第一单元——四则运算同步训练（第1课时）.docx

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1、第1课时加、减法的意义和各部分间的关系1、 填空题1. 把两个数合并成一个数的运算，叫做（ ）。相加的两个数叫做（ ），加得的数叫做（ ）。2. 506+35=（ ），这个式子中，506和35叫做（ ），和是（ ）。3. 已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫做（ ）。在减法中，已知的和叫做（ ），减去的数叫做（ ），减得的数叫做（ ）。4. 713-148=（ ），在这个式子中，被减数是（ ），148是（ ），差是（ ）。5. 加法的逆运算是（ ）。6. 加数+（ ）=和 被减数-差=（ ） 差+减数=（ ）2、 判断题 1. 一个加数=和-另一个加数 （ ）2. 减数=被减数

2、+差 （ ）3. 张师傅一共做了184个面包，卖出120个面包，还剩多少个面包？这个问题要用加法计算。 （ ）4. 张叔叔早上卖出60份杂志，下午卖出75份杂志。张叔叔这天一共卖出多少份杂志？ （ ）3、 解决问题1. 张爷爷进了450千克土豆，上午卖出263千克，下午卖出148千克土豆，全天一共卖出多少千克土豆？还剩多少千克？2. 妈妈带小华去超市购物，一共带了750元钱，已知微波炉482元一台，吸尘器258元一个，妈妈买完这两个商品还剩多少钱？3. 在一道减法算式中，被减数加上减数再加上差的和是764；（1） 被减数是多少？（2） 如果减数是146，差是多少？4. 一个数减去579，小华在做的时后，将被减数的百位和十位上的识字互换了，结果是236，那么正确的差是多少呢？