2023年-有关新整整学期教学计划合集六篇.docx

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1、有关新学期教学计划合集六篇时间过得真快，总在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了， 写一份计划，为接下来的工作做准备吧！我们该怎么拟定计划呢？以 下是收集整理的新学期教学计划6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对 大家有所帮助。新学期教学计划篇1到了 20xx年，我觉得对于一个真正的教育工作者来说，学习与 工作必须同时进行。本学期我做了一下自我剖析：我立志成为一名关 心学生，工作细致，严格管理，耐心教育的老师。我注重努力上好每 一节课，注重课堂气氛，注重培养学生的积极性；。为此，我制定了 20xx年新学期教学个人工作计划：第一，总体目标：1,经过多年的探索、研究和精心准备，我精心设计了每一份教 案。

2、2,更经常地学习阅读，探讨教学方法、教学艺术，想方设法提 高学生学习的主动性。3,注重教学措辞，经常写教学案例，随笔或教育故事，在反思中成长。 中期末考核后的质量分析和后进生跟踪分析表，及时进行补差辅导。4。根据教研组计划每单周三下午按时开展教研组活动，反馈一 周的教学听课情况，集体讨论、学习、感受新教学方法和理念并及时 提出合理的建议。目标二：抓好教研组基础教学措施：1、备课：Ao提高备课的实效性。根据学校、教导处的备课要求加强备课， 组中每位教师统一使用电子备课形式，并根据各班特点，在电子搞旁 附加各自的修改。Bo本学期除了加强个人备课外，还注重发挥集体备课的功效。 集体备课应以年级、学科

3、为单位，每学期每位教师至少主备课一、二 次。教师以一个个单元来划分参与集体备课。集体备课要事先做好 三定、四统一、五必须、六备的准备教学。三定是指：定时间、 地点、内容;四统一是指：主备教师必须精心研究所承担的教学内 容，讨论议课教师必须亮出自己的观点，主备教师必须在集体备课后 形成教学文本预案，其他教师必须对集体备课的预案进行补充修改再 上课,上课后必须对亮点和不足进行反思。六备是指：必须备学情、 备三维目标（其中包括每个教学内容内所渗透的两纲内容）、备重难 点、备教法、备学法、备教学设计。并且分低年段和高年级小教研组 活动，通过每月开展一次备课组活动，做好详细的活动发言文字资料 的收集，继

4、续与每月的精细化备课教案检查相结合，负责主备课的老 师当月要求把详细的单元备课作为重点，单元中的一个教学知识点或 一篇课文一个unit重点详案和教学反思，每月定时交教导处检查评 分。2、上课：Ao课前熟悉教案，并做好课前一切准备教学，做好练习与示范 操作。Bo课堂教学中目标指定明确、具体，切实做到以学生发展为本， 激励学生主动参与教学活动，培养学生基础性学力、发展性学力、创 造性学力。注重学法指导，积极推广使用电化手段，逐步提高现代化 教学设备运用水平，提高课堂教学质量。Co课堂教学过程中注重全体学生的学习，特别要加大对后进生 的关注度，尽量做到100%的覆盖面。3、听课Ao教师每周听课不少于

5、1节。Bo每位教师认真做好听课记录，做到有建议，有点评。目标三：进行课题研究，深化二期改革，提高教研活动质量。措施：Ao学习教学新理念，并以市级课题为指导，继续探讨提高学生 在校生活质量。目标四：课内学习与课外活动结合，扩大英语输入量，注重英语 综合技能培养和英语学习习惯的培养，让学生在以人为本的教学氛 围中，个性得到充分的发展，提高英语学习的质量。措施：Ao鼓励组织学生参加学科竞赛活动，在竞赛中获得学习的快乐 和成就感，以激发学生的学习兴趣和学习主动性。Bo建立英语晨读制度。英语朗读不仅能培养学生正确的语音语 调，对于促进学生后续的英语学习，养成良好英语习惯很有帮助。因 此从本学期开始每周一

6、或二次早晨朗读英语15分钟和课前2分钟预 备铃的英语朗读。Co学唱英语歌曲、观看英语原版影片。在英语歌曲、英语儿歌 以及英语原版片的氛围感染下，感受英美国家的文化，同时提高英语 学习的兴趣，潜移默化中习得英语，增加英语输入量，提高学生的英 语听说读写的综合技能。三。日程安排：九月份：lo讨论制定本学期教研教学计划。2O认真学习改进小学英语课堂教学的几点意见，并在组内进 行交流，以指导教师的教学实践。3o根据各年级的实际情况，制定切实可行的教学计划，促使教 学教学有条不紊地开展。4o组内教师互听互评，多反思，多交流，取长补短，提高教学 质量。50开展第一次备课活动。6o落实第一次35年级质量监控

7、。十月份：lo认真做好质量监控后的分析，并总结经验，吸取教训。2o教研组会议：讨论交流教学中的得失与困惑。并交流各自经 验。互相取长补短。开展讨论什么是有效的课堂教学。3o邀请专家听随堂课，组内教师互听互评，多反思，多交流, 提高教学质量。40开展第二次备课活动。5o组织学生参加区英语书写、听力、知识比赛。60落实期中质量监控。4一月份：io做好期中质量监控和质量分析。2o邀请专家听随堂课，组内教师互听互评，多反思，多交流, 提高教学质量。30认真做好复习教学，迎接期中考试。十二月份：lo组织教师交流在新课程标准下英语教学教研的心得。2o开展第三次备课活动。3o落实第二次35年级英语质量监控。

8、一月份：lo期末考核期末质量调研分析。2。根据各年级，各班级实际制定复习计划。3o教学教研教学总结。新学期教学计划篇5（一）总体目标以地理教学新课标（或大纲）为依据，以现行初中地理课本为依 托，要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理，获取地理基本技能, 发展地理思维能力；初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术 手段；增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可 持续发展观念。（二）教学要求1 .加强新课标的学习，适应课改要求。2 .加强基础知识的教学。各年级都必须加强基础知识的教学， 把课标要求或大纲要求落实到学生的体验中去，落实到学生的参与中 去。3 .加强地理学科的专业语言一

9、一地图的教学，培养学生识图、 用图、绘图的能力。4.加强教学研究，提高教研质量。面对新教材新课标，各学校 必须集体研究，集中备课，充分讨论，研究教材，研究教法，提高地 理课堂的教学效率。（三）教学安排时间教学内容七年级上学期期中前七年级上册第一、二章上学期期末前七年级上册第三、四、五章八年级上学期期中前八年级上册第一、二章上学期期末前八年级上册第三、四章新学期教学计划篇6一、教材分析音乐主题：音乐与我的祖国。爱的礼赞、多么好、彩色的 版图、情系江淮、南海风情六个单元，为学生的音乐学习活动 和展览提供平台。贴近学生生活，体现古典、时代、开放。第二，教学重、难lo用唱歌和肢体动作大胆表达自己内心的

10、感受。2O歌曲意境的创造与表达。30培养学生的民族自豪感。三，教学目标lo通过欣赏和演唱，感受祖国的美丽风光，体验不同音乐流派 所描绘的春光，了解不同民族的音乐风格特征；2o在“我的创作”活动中，根据所学的音乐内容，用自己的音 乐进行创作活动；3O了解当地民歌的基本知识，增加对传统艺术的热爱和民族自 豪感。四、主要教学措施lo认真备课，课前预习复习，备课时注意与新课标的结合，注 意备课学生；2o课堂形式多样，可以最大限度地调动学生的积极性，使课堂 尽可能充满知识、兴趣、探索和挑战。让他们最大限度的学习知识, 掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作和 创新能力。3O多看多听其

11、他学校的课程，在本校实施，开阔学生视野。老 师从中总结经验。4,锻炼课堂教学能力，增加教育智慧，让课堂成为学生展示自 信的舞台。5,提高学生的整体素质，使每个学生都形成自己的自主学习的 品质和风格。第二，为了实现个人良好发展，我会尽量做到以下几点：1,自我加压，不断探索新思路，新的课程；审查的专业知识， 将教学当中的古老文化和现代文化进行编辑整理，并在此基础上重新 认知。2,参与教师培训学习，努力提高自己的专业水平。3,重视信息的搜集引用与处理使用。4,力争发表论文或案例，争创学术奖励。5,积极参与中小学过渡衔接的课题研究。第三，具体实施措施：1,研究中学语文教材，掌握精通各科目的课本内容。2

12、,在研究和实践中探索教学艺术，提高自身的应变能力。3,扎实参与课题研究，通过科学研究，提高自己的教育教学水 平。4,勤于动笔，善于思考，多写论文和教育故事，积极发表。总之，我将集中关注教育网站，教师使用网络优势来进行交流, 并积极参与教师培训，努力提高自身的专业水平。争取每月写三篇论 文，进一步锤炼自身课堂教学能力，争创一定的知名度，并不断学习 反思。新学期教学计划篇2一、高考研究研究考纲，研究试题,参悟高考命题思路和趋势;加强集体备课， 研究高三复习方法;做好周练的命题、改作、评析工作，提高复习的 针对性;参加台州市、临海市高考研讨会，为高考复习出智、出力； 做好专题复习工作，形成知识体系；

13、回归教材，重视“双基”的落实， 提高解题能力。二、备课组工作各备课组认真按照“五个规范”的要求进行教学教研工作。备课 组要有工作计划的集体备课，每周一次，专人讲专题，突出重点、难 点，选好典型例题，统一作业要求并批改;高一、高二备课组要参加 台州市新课程培训，更新观念，革新教法，高二备课组要认真对待实 施新课程后的会考。三、上课要努力提高课堂教学效率，课堂教学要激发学生的求知欲，提升 学生的求知能力，落实知识“双基”，为此，教师要努力探索并尝试 新课型、新教法。要开设新、老教师的研究课，鼓励教师相互听课， 上课、听课后要有反思。四、研究培训鼓励教师积极参加教学研究和教学培训I,在教学中发现问题

14、、 研究问题，形成课题或论文。鼓励教师更新知识、拓展视野、转变观 念，与新课程一起成长。五、工作策略1、目标：更新教育观念，提高理论素质措施：(1)加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。利用集体 备课时间，组织本组教师认真学习教育、教学理论，学习课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工 作的盲目性。2、目标：加强管理，创建优秀教研组。措施：(1)首先，加强组风建设，继承和发扬本组的认真、踏实、实效 的优良传统和作风，以教研组长为中心，以备课组长为关键，加强交 流，尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。(2)其次，针对本组教师年纪轻、创新精神强的资源特点，努力 实

15、施走出去战略，通过在开设讲座、对中考学生的应试辅导等活动, 以个别带动全组，提升政治教研组在的知名度。(3)加强学科资源库建设，以本组信息员为中心，以备课组长为 主要责任人，努力使“元培班”的教案科学化、规范化、电子化，在 此基础上，努力实现网络教育目标、资源的整合，为进一步提高教育 质量打下坚实的基础。(3)搞好教科研工作。以教研组为单位，以备课组为基本协作单 位，人人参与，进一步加紧在教学实践中的摸索，取得理论上的阶段 性成果。3、目标：抓好课堂教学，提高学习效率。措施：(1)抓好以备课组为基本单位的集体备课制度。在实践中坚持以 备课组成员分工协作为基本形式，备课组长负责制为基本核心，教研

16、 组长加强监督为基本功能，把“六认真”落实到位。(2)要求每一个组员充分利用现代教育技术手段(包括学校电脑 教育网络)来为教育服务，充分发挥本组信息员的作用，带动、帮助 全组成员特别是初中一、二年级组教师尽快地掌握现代教育技术，并 尽快地运用到课堂教学之中，以加强政治课教育的生动、形象性，来 激发学生的学习兴趣。在此基础上，打造精品，以信息员为主要代表， 参加学校的网络教育成果展示。(3)以备课组为基本单位，积极开展组内相互听课，在此基础上 教研组开设公开课、观摩课，提高政治教研组在的知名度，为争创先 进教研组增加筹码。(4)协助班主任培养学生良好的学习习惯。每一位课任老师督促 学生及时完成预

17、习、作业等任务;要求每一位教师确实做到“四有四 必”，并实行备课组长负责制，教研组长不定期的.检查督促制，以 使把这项工作落实到位。六、其它工作(1)继续坚持老带新的一帮一活动，抓好青年教师的指导工作。 具体的就是赵带易?黄带吕老师，教师之间的帮学活动。是认真地备课，从重点、难点、教学进度、教学手段和方法达到统一;是广泛地相互听课，及时地纠正不足，以期青年教师能尽快地 适应并能胜任课堂教学。（2）在学生自愿的基础上，充分发挥集体的 力量，初中以时政讲座的形式为主，激发学生的兴趣；以拓宽学生的 知识面，提高学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的综合素质。 以新课程的教育理念为教研工作的指导思想

18、，根据学校的工作计划, 围绕教育要培养学生的知识、能力、情感态度和价值观统一的要求, 制定计划。新学期教学计划篇3一、指导思想以新课程精神为指导，扎扎实实进行校本教研；紧紧抓住优化课 堂教学这一中心，提高小学语文教学质量，提高全体语文教师专业化 素质；努力开创语文教研教学的新局面。二、基本思路学习有效教学的理念与策略，开展有效课堂教学研究;继续进行 校本课题的研究，以学科竞赛活动促进朗读实验的落实;重视培养学 生课外阅读的兴趣，扎实开展各种类型的读书活动;关注学困生，全 面提高教学质量。三、主要教学（一）加强理论学习，注重实践探索1、全体语文教师继续通过各种途径与方法学习课程改革理念， 真正走

19、进新课程的实践与探索。本学期重点学习有效教学的理念与策 略，开展有效课堂教学研究。2、结合本校实际，立足于校本教研，摸索培养学生朗读能力的 教学模式。3、加强多媒体信息技术运用技能的学习，尝试语文学科与信息 技术及其他学科的整合，研究整合的有效策略。4、进一步深化课堂教学改革，研究“教学内容的有效整合”。（二）培养骨干教师，提升整体素质1、通过外出学习、观摩课例及参加县、市语文教研活动等方式， 加强语文骨干教师的培养教学，注重在教学实践中培养教师。2、建议学校邀请有关专家来校指导语文教研教学。3、以“校本培训课例”为契机，执教老师努力钻研教学理论和 课堂教学策略，锤炼内功，发展自我。4、全体语

20、文教师按要求上好校内公开课。5、以课题带教研，继续加强校本教研课题的研究教学，提高老 师的教研能力。6、结合校本培训的内容，交流、研讨教学反思、教学成果。7、鼓励教师把日常的教学经验、教学感悟加以梳理，积极撰写 学科论文，在学期末参加县、市论文评比。（三）抓好常规管理，提高教研实效。1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。2、全体语文教师于周二下午第二、三节课进行学习、交流、备课及评课等活动。3、继续抓好课堂常规教学，向课堂要质量。教师要认真备好课， 提高备课质量。4、完善集体备课制度。5、积极开展听课、评课活动。每位教师每周听课不少于1节， 同时做好听课记录并填写好听课评价表。

21、6、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当，质要高， 难易搭配。7、课堂上关注学困生，努力培养学困生学习兴趣，扎实提高学 困生学业成绩。8、全体语文教师继续积极参加县、市实地观摩及网络交流活动。（四）开展学科活动，促进学生发展1、各年级积极开展推进学生课外阅读的相关活动。在做好家长 支持、配合教学的同时，引导学生读好新课标要求的必读书籍。 低年级注意从兴趣着手，培养良好的阅读习惯。中年级设法扩大阅读 的数量。高年级引导学生在广泛阅读的基础上多读精品。2、组织学生参加各种语文写作活动，积极向报刊杂志投稿。3、各年级切实利用教材内容，充分发掘教材里的环保教育渗透 点，在课堂教学中，及时有效地

22、进行环境教育，加强学生的环保意识。语文教研组分周教学安排表（略）新学期教学计划篇4一。指导思想：本学期本教研组教学以学校总体教学教学为依据，以提高教研质 量和教学质量为目标，增强教习的学习意识、服务意识、教科研意识、 质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契 机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学 生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高 我校英语教研组教研教学水平。二。具体目标与措施：目标一：加强日常的教学与管理，提高教学的实效性。措施：lo英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习 的新内容。本学期要重点学习上海市中小

23、学英语课程标准。领悟 新课标中的教学理念，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教 学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段 的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效 率。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。2o进行快乐英语阅读专题的研究，在所有的语言技能中，阅 读能力是最容易保持的，学生一旦掌握了阅读能力，不用老师的帮助 就能自己在阅读过程中进步，就能进行自助学习，达到授人以渔的成 效，让孩子学会查词典，抓住兴趣、情景、活动三个要点，在阅读过 程中提高英语能力，体验不同国度的文化风俗，享受学习英语的乐趣。3o二一五年级每单元测验一次，认真做好每次单元测验以及期