阅读专项训练(试题) 语文二年级下册.docx
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1、阅读训练( 一)白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶。夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦!”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快。1,找一找,填一填。( ) 的鲜花 ( ) 的垂柳( ) 的蓝蜻蜓 ( ) 的花蝴蝶2,短文告诉我们白天湖水是( ), 夜晚又变成 ( )。3,你见过湖水吗?在你的眼中,湖水还像什么?_(二) 火红的枫叶今天, 我在树林里走来走去, 想寻找一片火红的枫叶。啊, 我终于找到了一片最红最红的枫叶, 它比朝霞还要红, 比玫瑰还要红。它的样子也很好看, 就像我的小小手掌。我把这片最
2、红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上, 再写上一首小诗, 做成了一张贺卡, 送给了我的老师。在这美丽的秋天里, 我记得今天是老师的节日。1 枫叶的样子像什么? 在文中用“_” 画出来。2 我把枫叶贴在纸上, 再_, 做成了一张贺卡, 送给了_。3 我知道, 每年_月 _日是老师的节日。(三) 小闹钟我有个好朋友, 就是放在我枕头边的小闹钟。 它圆圆的身子、 亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答” 地转个不停, 非常惹人喜爱。晚上睡觉时, 小闹钟跟我说悄悄话; 早上我睡得正香时, 是它把我唤醒, 催我上学。我真喜欢我的小闹钟!1、 我知道短文中的“好朋友” 指的是:( ) 。 全文共( )个
3、自然段。2、 我会用直线“-” 画出写小闹钟样子的句子。3、 文章是围绕哪句话写的?_(四)让座星期一早上, 小猴背着书包高高兴兴地上学去。他乘 116 路公交车, 车厢内乘客很多, 有强壮的小牛, 有聪明的小白兔,有长鼻子的大象车厢都快挤满了。 小猴好不容易在靠窗的地方找到了一个座位, 舒服地坐在座位上, 一边看着窗外的景色, 一边等着驾驶员叔叔开车。当车开到第二站停车的时候, 小猴看见山羊公公也上了车。 山羊公公年老体弱, 上车后不是被乘客挤来挤去, 就是被车子颠得站也站不稳。小猴见了,连忙把自己的座位让给了山羊公公。 车厢里的乘客都表扬了小猴。1 车上的动物有_2 小猴坐在座位上舒服吗?
4、 用“” 画出文中的句子。3 小猴为什么要把座位让给山羊公公? 请用画出。4、 在文中找出下列词语的反义词难受( ) 瘦弱-( ) 批评( )(五) 月亮大还是星星大大卡车经过我们身边的时候, 看起来很大, 当它离我们远了, 看起来就像玩具卡车一样小了。 这告诉我们: 东西离我们近, 看起来就大; 东西离我们远, 看起来就小。看天上月亮、 星星也是这个道理。月亮看起来大, 星星看起来小。 其实有很多星星比月亮大得多。 比如在银河系的东岸, 有一颗晶莹的牵牛星, 它比月亮大几万倍, 要是把月亮比做一粒绿豆,那牵牛星就是很大的一座电影院。 因为牵牛星离地球远, 月亮离地球近, 所以看起来牵牛星就比
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