2023年-幼儿园亲子活动方案 2.docx
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1、幼儿园亲子活动方案为保障事情或工作顺利开展,就需要我们事先制定方案,方案是 解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么我们该怎么 去写方案呢?以下是为大家整理的幼儿园亲子活动方案,欢迎大家分 享。幼儿园亲子活动方案1一、活动策划方案。在幼儿园的每个班级均安排一项游戏类容,由本班教师负责管理 和准备材料。家长可自由选择游戏项目,所选游戏项目顺利完成由教 师给以标记。最终根据家长所玩游戏的总数给予相应的奖励。如总数 10以上给予奖品,15以上给予高级别奖品。操场设有大型的体育游 戏供家长游玩。二、活动项目。1、操场大型游戏项目。袋鼠跳跳。家长双脚套上袋子,从指定线出发跳到对面牵着幼 儿的手
2、顺利返回,最快家庭为获胜。(准备材料:操场、袋子)齐心射门。幼儿与家长将脚捆在一起,将球射进门框即可。(球、3、鼓励幼儿用勺子一勺一勺地将串珠从一个饭碗舀到另一只碗中。5、结束后将托盘中的串珠放到碗里,将托盘放回原处。活动内容:彩色飞标活动内容:彩色飞标活动目标:1 .能把皱纸撕成长条状,并在老师的帮助下做成飞标。2 .学习把飞标投向空中。3 .体验做飞标、玩飞标的快乐。活动准备:皱纸、木夹。活动过程:1 .出示彩色飞标:你们见过这个吗?它叫彩色飞标,可好玩了。2 .教师玩飞标,引起幼儿学习兴趣。3 .教师示范做飞标:先把皱纸撕成一条条,再把它们整齐地叠 在一起,最后用夹子夹住,一个彩色飞标做
3、好了。4 .幼儿分组操作,教师帮助幼儿夹飞标。5 .户外玩飞标,指导幼儿用力把飞标抛向空中。提示与建议:可当户外活动玩具,教师抛飞标,幼儿捡飞标。生活游戏:我会搬椅子活动由来:宝贝们情绪稳定下来了,愿意参与班级活动。但是,还不会将小 椅子一个一个的放好,经常乱放。搬椅子的方法也不对,拖着椅子走, 推着椅子走,甚至有个别孩子还把椅子扛到了头上,针对这种情况, 设计了本次活动。让孩子们在游戏中学会了搬椅子的本领。活动名称:生活游戏:我会搬椅子目标:1、学会搬、摆小椅子的方法,会一个挨着一个摆。2、知道做一些力所能及的事情。准备:1、小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个。兔跳的音乐、大灰 狼的音乐。2
4、、场景布置:散放在活动室中的小椅子。3、教会幼儿说儿歌搬椅子过程:一、师扮演妈妈,幼儿扮演小兔子,跳进活动室。师:兔宝宝们在外面玩累了,和妈妈一起回家吧!师生共同学小 兔子跳进活动室,发现散放在地上、桌边的小椅子。兔妈妈:哎呀, 我们的家怎么这么的乱,小椅子怎么到处乱跑呀?我们应该怎么办呢? 引导幼儿说出把椅子摆好。二、幼儿一边念儿歌搬椅子,教师根据儿歌内容,引导幼儿 模仿搬椅子的方法。三、引导幼儿把椅子排成同字形,幼儿在中间玩小兔和大灰狼的游戏。我们用椅子来摆个家,好吗?来,和兔妈妈一起搭我们的新家。兔宝宝们摆得真整齐,一定很累了,我们玩小兔和大灰狼的游戏 吧!请林老师来当大灰狼,待会大灰狼
5、出来的时候,小兔子们要赶快 回家哦。(坐回椅子上)玩游戏两遍。四、请幼儿把椅子放回桌子底下。天黑了,小椅子要去找它的桌子妈妈了,小兔子快把它送回家吧。记住怎么搬椅子了吗?五、小结:兔宝宝们都学会了搬摆小椅子,长了本领,妈妈真高兴。以后, 记得要用我们学会的新本领来送小椅子回家,好吗?附儿歌搬椅子小椅子,我会搬,两手抓住放胸前。一个挨着一个放,整整齐齐真好看。活动后反思:因为游戏是幼儿最喜爱的活动,游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。 幼儿在轻松、愉快的游戏中很容易就能掌握所学技能。因此,我设计 了这次活动,孩子们沉浸在游戏的情景之中,兴趣很高,在游戏中学 会了搬、摆椅子的方法。这个活动结束后,大部分
6、的孩子都掌握了 搬椅子的方法。因为对他们来说不是学本领,而是玩游戏。以后设计 教学活动内容时,要多思考,多找些适合孩子的年龄特点,使他们乐 意参与,并愿意在游戏中学会的活动。早期指导游戏方案:冲饮料、吃饼干一 .活动名称:冲饮料、吃饼干(12-36个月)二 .活动目的:1.会自己动手冲饮料、吃点心。2.提高幼儿小肌肉的平衡发展。三 .环境及材料准备:各种需冲泡的饮料、小点心、温水、一次 性杯子、调羹、垃圾筒、毛巾、桌椅数张四 .玩法及指导语:*针对幼儿1 .目的:让幼儿学会自己冲饮料、吃点心。同时,在抓、握饼干, 搅拌饮料的过程中锻炼幼儿手部小肌肉的发展。2 .玩法:首先,给幼儿介绍一下桌子上
7、的饮料品种及点心;然后, 告诉幼儿应该先拿一个杯子,在杯子里放上适量的冲泡品再用水冲泡, 同时用调羹搅拌,使其溶化;最后,当幼儿吃完,应提醒他们把杯子 放入垃圾筒,再用毛巾擦净小嘴巴。3 .注意事项:a.要求幼儿不要依赖父母,要学会自己做。b.冲泡 时,应节约饮料冲剂,不随便浪费。c.提醒幼儿在搅拌饮料时要小心, 不要把汁水洒出来。*针对父母:1 .目的:要学会放手让幼儿去做他们自己能做的事。2 .玩法及注意事项:当地方拥挤,暂时没有空位时,父母应维持 好秩序,等候排队。在幼儿喝完后,父母要提醒幼儿不能乱丢弃杯子, 使幼儿从小养成爱护环境的意识。宝宝日记小小班的孩子玩玩具时总喜欢扔得桌上、地上
8、都是,而到收玩具 的时候,只有寥寥几个孩子在忙着整理,其他的小朋友都自顾自地搬 着凳子找位置去了。对此,我对孩子们进行了多次说服和教育,可是 效果不明显,为此使我大伤脑筋。一天早餐后,孩子们在分组玩玩具,一踏进教室便能看见玩具扔 得满地都是。正巧、我走进课室,翻看活动计划,当我看到数学活动 的题目:送宝宝回家时,立刻有了主意。(准备利用分类的方法鼓 励孩子整理玩具。)到了收玩具的时间,我边放音乐,边对孩子们说: 小朋友要上手工课了,我们先把玩具送回家吧。有的幼儿还没有领 悟过来,我接着说:小朋友有家、小鸟有家、小鱼有家,所以玩具 也有家。我们一起来把它们送回家。全班幼儿高兴地收拾着玩具, 嘴里
9、不停他说着、笑着,一会儿,所有的玩具都送回了家。经过这件事,让我深深体会到了以教师为主,由教师作正面灌 输,幼儿为被动接受知识的容器这种传统教育方式效果不理想,必 须代之以幼儿为主体,教师为主导的方式,这样,幼儿在轻松愉快 的气氛中会获得乐趣,改变自己原有的不良行为,使幼儿由被动变为 主动,由不愿意变为愿意,并养成良好的行为习惯。在今后的工作中, 我们也应该多研究有效的活动形式和方法,弥补教育上的不足。幼儿园亲子活动方案4活动时间:20xx年8月19日上午8: 0011: 00参加对象:新入园幼儿及家长活动目标:1、通过活动,帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境,喜欢上幼儿园。2、消除对老师的陌生,增
10、进幼儿与教师间的感情。3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节,增进家园间的联系。4、准备家长号码牌。活动过程:一、来园活动(8: 008: 40)1)教师热情接待幼儿及家长,安排物品摆放,给幼儿戴号码牌。2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。3)玩完后,提醒幼儿把玩具送回家。二、自我介绍及亲子律动(8: 409: 10)老师们先自我介绍,然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍, 球滚到哪个宝宝手里,就要站起来自我介绍。(这一环节表扬一定要 多)。介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动小太阳。三、生活活动及认识自己的生活用品(9: 10-9: 40)在老师的引导下,幼儿尝试自己上厕所,自
11、己洗手(如果能力较 差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助)。家长带孩子认识自己的杯子、毛 巾、鞋子等生活用品。四、亲子游戏袋鼠抱宝宝(9: 4010: 10)玩法:分四队,家长站在起点,幼儿站在终点,每对亲子对应站 好,家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来,以接力赛形式,快的那队为胜。五、组织幼儿喝水、上厕所(10: 1010: 25)六、亲子小制作:心愿卡(10: 2511: 00)每对亲子一份制作材料,幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰, 装饰完后家长在卡里写上对宝宝的希望或者祝福的话语,最后和宝宝 一起将作品展示在教室门口的窗台上,和一起宝宝欣赏作品,体验成 功的快乐。幼儿园亲子活动方案5一、活动意义幼
12、儿园教育纲要中明确指出:幼儿与成人之间的共同生活、 交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。亲子活动是以亲 缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位 开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一 种活动。因此,随着此次三八妇女节的到来,我们希望通过开展这次 亲子活动,让幼儿知道三月八日是妇女节,是他*的节目。了解他* 的工作和他*的喜好,喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏,表 达对他*的祝贺。二、活动主题:我爱妈妈三、活动目标:lo知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。2、通过和他*的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感。3、体验活动带来的快乐。四、活
13、动准备:lo通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。2o准备游戏需要的材料。3O布置活动场地。五、具体活动方案:(一)场地安排:1、小班各班以班为单位在教室进行活动。2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。(其中,中班 做好预案,如天气好,在操场开展活动。)(二)活动流程:1、主持教师向妈妈们致欢迎词。2、幼儿表演节目给妈妈看。3、亲子游戏。4、献朵花儿给妈妈。5、活动结束。幼儿园亲子活动方案6一、活动目的为了更好地营造中华民族传统佳节的喜庆氛围,进一步传承和发 展传统文化与手工艺术,感受民俗文化。奉化实验一幼“倡导父母 陪养孩子,幼儿欢乐过寒假,亲子动手制作以“环保”为主题的 灯笼活动,
14、激发他们的创造力和动手能力,也借此促进孩子多元能力 的发展。二、活动时间亲子制作时间:20xx年xx月1日20*乂年xx月5日。悬挂灯笼时间:20xx年xx月3日悬挂灯笼地点:xxl3楼(满记、服务台位置)灯笼展示时间:20xx年xx月14日。三、活动要求1、各班级悬挂灯笼具体分配如下:一楼(满记长廊)小班段5 个班级;正上方二楼:小班段5个班级;三楼:小班段5个班级。每个铁 架都有班级指示牌提示。2、正月十三当天,各班(自己商量一位老师)选择具体时间段 组织本班幼儿前来悬挂灯笼,(因各班选择的具体时间段不一,园部 不统一发短信,辛苦各班主任定时间以短信方式通知家长)悬挂前将 预备好的编号与灯
15、谜纸粘贴好,在保证本班幼儿的灯笼悬挂完后方可 离开。3、正月十五元宵节(园部会以短信的形式邀请家长带着孩子来 银泰参加猜灯谜赏灯笼活动),商场并为前来参加活动的孩子分发圆 子汤,圆子提供时间为上午10: 0012: 00和下午的17: 0019: 00)4、要求本次制作灯笼时家长及时以照片的形式记录孩子参与的 过程,并做本次评比的重要的依据。班主任建立以班级为人数的文件 夹,并用孩子的学号命名,将孩子参与过程的照片以电子文稿的形式 于2月13日之前打包发送到58514221邮箱。5、灯笼制作材料必须是环保、立体的。四、活动摄影园外:事先联系xx电台进行宣传报道。园内:XX报道:XX五、活动评比
16、1、本次活动以年段为单位推选“最佳创意奖” 2个班级(数量 加质量),另外则按班级参与的灯笼数百分比推选“最佳组织奖”若 干班级。(奖品由银泰商城提供)该评选以微信投票形式投票,微信 投票时间为2月14日一2月16日截止,具体关注当日银泰宣传海报。2、园部将评选:“最佳创意灯笼” 20名,另外按每班参赛数60% 再评一、二、三等奖。评价人员:教师(园班子成员、艺术组老师)3、园部会以奖品或奖状的形式分发参与活动的幼儿。幼儿园亲子活动方案7一、活动准备:1、各班教师带给亲子活动的想法,设计亲子活动的相关资料。2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动,并说明此项活动对于幼 儿发展的重大好处,寻求配合,共
17、同为幼儿的发展努力。门框、绳子)二人三足。幼儿与家长两人用3只海绵垫通过规定距离。且脚 不能接触地面。(海绵垫若干)摘果子。家长和幼儿配合摘取挂在树上不同种类的水果各一个。(树、绳子、自制水果篮子)2、班级游戏项目。眼敲鼓。幼儿蒙住眼睛,家长用语言提醒幼儿行走方向,成功 敲响鼓即可。(蒙眼的布、鼓、棒子)放飞亲情。家长与幼儿设计制作飞机,由幼儿将飞机飞出指定 距离即可。(纸张若干)制作烧烤。家长与幼儿共同制作各式各样的烧烤,制作两样不 同烧烤即可。(海绵纸、剪刀、针、线)亲子大头贴。幼儿顺利的从杯中用筷子夹出三枚弹珠就可与家 长共同拍张大头贴。(弹珠、大头贴背景、筷子、杯子、家长自带相 机)水
18、果拼盘大比拼。家长与幼儿共同设计水果拼盘。(各式水果、 盘子、牙签、水果刀)爸爸妈妈。幼儿蒙眼坐在椅子上,若干家长经过幼儿面前摸着 幼儿的头喊宝贝,幼儿找出其父母即可。依次进行。(蒙眼布、椅子)小心陷阱。发给每个家庭空奶瓶1个,火柴若干,孩子和父母 将火柴巧妙的摆放在瓶口不能掉落,规定时间内越多为胜。(奶瓶、 火柴)3、做好开展活动的准备工作,策划相关的流程、安排。4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。二、活动地点:1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。三、活动目的:我园透过本次亲子游戏用心引导家长与幼儿亲密
19、接触,构成互相 关爱的感情氛围,为幼儿全面发展创造好的环境,为幼儿一生的良好 发展打下基础。四、活动类型及规则;1、小班组游戏:游戏L戴帽子游戏材料:大帽子若干游戏玩法:孩子骑在爸爸的脖子上,待口令发出既跑向对面的妈 妈,妈妈把手里的帽子戴在孩子头上,三人一齐回到。游戏规则:中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续回到。游戏2:兜兜水果游戏材料:小床单水果模型水果筐游戏玩法:爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状,站在孩子对面, 中间一条平行线,口令发出孩子将水果从筐子投向兜里,家长可移动 兜兜来接水果,但不超过平行线,在规定的时间内接的水果多的为胜。游戏规则:在规定的时间内,水果多者为胜,双方都不
20、可跨越平行线。游戏3:跳游戏材料:小呼啦圈游戏玩法:每个家庭两个呼啦圈,孩子依次在两个呼啦圈内跳过, 爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面,连成一条路,先跳到终点者 为胜。游戏规则:孩子务必从圈内跳到终点。游戏4:小蚂蚁游戏材料:地毯游戏玩法:家长和孩子站在起点线后,手、膝着地,孩子在最前 面,妈妈抓住孩子的两脚,爸爸抓住妈妈的两脚,一齐爬行,快者为 胜。游戏规则:双手不得松开,若松开抓上继续爬。2、中班组游戏:游戏L抬花轿游戏材料:无游戏玩法:父母双手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子从起点抬 到指定的位子,孩子自我原路跑回。游戏规则:父母务必把孩子抬到指定的位子后放下孩子,由孩子 自我原路跑回。
21、游戏2:投篮游戏材料:沙包若干小桶人手一个游戏玩法:爸爸(妈妈)站在指定的位子,幼儿站在指定的位子双手抱桶,爸爸(妈妈)把沙包投到桶里,在规定的时间多者为胜。游戏规则:双方不可跨越指定的位子游戏3:运气球游戏材料:气球若干小盆人手一个纸箱若干游戏玩法:爸爸在指定的位子吹气球,妈妈和幼儿把气球放在小 盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里,在规定的时间内多者为胜。 游戏规则:气球吹得务必和指定的(吹好的)一样大,在运气球时, 若气球飘走拿起放在盆里继续运,在规定的时间内多者为胜。游戏4 :小蚂蚁游戏材料:地毯游戏玩法:家长和孩子站在起点线后,手、膝着地,孩子在最前 面,妈妈抓住孩子的两脚,爸爸抓住
22、妈妈的两脚,一齐爬行,快者为 胜。游戏规则:双手不得松开,若松开抓上继续爬。3、大班、学前班组游戏:游戏1:投沙包游戏材料:沙包若干小桶人手一个游戏玩法:爸爸(妈妈)站在 指定的位子,幼儿站在指定的位子双手抱桶,爸爸(妈妈)把沙包投 到桶里,在规定的时间多者为胜。游戏规则:双方不可跨越指定的位 子游戏2:踩气球游戏材料:气球若干游戏玩法:爸爸(妈妈)和孩子应对面抱住,每人脚后各绑一个 气球,听到哨声后去踩别人的气球,规定时间内气球没有被踩爆的家 庭取胜。游戏规则:双方务必抱紧不能分开。游戏3:推小车游戏材料:无游戏玩法:爸爸(妈妈)双手抓住幼儿的双脚举起,幼儿双手着 地,爸爸(妈妈)往前走,幼
23、儿双手往前走,到达终点者为胜。游戏 规则:幼儿双脚不许着地。游戏4:小蚂蚁游戏材料:地毯游戏玩法:家长和孩子站在起点线后,手、膝着地,孩子在最前 面,妈妈抓住孩子的两脚,爸爸抓住妈妈的两脚,一齐爬行,快者为 胜。游戏规则:双手不得松开,若松开抓上继续爬。4、托班组游戏:(不参加比赛)游戏一:愚公移山游戏材料:小竹棒(两把)游戏玩法:将小竹棒散开,宝宝和爸爸(妈妈)将散开的小竹棒 一根一根拿起来,注意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒,否则将 算失败,规定的时间内谁的小竹棒多就为胜利者。游戏规则:在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒,否则将算失败, 不能继续参加游戏。游戏二:蚂蚁运粮游戏材料:小碗2个
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