厚。 在班主任队伍建立中，我的工作重点在两个方面，一是营造制度科学、治理民主、按质评价的环境，二是重点帮扶、区分对待、积极鼓舞的班主任指导工作。 在第一个方面，我们首先建立了科学的班主任绩效考评制度并试行一个学期，效果良好;其次我们在治理上征求多方意见，以数据说话，表达治理民主;最终对于班主任的津贴发放和评优选先工作，我们同样遵循数据考评和个人奉献相结合的方式，真正表达按质评价的思想。 在其次个方面，我们把本期对班主任的指导放在新任班主任工作的教师身上，通过各种方式进展沟通和指导，先后有韩雅伊、彭栋、陈威等教师，进步明显。同时，有赵芮、冯海公平班主任工作积

13、极主动、成绩突出，其他班主任也有肯定的.成长。 三、德育课题屡次修改，终显完善。 为提升我校学生德育工作的品质，探究适合于中职教育的德育指导性理论，我们于20xx年5月形成了我校德育科研课题中职生职业标准力量培育的讨论并报眉山市教科所。11月16日参与了县教科室组织的开题报告会，在借鉴专家意见的根底上，进一步形成四个小课题：中职生职业生涯设计与规划的讨论、中职生职业意识启蒙的讨论、中职生职业习惯培育的讨论、中职班级职业化治理模式构建的讨论四个小课题，于20xx年12月上报眉山市教科所。 在马上过去的这一学期里，课题组在学校领导、县教研室、市教科所的专家指导下，虚心学习，务实性地开展一些工作，截

14、止到目前为止，“一大四小“的课题讨论格局已经形成，各项预备工作根本就绪，规划在20xx春设置3个课题试验班级开展课题讨论工作。 四、自编德育教材成体系，部门软文化建立好 本期来，我主导了部门软文化建立工作，自(合)编校本德育教材眉电校学生治理制度汇编、眉电校班主任培训手册、眉电校中职生家庭教育成长手册、眉电校待进生成长手册四本，约20万字。在这项工作中，学生处全体教师参加了个别教材的编写工作，付出了巨大的心血。我们规划上报学校教材委员会审定后，在下学期逐步推出这些教材，用于更好地指导学生治理及班主任队伍建立工作。 五、校园文化细琢磨，德育理念入人心。 在上期完成校园文化建立第一阶段工作后，本期

15、我连续承受了校园文化建立的总负责工作。为了把校园文化向更深更细的层次进展，我细心琢磨，仔细思索，顺当完成了工作任务。据不完全统计，在本次校园文化艺术节活动中，全校共计制作展板130余块，内容达5余万字，图片1000余张。遍布在学生宿舍、教室、长廊的文化展板，实现了环境育人的功能。校园文化建立工作得到了市、县领导以及来校嘉宾的高度赞扬和全都认可，最终由学校评比出以11春旅游班为代表的6个班级分获一、二、三等奖，以女生418宿舍为代表的6个学生宿舍获得优秀宿舍奖，以11春幼师班为代表的5个班级获得优秀奖。 六、完成领导交办临时性任务质量好，办事效率高。 本期来，我除完本钱职工作外，积极帮助其他部门

16、工作，特殊是在招办和党训班工作中，仔细负责的做好参谋助手作用;同时在各类大型活动中，承受校级领导交办的临时性任务更是勤勤恳恳，仔细落实，办事效率高。 总的说来，本期来我的成长主要在以上六个方面，缺乏之处在于学习不够，和领导教师们沟通沟通的不够，工作中难免消失误会和误会，在下一步的工作中我会更加留意这方面的工作，期盼各位领导的一如既往的指导，期盼各位同事一如既往的支持。 教师优秀个人述职报告 篇4 冬天，总是冷冷地来，静静地走，又到了年终总结了。二00三年发生了许多的故事，这故事中“非典”、“新课程”、“验收”、“改革”消失的频率特殊高，这故事里有“齐心协力，共克非典”；这故事里有“省级示范小学

17、、嘉兴市教育科研基地、市建章立制、市安全文明校园”通过了验收等；这故事里有“浙江省现代教育技术试验学校”、“其次届全国互联网知名学校”、“第十三届盼望杯小学生篮球赛男女婵连冠军”、“第三十九届市田径运动会城镇小学组团体总分第一名”、“市首届教工运动会团体总分其次名”、“语数优质学校双双入围”等；这故事里有教师们勤写教师手记、悄悄奉献、团结协作、开拓创新这是濮小的故事，一个布满激情的集体在发挥着自己的潜力，尽管劳碌，尽管辛苦，尽管有了黑眼圈，但是我们在幸福地活着，很有意义地生活着。 每次都会有感恩在前，为什么每一次我都会说这个话题，由于确实在内心我布满着对教师们的感谢，无论是感恩、短信故事、舍得

18、、教师手记：爱你没商议，还是只是在言语上表达或者是行动中的宽容，信任都会感觉到一个不善言语的孔永海对教师们的感谢之情。我能体会做教师的辛苦，有许多时候学校无奈，我们为师更甚，其实如何创设一个宽松的环境，也是我们工作的一个重点，我们能感觉到我们有些疲于应付，一年下来检查督导就有十屡次，信任教师们也能体谅我们，在此也对教师们表示一年来辛勤劳动的感谢，濮小进展很快，在成长中我们收获喜悦，这喜悦中有你的功绩，这喜悦中有你的汗水，我们牢记有心。 就我个人理解，我认为其核心就是效劳我想我所做的工作可以归结为两个字效劳。 首先，为了学校的进展做好效劳工作。许多时候我是疲于在外奔波，教师们或许很艳羡能走出校门

19、，其实很苦痛，人感觉特殊累，它不能等同于我们与朋友一起谈天、到朋友家串门，它是工作，为了能让学校在建立上有所进展，因此也必需到主管部门来回跑，说进展，讲困难，然后讨点钱。有时我会与朋友开玩笑，说：假如你不想与我做朋友了，那么你就对我说“借点钱”，更何况是讨钱这样的事，有时不是事在人为一句所能涵盖。这年中我们建立了操场，尽管其中也有许多变数，但终究还是建立胜利了，我们还增加了校园音响系统，为教师办公室添置了电脑，尽可能削减班额，今年特殊招收了六个班的一年级，并为每个一年级班级配备了实物展现台。全部的一切都是为了学校能再上新台阶奠定物质根底。 其次，为了教师的进展做好效劳工作。其实学校的进展还归结

20、于我们教师能/SPAN/TTSPANstyle=FONT-SIZE:10pt;FONT-FAMILY:宋体热心、齐心、专心，为什么我校在近年来几乎每一项荣誉都会亲赖于我们，由于我们有一支过硬的队伍，一支团结向上的队伍，一支敬业奉献的队伍。从篮球赛场上传出的全都声音到校园内团结和谐的回音，从教研活动中各抒己见的研讨到会场上鸦雀无声地倾听；从座谈会上步调全都的进展阐述到学校治理中勇于提出不同意见。这无不让人们感到我们良好的精神空间和民主协作的团队精神。而我们能做的是让教师们能享受教育，享受生活。从上海的年夜饭、雁荡大松溪的脚印、教师节的屏幕爱护音乐、过节时的发放我们肯定能读懂我们付出的丝丝回报，尽

21、管并不能做得最好，但也能体会为师的幸福。这里不禁想提及今年下半年刚做的网页，教师的参加率足以说明其中发生了什么，教师们参加撰写的教师手记足以证明白其中的缘由，我们学会反思了，我们在反思中成长着，这就是我们倾力打造数码社区和为教师进展供应学习反思平台的初衷，其成效足以显现。每次与教研员谈准时外出培训、听课，他们都不会忘了濮小的一份子，每次活动，无论名额有多有少，都不会淡忘让濮小的教师参与，让教师在倾听窗外声音中提升我们的教育境地或许是我们所做的一局部工作，本周请教育信息报的编辑来校也是其中缘由之一。我会连续在为教师成长上作出自己的努力，其中可能只是一则短信，一封邮件，一声问候，但它都是表示我的一

22、份心愿。 教师优秀个人述职报告 篇5 20xx年，已经伴随着我们紧急而又劳碌的脚步匆忙走过，本学年我担当的是初三年级的数学教师和初中部的教务助理。在XXX教育集团办学理念的指引和学校领导的指导下，比拟顺当的完成了我岗位上的工作职责。回忆这一年，我工作的很快乐，也特别充实。借此次述职的时机，感谢学校董事会给我们供应实现自我的平台，同时也感谢学校领导和各位同事在工作上给我的支持和帮忙。 在开学初，我就想作为一名教师，在学校里首先应当成为学生的典范；作为一名助理，也应当努力成为教师的典范和楷模。本着这样的指导思想，我勤勤恳恳，踏踏实实，高快乐兴的工作。回忆这一年，我在教学力量和教务治理水平上，也得到

23、了肯定的提高，学到了许多学问，同时也发觉自己在工作中也存在着问题。为了提高自己今后的工作力量，现将这一年的工作总结如下： 一.教学工作 我担当的是九年级两个班的数学教学工作。这两个班学生的根底比拟差，学习的自觉性和积极性都不高。面对要参与中考的学生，首先应当是做好学生的思想工作，熟悉到中考中数学成绩的重要性。结合08年中考数学成绩和试卷，树立起学生们学习数学的信念。接下来，我给学生提了要求，在平常的学习中，要做到“三先三后”，即先预习后听课，先复习后作业，先思索后求教。固然，要上好毕业班的课，也不是一件很简单的事，特殊是没有什么阅历的教师。在课下，除了做好细心备课，仔细批改作业等常规教学工作外

24、，我有时间就在天河部落上看看天河区关于初三备考中应当留意的问题，拜读公立学校教师对教学思索的一些文章，结合自己进展反思并改良，力争使自己的课堂学生能够使学生学到学问。 重视课堂教学，要备好课。在上课之前，我都会自己先学习一边教材，不管自己对教材有多么的熟识，都应当把握教学内容，领悟编者的意图，确定目的要求，选择教学方法。设计如何讲例题的时候，多问自己几个为什么，例题为什么这样设计，习题为什么要这样编排。通过思索，提高驾驭教材的力量。在备课的过程中，制定教学目的一要详细，二要明确，三要恰当。选择的教学方法应当依据班级的实际状况。 重视作业辅导和习题讲解。布置作业要有艺术性，不要多也不要少，可以多

25、布置几题让学生选择其中的一局部来做，通过这种方法调动学生的积极性。有布置就要有检查和批改，确定做得好的同学，给做的差的同学一点儿压力，做思想工作使他们端正做作业的态度。作业要准时评讲，发觉最优解题方法，给与确定。典型做错的给与订正，加深学生的印象。 重视对考试试卷的分析和评讲。考过一次，不能单单关注学生的分数，要依据试卷的难易程度给学生正确的评价，教会学生分析试卷，找出同类型的题目，适当变式，再让学生练习。“万变不离其宗”教会学生抓住问题的本质，弄清晰题目所要考的学问点。其次，抓住得分点，标准学生答题格式。再次，在平常的教学中，要留意用数学语言进展教学，特殊是在几何课上，要培育学生的规律推理力

26、量，并且把这个思维过程用几何语言写出来。对于易错的题目，可以收集起来，在综合复习或考试的时候讲清晰。 以上三点是建立在良好的课堂纪律根底之上的，到一个班上课，首先就应当对自己的课堂做一些标准。如果纪律不好，花时间搞好纪律是必要的，“磨刀不误砍柴功”嘛。 教师优秀个人述职报告 篇6 本人作为刚参与工作的年轻教师，在本学期内担当试验小学低年级英语教学工作。参与工作这三个月以来，我在紧急而充实的工作环境及状态下协作学校顺当完成了各项工作。现在，我对本学期工作做如下述职： 一、德 教师的工作是神圣的，也是艰难的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完善结合起来，以身作则，行为师范，喜

27、爱学生，关怀学生，建立公平的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身，以身为一名人民教师而感到骄傲和傲慢。在工作中，能够为人师表，使思想、言行与道德标准到达全都。特殊是在担当副班主任职务期间，深知自己担负着治理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任，这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。 二、能 娴熟的教育教学技能，是师能;娴熟的课堂驾御力量，是师能;敏捷机动的教育机灵，是师能;人际关系的处理力量，是师能;更新学问、学会学习，是师能;不断探究、力求创新，是师能;能操作微机、会电教、善科研，是师能;审美高雅、身心安康，是师能。在这学期的教学工

28、作中，我不断反思自我。从仔细备课到课堂上与孩子们的沟通、互动，从集体备课、听课到家长开放周中真实课堂的再现，每一次付出，收获中有欢快也有困惑，但这更加鼓励了我对教育教学工作提高的渴望。青蓝工程是青年教师得到提高和熬炼的大舞台，作为徒弟的我特别珍惜这次学习的时机，也为自己能有一位资深的师傅而感到快乐。从这次活动中，我体会到了，要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新、探究教育教学方法，让自己在学习中得到提升。 三、勤 勤是中华民族的美德，也是作为一名教师所必备的工作态度。全新的工作环境对我这样一个刚毕业的大学生来说，其实是从

29、一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们一样都是初学者，在这里，我要和孩子们一起成长。英语是一门多元化的学科，这就要求英语教师需要具备各方面的根本素养。除了平常勤备课、勤反思，同时还要加强自己的业务学习，通过学习来提升自己。 四、绩 这学期的教育教学工作马上接近尾声，通过平常的听课和业务学习，我已完成学校所规定的两节组内讨论课，我的教育教学质量比以前有所提高，孩子们越来越喜爱听我的课了，我也越来越自信了。通过家长开放周的熬炼，我的教育教学工作也受到了家长们及组内教师的认可和好评。这些工作中的点点滴滴，让我重新熟悉并更加喜爱教师这个职业。在这样热忱的工作态度中，使我把工作看作是一种兴趣而不是负

30、担，从中也体会到了一些想象不到的乐趣。 六、学 没有不好的教师，只有不懂得学习的教师。作为一名人民教师，每天都需要学习，身边的每一个人都值得学习。在新课程改革的浪潮中，假如我不去学习，那么就要落后，就无法顺当完成新课改的教学任务。在参与工作这段的时间里，我不断学习本学科最新的理论学问，以便更好的把握本学科新课改的目标和方向，深入浅出的学习他校、他人的教学方法。所以我在今后的工作中依旧要坚持理论学习和实际相结合，进一步完善自我。 在学校里看似平凡的每一天，对我来说都是熬炼与学习!在今后的日子里，我会更加努力，做好我的本职工作，以的工作热忱将我的爱心、尽心、关怀全心全意的奉献给孩子们! 教师优秀个

31、人述职报告 篇7 宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。今日我把它作为述职报告的开头，为的是提示自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报十三年来我的工作状况。 教师是一种很开心的职业，越教就会越爱上自己的事业。当了十三年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。一九九五年，当我跨出太原师范学校的大门，信念十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真，渴望，信任的眼睛，一种责任感油然而生.当我用十二分的急躁与爱心帮忙孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能健壮成长，我总有一种农夫面对五谷丰收好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋，甜丝丝的感觉。我爱教师这一崇高的职业。

32、 多年以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！喜爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参与学校的各类政治学习，并且仔细记录，准时反应，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。 基于以上熟悉,我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。 班主任工作做一个富有爱心的教师 爱学生,就必需擅长走进学生的情感世界,就必需把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐，爱学生,要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有

33、度。我常常从小处着手，从学生关怀的事寻求最正确教育时机，给学生春风沐浴般的教育。 作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们由于有我这样的班主任，而能欢乐充实地学习；并且他们在猎取书本学问的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生，我实行多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期盼的心态去等待他们的每一点进步；用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。我时刻注意言传身教，为人师表。平常，但凡要求学生做到的，我首先做到。 在多年的班主任工作中

34、，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出了一些行之有效的阅历。在班级治理中，我主要做到勤管、严管、善管。引导他们自查自纠，变“他律”为“自律”，这样既起到了教育个体的作用，也为形成良好的班级舆论奠定了根底。为了创设良好的班集体，增加集体的分散力，在班级治理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐。这些教育活动的开展，亲密了师生关系、增进了同学间的友情、增加了大家的合作意识，使他们感受到集体的暖和，激发了他们喜爱集体的意识。此外，在班级治理中，我还非常注意加强班干的队伍建立。我通过努力，培育出一批职责明确、工作热忱、人缘好、威信高、有独立处事力量的得力班

35、干部。为了提高班级治理的效果，我让班干部在班级治理中发挥了强有力的作用，让他们仔细帮助教师做好班级治理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建立。要净化班风，对于抓好思想型的后进生是一个不容无视的问题。因此，在班级治理中，我非常注意做好转化后进生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的关怀，热心帮忙每一位后进生，通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点，使他们从自暴自弃中醒悟过来，变后进为先进。在生活中，我细心地关怀着每一位学生。由于我所教的是高年级，许多同学已经到了生长发育阶段，我就抽出时间为他们上生理卫生课，提高他们的卫生保健学问。天冷了，我提示他们多穿衣服；天热了，我提示他们不要

36、暴晒、不要暴吃暴饮；下雨了，我提示他们要带好雨伞；过公路时，我提示他们要留意安全琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心，虽然很苦但也很乐。多年来，我所教过的班级，班风好，学生都对我怀有很好的感情。尽管他们毕业了，但还会时常给我写信、打电话，跟我聊家常、谈心事；假日里，他们还会三五成群地到我家里来探望我。 班主任工作让我感受到了它其中的欢乐，官虽小但责任却重大。我付出过，努力过，也收获过。由于我的精彩表现，赢得了上级领导的全都好评，成先后被评为市优秀班主任、区优秀教师、区优秀班主任，区优秀辅导员。这些荣誉的获得，足可以确定我班主任工作的成绩。 教学工作做一个科研型教师 教师的从教之日,正是重新学

37、习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新状况,分析新问题,解决新冲突的本事。在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参与教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，仔细备课、上课、听课、准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。多年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践；积极参与在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。 九五年至今，我始终担当班

38、主任工作,并始终担当中高年级的语文教学工作。在教学中，我刻苦钻研，虚心求教，不断改良自己的教学方式,培育学生良好的学风和学习习惯，帮忙学生提高学习质量，培育学生自学和独立思索的力量，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生把握最好的学习方法，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性，一切从学生动身，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间,利用业余时间不断学习，1997年，我参与了大专班的学习，成绩优良，于20xx年顺当毕业；之后，我又参与了中心电大的专升本的函授学习，我想，教学相长，学生

39、就是教师最大的力气源泉。我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。 在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研。20xx年由我执笔撰写的小学语文探究性教学之我见荣获山西省教育学会三等奖,教育叙事在摸索中前进，论文浅谈作文教学中创新教育的渗透获太原市二等奖，20xx年让创新植根于语文课堂获杏花岭区一等奖，海底世界获杏花岭区课堂教学二等奖。荣获太原市青年岗位教学能手，新长征突击手。 网络社会做一个信息时代的教师 目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度转变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度进展要求教育必需改革以满意培育面对信息化社会创新人才的要求，因此，

40、我们教师再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进展延长！在信息技术与学科整合上，我积极探究,努力创新，我还参加了学校网站的建立,为教师和学生搭建了一个网络化学习的平台，学校的教育信息化进程作出自己的奉献。 我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的抱负是不做教书匠，而要做一个教育家。用田震的歌词来形容：风雨彩虹，铿锵玫瑰。我愿做一朵风雨后的明丽玫瑰。 教师优秀个人述职报告 篇8 敬重的领导、教师们： 大家好！本学期，我担当二年级一班语文教学工作，兼班主任工作。下面我从自己本学期的业务学习、教育教学和班级治理三个方面

41、对大家做一汇报。 一、积极学习，提升业务水平。 利用网络，加强学习。我常常向名师、名班主任和身边的典范教师探讨，沟通，学习一些新的教育教学理念和教学实践指导，这样，特别有利于我个人教学和班级治理水平的提高。 二、语文教学方面有创新 在语文教学方面，除了抓好学生的根底学问之外，更是加大了写字、习作、阅读方面的教学。 1、一笔一画练字 这学期，接着集中练字的契机，指导让学生练好字，并组织书写竞赛，评比“书写小明星“,准时颁发表扬信并展现优秀书法作品，激发学生练好字的兴趣。 （附照片）这是学生写字进步的照片、书写竞赛的照片，及评比“书写小明星“的照片。 2、一字一句写好文 考虑到三年级学生要开头写命

42、题写作了，二年级下学期应当为习作打好根底，这学期我也将习作作为一个教学重点。考虑到学生的习作水平，首先制定了本学期写作标准，对于字数、标点等有了明确的要求，让学生有法规可依。其次，还设计了习作的稿纸，便利学生标准写作格式，并最终装订成册，建立班级习作成长册。 3、一言一语读好书 “读书破万卷 , 下笔如有神“读书不仅能够提升学生的写作水平，更是一种精神滋养。为了让学生多读书、善读书，除了让学生用好阅读存折之外，我让学生建立了“读书记录本“,将读过的好句记录下来，成为自己的东西，并在课前安排3分钟口语沟通。 4、下学期的准备 学生在练好字、写好文、读好书之外，更重要的是培育正确的价值观念，清楚的

43、人生熟悉和积极向上的人生态度。而国学则是最好的工具。本学期我利用课间操的时间，学生主动找我来背弟子规，背诵流利的可以当背诵检查员，负责检查组内的成员。每天的检查员，教师都会拍照并发到微信圈表扬，极大地调动了孩子们的积极性，变要我背为我要背，孩子们对日常礼仪都有了或多或少的熟悉。 下学期，我和家委会一起制定了国学的学习方案，将国学的学习融入到学生的日常学习中，让国学学问滋润学生健壮成长。 三、班级治理有成效 首先是班级治理方面，在承接之前的一些做法后，这学期主要细化了三方面的工作。 1、细化奖惩制度，让学生养成良好的行为习惯 “没有法规，不成方圆。“为了鼓励学生，养成良好的行为习惯，也受阅读存折

44、的启发，我制定了五种表扬卡，根据获得小粘贴的多少，根据浅绿-深绿深蓝深黄粉红的五种颜色晋级，获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡，学生可以在上面写上自己的一个愿望，我就会和家长们一起完成孩子的愿望。 光有嘉奖还是不够的，适当的惩处也是一种必要的手段。由于我还特意制定了“问题解决单“,假如有孩子屡犯纪律，就必需填这张“问题解决单“,假如还不改错，填其次张的时候就取消本学期的评优资格。 2、参加班级事务，让学生有仆人翁意识 首先，分工明确，人人都有事可做。 为了培育学生的仆人翁意识，这学期我开头让学生行使选择权，无论是班里的班干部，还是导护生，都是由学生投票选出，他们分别负责纪律，卫生

45、，礼仪和学习这四方面的检查和打分，做得好的可以随便借书，做得不好的换岗。班内人人参加治理，人人监视治理，仆人翁意识特殊浓。现在 （附照片）这就是我们选导护生时候的照片。 3、仔细组织班级活动，让学生有班级荣誉感 “在孩子们看来，省里的舞台不会比区里的舞台大多少，区里的舞台不会比学校的舞台大多少“,为了让学生更好地呈现自己的风采，也在活动中提升自信，培育班级荣誉感，我都会仔细组织各种活动，我们也取得了良好的成绩，硕果累累。 4、准时共享，准时反思和总结 利用每天的的工作班级微信群，共享孩子们的精彩，.总结孩子们的一日生活；利用博客，积存教育故事，反思和总结自己的工作。 这就是本学期的述职报告。只

46、有经受，才有收获。走过这一年，才知道自己能做什么，会做什么，也才知道将来还要做什么。固然如何做好、做巧、做妙这件事情，还欠缺太多。但是故事总是未完待续，在接下来的教育教学之路上，我还要不断学习，不断思索。永久的动身。 教师优秀个人述职报告 篇9 一、班级治理及教学 在班级治理工作中，我始终秉承： 1、以身作则，为人师表。教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立典范。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。我盼望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有怜悯心和责任感、尽力做好任何事情，有肯定心理承受力的全面进展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。 学生是具有仿照力的一个群体，他们时时刻刻观看着教师的一举一动，并在某些方面进展仿照，所以教师在学生面前必需有榜样的作用。 事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累，教师就必需做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不留意自身修养，也不会得到满足的效果。 2、擅长思索、积极探究、勇于实践。 在